精品解析：江苏省扬州市广陵区扬州市竹西中学2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题

初二学科素养体验 物理学科 注意事项：（本卷g取10N/kg） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 下列估测正确的是（　　） A. 一只鸡蛋的重力是5N B. 一本物理节的质量是2kg C. 一位中学生体积是 D. 一位中学生双脚站立时对地面的压强是 2. 下列实例中减小摩擦的是（ ） A. 足球守门员戴防滑手套 B. 自行车轴安装滚珠轴承 C. 用力压住橡皮，擦去写错的字 D. 冬天马路上结冰时，在冰面上铺些稻草 3. 小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（ ） A. 一定能够射中A点 B. 一定射在A点左侧 C. 一定射在A点右侧 D. 控制速度大小，以上都有可能 4. 2023年3月11日，中国小花邱琪缘在国际体操单项世界杯巴库站收获女子高低杆金牌，如图是运动员在比赛时竖直倒立于单杠上并保持静止的情景，则（　　） A. 运动员的重力与单打对运动员的支持力是一对平衡力 B. 手对单杠的压力与单杠对手的支持力是一对平衡力 C. 运动员的重力与运动员对单杠的压力是一对相互作用力 D. 运动员的重力与单杠对运动员的支持力是一对相互作用力 5. 生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 甲：A、B两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明力的作用是相互的 B. 乙：乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻没有惯性 C. 丙：匀速拉动木块的过程中，摩擦力会变大 D. 丁：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力 6. 下列事例中，是为了减小压强的是（　　） A. 压路机碾子质量很大 B. 汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 C 载重汽车装有许多车轮 D. 在自行车转轴处加润滑油 7. 如图为医院为病人输液的部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，C与大气相通。则在输液过程中液体匀速下滴，且瓶A中尚有液体，下列说法正确的是（　　） ①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大； ②瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变； ③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变； ④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 8. 如图所示，将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了。下面关于此情景说法正确的是（　　） A. 最下面棋子动而其他棋子没跟着出去，因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性 B. 敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关 C. 棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状 D. 随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大 9. 下面所示实验中不能用流体压强与流速关系解释的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 口吹硬币跳栏杆 C. 向两张纸中间吹气 D. 用B管向A管管口上方用力吹气 10. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（　　） A. f1、f2均竖直向上，且f1＞f2 B. f1、f2均竖直向上，且f1＝f2 C. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2 D. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2 11. 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向 的力，大小为200N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是 A. F1=0N F2=200N B. F1=0N F2=0N C. F1=200N F2=0N D. F1=200N F2=200N 12. 如图重力相等、底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底的压强、，和容器对桌面的压强、，的大小关系判断正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 学习力与运动这一章后，小明画出了本章的结构化思维导图，请补全空格处内容。 （1）_________；（2）_________；（3）_________。 14. 直升飞机顶部螺旋桨旋转时向下推动空气，使直升飞机获得向上的升力，说明______。当飞机悬停在空中时，直升飞机所受的升力和________是一对平衡力，其中升力的施力物体是________。 15. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1s时，物体受到的摩擦力为__________N；在t＝3s时，物体受到的摩擦力为__________N。 16. 如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮会_______；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会_______（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”） 17. 