内容正文:
By Yushen
统编版九年级上册
第一单元 古代亚非文明
第1课——古代埃及
第2课——古代两河流域
第3课——古代印度
世界古代史
人类出现
15世纪末期
约二三百万年前
新航路开辟
1917年
俄国十月革命
世界近代史
世界现代史
奴隶社会
原始社会
封建社会
东方(亚非):
西方(欧洲):
四大文明古国
古希腊、古罗马
东方:
西方:
古代日本、阿拉伯帝国
法兰克王国、拜占庭帝国
资本主义社会
资本主义社会与社会主义社会并存发展
依据中国史讲解原始社会(元谋人北京人群体生活、山顶洞人集体生活——氏族社会:母系氏族、父系氏族——尧舜禹)向奴隶社会的转变。上古史:原始社会、奴隶社会;中古史:中世纪史,封建社会。世界近代史:15世纪末新航路开辟-1917年俄国十月革命(16世纪初-19世纪末);世界现代史(20世纪初-至今)。资本主义的发展、资本主义制度的确立与扩展。由分散走向整体。
亚非文明
欧洲文明
东方(亚非):四大文明古国
西方(欧美):古希腊,古罗马
奴隶社会
封建社会
欧洲
亚洲
东方:日本,阿拉伯国家
西方:法兰克王国,拜占庭帝国
第1课 古代埃及
统编版九年级上册
学习目标:通过金字塔,了解亚非文明及其传播
尼罗河及古埃及文明
金字塔
法老的统治
古巴比伦
古埃及
古代中国
古印度
四大文明古国
这些古代文明产生的地理环境有何共同点?
人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。
亚非文明特征?
发源于大河流域;属于农耕文明
非洲
亚洲
1、地理位置与河流
位于非洲东北角
尼罗河贯穿南北
一、尼罗河与古埃及文明
《尼罗河颂》
汹涌尼罗河,
肥沃黑土地。
尼罗河之水浇灌着黑土地,
养育了埃及人,
……
他们成长,并发扬了智慧,
于是,他们开始歌唱,
赞美黑土地,赞美尼罗河。
“Egypt is the gift of the Nile”
2、古埃及文明的发展历程
尼罗河下游出现若干个小国家
古埃及初步统一
强大的军事帝国
约公元前3500年
公元前3100年左右
公元前15世纪
兴起
强盛
统一
下埃及
上埃及
约公元前3100年,上埃及王国国王美尼斯通过一系列征服战争,最终统一埃及,建立第一王朝,开启了法老统治时代。
法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为地跨亚、非的军事帝国。
几度分裂
外族入侵
古埃及被波斯帝国吞并
亚历山大帝国吞并古埃及
罗马帝国占领古埃及
公元前525年
公元前332年
公元前30年
此后,埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统治,近代以后,英法等殖民列强控制埃及,1953年,埃及实现独立。
古埃及近3000年的文明没有延续下去!
2、古埃及文明的发展历程
衰亡
古埃及的文明成就
建筑
文字
天文历法
医学
太阳历
象形文字
金字塔
木乃伊
3、古埃及科学文化成就
材料一:古埃及人依据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律,将一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节,每季4个月,每月30天,岁末加5天宗教日,一年365天。,即后来人们说的太阳历。
埃及太阳历
罗马历法
现行公历
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
【天文学】根据下列图文资料,说说古埃及太阳历的创立的依据
制定依据:
尼罗河的涨落和农作物的生长规律
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尸体
解剖
填塞
香料
用防腐
液浸泡
缠上麻
布并涂
上树脂
在制作木乃伊的过程中,古埃及人初步知道了解剖学的知识,懂得血液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治病,而且掌握了高超的防腐技术。
古埃及人相信“灵魂不死”,只要保住肉体,灵魂就能依附于它而万世长存。
【医学】木乃伊
①形成时间:
②特点:
③意义:
公元前3000年前后
与事物形状相似的文字,有一定的读音
是世界上最早的文字之一
面包
水
院子
山坡
布匹
哭
走
日
猜一猜
象形文字可以横写也可以竖写,可以向右写也可以向左写,到底是什么方向则看动物字符头部的指向来判断,上下左右天地自由。
中国甲骨文中的象形表义文字
莎草纸—古埃及文字书写材料
【文字】象形文字
古埃及的象形文字对以后字母文字产生了重要影响!尼罗河特产:纸莎草
金字塔是古埃及法老的陵墓,是存放木乃伊的地方,是法老“死而复活后永世”的城堡。《金字塔铭文》中说,“为法老建造起通向天堂的阶梯,以便他可由此上到天上。”
1.用途:
古埃及法老的陵墓
2.名称由来:
它的每个侧面都形似汉字“金”
“金字塔”为中国人对古埃及国王陵墓的称呼,而非正式名称。
二、金字塔
胡夫金字塔
建筑:狮身人面像
古埃及国王称法老
军权
政权
财权
神权
“法老”一词最早出现于古王国时期,原意为“宫殿 ”,中王国时期使用于对国王的颂词中,新王国时期正式成为国王的尊称......
