1.2 地球运动的地理意义 (第2课时)（课件）-2024-2025学年高二地理高效适应课堂同步备课课件（人教版2019选择性必修1）

这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成“瞎子”？ 材料 2007年2月，美国空军F-22战斗机群飞离夏威夷群岛，前往日本，进行首次海外之旅（图1.9)。刚开始，一切正常。然而，当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时，一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了“瞎子”。美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因，是电子系统设计时忽略了一个重要的地理问题。 其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？ 情景导入 第一章第二节 地球运动的地理意义 第2课时 地球自转的地理意义 2019 新课标人教版 课 标 要 求 教 学 目 标 课程标准：结合实例，说明地球运动的地理意义。 了解昼夜交替的成因，说明昼夜交替对自然环境和人类活动的影响。 说出分区计时对时区划分及日期变更的规定，学会根据区时计算不同地区的时差。 知道地转偏向力及其对沿地表水平运动物体方向的影响 3 目录 一、昼夜交替 二、产生时差 三、地转偏向力 2.时差 B A 太 阳 光 线 6点 4点 1.地方时 地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点比西边的地点先看到日出。 这样，时间就有了早迟之分; 东边的地点比西边的地点时间要早。 ①地方时的概念 因经度不同的时刻，统称地方时。 A B C A B C 经度相同，地方时相同； 同一纬度，东边的比西边的先看到日出。 （东早西晚，东大西小） 经度差15°，地方时差1小时；（15°=1h） 经度差1°，地方时差4分钟。(1°=4分钟) 生活中的早晚：同一地点 地方时的早晚：不同地点 1.地方时 ②地方时的特点 90°E 0° 90°W 180° 180° 1.地方时 ③地方时的计算 计算步骤：1画轴，2定点，3定差，4定值 ①画轴（经度轴）； ②定点（已知点和所求点在数轴上的相应位置）； ③定差（两地的经度差、同加异减）； ④定值（东加西减）。 计算公式：所求地方时=已知地方时±经度差× 4分钟/1°(东加西减) 结果＜0， 加24小时，日期减一天 结果＞24，减24小时，日期加一天 90°E 0° 90°W 180° 180° （1）60°E地方时为12时，求60°W的地方时。 （2）40°E地方时为12时，求70°E的地方时。 14时 4时 1.地方时 ③地方时的计算 90°E 0° 90°W 180° 180° 1、已知20°E 的地方时是4月8号8：00，求125°E的地方时？ 2、已知75°W的地方时是4月8号20：00，求15°E的地方时？ 3、20°W地方时为7时，求时间为11点的经度。 所求地方时=已知地方时±时差（同减异加 、东加西减） 180 ° 0° 180° 思考计算，并总结出地方时的计算公式： 4月9号 2:00 4月8号 15:00 75°W 15°E 20°E 125°E 随堂训练 40°E 20°W 1、当120ºE为11点时，求140E为几点？ 2、当20ºE为1点时，求40 ºW为几点？ 3、当80ºW为16点时，求70º E为几点？ 12点20分 已知经度差求地方时： 昨天21点 今天2点 已知地方时差求经度 1、当150ºE为8点，求6点经度？ 2、当120ºW为9点，求15点经度？ 3、当30ºE为8点，求5点经度？ 15ºW 120ºW 30ºW 随堂训练 地球仪上有无数条经线，也就有无数个地方时，这给人们日常生活带来诸多不便。使用地方时很不方便，怎么办？ 为此，国际上统一划分了时区，并确定了区时。 2.时区与区时 ①时区 全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。 以本初子午线为基准，从西经7.5°至东经7.5°，划为中时区，或叫零时区。 在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。 东十二区和西十二区各跨经度75°，合为一个时区。 已知经度，如何求时区？ 经度÷15º， 若余数小于7.5º→商数为时区数； 若余数大于7.5º→商数+1为时区数。 例2：计算116ºE的所在时区数？ 116°÷15得7余11° 故116ºE的时区数为7+1，为东8区。 2.时区与区时 ①时区 各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。相邻两个时区的区时相差1小时。 中央经线的算法：时区数×15° 2.时区与区时 ②区时 中国：北京时间（全国统一东八区） 美国：东部、中部、山地、太平洋时间 国际标准时间：以零度经线的地方时作为国际上统一 采用的标准时间，称为国际标准时间,即格林尼治时间,又称“世界时”、 伦敦时间 、中(零）时区。 