如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为______N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速直线运动。当小盘内放上重为0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为______。木块的运动状态______（选填“会”或“不会"）发生改变（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。若剪断绳子，最终木块停了下来，说明了力是______的原因。 18. 如图是甲、乙两种液体质量和体积的关系图像，甲的密度为________g/cm3。将体积相等的这两种液体分别倒入相同容器中，则________（选填“甲”或“乙”）液体对容器底部所产生的压强大。 19. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将__________，水对容器底的压强将__________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 20. 将质量为8.9kg的正立方体实心铜块放在面积为的正方形水平桌面的正中央。桌面受到的压力为______N，桌面受到的压强为______Pa。（） 21. 图甲所示桌面上的烧杯中盛有浓盐水，现向烧杯内加适量水，将液体搅匀并待其静止后如图乙所示。则加水后，容器对桌面的压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同），液体对烧杯底部压强将______。图甲、图乙中深度均为h的某处受到的液体压强p甲______p乙。 22. 如图所示的装置，抽气前气球内气体压强______大气压；抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强______玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强______大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。 三、解答题（共9题，计50分） 23. 一个物体静止在斜面上，如图所示，请作出物体所受重力和对斜面压力的示意图。 24. 如图所示是三个相同的容器A、B、C。当分别倒入质量相等的水、酒精、浓盐水后，请在图中画出液面的大致位置。（ρ盐水>ρ水>ρ酒精） 25. 如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧到最低点，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F。 26. 两个相同规格的弹簧测力计以如图（1）所示方式悬挂一个重物，上面弹簧测力计（甲）的示数和下面弹簧测力计（乙）的示数分别为F1和F2。当对弹簧测力计甲施加大小为F的竖直拉力，使整个装置沿竖直向下做匀速运动时如图（2）所示，弹簧测力计甲和乙的示数分别为F3和F4。则F1________F2________F4（前两空均填“大于”“小于”或“等于”），表示F、F3、和F4三者关系的等式为F=________。（不考虑空气的作用） 27. 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。 （1）甲、乙、丁实验中，根据______来比较压力的作用效果； （2）从图甲、乙所示的实验中可得到的结论是：______相同时，______越大，压力作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是______（填序号）； A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C.书包要用宽背带 （3）比较乙、丁的实验能否得出正确的结论？答：______（填“能”或“不能”）； （4）将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上，比较图丁中海绵受到的压强和图丙中木板受到的压强的大小关系为______（选填“>”“<”或“=”）。 28. 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。 （1）根据图中情景可以判断下列说法正确的是______。 A．①②③④都是实验事实 B．①②是实验事实，③④是实验推论 C．①②③是实验事实，④是实验推论 D．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 （2）控制小车在水平面上开始滑行时速度相等的方法是：把小车放在______，由静止开始下滑。 （3）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的。 （4）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 （5）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______运动。 29. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 30. 用如图（a）所示的压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。 （1）压强计是通过U形管两侧液面的______来反映被测压强大小的。压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当______，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况因此需要进行的操作是（ ）； A.将右边支管中高出部分的液体倒出 B.取下软管重新安装 （2）小明做如图（b）所示的检查，用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是______； （3）小丽想用压强计和一杯水来探究液体压强和深度的关系，请说出他的实验操作______； （4）当压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两种液体中，如图（c）和（d）所示，其中有一杯是水，一杯是盐水，他想利用压强计判断哪一杯是盐水。