第一,法老的意志就是法律......
第二,法老独揽了全国的一切行政大权......
第三,在法理上,法老拥有全国土地的最高所有权......
第四,法老是军队的最高统帅......
——齐涛主编《世界通史教程·古代卷》
3.法老的地位:
法老作为全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
三、法老的统治
二、金字塔
二、金字塔(请你回答)
国家?
流域?
最大?
用途?
古埃及
尼罗河流域
胡夫金字塔
地位?
古埃及国王(法老)的陵墓
评价?
金字塔是古埃及文明的象征
…象征, 反映了…,反映了…,…结晶。
(1)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
古埃及法老的陵墓和权力的象征
通过图片和材料评价金字塔?
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通过图片和材料评价金字塔?
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
(2)金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。
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三、法老的统治
古埃及国王,又称“法老
结合课本内容指出,法老在古埃及有什么样的地位及权力?
地位:法老是全国的最高统治者
权力:集军、政、财、神等大权于一身;
在宗教上,法老被认为是“神之子”,
具有无上的权威。
1.法老指的是谁?
法老
法老 图坦卡蒙
2.法老的地位和权力
“神之子”
政权
神权
军权
财权
法老
政治
宗教
+
2.法老的地位和权力
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屹立在尼罗河下游的金字塔群
随着社会矛盾的激化,胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
金字塔的变化反映了什么?
2.法老的地位和权力
从左到右依次为第四王朝门卡乌拉(胡夫之孙)、哈佛拉(胡夫之子)、胡夫三位法老的金字塔,小金字塔是孙子的几个妻子。
1.尼罗河与古埃及文明
2.金字塔
3.法老的统治
(1)地理位置:
(2)两者关系:
(3)兴衰过程:
(4)文明成就:
古代埃及
(1)用途:
(2)评价:
太阳历(天文学)、木乃伊(医学)、象形文字(文字)
法老的陵墓
非洲东北角
埃及是尼罗河的赠礼
法老的含义:
法老的地位:
王权的衰落:
古埃及国王
集军、政、财、神于一身
金字塔越造越小,王权逐渐衰落
(3)代表:
BC3500年……公元前3100年……特摩斯三世……
文明的象征+古埃及人智慧的结晶+国王权力
胡夫金字塔
课堂小结
×
√
×
课后活动
人类的形成和原始社会
距今约二三百万年,人类形成
原始社会
人类最初的社会类型
氏族
生产力的发展和社会的进步
母系氏族
父系氏族
母系氏族
人类最早步入
财产:公有(共产)
生产分配:集体
血系:母系血统氏族
地位:母权制(女权)
居住方式:从妻居
财产继承:女子
父系氏族
农业、畜牧业的发展,手工业的进步,男子在经济活动中开始占主导地位
生产力进一步提高
奴隶社会
财产:公有(出现私有)
生产分配:集体
血系:父系血统氏族
居住方式:从夫居
地位:父权制(男权)
财产继承:子女
知识拓展
1.(2023·新疆·中考真题)埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。由此可见,太阳历的制定( )
A.体现了法老的权威 B.印证了古埃及的神话
C.促进了国家的统一 D.受到了自然环境影响
D
课堂反馈
2.(2023·广西·中考真题)古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老( )
A.推行了种姓制度 B.受到希腊哲学影响
C.建立了幕府统治 D.利用神权强化王权
D
课堂反馈
3.(2023·江苏扬州·中考真题)公元前3100年左右,上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之上。这表明古埃及( )
A.初步实现统一 B.遭到外族入侵
C.文明未能延续 D.等级制度森严
A
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4.(2024·河南驻马店·二模)古埃及王国时期,农业获得了长足发展,粮食充裕,人口增长,这样,法老就有能力为自己修建大型陵墓——金字塔了,埃及最大的几座金字塔都修建于这一时期。材料表明金字塔是( )
A.劳动人民智慧的结晶 B.古埃及经济发展的产物
C.农耕文明顶峰的代表 D.古王国时期唯一的成就
B
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5.(2024·广东河源·二模)据魏斯特卡尔纸草记载,埃及第五王朝的头三个国王都宣称自己是拉神(太阳神)之子,古王国时期许多国王名字的末尾都有“拉”字。这反映了当时古埃及( )
A.神权色彩浓厚 B.历史记载失真
C.等级秩序森严 D.政治局面稳定
A
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6.(2024·江苏徐州·二模)胡夫金字塔使用了230多万块石灰石,每块平均重2300公斤。据估计,大约84000劳力每年工作80天,耗时20年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及( )
A.城市商品经济发达 B.科学技术领先于世界
C.国家组织力量强大 D.建筑材料非常丰富
C
课堂反馈
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