新知预览4 空间向量及其运算的坐标表示-【快乐假期】2024年高一数学暑假大作业(人教A版)

2024-07-04
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教辅
山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 空间几何体
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2024-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45572552.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新知预览4 空间向量及其运算的坐标表示          ★[学习目标]:1.掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其 坐标表示.3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示.4.能利用空间两点间的距离公式解决有关 问题. 知识梳理———自学教材,素养奠基 1.空间直角坐标系 (1)空间直角坐标系:在空间选定一点O 和一 个    基底{i,j,k}.以点O为原点,分 别以i,j,k的方向为    、以它们的长为     建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,它 们都叫做坐标轴.这时就建立了一个空间直 角坐标系Oxyz,O叫做    ,i,j,k都 叫做    . (2)通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面, 分别称为Oxy平面,Oyz平面,Ozx平面, 它们把空间分成八个部分. 点睛:坐标向量i,j,k满足:①|i|=|j|= |k|=1,②i􀅰j=i􀅰k=j􀅰k=0 2.空间直角坐标系的画法 (1)空间直角坐标系的画法:画空间直角坐标 系Oxyz时,一般使∠xOy=    , ∠yOz=    . (2)右手直角坐标系:在空间直角坐标系中,让 右手拇指指向     的正方向,食指 指向     的正方向,如果中指指向     的正方向,则称这个坐标系为右 手直角坐标系. 3.空间向量的坐标 (1)点的坐标:在单位正交基底{i,j,k}下与向 量OA → =xi+yj+zk 对应的有序实数组 (x,y,z),叫做点A 在空间直角坐标系中 的坐标,记作    ,其中x 叫做点A 的横坐标,y叫做点A 的纵坐标,z叫做点 A 的竖坐标. (2)向量的坐标:在空间直角坐标系O-xyz 中,给定向量a,作OA → =a.由空间向量基 本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z), 使a=xi+yj+zk,有序实数组     叫做a在空间直角坐标系O-xyz中的坐 标,上式可简记作     . 4.空间向量的坐标运算 (1)空间向量的坐标 一个空间向量的坐标等于表示此向量的有 向线段的         . (2)设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则有 向量运算 坐标表示 加法 a+b=         减法 a-b=         数乘 λa=       数量积 a􀅰b=       5.空间向量的平行、垂直及模和夹角 名称 满足条件 向量表示形式 坐标表示形式 a∥b a=λb(b≠0) a1=λb1,a2=λb2, a3=λb3(λ∈R) a⊥b a􀅰b=0          模 |a|= a􀅰a |a|= a21+a22+a23 夹角 cos‹a,b›= a 􀅰b |a||b| cos‹a,b›= a1b1+a2b2+a3b3 a21+a22+a23 b21+b22+b23 6.空间两点间距离公式 设P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2),则P1P2= |P1P2 → |=        . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 27 典例探究———探究学习,素养形成 ◆[题型一] 求点的坐标  (1)点P(-2,1,3)关于x 轴的对称点 的坐标是    ,关于坐标平面xOy 的 对称点的坐标是    . 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  求点关于坐标轴或坐标平面 对称的点的坐标,其规律是“关于谁对称, 谁不变”,如点(x,y,z)关于y 轴的对称 点为(-x,y,-z),关于平面yOz的对称 点是(-x,y,z). [变式训练] 1.已知点A(3,2,-3),则点A 关于y 轴的对 称点的坐标是 (  ) A.(-3,-2,3)    B.(-3,2,-3) C.(-3,2,3) D.(-3,-2,-3) ◆[题型二] 求向量的坐标   已 知 ABCD - A1B1C1D1 是棱长为2的 正方体,E,F 分别为BB1 和DC 的中点,建立如图 所示的空间直角坐标系, 试写出DB1 →,DE →,DF → 的坐标. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 用坐标表示空间向量的步骤 [变式训练] 2.已知 PA 垂直于正方形 ABCD 所在的平面,M,N 分别是AB,PC 的中点, 并且 PA=AD=1.在如 图所示的空间直角坐标系中,求向量MN → 的 坐标. ◆[题型三] 空间向量的坐标运算  (1)已知a=(-1,2,1),b=(2,0,1),则 (2a+3b)􀅰(a-b)=    . (2)若2a-b=(2,-4,3),a+2b=(1,3,-1), 则cos‹a,b›=  . 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   关于空间向量坐标运算的两类问题 (1)直接计算问题 首先将空间向量用坐标表示出来,然 后准确运用空间向量坐标运算公式 计算. (2)由条件求向量或点的坐标 首先把向量坐标形式设出来,然后通 过建立方程组,解方程组求出其坐标. [变式训练] 3.已知向量a=(3,-2,1),b=(-2,4,0),则 4a+2b等于 (  ) A.(16,0,4)    B.(8,-16,4) C.(8,16,4) D.(8,0,4) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 37 ◆[题型四] 空间向量平行、垂直的坐标表示 及应用  已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1, 2),C(-3,0,4),设AB → =a,AC → =b. (1)设向量c= -32 ,-1,1 æ è ç ö ø ÷,试判断2a-b 与c是否平行? (2)若ka+b与ka-2b互相垂直,求k. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  判断两向量是否平行或垂直 可直接利用向量平行或垂直的充要条件; 已知两向量平行或垂直求参数值,则利用 平行、垂直的充要条件,将位置关系转化 为坐标关系,列方程(组)求解. [变式训练] 4.(1)已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2), 且ka+b与2a-b互相垂直,则k的值是 (  ) A.1  B.15  C. 3 5  D. 7 5 (2)若A(m+1,n-1,3),B(2m,n,m-2n), C(m+3,n-3,9)三点共线,则 m+n 的 值为 (  ) A.0 B.-1 C.1 D.-2 ◆[题型五] 夹角和距离的计算   如 图,在 直 三 棱 柱 ABC-A1B1C1 中,CA= CB=1,∠BCA=90°,棱 AA1 =2,M,N 分 别 为 A1B1,A1A 的中点. (1)求BN 的长; (2)求A1B 与B1C所成角的余弦值. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  通过分析几何体的结构特 征,建立适当的坐标系,使尽可能多的点 在坐标轴上,以便写点的坐标时便捷,建 立坐标系后,写出相关点的坐标,然后再 写出相应向量的坐标表示,把向量坐标 化,然后再利用向量的坐标运算求解夹角 和距离问题. [变式训练] 5.在四棱锥P-ABCD 中, PD⊥平面ABCD,PA 与 平面ABCD 所成的角为 60°,在四边形 ABCD 中, ∠ADC= ∠DAB=90°, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 47 AB=4,CD=1,AD=2. (1)求BP 的长; (2)求异面直线 PA 与BC 所成的角的余 弦值. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 检测评价———诊断落实,素养达标 一、选择题 1.点A(-2,3,-4)关于坐标平面xOz对称 点A′的坐标为 (  ) A.(-2,-3,-4)  B.(2,-3,4) C.(-2,-3,4) D.(2,3,-4) 2.如图,在长方体OABC- O1A1B1C1 中,OA=3,OC =5,OO1 =4,点 P 是 B1C1 的中点,则点P 的坐 标为 (  ) A.(3,5,4) B.32 ,3,4 æ è ç ö ø ÷ C.32 ,5,4 æ è ç ö ø ÷ D.5,32 ,2 æ è ç ö ø ÷ 3.已知a=(1,0,1),b=(-2,-1,1),c=(3, 1,0),则|a-b+2c|等于 (  ) A.3 10 B.2 10 C.10 D.5 4.已知向量a=(1,0,-1),则下列向量中与a 成60°夹角的是 (  ) A.(-1,1,0) B.(1,-1,0) C.(0,-1,1) D.(-1,0,1) 5.已知 A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1, 4),则△ABC的形状是 (  ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 6.(多选题)若向量a=(1,2,0),b=(-2,0, 1),则 (  ) A.cos‹a,b›=-25 B.a⊥b C.a∥b D.