第18课 多彩的文明——亚非拉美术 课件-2023-2024学年高中美术人教版（2019）美术鉴赏

第18课 多彩的文明 --亚非拉美术 基本问题 不同的自然环境和社会文化孕育出不同的美术样式，它们之间会以怎样的方式相互影响? 一，日本美术 (学生阅读书 148-149页) 红梅图 (纸本水墨，金银箔) 1710-1716年 日本琳派 二，印度美术 (学生阅读书150-151页) 犍陀罗雕像 马图拉佛像 泰姬陵 清真寺 1632-1848年 〖印度〗 世界上最高雕像印度高182米团结雕像 近日，印度又一奇葩事件吸引了全世界人们的眼球，他们在本国古吉拉特邦讷尔默达河的一个小岛上建成了一座全球最大的雕像，称其"团结雕像"。5年，300亿卢比(1卢比约合0.1元人民币)，6000吨钢，182米高，153米高观景台，能够抵抗强风……”所有这些形容词说的都是世界最高雕像——“帕特尔团结雕像”。 三，拉丁美洲美术 (学生阅读书152-153页) 电影 «启示录» 马丘比丘遗址 四，古代非洲雕刻 (学生阅读书154-155页) 贝宁面具(象牙) 高25.5厘米 约16世纪初，〖尼日利亚〗英国伦敦大英博物馆藏 小姐 世界各地不同文化之间的互相传播，相互影响造就了今天丰富多元的美术格局。19世纪后期，西方艺术家认为日本美术和撒哈拉沙漠以南的非洲美术中有一种纯真天然的特质，恰好可以弥补西方美术的不足，因此对它们十分重视，由此可见，在跨文化传播中，接受一方总是基于自己的需求来理解与借鉴他国的文化。 $$