专题09 诗歌阅读（考点串讲）-【中职专用】高一语文下学期期末考点大串讲（高教版2023·基础模块下册）

专题09 诗歌阅读 重难点 这一考点主要考查诗歌有关的文学常识、停顿、对诗句和字词的理解，准确把握诗人情感，鉴赏诗歌作品中的形象，辨析常见的写作手法和表达技巧，正确评价作品的思想内容等。多以选择题形式出现，但也不排除以主观题形式来考查。这就要求平时也要注意积累古诗词相关知识，提高阅读鉴赏能力。 教材梳理 一、课内诗歌部分 第2.1课《国殇》 1.解 题 殇：夭折或在外而死。 国殇，是死于国事，是追悼阵亡将士的祭歌。 《九歌·国殇》是追悼楚国阵亡士卒的挽诗。 2.课文结构 （1）描写将士为国殊死战斗的壮烈场面 （2）讴歌将士刚强勇武、为国牺牲的爱国精神 3.重难点分析 (1)全诗可以分为几层？分别写了什么？ 全诗可分为两层：①“操吴戈兮被犀甲”——“严杀尽兮弃原野”(第1~10句)为第一层，描绘了激烈残酷的战争场景和楚军将士们勇敢牺牲、浴血疆场的悲壮画面；②“出不人兮往不反”“子魂魄兮为鬼雄”(第11~18句)为第二层，深切悼念阵亡将士，高度歌颂为国将士不怕牺牲、奋勇杀敌、视死如归的英雄气概和爱国精神。 (2)“操吴戈兮被犀甲”一句处于全诗的开头，其作用是什么？ 这一句描绘出楚国将士的雄姿，为下文描写他们牺牲之壮烈打下了基础：这一群英勇战土奔赴战场，与敌人作殊死战斗。因此，开头这一句，对全诗悲壮气氛的形成起铺垫作用。 (3)《国殇》是一首祭歌，但是在这首诗中没有看到悲哀，更多的是悲壮，是慷慨激昂。这首诗的感情基调为何会如此？ 这除了和楚国将士们的英勇无畏有关，更与诗人有着密不可分的关系。屈原是一个极具爱国主义精神的诗人，正因他是一个从不考虑个人的荣辱得失，一心只为国家利益、前途的人，所以才会有《国殇》中对那些牺牲的将士们充满敬意的颂扬。 (4)理解诗歌的主旨。 全诗通过对激烈、悲壮战斗场面的描写，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神，表达了楚国人民对烈士的崇高敬意，同时也表现了作者强烈的爱国主义精神。 3.写作特色 (1)抓住代表性的外部特征，勾画出楚国将士的英雄形象。 (2)运用夸张、比喻等修辞手法形容敌方的人多势盛，渲染战斗气氛，对将士们面对强敌毫不畏惧的精神起侧面烘托的作用。 (3)句式整齐，语言质朴精练。七字一句，每句中第四个字又都用“兮”字，这样相同的句式，不仅增强了诗的节奏感，也使情感表达显得庄重。 (4)描写战争场面有层次，有波澜，绘声绘色，动人心魄，使人有身临其境之感，具有极大的艺术感染力。 4.字词积累 【殇】这里指为国战死者。 【操吴戈】操，持，拿着。吴戈，吴地所产的戈，这种戈以锋利著称。 【被犀甲】被，同“披”。犀甲，犀牛皮做的铠甲。 【车错毂】指双方激烈交战，兵车来往交错。错，交错。毂，车轮的中心部位，中间有孔，用以插轴。 【短兵】刀剑之类的短兵器。 【旌】旌旗。 【矢交坠】两军对射的箭纷纷坠落在阵地上。矢，箭。 【凌余阵兮躐余行】敌人冲进了我们的战阵，践踏了我们的队列。凌，侵犯。余阵，我们的战阵。躐，践踏。行，行列。 【左骖殪兮右刃伤】我们战车左边的骖马已经倒地而死，右边的骖马也被砍伤。骖，古代战车一般驾四马，中间两匹马叫“服”，外侧两匹马叫“骖”。殪，倒地而死。右，指右骖。刃伤，为兵刃砍伤。 【霾】同“埋” 【絷】绊住。 【援】拿、握。 【枹】鼓槌。 【天时坠兮威灵怒】连天神也被震怒了。天时，天象。坠，一作“怼”，怨恨。威灵，威严的神灵。 【严杀尽兮弃原野】将士们全部壮烈战死，尸骨弃于原野。严杀，残酷搏杀【忽】辽阔渺茫的样子 【超远】遥远 【挟秦弓】挟，拿。秦弓，秦地所产的弓，这种弓以射程远著称。 【惩】悔恨。 【诚】诚然、确实。 【终】始终。 【神以灵】神灵显赫，英灵不泯。以，连词，表并列关系 【子魂魄兮为鬼雄】战士们的魂魄威武不屈，死了也是鬼中豪杰。 一词多义 词 句子 意义 以 诚既勇兮又以武 句中助词 身既死兮神以灵 连词，表并列关系 坠 矢交坠兮士争先 坠落 天时坠兮威灵怒 怨恨 2.4《永遇乐.京口北固亭怀古》 1.写作背景 《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词作于宋宁宗开禧元年（1205）。宋宁宗嘉泰四年（1204），执政的韩侂胃意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江知府。镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量准备工作，但不同意韩侂胃立即北伐的主张。韩侂胄不听他的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说，等于是给韩侂胄的一封“谏书”。 永遇乐，词牌名。 京口北固亭，登临地点。京口，古城名，因临京岘山、长江口而得名，即今江苏镇江。北固亭，又名北固楼，在今镇江东北的北固山上，隔江可望见扬州。 怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今 2.课文结构 上阙 主要内容：追怀孙权、刘裕 表达对英雄事业的向往和对苟且偷安的南宋统治者的愤慨。 表现手法：即景生情 下阙 主要内容： 借刘义隆失败教训，警告韩倨胄不应草率用兵 借廉颇自况，抒发对南宋统治者的愤懑之情 表现手法：陈古警今 3.重难点分析 (1)如何理解“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”一句？作者以“千古江山”起笔，喷薄而出，力沉势雄，显示出作者非凡的英雄气魄和无比宽广的胸襟。词句中用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着诗人对南宋国势日益衰微的深切忧虑。运用孙权的典故，既表达了诗人对孙权的赞美与钦佩，更深恨现实中没有孙权这样的英雄。 (2)如何理解“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去’一句？ 紧承上句，并且用“总”修饰“被”，这就既慨叹孙权时期京口繁华景象和孙权这样的英雄人物，都已随着时光的流逝而不复存在；更表明了英雄人物及其业绩都随着时光的流逝而消逝。江山本应代代有英雄出，当时却没有孙权这样的英雄，抒发了作者对屈辱苟安的南宋统治者的不满。 (3)如何理解“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住’句？ “寻常巷陌，人道寄奴曾住”运用了刘裕的典故。刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。《南畿志》：“丹徒旧在镇江城南，宋武帝微时宅业。”史载刘裕曾两次统帅晋师北伐，先后征讨南燕和后秦，生擒燕王和秦王，收复洛阳、长安等地，成就了北伐之功业。 词句单写“斜阳”之下的“草树”，用“寻常”修饰“巷陌”，表明刘裕出身寒微，突出他以寒微出身而建立了赫赫功业，含有讽刺南宋权贵失地误国的意味。 (4)如何理解“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”一句？ “金戈铁马”表现出刘裕统率万众精锐部队勇战强敌的英雄气概；“气吞万里如虎”更表现出他灭南燕、平后秦，所向无敌的气势声威。