单元三 任务三设置BIOS（课件）2024年《信息技术应用基础》（清华大学出版社）同步教学

信息技术应用基础 单元二　使用微型计算机 本单元通过完成以下任务来增强对微型计算机的使用能力。 任务1：解剖微型计算机 任务2：链接计算机及常用设备 任务3：设置BIOS 本单元要求掌握以下知识与技能： 使用微型计算机（知识） 主机主要硬件设备 机箱、主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡、光驱、电源等的作用、分类、主要性能指标、主要厂商。 输出设备 输入设备 键盘、鼠标、扫描仪、条码阅读器、手写板、摄像头等的作用、分类、主要性能指标。 显示器、打印机、投影仪、音箱等的作用、分类、主要性能指标。 各种接口 PS/2接口、USB接口、VGA接口、HDMI接口、DVI接口、RJ-45接口、音频输入输出接口、串行接口、并行接口、Type-C、IEEE1394接口的主要特点 BIOS的基本概念 分类 进入方式 BIOS与CMOS BIOS与CMOS的关系 使用微型计算机（技能） 主机主要硬件设备认识与选购 机箱、主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡、光驱、电源等的认识与选购。 输出设备的认识与选购 输入设备的认识与选购 键盘、鼠标、扫描仪、条码阅读器、手写板、摄像头等的认识与选购。 显示器、打印机、投影仪、音箱等的认识与选购 计算机的组装 计算机配置清单的编制 计算机硬件系统的组装与调试 BIOS设置 BIOS的进入与设置。 工作情景 小邱对计算机专业的学习充满激情和渴望，总是不断的问自己，计算机是由什么部件构成的呢？怎样才能组装一台计算机呢？学校机房、多媒体教室、会议室里计算机系统的构成又有哪些不同呢？带着很多的疑问，小邱决定跟随计算机工作室指导教师进一步学习使用微型计算机。 任务3 设置BIOS 管理和配置计算机基本输入输出系统，使计算机系统运行状态最优，运行效率最好，具备一定的BIOS的设置和管理能力是非常必要的。 6 今天同学小赵抱着台式机来到计算机工作室找小邱帮忙，他的计算机系统崩溃了，需要重新安装操作系统，但自己怎么也不能通过系统启动盘运行系统安装程序。 任务情景 知识准备 1.BIOS基本概念识 BIOS即基本输入输出系统。它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、开机后自检程序、系统自启动程序及系统设备程序。 其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。 较流行的主板BIOS主要有Award BIOS、AMI BIOS、Phoenix BIOS三种类型。 知识准备 2.CMOS与BIOS的关系 它是主板上一块可读写的RAM芯片，用来保存BIOS设置程序所设置的参数和数据。 CMOS芯片只有保存数据的功能，对CMOS中各项参数的设置要通过BIOS设置程序来实现。即“通过BIOS设置程序对CMOS参数进行设置”。 任务实施 1.完成教材P48完成计算机从U盘启动的BIOS设置。 2.完成教材P48表2-4的填写。 技能拓展 1.完成教材P48通过BIOS设置计算机开机密码。 2.完成教材P49通过BIOS加载系统优化默认设置。 讨论与学习 1.通过BIOS设置的系统日期和时间，每次开机后都会还原，这是什么原因呢？如何解决？ 2.如何实现计算机开机后，数字键盘处于开启状态？ 巩固与提高 1.通过计算机网络搜集BIOS密码破解措施？ 2.完成AWARD BIOS主菜单各选项的功能说明图例。 综合实训 利用太平洋电脑网“自助装机”系统，完成一台价值5000元左右的个人办公用多媒体计算机的配置清单，写出配置测评报告。完成计算机的组装与配置。 一、编制采购配置清单 1.根据办公需要选择一款性价比高的CPU。 2.根据选定的CPU，选择合适的主板。 3.根据主板选择适合的内存条，最好组建稳定的双通道。 4.完成硬盘、显卡、机箱、电源、键鼠套件、音箱等的配置。 5.根据资金情况调整相关设备配置。 6.提交配置清单参与测评。 7.完成配置清单的测评报告。 综合实训 二、计算机组装与配置 1.准备好计算机安装工具和设备。 2.安装CPU到计算机主板。 3.安装内存条到计算机主板。 4.将主板安装到机箱内。 5.根据实际情况安装显卡、声卡等设备。 6.安装硬盘、光驱、电源等。 7.完成机箱内主板、电源、光驱、硬盘等设备线的连接。 8.连接显示器。 9.连接键鼠套件。 10.连接音箱、打印机等外部设备。 11.连接有线网络。 12.连接主机电源。 13.开启计算机外设电源。 14.开启计算机主机电源。 15.配置计算机CMOS参数，设置第一启动盘为U盘启动。 16.安装计算机操作系统。 17.配置计算机网络，确保计算机能正常上网。 18.配置计算机外部设备驱动，确保正常工作。 19.安装相关应用程序。 $$