经过实验，他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是他认为图（d）杯子中盛的是盐水，①你认为，小明的结论是______（选填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：______。 31. 某实验小组利用标有最大刻度值5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下： a.将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔； b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F； c.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L； d.根据测量数据，算出大气压的值。 （1）若某次实验测得弹簧测力计的示数，注射器全部刻度的长度，则计算可得注射器活塞的横截面积______，大气压强是______Pa； （2）实验小组完成多次实验后跟老师交流，老师指出他们的测量值始终大于真实值的，对此小组成员们分析原因最可能是______； A.橡皮帽封住的注射器前端有残余气体； B.活塞与注射器筒壁间有摩擦； C.弹簧测力计的示数没有读准； 因此，小组成员小明对实验进行了改进，在完成a、b步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为0.8N”这一实验步骤，则在第（1）小题中大气压强的测量值应修正为______（答案保留2位小数）。 32. 一只大象质量为6t，每只脚掌与地的接触面积为，则这只大象四脚着地站在地面时，对地面压强多大？ 33. 小明和小华一起去湿地公园游玩，小明想走近路通过一片小沼泽地到前面的景点，小华担心会陷入沼泽地中，已知这片沼泽地能承受的压强是，小明的体积为，他正常行走时一只鞋与地面之间的接触面积为。 （1）请计算出小明同学的质量是多少？（已知人的平均密度与水的密度相等） （2）请你帮小明算一算他能否安全地走过这片小沼泽地呢？ （3）如果不能正常步行通过这片湿地，请你帮助他们设计一种方法，让他们通过此湿地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初二学科素养体验 物理学科 注意事项：（本卷g取10N/kg） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 下列估测正确的是（　　） A. 一只鸡蛋的重力是5N B. 一本物理节的质量是2kg C. 一位中学生体积是 D. 一位中学生双脚站立时对地面的压强是 【答案】C 【解析】 【详解】A．一只鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N 故A不符合题意； B．两个苹果的质量在300g=0.3kg左右，一本物理书的质量与此差不多，在0.3kg左右，故B不符合题意； C．水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中学生的质量在50kg左右，体积在 左右，故C符合题意； D．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在 左右，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列实例中减小摩擦的是（ ） A. 足球守门员戴防滑手套 B. 自行车轴安装滚珠轴承 C. 用力压住橡皮，擦去写错的字 D. 冬天马路上结冰时，在冰面上铺些稻草 【答案】B 【解析】 【详解】A．足球守门员戴的防滑手套是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。故A不符合题意； B．自行车轴安装滚珠轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力的。故B符合题意； C．用力压住橡皮，擦去写错的字，是通过增大压力的方式来增大摩擦力的。故C不符合题意； D．冬天马路上结冰时，在冰面上铺些稻草，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。故D不符合题意。 故选B。 3. 小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（ ） A. 一定能够射中A点 B. 一定射在A点左侧 C. 一定射在A点右侧 D. 控制速度大小，以上都有可能 【答案】C 【解析】 【分析】根据力能够改变物体的运动状态，镖头受重力作用，会向下偏离原来的运动方向。 【详解】小镖头以一定速度正对着目标A点吹出后，镖头由于惯性继续朝A运动，此过程中，忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头只受到重力这一个力的作用（非平衡力），所以镖头还会沿重力方向向下运动，故镖头做斜向下的曲线运动，由此可知镖头会落在A的右侧。 故选C。 4. 2023年3月11日，中国小花邱琪缘在国际体操单项世界杯巴库站收获女子高低杆金牌，如图是运动员在比赛时竖直倒立于单杠上并保持静止的情景，则（　　） A. 运动员的重力与单打对运动员的支持力是一对平衡力 B. 手对单杠的压力与单杠对手的支持力是一对平衡力 C. 运动员的重力与运动员对单杠的压力是一对相互作用力 D. 运动员的重力与单杠对运动员的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】AD．运动员处于静止状态，受力平衡，因此运动员所受的重力与单杠对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A符合题意，D不符合题意； B．手对单杠的压力与单杠对手的支持力大小相等，方向相反作用在同一直线上，但作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不符合题意； C．运动员的重力与运动员对单杠的压力方向相同，不是一对相互作用力，故C不符合题意。 故选A。 5. 