这和南宋统治者的屈辱苟安构成鲜明的对比，抒发了诗人对庸懦统治者的不满。 (5)辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和刘裕？ 孙权曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权，为了恢复中原，他几次大举北伐。辛弃疾写这两位英雄人物是为了表达自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。 (6)“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句用何典故，有何用意？ 辛弃疾引用了宋文帝北伐惨败的故事。辛弃疾忧国愤时，渴望收复失地而又反对草率冒进。这首因时为事而作的词中，运用刘义隆草率北伐、惨遭大败的典故，旨在借古讽今，警告韩胄切勿草率出兵，伐金必须做好准备，不能草率从事。 (7)如何理解“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”两句？ “佛狸祠”为北魏太武帝的庙，在瓜步山上(今扬州附近)。佛狸是北魏太武帝拓跋焘小名。当年他率兵击败南朝宋文帝刘义隆，挥师攻人宋，至瓜步山，在山上建立行宫，即后来之佛狸祠，后“佛狸祠”成为异族侵略者成功的象征。辛弃疾写此词时，扬州和佛狸祠均已被金占领词中这两句既对耻辱现状表示哀痛，又含蓄地表明了自已不忘国耻的愤慨之情。 词句由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原，回忆起四十三年前出生人死，突骑渡江南来效命的往事，不胜身世之慨。而在金占区的瓜步山上，百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会，热闹非凡，一片平和景象。百姓斗志松懈，民族意识模糊，更添词人之悲叹。此处用典表明作者沉重的心情，如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记自己是宋室臣民。 (8)“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”一句蕴含了作者什么样的思想感情？ 战国时赵将廉颇被免职后，到了年老时，赵王又想起用他，就派人前去探视。作者看到廉颇饭量很大，还能骑马，由此联想到自己，他并不如廉颇老迈，却没有人来过问。作者在此处运用典故，是以廉颇自况，表达了北伐抗敌的迫切愿望和报国无路的悲痛、愤慨。这一句集中体现了全词的主旨。 如果说开头一句“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”莫定了全诗悲凉的感情基调，那么结尾“凭谁问：廉颇老矣尚能饭否”又把悲剧自比了，依然是以悲剧结束的。辛弃疾在写完这首词作的两年后，便带着满腹的雄心壮志，对故国家园的思念愤然离世，悲凉的意味就更重了。 4.主旨提炼 作者借古事抒发抗金救国、收复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，以及对统治者屈辱求和、昏聩无能的愤慨。 5.艺术特色 1.词作融写景、叙事、抒情于一体。 词人面对锦绣江山，即景着笔，缅怀历史上的英雄人物，抒发内心的情感。融写景、咏史于一炉，怀古忆昔和伤时讽今密切结合，个人遭遇和国家命运紧紧相连，时间和空间交接转换都极为自然流畅，纵横捭阖，一气贯注。 2.词作用典贴切，寄寓深远。 清代沈祥龙在《论词随笔》中说稼轩《永遇乐》“材富则约以用之”，用典是压缩材料、节约语言的好方法。词作借用五个典故来品评历史、借古论今，来抒情明志、表明心迹，丰富而含蓄地表达了词人的思想感情。 6. 字词积累 （1）字词释义 【觅】 寻找。 【孙仲谋】 孙权，三国时吴国国君，字仲谋。 【舞榭歌台】 演出歌舞的楼台。榭，建在高台上的木屋， 【风流】 指杰出不凡的人物及其事迹。 【寻常】 普通。 【寄奴】南朝宋武帝刘裕小名。 【金戈】指精锐部队。 【草草】 轻率。 【封】 登山祭天，以纪功勋。 【赢得】 落得，剩得。 【北顾】 指败逃中回头北望。 【路】 宋代的行政区划。 【可堪】 不堪，哪堪。【佛狸祠】 北魏太武帝拓跋焘小名“佛狸”。公元 450年，他反击刘宋，挥兵南下，在长江北岸瓜步山建立行宫，后称“佛狸祠”。 【神鸦】 指在庙里吃祭品的乌鸦。 【社鼓】 社日祭祀土地神的鼓声。南宋时期，当地老百姓只把佛狸祠当作一般祠庙来祭祀供奉，而不知道它过去曾是北魏皇帝的行宫。 【廉颇老矣，尚能饭否】 出自《史记·廉颇蔺相如列传》。战国时赵国名将廉颇被免职后跑到魏国，后来赵王想重新起用他，派人去探看他的身体情况。廉颇在使者面前吃下饭一斗、肉十斤，披甲上马，以示尚可大用。使者受廉颇仇人郭开的贿赂，回来报告赵王说：“廉颇将军虽老尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”(矢，同“屎”)赵王以为廉颇已老，遂不召。 （2）基础积累 ①古今异义 人道寄奴曾住［古义：有人说。今义：①指.爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的人格和权利的道德；②合乎人道的（多用于否定式）；③古代指封建礼教所规定的人伦；④泛指人事或为人之道。］ ②一词多义 顾 赢得仓皇北顾（动词，回头看） 三岁贯女，莫我肯顾（动词，照顾） 三顾臣于草庐之中（动词，拜访） 顾不如蜀鄙之僧哉（副词，表反问，反而） ③词类活用 （1）赢得仓皇北顾（名词作状语，向北） （2）廉颇老矣，尚能饭否（名词用作动词，吃饭） ④文言句式 倒装句 英雄无觅（宾语前置句，应为“无觅英雄”） 2.4*《声声慢.寻寻觅觅》 1.创作背景 《声声慢》是李清照南渡后晚年所写的名篇之一。南渡是她生活逆转的分水岭，金兵南进，她的丈夫赵明诚不幸病故。她把丈夫安葬以后，追随流亡中的朝廷由建康（今南京市）到浙东，饱尝流离颠沛之苦。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。亡国之恨、丧夫之哀、孀居之苦，凝集心头，无法排遣，她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。全词所写，不外一个“愁”字，但与她南渡以前所写的“愁”相比，有了全新的内容，感情更深沉也更博大。 2.解题 “声声慢”是词牌。最早见于北宋晁补之笔下，词名《胜胜慢》，其题序云“家妓荣奴既出有感”，说明是为他的家妓荣奴离去所作的曲词。慢，就是慢词，其名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。 3.主要内容 词的上阕集中写愁苦难禁之状。 词的下阕集中抒孤独难耐之情。 4.主旨提炼 这首词通过对秋景秋情的描绘，抒发了国破家亡、颠沛流离的悲苦，展现了作者失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。 5.艺术特色 1.叠词的运用 此词叠词的运用也历来为词论家盛赞。诗词用叠词，自《诗经》以来渊源已久，善用者不乏其人，然而李清照却把叠字艺术推向了前无古人的高峰，特别是开篇三句七组十四个叠字，从动作、环境到心理感受，多层次表现出词人闷坐无聊、茫然若失而又四顾寻觅的恍惚悲凉心态，堪称“情景婉绝，真是绝唱”（茅暎《词的》）。