|a|=|b| 7.(多选题)如图所示,正方 体 ABCD-A1B1C1D1 的 棱长为a,对角线AC1 和 BD1 相交于点O,则有 (  ) A.A1B →􀅰B1C → =a2 B.AB →􀅰AC1 → = 2a2 C.AB →􀅰AO → =12a 2 D.BC →􀅰DA1 → =a2 二、填空题 8.若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1, 1),且满足条件(c-a)􀅰2b= -2,则 x =    . 9.若a=(x,2,-4),b=(-1,y,3),c=(1,-2,z), 且a,b,c两两垂直,则x=     ,y=     ,z=    . 10.已知A(2,-5,1),B(2,-2,4),C(1,-4, 1),则向量AB → 与AC → 的夹角为    . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 57 三、解答题 11.已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,2). (1)若DB → ∥AC →,DC → ∥AB →,求点D 的坐标; (2)问是否存在实数α,β,使得AC → =αAB → + βBC → 成立? 若存在,求出α,β的值;若不存 在,说明理由. 12.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1 中, E,F,G分别是DD1,BD,BB1 的中点. (1)求证:EF⊥CF; (2)求 异 面 直 线 EF 与CG 所 成 角 的 余 弦值; (3)求CE 的长. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 67 三0022 高一学 12.解:(1)证明:设AB=p,AC=q,AD=r 变式训练 由题意可知,p=q=r=a, 2.解:因为PA=AD=AB=1,所以可设A店=i,AD=,A市 且p,qr三个向量两两夹角均为60. =k. 不--A成=配+d-Ai-g+r-pm 因为M=M+A+P示=Mi+AP+P .店-g+rp…p =++专Pi+A市+D心)=-A+市+ =gp+…p-p) (-市+方+商=合护+号亦=+号,所以 (cos6o-cos 6. 不-()} :MN⊥AB,即MN⊥AB.同理可证MN⊥CD. [例3][解析](1)易得2a+3b=(4.4.5).a-b=(-3,2,0), (2)设向量AV与MC的夹角为. 则(2a+3b)·(a-b)=4×(-3)十4×2+5×0=-4. (2)设a=(x1y,),b=(xy), (AC+AD)-+). 由题设可得24-=2, M心=A花-Ai=q-… x1+2x2=1, 解得=1, 成.=g+·(g-zp) x=0, 同理可得y1=一1,y:=2,1=1,=一1, =(g-2q…p叶…g-…p小》 即a=(1,-1,1),b=(0,2,-1). 则a·b=0-2-1=-3,a=3,|b1=5, cos6+a'cos 60cos 6 a·b =-学+号)号 所以oab=8治=-压 5 又:a=-9… [答案]1)-4(2)-国 5 变式训练 ..AN.MC-IANIIMCI cos 0 3.D[4a+2b=4(3,-2,1)+2(-2,4,0)=(12,-8,4)+ (-4,8,0)=(8,0,4).] [例4][解](1)图为a=AB=(1,1,0),b-AC=(-1,0, :向量与M心的失角的余孩值为号,从而并面直线AN 2,所以2a-b=(3,2.-2,又c=(-是-11)所以20 与CM所成角的余孩位为号 -b=-2e.所以(2a-b)∥e. (2)因为a=AB=(1.1,0).b=AC=(-1,0,2), 新知预览4 所以0十b=(k-1,k,2), 知识梳理 如-2b=(k+2,k,-4). 1.(1)单位正交正方向单位长度原点坐标向量 又国为(ka十b)⊥(ka一2b), 2.(1)135°(或45°)90°(2).x轴y轴x轴 所以(ka十b)·(如-2b)=0, 3.(1)A(xy,x)(2)(x…y)a=(xyx) 即(k-1,k,2)·(k+2,k,-4)=2k十k-10=0. 4.(1)终点坐标减去起点坐标(2)(a,十ba:十a十b) (a1-b,a:-b,a-b)(aa1,Aag,a),A∈R 解得k=2或一受 a1b十azb十db 变式训练 5.a1b十a:b+ab=0 4.(1)D[ka十b=(k-1,k,2),2a-b=(3.2.-2),(ka+b)· 6.V(x:一西)+(y一y)+(-名) (2a-b)=3-0+2业-4=0,解得=子.] 典例探究 [例1门[解析]在空间直角坐标系中,点P(-2,1,3)关于x (2)A[图为AB=(m-1,1,m-2n-3),AC-(2,-2,6) 轴的对称点的横坐标不变,纵坐标与竖坐标都变为原来的 由题意得/A花,所以2=之名一”一=3,所以m -2 相反数,即(-2,-1,-3):点P(-2,1,3)关于坐标平面 6 xOy的对称点的横,纵坐标不变,竖坐标变为原来的相反 0,n=0,所以m十n=0.] 