生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 甲：A、B两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明力的作用是相互的 B. 乙：乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻没有惯性 C. 丙：匀速拉动木块的过程中，摩擦力会变大 D. 丁：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．AB两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明A对B施加一个推力的同时，B会对A施加一个反作用力，说明力的作用是相互的，故A正确； B．乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球质量小，惯性小，其运动状态容易改变，故B错误； C．匀速拉动木块的过程中，木块对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，故C错误； D．推箱子不动，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，故D错误。 故选A。 6. 下列事例中，是为了减小压强的是（　　） A. 压路机的碾子质量很大 B. 汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 C. 载重汽车装有许多车轮 D. 在自行车转轴处加润滑油 【答案】C 【解析】 【详解】A．压路机碾子的质量很大，则其重力很大，此时压路机对地面的压力等于其重力，因此是在受力面积一定时，增大压力来增大压强，故A不符合题意； B．汽车车轮上缠绕铁链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意； C．载重汽车装有很多车轮，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．在自行车转轴处加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图为医院为病人输液的部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，C与大气相通。则在输液过程中液体匀速下滴，且瓶A中尚有液体，下列说法正确的是（　　） ①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大； ②瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变； ③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变； ④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】瓶A中上方气体的压强为外界大气压与瓶A中的液体产生的压强差，瓶A中的液体面下降，液体产生的压强就减小，所以瓶A中上方气体的压强会增大，①正确，②错误。 进气管C处的压强为大气压强，不变化，从C到滴壶B之间的液柱高度不变，所以滴壶B中的气体压强在瓶中药液输完以前是不变的。③正确，④错误。 故选B。 8. 如图所示，将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了。下面关于此情景说法正确的是（　　） A. 最下面棋子动而其他棋子没跟着出去，因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性 B. 敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关 C. 棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状 D. 随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．一切物体都有惯性，故不管是上面的棋子还是下面的棋子都有惯性，故A错误； B．敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关，故B正确； C．棋子被打出去可以说明力可以改变物体的运动状态，故C错误； D．随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子对桌面的压力变小，接触面积不变，故压强变小，故D错误。 故选B。 9. 下面所示实验中不能用流体压强与流速关系解释是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 口吹硬币跳栏杆 C. 向两张纸中间吹气 D. 用B管向A管管口上方用力吹气 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．用吸管吸饮料是利用大气压强原理，在大气压力的作用下饮料进入口中，故A符合题意； B．没有吹气时，硬币上方和下方都受到相同的大气压的作用，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆，故B不符合题意； C．没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂，当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，故C不符合题意； D．A管中上端开口处空气流速大，A管的下端水面上空的空气流速小，由流体压强特点可知气体流速大的位置，压强小，管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动，故D不符合题意。 故选A。 10. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（　　） A. f1、f2均竖直向上，且f1＞f2 B. f1、f2均竖直向上，且f1＝f2 C. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2 D. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2 【答案】B 【解析】 【分析】小明同学静止和匀速滑下的过程中，受力均平衡．