同时，叠词还形成音律的回环往复，加强了词作的音乐性。 开头三句，连用七组叠词，表达徘徊低迷、婉转凄楚的感受。“寻寻觅觅”写出了词人心绪茫然、无所寄托并竭力找寻的状态；“冷冷清清”既是环境，又是心情，还是“寻寻觅觅”的结果；“凄凄惨惨戚戚”是所觅无得后无所寄托的心理状态。七组叠词，由浅入深、由表及里，极为精当地展现了词人的心路历程和内心难以名状的复杂感情，也为全词定下凄愁惨淡的基调。包 十 2. 全词以通俗自然的语言、铺叙的手法写景抒情，心中极愁，景中含愁，通篇是愁。然而词中只是极力烘托渲染，层层推进，上阕用“淡酒”“晚风”“过雁”，下阕用“黄花”“梧桐”“细雨”，都准确而形象地表达出内心的愁情。直到最后一句“怎一个愁字了得！”才出现“愁”。由此营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围，给人留下更多的思索空间。 6.字词积累 ①古今异义 （1）这次第（古义：光景，状况。今义：次序；一个挨一个地，依次。） （2）一个愁字了得（古义：概括得尽。今义：①表示情况严重，没法儿收拾。②不平常；很突出。） ②一词多义 敌 怎敌他、晚来风急（对付，抵挡） 敌乃悟前狼假寐，盖以诱敌（敌人） 恐前后受其敌（攻击） 更 梧桐更兼细雨（又，另） 莫辞更坐弹一曲（再） 更若役，复若赋，则何如（更换） 白头搔更短，浑胜不欲簪（更加） 过 雁过也，正伤心（经过） 以其境过清，不可久居，乃记之而去（过于） 人恒过，然后能改（犯错误） 过中不至，太丘舍去（超过） 词语解释 【寻寻觅觅】意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。 【凄凄惨惨戚戚】忧愁苦闷的样子。 【乍暖还（huán）寒】指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。 【将息】旧时方言，休养调理之意。 【怎敌他】对付，抵挡。晚：一本作“晓”。 【损】表示程度极高。 【堪】可。 【怎生】怎样的。生：语助词。 【梧桐更兼细雨】暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。 【这次第】这光景、这情形。 【怎一个愁字了得】一个“愁”字怎么能概括得尽呢？ 6.2《青纱帐——甘蔗林》 1.字词释义 【青纱帐】指夏秋间田野里大片长得又高又密的高粱、玉米等。青色庄稼长得又高又密时，就像帐幕一样，俗称“青纱帐”，抗日游击战争中常以之作掩护，在其中与敌人周旋。 【令人神往】令：使，让；神往：心神向往。使人非常向往。 【衷肠】心里的话。 【凛冽】①极为寒冷，严寒刺骨。②形容态度严肃，令人敬畏。 【雄浑】指的是雄健浑厚，一般用以形容声音，如雄浑的乐曲、雄浑的男中音等等；又或为雄壮浩翰，用以形容天空、大海等。 2.写作背景 《青纱帐——甘蔗林》写于1962年。1962年前后，由于三年连续的自然灾害和工作的失误等原因，国家面临着严峻的考验如何面对困难的考验，成了每一个中国人都要面对的一个极其严肃的问题，“战士诗人”郭小川就是在这样的情况下写出了这首赞美战斗的青春和坚强的革命意志的深情颂歌。 3.作者简介 郭小川(1919-1976)，原名郭恩大，笔名郭苏、伟倜、健风、湘云、登云、丁云、晓船、袖春等，河北省丰宁县人，现代诗人。1937年加入中国共产党。解放战争时期，任中共热辽分局机关报《群众日报》副总编、中共中央中南局宣传处长等。新中国成立后，曾任中国作协书记处书记、《诗刊》编委、《人民日报》特约记者等。 4.文化常识 政治抒情诗即用于歌咏重大政治题材的抒情诗。包括街头诗、传单诗、枪杆诗等。它往往通过一个插曲，来强烈地触及时事，展示社会生活，深入开掘其中的历史内容和思想意义，把生活中人们普遍关心的问题，上升到一个充满诗情和哲理的艺术境界。它比一般的抒情诗更概括，更集中，具有强烈的激情与鲜明的政治色彩，抒情于理，抒情性和政治性融为一体。其格调高昂，气势奔放，音节响亮。通常使用长句错落的短句或阶梯式的句子。 在“十七年”文学时期，郭小川和贺敬之是当时最重要的政治抒情诗人。狭义的政治抒情诗即被定位为1950-1960年代由这二位诗人所创作的诗歌。 5.课文结构 全诗12节，可以分为三部分。 第一部分(第1节)总的抒发了诗人对青纱帐和甘林的深厚感情，并表明了青纱帐和甘蔗林有着密切的关系。 第二部分(第2至第11节)尽情铺陈青纱帐与甘林的异与同，指出革命战争年代和社会主义时代的必然联系，说明自己之所以如此激动的原因。这部分可分为四个层次。 第一层次(第2至第3节)赞颂了青纱帐对自己的哺育之情和对祖国、对革命的丰功伟绩。 第二层次(第4至第6节)赞颂新时代的美好生活追忆老一代革命者创业的艰苦，高歌革命传统的可贵，进一步抒发了对革命传统的自豪之情。 第三层次(第7至第9节)抒发了作者热爱祖国的深情和干革命以四海为家的战士胸怀。 第四层次(第10至第11节)，诗人歌颂新老战士的新的战斗风貌。 第三部分(第12节)总结全诗，点明“青纱帐”与“相蔗林”的象征意义。 6.重难点分析 (1)“青纱帐”和“甘蔗林”有何象征意义，本首诗表达了作者怎样的思想感情？ 青纱帐象征了艰苦的革命战争年代，甘蔗林象征了美好的社会主义建设时期。作者巧妙地将青纱帐和甘蔗林联系在一起，并赋予其象征意义，二者相互映衬，体现了战争年代和社会主义革命与建设时期的内在联系，歌颂了继往开来、代代相传的革命传统，抒发了对老一代永葆革命青春，新一代健康成长，新老两代并肩战斗，建设和保卫祖国的欣慰之情。 (2)青纱帐为什么“至今还这样令人神往” 诗人把“青纱帐”看作是新中国的摇篮，象征了艰苦的革命战争年代。作者对“青纱帐”有着一种别样的感情，想起“青纱帐”，就会忆起老一代革命战士在那战争年代里，在那饥饿与死亡的威胁中，经受了血与火的严峻考验的动人场景。对“青纱帐”神往，实际是赞颂“青纱帐对自己的哺育之情和对祖国、对革命的丰功伟绩，表达了诗人对革命先烈们的衷心怀念、感激与自豪。 (3)甘蔗林为什么“竟如此翻动战士的衷肠”？ “甘蔗林”象征了美好的社会主义建设时期，看见了甘蔗林，就仿佛看到一代新人正在茁壮成长。在这火红的社会主义建设的年代里，甘蔗林是那样的“香、甜、美亮”，老一辈还和当年一样健步如飞，新的一代又迈步紧紧跟上。作为一代革命战士之一的诗人，看到这一切，倍感欣慰，自豪之情油然而生。 7.写作特色 这首诗使用象征的手法，借助丰富而合乎情理的想象，以诗人强烈而庄严的感情，把时空距离遥远的青纱帐和甘蔗林联系在一起，作为两个革命时代的象征，勾画了出生人死，浴血奋战的革命战斗画面和如花似锦，充满欢快与幸福的社会主义建设画面，抒发了诗人对老一辈革命者光荣传统的深切怀念和对新一代社会主义建设者健康成长的由衷喜悦。全诗在构思上运用了象征手法，诗句一韵到底，并采用了大量的对偶和排比句式。 7.1《归园田居》（其一） 1.写作背景 陶渊明任官十三年，却一直厌恶官场，向往田园。他在公元405年(义熙元年)，即四十一岁时最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家，从此以后再也没有出来做官。他归来后，作《归园田居》诗一组，本诗为其中五首的第一首。 2.作者简介 陶渊明(约365-427)，名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他出身于破落仕宦家庭，由于儒道思想的矛盾性，时官时隐，后因时局动荡，仕途险恶，加之官场政治腐败、门阀制度森严而对现实极度不满，毅然辞官归隐。