东五区 东九区 东六区 东七区 东八区 东部时间 (西五区) 中部时间 (西六区) 山地时间 (西七区) 太平洋时间 (西八区) 2.时区与区时 ②区时 ◆半区时(如印度采用东5.5区的区时) ◆采用本国东部地区的区时(如朝鲜) 东六区 中时区 西六区 西十二区 东十二区 ③区时的计算 计算步骤：1画轴，2定点，3定差，4定值 ①画轴（时区轴）； ②定点（已知点和所求点在数轴上的相应位置）； ③定差（两地的经度差、同加异减）； ④定值（东加西减）。 计算公式：所求区时＝已知区时±时区差 2.时区与区时 东六区 中时区 西六区 西十二区 东十二区 东六区 中时区 西六区 西十二区 东十二区 ③区时的计算 计算公式：所求区时＝已知区时±时区差 2.时区与区时 （1）西三区为7时，求西八区时间。 2时 （2）西一区为22时，求东九区时间。 次日8时 1、西二区为15时，求东八区的区时。 2、120°W区时为2时，求30°E的区时。 3、38°E区时为12时，求96°W的区时。 所求区时=已知区时±时差（同减异加 、东加西减） 12:00 1:00 随堂训练 3：00 2.时区与区时 ④有关行程时间的计算 假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京(116°E，40°N)起飞，7小时后途经a地(165°W,67°N)上空，14小时后抵达芝加哥(87°W,42°N)。客机抵达芝加哥时,当地区时是多少？ 降落时某地时间＝起飞时某地时间＋行程时间(m)±时差 1.定时区：芝加哥西六区，北京东八区 2. 定时区差：8+5=14（小时） 3.定时间差：12+7+14-14=19（时） 相关时间都是区时 计算 一架飞机于北京时间10月1日1时从上海（东八区）经过14小时飞抵美国旧金山（西八区）。据此回答飞机到达时，当地时间是 （ ） A．10月2日15时 B．10月2日23时 C．10月1日23时 D．9月30日23时 10月1日1时 起飞时 东8区 西8区 0° 9月30日9时 14小时后 西8区 9月30日23点 ? D 随堂训练 降落时某地时间＝起飞时某地时间＋行程时间(m)±时差 图1.9 美国空军F-22战斗机群飞行路线图 这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成“瞎子”？ 2. 其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？ 答案: 忽略了跨越国际日界线时日期变更问题 答案：东边的时间应该更早，与系统不符 3.日界线 22 原则上以180°经线作为 “国际日期变更线”，现改称“国际日界线”。 东十二区和西十二区的区时相同，但是日期相差一天，即东十二区比西十二区早一天。 西十二区 3.日界线 东十二区 西十二区 180º 减一天 加一天 西 东 今天 昨天 ①日界线 23 12月22日（新1天） 12月21日（旧1天） 180˚ 0˚ 90˚E 90˚W 人为日界线 自然日界线 0:00 +1 -1 -1 +1 人为界线 自然界线 界线 180°经线 固定不变 不固定，可以是任一条经线 钟点 钟点不固定 0时～24时 钟点固定 0时或24时 日期 线东侧为旧一天 线西侧为新一天 线东侧为新一天 线西侧为旧一天 3.日界线 ①日界线 “今天”（新的一天）： 从0点所在经线向东到180°经线 “昨天”（旧的一天）： 从0点所在经线向西到180°经线。 3.日界线 ②日期范围 850E 1300E 950W 30°W 400E 1400W 500W 判断：如图，若此时30°W的地方时为0时，则此时新旧日期的范围是多少？ 1800 自然日界线 人为日界线 3.日界线 ②日期范围 新的一天的范围： 30°W经线往东到180° 旧的一天的范围： 30°W经线往西到180° 26 850E 1300E 950W 30°W 400E 1400W 500W 1800 自然日界线 人为日界线 3.日界线 ③确定日期的比值： 新的一天占全球的比值＝新的一天所跨经度数/360°； 旧的一天占全球的比值＝旧的一天所跨经度数/360°； 新旧两天的比值＝新的一天所跨经度数/旧的一天所跨经度数 新的一天的比值： 210÷360 旧的一天的比值： 150÷360 新旧日期的比值： 210÷150 27 若中心点表示北极，阴影部分为3月21日，非阴影部分为3月22日． 读图并回答： ①NA的经度为 ， NB的经度为 。 ②这时北京时间为 3月 日 时。 此时，今天的范围是 _________________ 今天占全球的______ 60°E 180° 22 4 3月21日 3月22日 60°E往东到180° 1/3 随堂训练 下图阴影部分表示7月7日，非阴影部分表示7月8日，每条经线之间的间隔相等，箭头表示地球自转方向。据此回答1～3题。 1．此时A点的区时是(　　) A．7月8日12时 B．7月7日24时 C．7月8日6时 D．7月8日16时 2．此时北京时间是(　　) A．7月8日15时 B．7月8日14时 C．7月8日20时 D．7月7日14时 3．有关A、B、C三点地球自转角速度和线速度的叙述， 正确的是(　　) A．三点地球自转角速度和线速度都相同 B．