静止时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡． 【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知：fl的方向竖直向上,且f1＝G；匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2＝G,所以f1＝f2.故B正确．故选B． 【点睛】本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小． 11. 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向 的力，大小为200N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是 A. F1=0N F2=200N B. F1=0N F2=0N C. F1=200N F2=0N D. F1=200N F2=200N 【答案】A 【解析】 【详解】做匀速直线运动，则其所受的合力为零，水平方向和竖直方向的合力均为零，对A受力分析，水平方向上，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，所以A、B间摩擦力F1等于零； 做匀速直线运动，则其所受的合力为零，水平方向和竖直方向的合力均为零，对B受力分析，水平方向上，受到力F的作用，因为合力为0，所以B、C间一定有摩擦力，且摩擦力大小F2等于力F的大小,即F2=F=200N. 故A正确． 12. 如图重力相等、底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底的压强、，和容器对桌面的压强、，的大小关系判断正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，甲容器上宽下窄，乙容器为直壁容器，两容器底面积相同，液面等高，所以，甲容器中液体体积大，因为两容器所装液体质量相等，根据可知，ρ甲＜ρ乙，由液体压强公式p=ρgh可知，在深度相同时，液体密度大的压强大，所以，两容器底部所受液体的压强关系是p甲＜p乙；由题意知，两容器所装液体质量相等，两容器质量相等，则两容器对水平桌面的压力相等，因为两个容器底面积相同，根据可知，两个容器对桌面的压强关系是p甲′=p乙′。故C正确，ABD错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 学习力与运动这一章后，小明画出了本章的结构化思维导图，请补全空格处内容。 （1）_________；（2）_________；（3）_________。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 不受力 ③. 受非平衡力 【解析】 【详解】（1）[1]当物体的运动状态不变时，物体处于平衡状态，物体的平衡状态是指静止状态和匀速直线运动状态，所以（1）空处应填入“匀速直线运动”。 （2）[2]由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以（2）空处应填入“不受力”。 （3）[3]当物体的运动状态发生改变时，物体处于非平衡状态，所以（3）空处应填入“受非平衡力”。 14. 直升飞机顶部螺旋桨旋转时向下推动空气，使直升飞机获得向上的升力，说明______。当飞机悬停在空中时，直升飞机所受的升力和________是一对平衡力，其中升力的施力物体是________。 【答案】 ①. 物体间力的作用是相互的 ②. 重力 ③. 空气 【解析】 【详解】直升飞机顶部螺旋桨旋转时向下推动空气，即向下施加一个作用力，直升机获得向上的升力，说明力的作用是相互的；当飞机悬停在空中时，处于平衡状态，直升机受到平衡力作用，即直升机所受的升力和重力是一对平衡力，其中升力的施力物体是空气。 15. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1s时，物体受到的摩擦力为__________N；在t＝3s时，物体受到的摩擦力为__________N。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【详解】（1）由v﹣t图象可知，t＝1s在0～2s内，则物体静止在水平方向上，受到的静摩擦力和拉力是一对平衡力，由乙图知t＝1s时，F1＝2N，由二力平衡条件可知此时的摩擦力 f静＝F1＝2N （2）由v﹣t图象可知，在4～6s内物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，则f动＝F2，在4s～6s内，物体所受的滑动摩擦力 f动＝F2＝4N 由v﹣t图象可知，在t＝3s时物体做加速运动，所以物体所受滑动摩擦力的大小不变。 16. 如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮会_______；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会_______（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”） 【答案】 ①. 向左倾倒 ②. 保持静止 【解析】 【详解】原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒；如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态． 17. 如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为______N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速直线运动。当小盘内放上重为0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为______。木块的运动状态______（选填“会”或“不会"）发生改变（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。若剪断绳子，最终木块停了下来，说明了力是______的原因。 【答案】 ①. 0.5 ②. 0.6N ③. 会 ④. 改变物体运动状态 【解析】 【详解】[1]木块静止时，所受的摩擦力与拉力是平衡力，所以，摩擦力等于拉力为0.5N。 [2]当木块受到0.6N的拉力做匀速直线运动时，所受滑动摩擦力与此时的拉力平衡，大小相等，滑动摩擦力为0.6N。 [3]当木块受到0.7的拉力时，木块对桌面的压力没有发生变化，接触面粗糙程度也没发生变化，故此时木块受到的摩擦力大小仍为0.6N，拉力大于摩擦力，木块受到的力不平衡，运动状态会发生改变。 [4]若剪断绳子，木块在水平方向上只受摩擦力作用，木块受到的摩擦力是非平衡力，木块将进行减速运动，最终木块停了下来，说明了力是改变物体运动状态的原因。 18. 如图是甲、乙两种液体质量和体积的关系图像，甲的密度为________g/cm3。将体积相等的这两种液体分别倒入相同容器中，则________（选填“甲”或“乙”）液体对容器底部所产生的压强大。 【答案】 ①. 1 ②. 甲 【解析】 【分析】 【详解】[1]根据m-V图像可知，当甲的质量为5g时，体积为5cm3，根据ρ＝可知 ρ甲＝＝＝1g/cm3 [2]由图象知，在两种物质体积相同时（如都取V=5cm3），甲的质量较大，由公式可知，甲物质的密度较大，即 ρ甲＞ρ乙 将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则液体深度h相同，由p=ρgh可知，甲液体对容器底部的压强大。 19. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将__________，水对容器底的压强将__________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，将其倒置后，水的质量不变，容器和水的总重不变，所以，水平桌面受到的压力将不变。 [2]将其倒置后，水的深度、密度不变，根据液体压强可知，水对容器底部的压强不变。 20. 将质量为8.9kg的正立方体实心铜块放在面积为的正方形水平桌面的正中央。桌面受到的压力为______N，桌面受到的压强为______Pa。（） 【答案】 ①. 89 ②. 8900 【解析】 【详解】[1][2]由密度公式铜块体积 体积：V=a3，则正方体铜块的边长 正方体铜块的面积 S=0.1m×0.1m=0.01m2 桌面受到的压力 F=G铜=m铜g=8.9kg×10N/kg=89N 桌面受到的压强 21. 图甲所示桌面上的烧杯中盛有浓盐水，现向烧杯内加适量水，将液体搅匀并待其静止后如图乙所示。则加水后，容器对桌面的压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同），液体对烧杯底部压强将______。图甲、图乙中深度均为h的某处受到的液体压强p甲______p乙。 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 ③. > 【解析】 【分析】 【详解】[1]加水后，烧杯内的液体的质量增加，重力变大，烧杯重力不变，烧杯对桌面的压力等于烧杯和烧杯内液体的重力，故烧杯对桌面的压力变大，烧杯的底面积（受力面积不变），根据 可知，加水后，烧杯对桌面的压强变大。 [2]柱形容器容器底受到的压力等于容器内液体的总重力，加水后液体总重力相等，容器底受到的压力增大，受力面积不变，则液体对烧杯底部压强将变大。 [3]由图可知，深度h相同，加水后，液体的密度变小，根据可知，图甲、图乙中深度均为h的某处受到的液体压强p甲>p乙。 22. 如图所示的装置，抽气前气球内气体压强______大气压；抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强______玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强______大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 ③. 小于 【解析】 【详解】[1][2][3]因为气球内气体与大气相通，所以气球内气压就等于大气压；抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强小于大气压，原因是一定体积的气体，温度不变时，质量越小，气压越小；抽气时，玻璃瓶内气体的体积不变，质量减小，气压减小，小于大气压。 【点睛】 三、解答题（共9题，计50分） 23. 一个物体静止在斜面上，如图所示，请作出物体所受重力和对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体所受的重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下，对斜面压力的作用点在斜面上，压力的方向垂直于斜面向下，物体所受重力和对斜面压力的示意图如下图所示： 24. 如图所示是三个相同的容器A、B、C。当分别倒入质量相等的水、酒精、浓盐水后，请在图中画出液面的大致位置。（ρ盐水>ρ水>ρ酒精） 【答案】 【解析】 详解】已知 ρ盐水>ρ水>ρ酒精 还知道它们对容器底部的压强相等，根据 可得，液体的密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三种液体的深度大小关系为 h盐水<h水<h酒精 如下图所示： 25. 如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧到最低点，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F。 【答案】 【解析】 【详解】小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧到最低点，忽略空气阻力，受到竖直向下的重力，竖直向上的弹力，过小球重心分别画两个力，且，如图所示： 26. 两个相同规格的弹簧测力计以如图（1）所示方式悬挂一个重物，上面弹簧测力计（甲）的示数和下面弹簧测力计（乙）的示数分别为F1和F2。当对弹簧测力计甲施加大小为F的竖直拉力，使整个装置沿竖直向下做匀速运动时如图（2）所示，弹簧测力计甲和乙的示数分别为F3和F4。则F1________F2________F4（前两空均填“大于”“小于”或“等于”），表示F、F3、和F4三者关系的等式为F=________。（不考虑空气的作用） 【答案】 ①. 大于 ②. 等于 ③. 2F3-F4 【解析】 【详解】[1][2]设两个相同规格的弹簧测力计重力为G，物体的重力为G'，由图可知，乙弹簧测力计的挂钩上都悬挂重物，即 F2=F4=G' 挂在墙上的甲弹簧测力计的挂钩上悬挂一个弹簧测力计和一个重物，则 F1=G+G' 故F1大于F2，F2等于F4。 [3]如图所示，先运用整体思想，整个装置沿竖直向下做匀速运动，故整个装置受力平衡，将弹簧测力计（甲）和弹簧测力计（乙）及重物看作是整体，受力分析可得 F=G'+2G① 再利用分割思想，只看弹簧测力计（乙）及重物，受力分析可得 F3=F4+G② 下面的弹簧测力计的示数 F4=G'③ 由①②③式可得 F=2F3-F4 27. 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。 （1）甲、乙、丁实验中，根据______来比较压力的作用效果； （2）从图甲、乙所示的实验中可得到的结论是：______相同时，______越大，压力作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是______（填序号）； A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C.书包要用宽的背带 （3）比较乙、丁的实验能否得出正确的结论？答：______（填“能”或“不能”）； （4）将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上，比较图丁中海绵受到的压强和图丙中木板受到的压强的大小关系为______（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. 见详解 ②. 受力面积 ③. 压力 ④. A ⑤. 不能 ⑥. = 【解析】 【详解】（1）[1]根据转换法，甲、乙、丁实验中，根据海绵的凹陷程来比较压力的作用效果。 （2）[2][3][4]比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，这是通过减小压力来减小压强的，故A符合题意； B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破是通过减小受力面积增大压强，故B不符合题意； C．书包要用宽的背带是通过增大受力面积减小压强的，故C不符合题意。 故选A。 （3）[5]比较乙丁的实验，因压力大小和受力面积都不相同，即没有控制变量，故不能得出正确的结论。 （4）[6]将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上，图丁中海绵受到的压强p丁，图丙中木板受到的压强p丙，根据可知，因压力大小和受力面积大小相同，故大小关系为p丁=p丙。 28. 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。 （1）根据图中情景可以判断下列说法正确的是______。 A．①②③④都是实验事实 B．①②是实验事实，③④是实验推论 C．①②③是实验事实，④是实验推论 D．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 （2）控制小车在水平面上开始滑行时速度相等的方法是：把小车放在______，由静止开始下滑。 （3）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的。 （4）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 （5）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______运动。 【答案】 ①. C ②. 斜面上同一位置 ③. 水平面的粗糙程度 ④. 慢 ⑤. 匀速直线 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]由图示可知，小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验，小车在光滑水平面上的运动是推理，是理想实验，故①②③是实验事实，④是实验推论，故ABD错误，C正确。 故选C。 （2）[2]每次小车都从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。 （3）[3]在做“阻力对物体运动的影响”实验时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小。 （4）[4]通过实验可知，表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 （5）[5]假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。 29. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 一对平衡力在同一直线上 ⑤. 把小卡片剪为两半 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1]线的两端挂上钩码，在钩码的作用下，线会向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反。 [2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。 （2）[3]将小卡片扭转角度后松开，两侧的拉力不在同一直线上，小卡片不能保持平衡。 [4]目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，即同一直线是否为二力平衡的条件。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以用剪刀把小卡片剪成两半，使两个力作用于不同的物体，再观察物体的情况。 （4）[6]小车与桌面会存在摩擦力，对实验存在一定的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 30. 用如图（a）所示的压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。 （1）压强计是通过U形管两侧液面的______来反映被测压强大小的。压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当______，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况因此需要进行的操作是（ ）； A.