陶渊明长于诗文辞赋，开创了田园诗，为我国古典诗歌开创了一个新的境界，被后世称作“田园诗派之鼻祖”“隐逸诗人之宗”。 代表作品： 诗歌：《归园田居》5首、《饮酒》20首、《杂诗》12首、《读く山海经〉》13首等。 辞赋、散文：《归去来兮辞》《桃花源记》五柳先生传》等。 3.文化常识 田园诗派是我国古代诗歌流派中重要的一支，陶渊明是该诗派的代表人物。他的诗大部分取材于田园生活，有的接近于口语有的近似歌谣，有的直抒胸臆，抒发诗人对躬耕生活的热爱，借以表达对现实的不满和对宁静平和生活的向往。正如苏东坡所说：“其诗质而实绮，癯而实腴。”陶渊明的田园诗语言平淡质朴而又意味深长，给人一种清新、静谧、悠闲、纯美的感受。此后田园诗不断发展，到唐代形成了山水田园诗派，名家辈出，王维、孟浩然是其代表人物。此类诗歌总体以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。 4.生词释义 【少】指少年时代。 【适俗】适应世俗。 【韵】气质，情致。 【丘山】指山林。 【尘网】指世俗的种种束缚。 【一去三十年】陶渊明大约二十五岁离开少时居所，直到五十五岁辞去彭泽令方归，所以说“一去三十年”。或疑当作“十三年”，自开始做官至辞去彭泽令，前后为十三年。 【羁鸟】受到(笼、绳、网等)约束的鸟。羁，约束。 【南野】南面的田野。一作“南亩”，指农田。 【守拙】持守愚拙的本性。即不学巧伪，不争名利。 【方宅十余亩】宅子周围有十几亩田地。方，四周围绕。 【暧暧】迷蒙隐约的样子。 【依依】隐约的样子。一说“轻柔的样子”。 【墟里】指村落。 【颠】顶端。 【户庭】门户庭院。 【尘杂】指世俗的繁杂琐事。 【虚室】静室。 【余闲】余暇，空闲。 【樊笼】关鸟兽的笼子。这里指束缚本性的俗世 5.课文结构 从何归——尘网、樊笼 为何归——个性、思想上 归何处——乡间、田园 归去后——愉悦、欣喜 超俗不羁的品质闲适愉悦的心境 6.重难点分析 (1)“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语分别比喻什么？作者用这些比喻表达了怎样的思想感情？ “尘网”“樊笼”比喻使人受拘束的尘世，表示诗人已看透官场的污秽黑暗，对官场充满了厌恶。“羁鸟”“池鱼”是作者自比，意在说明自己误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归自然的心志。 (2)在《归园田居(其一)》一诗中，诗人笔下的田园景色有何特点？请抓住诗中几组意象分析。 诗人通过方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠鸡鸣等意象，描绘了一派朦胧、和谐、恬静、幽雅的田园景色。“暖暖远人村，依依墟里烟”写远景，远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切都是安详、舒缓、柔和的。“狗吠深巷中”写远闻，以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。“鸡鸣桑树颠”写近闻，因为没有争乱和纷扰鸡才能在桑树顶上得意地啼叫。 (3)诗人“归园田”的目的是什么？为什么要“守拙”？ “归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立“守拙”是反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈，保持自己正直高洁的人格与精神。 (4)《归园田居(其一)》里描写的农村生活景象，实际上很是普通、常见，在作者笔下为什么显得如此美妙？ 诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反思，彻底逃离之后，对于田园生活更增添了感情。从诗人的描写中我们可以感觉到其内心的闲适自在、喜悦。他把农村稀松平常的景物饶有兴致地写人诗中，而这些景物一经人诗，便和他的感情相互交融，相互生发，构成一个完整的诗境。所以，我们读起来，也会觉得其中蕴含着盎然的诗意。尤其是“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”两句，语调轻快活泼，“荫”“罗”的使用，更让人体会到“榆柳”桃李”几乎是含情的。正所谓以有情之眼观物，物皆着我之色彩。这就是作者笔下的景物如此美妙的原因所在。 3.写作特色 (1)比喻美，形象贴切。 “尘网”“樊笼”，形象地再现了官场污浊黑暗、关系网错综复杂、束缚人性的特点。“尘网”后一句中的“三十年”，则是对自己十三年官宦生涯的一种夸张性写法，既写受“樊笼”煎熬之久，又写受“尘网”蒙蔽之深。今天终于挣脱“尘网”冲出“樊笼”，身心的舒展无与伦比，重获自由的喜悦，寓于对官场极度厌恶的贴切比喻之中。 “羁鸟”“池鱼”两个词，是诗人的自比。笼中鸟也好池中鱼也罢，它们都离开了自己生存的空间，失去了飞翔与畅游的自由，它们对“旧林”“故渊”的思念，出于本性发自内心。“旧林”“故渊”，即诗人所谓的“丘山”，它们是广阔的山林江河，是无际的田野、静谧的村庄，是不受约束、无须做作的精神上的自由呼吸。 (2)白描美，淡远深邃。 “方宅十余亩，草屋八九间”一句，用简笔勾勒出屋舍概貌：宅院不大，占地也有十亩左右；草屋不多，也有八九间供居住使用。“八九间”“十余亩”这枯燥的数字，一经诗人感情的浸染，就使诗句活跃起来，其中包含着乡间生活的散适、淡泊及诗人对简朴生活的满足。“荫”“罗”两个动词既绘出了树木绿荫覆盖、排列有序的生长状态，又将无生命的事物写得情意绵绵，读起来显得格外亲切。 “暖暖远人村，依依墟里烟”这袅袅的炊烟中，有农人家庭的温暖，也有诗人内心的安闲。“暖暖”有模糊、不清晰之意，与“远”字相呼应；“依依”一词写出了炊烟轻柔缓慢上升的姿态。这两个看字简练而巧妙，将远近村的恬静与祥和烘托出来，给人一种淡然悠远的美感。 7.2《唐诗二首》（《将进酒》《登高》） 将进酒 1.写作背景 《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。诗人这首“填之以申已意”的名篇，约作于天宝十一载(752)，其时距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时，他跟友人岑勋曾多次应邀到嵩山元丹丘家中做客。他与友人岑勋、元丹丘饮酒，借酒兴诗情写下这首《将进酒》。李白借题发挥，在诗中尽吐郁积在胸的不平之气，也流露了施展抱负的愿望。 《登高》向来被誉传为名作明代的胡应麟称赞其为“古今七言律第一”。此诗为杜甫767年在四川夔州时所作，当时虽然安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又趁机相互争夺地盘，使得社会动乱，民不聊生。同时，唐王朝又与吐蕃等政权战争不断。内忧外患连绵不断，加上家道的艰辛、个人的多病和壮志未酬，以及好友李白、高适、严武的相继辞世，各种苦闷如浓云般笼罩在他的心头。为了排遣苦闷，诗人抱病登高，但悲凉萧瑟的江峡秋景反而使他增添了新的悲哀。 2.作者简介 李白(701-762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》行路难》蜀道难》将进酒》梁甫吟》早发白帝城》等。