数,即(-2,1,-3). [例5][解]如图所示,建立空间直角坐 [答案](-2,-1,-3)(-2,1,-3) 标系C-xy之. 变式训练 (1)依题意得B(0,1,0),N(1,0,1), 1,C[由对称定义知选项C正确,门 .1BN|=√1-0)+(0-1)+1-0) [例2][解]DB=DA+DC+DD,=2i+2+2k=(2,2, =5, 2). 线段BN的长为原 D元-Di+D心+号DD=2i++号×2k=2i+2j+k (2)由(1)中建立的坐标系得A:(1,0,2), C(0,0,0),B(0,1,2), (2.2.1). .BA,=(1.-1,2).CB=(0.1.2). D亦=号D=号×2j=j=010. :BA,·CB,=1×0+(-1)X1+2×2=3. 109 化空快乐隰期 SE 又BA1=6,1CB,1=5, 8.解析:据题意,有c一a=(0,0,1一x),2b=(2,4,2) 故(c一a)·(2b)=2(1-x)=-2,解得x=2. ..cos(BAT.CB)= BA·CB 3 v30 答案:2 IBA:ICBIx5 10 9.解析:,ab,a⊥c,b⊥c, 故A,B与BC所成角的余孩值为阅 /a·b=0,/-x+2y-12=0, a·c=0,即 x-4-4x=0, 变式训练 (b·c=0,-1-2y+3x=0, 5.解:(1)如图,建立空间直角坐 1x=-64, 标系, 解得y=一26, :∠ADC=∠DAB=90 g=-17. AB=4,CD=1,AD=2, 答案:-64-26-17 .A(2.0.0).C(0.1.0).B(2,4.0). 10.解析:AB=(0,3:3),AC=(-1,1,0) 由PD⊥平面ABCD,得 .AB=32.AC=2. ∠PAD为PA与平面ABCD所 D-. AB.AC=0×(-1)+3×1+3×0=3. 成的角,,.∠PAD=60°. 在Rt△PAD中,由AD=2,得 m成应惑中 PD=23. .P(0,0,2). 又(AB.Ad∈[0,..(店.AC= ∴.BP=1BP=√(0-2)+(0-4)2+(23-0)产=4√2. 答案:号 (2)由(1D得,PA=(2,0.-23).BC-(-2.-3,0), 11.解:(1)设D(xy,),则D成=(x,1-y,-),AC=(-1, ∴0s(Pi,BC=2X(-2)+0X(-3)+(-23X0 0,2),DC=(-x,-y,2-).AB=(-1.1,0). 4×√13 因为DB∥AC,DC∥AB.所以存在实数m,n有 =-3 x=-1, 13 (-x,1-y,-)=m(-1.02)解得=1, {(-x,-y,2-x)=n(-1,1,0), 西直线P以与C所成角的余弦位为震 x=2. 即D(-1,1,2) 检测评价 (2)依题意AB=(-1,1,0).AC=(-1,0,2),BC=(0.-1,2). 1,A[点A的坐标中横、竖坐标不变,纵坐标变为原来的相反 假设存在实教a,A,使得AC=aAB+BBC成立, 数即得A'的坐标为(一2,-3,-4).] 则有(-1.0.2)=a(-1,1.0)+30.-1.2)=(-aa一,28 2.C[由题图知,点P在x轴y轴、之轴上的射影分别为P, a=1, P,P,它们在坐标轴上的坐标分别是受,5,4,藏点P的坐 所以 a-月=0,故存在a=B=1,使得AC=aA店+BB配 23=2, 标是(侵54)门 成立。 12.解:建立如图所示的空间直角坐 42 标系D-xyz D 3.A[:a-b+2c=(9,3,0),.1a-b+2c=√9+3+0 B =310.] 则D00.0.E00,) 4.B[设b=(x,y,)与a成60°夹角, 则cos60°= 2有 代入检验得b=(1,一1,0)满足,] c,) 5.C[因为AB=(3,4,-8).BC=(2,-3,1),AC=(5,1, 所以成=(合·合)市 -7),于是BC·AC=10-3-7=0,而BC1=4,AC= 5,所以△ABC是直角三角形.] -(合-0)-(0,2)c正-0,-1)月 6.AD[向量a=(1,2,0),b=(-2,01), 4)运明:因为应.=立×号+合×() ∴.la=5,bl=5, a·b=1×(-2)+2×0+0×1=-2, ()X0=0,所以E求1C市,即EF1CF mab-8治-号=-手 (2圈为萨.元-合×1+2×0+()×是-: 故A,D正确,B、C不正确.] 7,AC[连接AD,则AB·B,C-A,B·A,D=|A,B1· √合)+()+()- A DIcos(A1B,AD)=√2aX2a×cos60°=a.A正确.AB ++(合)-受 ·AC=AB·(AB+BC+CC)=AB+A店.BC+A店. cd=d,故B错送.店.A0=A店,号AC=A店.(A 所以os成,=求. 15 EFIICGI +A市+A)=之店+A店,市+A店,AA)=号A店 ×雪 15 -=.C正确C.D,-B.(A- 所以异面直货F与QG所成角的余滨维为得 -BC·AA-BC·AD=-a.D错误,] acE=G+(-P+(合)- 110

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新知预览4 空间向量及其运算的坐标表示-【快乐假期】2024年高一数学暑假大作业(人教A版)
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