三点地球自转角速度和线速度都不相同 C．三点角速度相同，线速度B点大于C点 D．三点线速度相同，角速度A点大于B点 C B C 随堂训练 2022年9月1日，神舟十四号航天员乘组进行第一次出舱活动。15时48分，航天员关闭问天舱段间舱门，随后航天员陈冬、刘洋先后进入舱外航天服，进行出舱前各项准备工作。18时26分，航天员陈冬成功开启问天实验舱气闸舱出舱舱门。19时09分，航天员陈冬、航天员刘洋成功出舱。据此完成1-2题。 1．航天员成功出舱时，国际标准时间为（   ） A．9月1日23时09分 B．9月2日01时09分 C．9月1日11时09分 D．9月2日03时09分 2．航天员陈冬开启气闸舱出舱舱门时，全球与北京同一日期的范围为（   ） A．大于1/2 B．小于1/2 C．等于1/2 D．小于1/3 C A 随堂训练 3.沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 水平运动物体的偏向 14:57:20 32 促使地表水平运动的物体，运动方向发生一定偏转的力， 叫地转偏向力。（如气流、水流等） 1.地转偏向力 ①概念 南左北右赤道无， 纬度越高越显著。 ②规律 1.地转偏向力 只改变物体运动方向， 不改变物体运动速度。 ③特点 1.地转偏向力 初始方向 地转偏向力 实际方向 河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积， 故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸。南半球反之。 1.地转偏向力 ④应用——河流 影响风向，气旋北半球逆时针流动，南半球顺时针流动； 反气旋北半球顺时针流动，南半球逆时针流动； 影响风带，南北半球同一风带，风向不同。 1.地转偏向力 ④应用——风向 影响洋流流向。 东北信风形成北赤道暖流；中纬西南风形成北太平洋暖流或北大西洋暖流； 北印度洋冬季吹东北季风，海水向西流，呈逆时针方向流动； 夏季吹西南季风，海水向东流，呈顺时针方向流动。 1.地转偏向力 ④应用——洋流 铁轨轨道的磨损 如京广线上的火车自北京向广州急驶时，受北半球向右偏的地转偏向力的影响，西侧铁轨更易受磨损。 1.地转偏向力 ④应用——生产生活 原因 受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来的方向和速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们逐渐偏离了原来的运动方向. 特点 地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不影响运动速度； 纬度越高，地转偏向力越大. 规律 北半球向右偏转，南半球向左偏转，赤道上不偏转. 原理 应用 ①河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场地宜选在左岸。具体示意如下图： ②炮弹的发射及确定物品的空投方位。 ③根据天气资料图，正确判断风向及其变化。 ④根据风或水流的偏L转方向判断南北半球 地转偏向力（小结） 下图为某一平直河段的剖面图,面对河流下游,左手方视为左岸,右手方视为右岸。读图,完成第1—3题。 1.该段河流位于(　　) A.南半球 B.北半球 C.赤道上 D.南回归线上 2.若该段河流是一条自东向西流动的河流,该段河流需要特别加固的河堤是(　　) A.东岸河堤 B.南岸河堤 C.西岸河堤 D.北岸河堤 3.若该河自南向北流动，建港口最适合的是(　　) A．东岸 B．南岸 C．西岸 D．北岸 B D 随堂训练 A 江心洲(江河中的岛屿)是由心滩不断增大而形成，一般是洲头冲刷，洲尾沉积。如图为著名的橘子洲，它位于湘江长沙段，这里基本上是平直河道，图中东侧为主航道。 4．图示江心洲面积最小的时候应为(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 5．如果仅考虑地转偏向力，该段河流流向及江心洲 面积可能增长的方位是（ ） A．向南，西部 B．向北，南部 C．向南，东部 D．向北，北部 随堂训练 B D 答案　6.... text has been truncated due to evaluation version limitation. 42 (1)此图以______极为中心，北半球的节气为________。 (2)图中晨线是________，昏线是__________。 (3)A点的地方时为_____时，C点的地方时为_____时，D点的地方时为________时，E点的地方时为_____时。 (4)A、D、E三点的自转线速度从大到小的排列顺序为 ，角速度大小的排列顺序为 。有一发炮弹从D点射向F点方向，炮弹将落在D、F所在经线的 (填“东”或“西”)侧。 (5)此时的北京时间是 。与北京处于同一日期的范围占全球的 。 读下图(阴影部分表示黑夜)，完成下列问题。 北 夏至 BC AB 18 6 15 12 随堂训练 A＞D＞E A＝D＝E 东 14时 3/4 地球自转的地理意义 昼夜交替 产生时差 地转偏向力 昼夜交替现象 晨昏线 地方时 区时 国际日界线 原因 规律 知识总结 $$