李白所作词赋，宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上)，就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”也享有极为崇高的地位。 杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人尊为“诗圣”，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因此被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他为杜少陵、杜草堂。他创作了《登高》春望》《北征》以及“三吏”“三别”等名作，作品大多集于后人整理的《杜工部集》中。 3.文化常识 （1）汉乐府 汉乐府，指专门管理乐舞演唱教习的机构。初设于秦，是当时少府下辖的机构，正式成立于西汉武帝时期，其职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。乐府搜集整理的诗歌，后世称之为“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》楚辞》而起的一种新诗体。后世文人仿此形式所作(即使不入乐，例如唐朝时期的乐府诗就不入乐)的诗，亦称“乐府诗或“拟乐府”。 （2）安史之乱 安史之乱是唐玄宗末年至唐代宗初年(755-763)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，也促使唐代开始出现藩镇割据的局面。由于发起反唐的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间，故也称天宝之乱。安史之乱是中华文明前所未有的一次巨大浩劫，这场历时八年，席卷半壁江山的战火是唐朝由盛而衰的转折点。 4.生词释义 【高堂】高大的厅堂 【得意】指有兴致。 【金樽】酒杯的美称 【会须】应当。 【钟鼓馔玉】指击钟敲鼓，食用珍美如玉的佳肴。馔玉，珍美如玉的佳肴。 【寂寞】指不为世所用，默默无闻。 【陈王】指曹植，他曾被封为陈王。 【平乐】宫观名，故址在今河南洛阳附近。 【斗酒十千】一斗酒值十千钱，指酒美而贵。 【恣欢虐】尽情地欢乐戏谑。 【主人】指元丹丘。 【径须沽取】毫不犹豫地买酒。径须，直须、应当。 【五花马】一种名贵的马，毛色作五花(一说把马鬃修剪成五瓣)。 【千金裘】珍贵的皮衣。 【儿】指侍僮。 【将出】牵出，拿出。 【销】排遣。 5.诗歌结构 悲——时光易逝、人生苦短 欢——生活之欢 烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯 ——精神之欢 人生得意须尽欢 天生我材必有用 愤——怀才不遇 钟鼓馔玉不足贵 古来圣贤皆寂寞 陈王昔时宴平乐 狂/醉——呼儿换酒——同销万古愁 6.写作特色 《将进酒》 (1)情感一波三折，酣畅豪放。 整首诗以“劝”字为线，将一腔郁勃诗情尽兴吐出，感情起伏，一波三折，由悲而喜，由喜而乐，由乐而狂，由狂而愤，千头万绪最终归结于一个“愁”字，气势十足而情感曲折。总之，这首诗中，诗人感情变化极快，落差极大。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢，“钟鼓”以下六句愤激““主人”以下写狂放。 (2)夸张的写法 从写作技巧方面来讲，夸张手法恰到好处的运用，是本诗成功的最大诀窍。“黄河之水天上来”等化眼前之景为艺术想象，使诗的气势更为磅礴。“千金”“三百”“十千”等夸大的数字表述，使人明其豪情而不觉其空泛(3)行文奇偶相生，灵动多姿。 句子长短相间，句式多变，参差错落显示出奇偶相生的行文在表达感情、灵动多姿方面的优势。“金樽”“钟鼓馔玉”等语汇与口语的交错使用，使诗篇既华美如云锦又流畅如清泉 登 高 1.生词释义 【渚】水中的小块陆地，小洲。 【鸟飞回】鸟(在急风中)飞舞盘旋。 【落木】落叶。 【萧萧】草木摇落的声音。 【万里】指远离故乡。 【常作客】长期漂泊他乡 【百年】这里借指晚年。 【艰难苦恨繁霜鬓】意思是，一生艰难，深深抱憾于志业无成而身已衰老。艰难，指自己生活多艰，又指国家多难。苦恨，深深地遗憾。繁霜鬓，像浓霜一样的鬓发。 【潦倒】衰颓，失意。 【新停】刚刚停止。杜甫晚年因病戒酒，所以说“新停”。 2.诗歌结构 景 云天秋风、江水者洲——雄浑高远 猿声凄凉、飞鸟彷徨——肃杀萧瑟 无边落木、不尽长江——时光易逝 情 悲秋作客、多病登台——客居漂泊 艰苦霜鬓、浊酒新停——穷困潦倒 忧国伤时，感时伤己 2.重难点分析 (1)“人生得意须尽欢”是否宣扬了一种及时行乐的思想？ 尽管诗人在政治上并不“得意”，但在他看来，朋友间的聚会也同样是人生乐事，大家何不高高兴兴地痛饮一场呢!想到这，他顿生豪情，相信自己将来必能做出一番事业，对区区金钱也毫不在意。于是连呼“烹羊宰牛”，准备像东汉大学者郑玄那样“一饮三百杯”。诗人这种愉悦的感情是真实的，也是高尚的，不同于凡夫俗子的一醉方休，因为他说出了“尽欢”的正当理由。 (2)文有文眼，诗有诗眼，那么《将进酒》的“诗眼”是哪一句？ “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度。这两句诗反映了作者的人生观和价值观，“钟鼓”本是乐器，在这里是击鼓作乐之意'馔玉”是指精美的食品。意指衣食无忧的达官贵人那闲情逸致沉溺于声色犬马的生活。李白不羡慕达官贵人的生活，实际是对表达对权贵的蔑视。 (3)杜甫《登高》尾联中“艰难”一词指的是个人还是国家？“苦恨”二字如何理解？这一联表达了诗人怎样的思想感情？ “艰难”既是国家的，也是个人的。客观上，国破与家亡是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国破家亡忧心如焚。“苦”是副词“极”，“恨”是动词“遗憾”，诗人很遗憾不能多为国家出力。这一联表现了诗人忧国忧民的思想感情。 3.写作特色 (1)情景交融，气象阔大 全诗前两联写登高所见之景，气象阔大；后两联借景抒情，抒写登高所感，沉郁悲怆。全诗情因景生，景缘情悲，情景相生，浑然交融。写景之笔，笔笔精彩；抒情之字，字字悲怆，充分体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格。 (2)笔法灵活，行文富于变化。 全诗写景抒情笔法错综变化，而又相互照应。写景抒情，落笔的角度虽然不同，但都围绕着诗的中心--悲秋展开。一、三两句相承接，都是写山景；二、四两句相承接，都是写江景。而在写景之中，又有声(风声、猿声)有色(沙白渚清)，有动(鸟飞叶落)有静(洲渚)。五、七两句相承接，都是写悲苦；六、八两句相承接，都是写多病。因“悲秋”而勾起“苦恨”，因“多病”而造成“杯停”，内容上紧密联系。全诗情景交融，浑然一体，中间虽有如此丰富的内容，如此复杂的感情，但却一气呵成，形成了一个既富有变化又和谐统一的艺术整体。 (3)沉郁顿挫，含蓄深沉。 “沉郁”主要指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉，诗人将万里漂泊、身体多病、孤独无靠、家国艰难、暮年困顿等悲伤之情借登高观景倾泻而出，不可谓不“沉郁”。“顿挫”则包括语言的刚健遒劲、音调的铿锵有力、章法的曲折变化等。 