将右边支管中高出部分的液体倒出 B.取下软管重新安装 （2）小明做如图（b）所示的检查，用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是______； （3）小丽想用压强计和一杯水来探究液体压强和深度的关系，请说出他的实验操作______； （4）当压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两种液体中，如图（c）和（d）所示，其中有一杯是水，一杯是盐水，他想利用压强计判断哪一杯是盐水。经过实验，他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是他认为图（d）杯子中盛的是盐水，①你认为，小明的结论是______（选填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：______。 【答案】 ①. 高度差 ②. 相平 ③. B ④. 装置漏气 ⑤. 将压强计的橡皮膜放入水中的不同深度，观察U形管两边液面高度差的变化 ⑥. 不可靠的 ⑦. 没有控制液体深度相同 【解析】 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小的，采用转换法。 [2]压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面上方的压强相同，U形管两边的液面应当相平。 [3]由图（a）所示得，压强计的金属盒在空气中时，U形管两边出现高度差，则应取下软管重新安装，是两边液面相平，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[4]小明做如图（b）所示检查，用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，说明橡皮膜受到的压强无法传递给管内液体，说明装置漏气。 （3）[5]小丽想用压强计和一杯水来探究液体压强和深度的关系，应控制液体密度相同，改变深度，即将压强计的橡皮膜放入水中的不同深度，观察U形管两边液面高度差的变化，得出结论。 （4）[6][7]由图（c）和（d）得，橡皮膜在水与盐水中不同深度，没有控制液体深度相同，导致结论出错。 31. 某实验小组利用标有最大刻度值5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下： a.将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔； b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F； c.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L； d.根据测量数据，算出大气压的值。 （1）若某次实验测得弹簧测力计的示数，注射器全部刻度的长度，则计算可得注射器活塞的横截面积______，大气压强是______Pa； （2）实验小组完成多次实验后跟老师交流，老师指出他们的测量值始终大于真实值的，对此小组成员们分析原因最可能是______； A.橡皮帽封住的注射器前端有残余气体； B.活塞与注射器筒壁间有摩擦； C.弹簧测力计的示数没有读准； 因此，小组成员小明对实验进行了改进，在完成a、b步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为0.8N”这一实验步骤，则在第（1）小题中大气压强的测量值应修正为______（答案保留2位小数）。 【答案】 ①. 0.625 ②. 1.12×105 ③. B ④. 0.99×105Pa 【解析】 【详解】（1）[1][2]注射器容积为5mL，即5cm3，注射器全部刻度的长度为L=8cm，因为注射器为圆柱体，根据其体积公式可得 大气压强是 （2）[3]A．橡皮帽封住的注射器如果前端有残余气体，注射器内部有一定压强，最终会使测力计测出的结果偏小，测量的压强结果偏小；故A不符合题意； B．如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力F、大气压力和摩擦力的作用下处于平衡时，此时拉力F一定大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大，故B符合题意； C．弹簧测力计的示数没有读准，可能导致测量值偏大，也可能导致测量值偏小，故C不符合题意。 故选B。 [4]取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为0.8N，则活塞与注射器筒壁间的摩擦力为0.8N，故大气对活塞的压力为 则大气压强为 32. 一只大象质量为6t，每只脚掌与地的接触面积为，则这只大象四脚着地站在地面时，对地面压强多大？ 【答案】2.5×105Pa 【解析】 【详解】解：这只大象对地面压力 对地面压强 答：这只大象四脚着地站在地面时，对地面压强2.5×105Pa。 33. 小明和小华一起去湿地公园游玩，小明想走近路通过一片小沼泽地到前面的景点，小华担心会陷入沼泽地中，已知这片沼泽地能承受的压强是，小明的体积为，他正常行走时一只鞋与地面之间的接触面积为。 （1）请计算出小明同学的质量是多少？（已知人的平均密度与水的密度相等） （2）请你帮小明算一算他能否安全地走过这片小沼泽地呢？ （3）如果不能正常步行通过这片湿地，请你帮助他们设计一种方法，让他们通过此湿地。 【答案】（1）60kg；（2）不能；（3）在湿地上垫上一木板 【解析】 【详解】解：（1）由题知，人的平均密度 ρ≈ρ水=1×103kg/m3 小明的体积 V=60dm3=0.06m3 由得小明的质量 m=ρV=1×103kg/m3×0.06m3=60kg （2）他正常行走时对湿地的压力 F=G=mg=60kg×10N/kg=600N 地面受力面积 S=250cm2=0.025m2 他正常行走时对湿地的压强 因为p＞2×104Pa，所以小明不能安全地走过这片小沼泽地。 （3）为了减小压强，在压力一定时，可以增大受力面积，例如：在湿地上垫上一木板。 答：（1）小明同学的质量是60kg； （2）通过计算他不能安全地走过这片小沼泽地； （3）在湿地上垫上一木板。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$