二、古诗词诵读部分 （一）《过华清宫绝句三首》（其一） 1.写作背景 华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下，唐贞观十八年(644)太宗皇帝诏令在此造殿，赐名汤泉宫。天宝六载(747)改名华清宫，长生殿就在此宫内，玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。 安史之乱后，华清宫遭到了破坏，多年过后，杜牧经过这里时，早已冷落残败。面对断壁残垣，诗人回忆史事，感慨万千，写下了三首七绝。这是三首中的第一首。 2.作者介绍 杜牧（公元803－约852年），字牧之，晚唐时期诗人。因祖居长安下杜樊乡，因称“杜樊川”。与李商隐齐名，人称“小李杜”，以区别李白、杜甫。著有《樊川文集》。 3.文体知识 咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类，是以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。咏史诗发端于秦汉时期，而唐代是咏史诗创作的成熟与繁荣期。 咏史怀古诗借古讽今，写出了人是变化的，而自然景物是亘古不变的。 4.重难点分析 “长安回望绣成堆” （1）为什么是从长安回望骊山？诗人这样写的目的是什么？ 送荔枝者直奔京城长安却不见皇帝和贵妃，只能回头送往他们的行乐之地骊山。诗人从侧面说明了皇帝终日作乐，不理朝政，昏庸腐朽的生活。 （2）如何理解“绣成堆”及其深层的意义？ “绣”指的是骊山上的东绣岭、西绣岭，同时又指山上佳木葱茏，花繁叶茂，无数层叠有致、富丽堂皇的建筑，宛如一堆锦绣，这里用了双关的手法。这从侧面描写了唐玄宗对贵妃过宠爱，以及其骄纵奢华、辜负民意、贪图玩乐的生活。 “山顶千门次第开” （3）这“次第”暗示了什么信息？ “次第”暗示着有重要军政要事要禀报深宫中的皇帝。 （4）在这句诗中点睛之笔是哪个词？为什么？ “千门”。首先“千”是数字虚用，不一定就是一千扇门，而是指很多扇门。描写了骊山上建筑群繁多，再次表明了统治者骄奢淫逸，贪图享乐的生活。也描写了送荔枝者的道路艰辛，表明当时封建统治下劳动人民的辛勤劳苦。 “一骑红尘妃子笑” （5）“笑”的背后有着诗人怎样的情感？这句暗用了一个什么典故，其目的是什么？ “笑”字背后包含着诗人满腔的悲愤，因为为了这美人的一笑，全国上下有多劳民伤财啊。这里暗用了“烽火戏诸侯”的典故，目的在于讽刺唐玄宗荒淫好色，为了一个妃子，不惜牺牲民力物力。 “无人知是荔枝来” （6）“无人知是荔枝来”，有什么作用? 专使快马加鞭而来，扬起一片尘土，速度如此之快，事情如此紧急，人们还以为是有什么重要事情要向皇帝汇报，结果专使不过是为妃子送来了荔枝而已。 作用：暗示了玄宗对贵妃宠溺之深。这样造成强烈的讽刺效果， 对帝王贵妃们骄奢淫逸的生活的批判。 5.诗歌特色 1.此诗以小见大，从进贡荔枝这一看似小事角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考，语含讽刺。 2.描写生动，发人警醒。诗人仿佛使用了蒙太奇语言，场景逐渐展开，宫门依次打开，画面完美，故事震撼，无不发人深省。 3.语言朴实无华，内容含蓄有力。全诗不用难字，不使用典故，不刻意雕琢，朴素自然，但寓意深刻，含蓄有力，是唐人中咏史的绝句佳作。 这首诗以传送荔枝这一具体事件，以微见著，嘲讽了唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活。在结构安排上巧设悬念，颇具匠心。首句描绘的是远望骊山宫的情景，从“长安回望”的视角，遥想当年华清宫的盛况。次句“山顶千门次第开”极力渲染华清宫的壮观，暗含对奢华的讽刺。第三句以“一骑红尘”与“妃子笑”形成鲜明对比：一面是紧迫之至，疲于奔命，使人联想到军书传递十万火急的情景；一面却是轻松之至，粲然以对。这就引起悬念：一骑红尘所为何来？妃子粲然又为何来？结句点睛，揭开谜底：原来驿马惊尘、昼夜飞驰，竟然仅仅是为了给贵妃送爱吃的荔枝！反复诵读，体会“无人知”三字的精妙之处。 （二）《锦瑟》 1.作者介绍 李商隐，晚唐诗人，字义山，号玉谿生，又号樊南生。和杜牧合称“小李杜”。与温庭筠合称为“温李”。出身小官僚家庭。曾三次应进士考，终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。现存600多首，著有《李义山诗集》，代表作有《无题》、《夜雨寄北》、《锦瑟》、《马嵬》等。 诗歌特点：婉转缠绵，典丽精工，隐晦朦胧。 咏史诗托古讽今，反映晚唐政治生活 咏物诗排遣心中烦闷 独创无题诗，描写爱情生活，具有“朦胧”的特点，旨意隐秘 2.解 题 “锦瑟”或名“无题”，题目“锦瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的诗。 “锦瑟”：瑟，乐器名，有五十根弦，音节繁复；锦瑟，雕饰华美的瑟。 3.重难点分析 首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 （1）诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？分析手法和感情？ 起兴、比喻 以锦瑟起兴，“锦瑟”喻美好的“华年”,“五十弦”用来喻自己年已半百，引起对华年往事的追忆。 “无端”是无缘无故，没有来由，表明了作者的迷惑不解，有埋怨之意。 首联以“思”引发“无端”之问，含有睹物伤感、惋惜和无可奈何之情。 （2）分析首联在全诗中起什么作用？ ①结构上总领全篇，引出对人生的思考； ②在情感上为全诗奠定了凄凉感伤的抒情基调。 颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （3）颔联运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 用典： 庄周梦蝶 望帝啼鹃 “庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。春心：伤春之心，比喻对失去了的美好的事物的怀念。“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。对美好往事逝去的伤感。 表达对过去美好事物或情感的怀恋，以及惆怅、迷惘之情。 颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 （4）这两句诗分别营造出怎样的意境？传递了作者怎样的思想感情？ ①“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，传递出阔大却寂寥的意境；传递出孤寂、怅惘的情绪。 ②“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握。营造了朦胧而温暖的妙境，传递了一种美好事物不能常在的怅惘。 阴阳冷暖，色调不同，都表达了对已逝的美好事物的哀伤与怅惘之情。 尾联：此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （5）尾联如何理解？在全诗中有什么作用？请简要分析。 “惘然”一词，概括了“思华年”的全部感受：迷惘、哀伤、寂寥、虚幻之情，统于这二字中包括。直抒胸臆，“惘然”与首联“思华年”首尾呼应，收束全诗。追梦醒来，流露出无可奈何的情怀。 （6）前三联和尾联采用的表达方式有什么不同？ 前面是借景抒情、寓情于景，尾联是直抒胸臆，以感叹作结，余音袅袅不绝。 （7）所有的迷惘都因诗人的哪个词而起？ 迷惘——思华年。“华年”即青春年华。 “庄周晓梦”句说人生如梦（短） “望帝春心”句说人生如鹃（悲） “沧海月明”句说人生如泪（苦） “蓝田日暖”句说人生如烟（幻） 4.写作特点 （1）大量用典 着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。 （2）运用象征，形象鲜明。 运用了象征手法来表达情感。“锦瑟”“蝴蝶”“杜鹃”“珠玉”象征着美好事物。（根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感的艺术手法） （3）意蕴深厚，梦幻朦胧。 这首诗的主题，历来解释众多。诗歌首联借锦瑟起兴，引发对流逝的美好年华的怀想——“思华年”；尾联用“追忆”二字，与“思”呼应，表达对“此情”的缅怀。但是值得追忆的“此情”究竟是什么？颔联和颈联并没有直接叙写华年往事，而是连用四个典故，通过诸多意象的组合，创造出迷离恍惚、朦胧瑰丽的境界。庄生梦蝶，栩栩自得；杜鹃血啼，幽怨悲哀；沧海珠泪，晶莹剔透；良玉生烟，可望而不可即。这些意象融合了诗人复杂微妙的情感，向读者传达的是一种人生的体验、感悟和难以言说的怅惘之情。正是这种朦胧性和多义性，赋予诗歌特殊的艺术魅力。诵读这首诗，体会诗歌所营造的独特意境。 （三）《虞美人》（春花秋月何时了） 虞美人：词牌名 1.作者简介 李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子。徐州(今属江苏)人。宋建隆二年（961年）在金陵即位，在位十五年，世称李后主。宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“违命侯”，李煜过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。 相传三年后，李煜四十二岁生日时（七夕之夜），作《虞美人 》词，命歌伎演唱他的新作《虞美人》，声传于外。宋太宗（赵光义）知道了此事，认为他怀有故国之思。于是，就命秦王赵廷美赐他“牵机药”，将他毒死。这首《虞美人 》也便成了李煜的绝笔之作。 他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》。 李煜的词的风格可以975年被俘分为两个时期： 前期词多表现宫廷生活、男女恋情和离愁别绪。词作风格绮丽柔靡，还不脱“花间”习气，如《玉楼春》。 后期词则多写思乡之情、亡国之恨。风格沉郁苍凉，语言自然精练，境界开阔，词风疏朗，如《虞美人》《浪淘沙》《破阵子》。 2.词的内容 词的上阙，写诗人在秋月之夜，登楼远望，引起对故国的怀念。开头自问，写眼前景物；接着自叹，回忆往事，情思深沉，转到眼前景物；最后登楼望远，沉入往事，承上启下。 词的下阙，抒发作者怀念故国的悲伤哀痛之情。先写江山依旧，人事已非；再写浓愁似海，深沉感人。 3.重难点分析 （1）这首词作者运用了哪些意象，创设了哪几幅生动形象的画面？ 春花、秋月、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。 作者运用这么多意象，创设了生动形象的一幅幅画境：春花秋月图 ——小楼东风图——故国月明图。 （2）“春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？ 明确：它的确是美好的事物，然而随着词人身份地位的改变，这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。原来锦衣玉食，在如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲伤，这样美好的的事物不如结束才好。 （3）“往事知多少”中的往事指什么呢？ 明确：“往事”的内容很丰富，可以泛指他做帝王时的一切活动。如后宫佳丽的簇拥，高坐庙堂、万首称臣的尊严以及为所欲为的自由感等等。 （4）“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现用法？ 引导思考词最后一句话用了什么方法来写愁？抒发了词人怎样的感情？具有什么表达效果？让你产生了那些想象？ 通其意：问君究竟有多少愁绪，正像那滚滚的春江水向东流去。 悟其情：修辞―比喻，（春江水有何特点？）水多流急而且无穷无尽。（说明作者的愁绪如何？愁绪多而且深厚强烈。特色：抽象情感的形象化表达。（可联想） 设问、比喻。用春水来比喻愁，表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。 比喻 ①愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻 ②愁思如春水般不舍昼夜，无穷无尽 作为一位亡国之君，李煜过着屈辱的生活，人生的愁思，故国灭亡之恨，让他心潮起伏，忧思难平。这种有如滔滔江水，一泻千里，绵绵无尽。这愁，恰如一江春水不分昼夜，滚滚东流。 这首词抒发了李煜囚居期间的故国之思、亡国之痛。开篇即以“何时了”“知多少”接连发问，引出词人对往事的追忆和感慨，悲愤之情喷薄而出。“小楼”句用一“又”字，写出春花秋月依然如故，引发词人“故国不堪回首”的悔恨叹息。下阕承上，从故国月明想到当年的“雕栏玉砌”，揭示物是人非之意。最后再以问答作结，吐露心中万般愁情，如泣如诉，令人不忍卒读。反复诵读，体会末尾一句的深厚意蕴。 （四）《破阵子》（燕子来时新社） 1.作者介绍 晏殊(991～1055) ，字同叔。抚州临川人，北宋前期著名词人。十四岁以神童入试，赐同进士出身，命为秘书省正字，迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞等职，仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中，进礼部侍郎，拜枢密使、参知政事加尚书左丞，庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、兵部尚书等，封临淄公，谥号元献，世称晏元献。晏殊历任要职，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，有《珠玉词》一百三十余首，风格含蓄婉丽，多表现诗酒生活和悠闲情致，颇受南唐冯延已的影响，与欧阳修并称「晏欧」。 2.重难点分析 （1）上片选取了哪些意象？有什么特点？组成了一幅什么样的图画？ 燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮 组成了一幅春暖花开、燕语莺声的美丽春景。描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。 （2）“燕子来时新社，梨花落后清明”两句有什么作用？ ①点明季节 ②用“燕子”“梨花”两个典型意象渲染出秀美明丽的春景。 ③奠定全词的明朗、和谐、优美的基调。为下片人物的出场和“斗草”作了铺垫。 （3）“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”从哪些角度描写了春天的景色？ 从视觉，听觉上描写了春天的景色“碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美，绘声绘色。营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。 （4）池中碧苔只有三四点、叶底黄鹂的叫声只有一两声吗？这样写有什么好处？ 不是实写，运用了夸张的手法。“三四点”写出了碧苔的稀疏，“一两声”突出了黄鹂声音的若断若续。营造了一种幽静而又有生机的意境。 （5）写飘来飘去的柳絮是用了什么手法？有怎样的作用？ 以动衬静，写出春日的幽静。 上片是从哪些角度来描写春天的景色的？ ①“燕子”“梨花”两句是从空中鸟写到树上花，从高处到低处；②而“池上”“叶底”两句则由水中草到树上鸟，由低处到高处。③前两句重视觉，重色彩，后三句则视觉听觉并用，色声俱现。色彩则用黑、白、碧、绿、黄相杂的方法，自由灵活，读后使人感受春色处处，色彩斑斓。④动静结合 （6）下片塑造了怎样的闺阁少女形象？ ①下片塑造了闺阁少女朝气蓬勃、天真活泼、纯洁无暇的形象。 ②写斗草活动，却有意避开了对斗草场面的的正面描写，通过神态、心理、和场面描写来刻画人物。 ③形象生动充满青春的欢乐气息。 （7）下片在塑造少女形象时运用了什么表现手法？ 运用白描手法，没有细致动作、色彩等工笔描写，选取相逢、疑怪、斗草、笑等几个典型动作，从神态（笑：巧笑→笑从双脸生） 心理（疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢）场面（斗草）几个方面表现了女孩活泼天真的个性。 虚实结合手法：实写少女在路上相遇；虚写春梦和斗草的游戏，展示了少女纯洁的心灵，洋溢着一种欢乐地气氛。 （8）.在下片中，作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只写了人物在斗草前后的活动和心情。想一想，有什么好处？ 收到了虽少总多，耐人悬想的效果。 （9）白描本是国画的一种技法，在文学中是指纯用线条勾画，不加渲染烘托的写作手法。这首词则纯用白描，展示了古代少女的纯洁心灵。试分析作者是如何运用白描手法的。 本词写了清明时节，海棠、梨花刚刚过了花期，柳絮却已开始飞花。春社将近，已见燕子回来，初闻黄鹂娇声，初现池边碧苔几点，天气也就转暖了。闺中少女，此时换了薄装，停了针线，赶去郊游踏青。看那两位邻家少女，在桑林路边相逢，几句私语竟笑成一朵花。作者就这样纯用白描，写景写人，通过清明时节的一个生活片断，展示了古代少女的纯洁心灵。 这首词以白描的手法、清新的笔调，勾勒出一幅生动明快的春意图。上阕描写自然风光：燕子飞舞，梨花初落，池塘生苔，黄鹂清啭，飞絮轻飘，一派生机盎然的春色。下阕描绘少女们踏青游春的情景：采桑小路上的相逢，有趣的游戏，灿烂的笑容，写出了她们的天真活泼和高昂兴致，呈现出春日里浓郁的生活气息。这首词一本题作“春景”，反复诵读，体会词人是如何紧紧围绕“春景”展开描写的。 （五）《苏幕遮》（碧云天） 1.作者介绍 范仲淹，字希文，吴县（今属江苏)人。北宋著名的政治家、军事家、文学家。在参知政事任上，提出过政治革新的方案，主持庆历改革，史称“庆历新政”，因守旧派阻挠而未果。文章骈散相间，气势磅礴，散文《岳阳楼记》为千古名篇，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是其千古名句。词则能突破唐末五代词的绮靡风气，开拓了词的领域，可以说是苏轼豪放词的先声。卒谥文正，有《范文正公集》。 2.词的内容 上阕：深秋景色（写景） 下阕：思乡之情、羁旅之思（抒情） 主题：抒写羁旅相思之情 2.重难点分析 （1）赏析“碧云天，黄叶地”所写之景。 碧云浮空，黄叶匝地，俯仰生姿，“碧”“黄”搭配，色彩浓烈（斑斓），意境开阔。 元代王实甫《西厢记》“长亭送别”一折中有“碧云天，黄花地”即由此句化出，此句已成为描写秋景的千古名句。 （2）“秋色连波，波上寒烟翠”写景角度的变化。 由俯仰变为平视远眺。 （3）“秋色”一词结合上文具体指什么？如何理解“秋色连波”？ “碧云天”“黄叶地”。因在高楼上极目远望，远处碧云天、黄叶地与秋水相接，所以说“秋色连波”。 （4）赏析“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳外”两句在内容和结构上有什么作用。 一说：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此“芳草”指故乡。 二说：以草的缠绵，喻情思不断。如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”。李煜的《清平乐》：“离恨恰如草，更行更远还生。” 芳草延伸到望不到尽头的极远处，触动了诗人的离愁别绪。芳草无情正反衬出诗人思乡怀人之情的深浓。写景中带出一个情字，为上片的写景转为下片的抒情作自然的过渡。 （5）赏析“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳外”两句使用的实虚结合的手法。 “山映斜阳天接水”写远观的实景，而“芳草无情，更在斜阳外”是虚景，即想象之景，实虚结合，将读者的情思引向更加渺远的故乡，使思乡之情得以深化。 （6）请思考词的上片所写之景有何特点？作者用了哪些手法？（请结合具体诗句分析） 明确：绚丽之景阔远之境辽阔苍茫迷蒙凄清萧索冷落 ①描写视角颇具匠心：一高一低，一俯一仰（碧云天，黄叶地）展现际天极地的苍茫秋景 ②色彩渲染：碧云、黄叶、绿波、翠烟构成一幅色彩斑斓的画面。 ③虚实结合：“芳草无情，更在斜阳外”二句由眼中实景转为意中虚景。 （7）理解“黯乡魂，追旅思”互文的手法。 思乡羁旅之情缠绕不止，使人黯然销魂。 （8）赏析“夜夜除非好梦留人睡”抒情婉曲的特点。 表面上看去，好象是说乡思旅愁也有消除的时候，实际上是说它们无时无刻不横梗心头。如此写来，使词的造语奇特，表情达意更为深切婉曲。 （9）如何理解“明月高楼休独倚”的表达的感情。 “休独倚”更可见词人夜间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，以遣愁怀；但明月团圆，反衬出词人身在异乡，倍感孤独寂寞。“倚”却说“休倚”表达了作者痛苦深沉的思乡情思。 （10）下片抒发了怎样的情感？作者是如何将上片的景和下片的情巧妙联结起来的？ 明确：上片所描摹的寥廓而多彩的秋色图，已蕴涵乡思离情；下片乡思离愁则全是从上片生发开来。词人先在上片摹写触目所见的伤心秋景，在下片“明月楼高休独倚”一句方才点出倚楼远眺，伫立凝想的主人公及立足点，这样景、人、情就更为有机地统一在一起。 这首词抒写羁旅乡思之情。上阕从辽阔的秋景写起，先由“天”“地”“波”组成了一幅立体的画面，再用“山映斜阳天接水”一句总括，创设了悠远高广的意境，极具诗意美。然后由景及情，融情于景，以芳草之无情衬托词人思乡之情切，韵味深长。下阕重在写情，情中有景，寥寥数语，把浓浓的思乡之情渲染得淋漓尽致。“夜夜除非，好梦留人睡”一句，以“留人睡”反衬因思乡而夜夜无眠；“酒入愁肠，化作相思泪”更是写相思的千古名句。反复诵读，体会词作情景交融的艺术手法。 学科高教2023版·中职语文基础模块下册·复习大串讲第 2 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$