九年级下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史教材基础问答（广西专版）

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断,导致 世界大战一触即发。 第5课 第二次工业革命 2.原因:①根本原因:帝国主义国家间政治经济发展不平衡。 1.时间:19世纪六七十年代-19世纪末20世纪初。 ②同盟国(德、意、奥)、协约国(英、法、俄)军事同盟建立。 领先国家:美国、德国。 ③导火索:1914年萨拉热窝事件(普林西普刺杀奥匈帝国 特点:科学研究同工业生产紧密结合。 皇储裴迪南大公夫妇)。 2.最显著的成就;电力成为新的能源进入生产生活领域 3.战役:凡尔登战役。 时代:“电气时代”。 4.特点:范围广、规模大、损失大。 科学家:美国的爱迪生。 影响:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优 发明成果;耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放 势地位;美、日获得极大发展;促进了殖民地半殖民地国家 映机等。 民族觉醒 3.新交通工具及发明者:德国人本茨发明汽车;美国人莱特 5.性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 兄弟发明飞机。 动力机器:内燃机。 的一场帝国主义战争。 原因:福特汽车公司采用流水线生产汽车。 启示:反对战争,珍爱和平;反对霸权主义,用和平的方式 新能源:电力和石油。 解决国际争端;科技是一把双刃剑,要趋利避害,正确应用 4.生产组织形式:垄断组织出现 科技成果为人类造福。 第9课 变化:资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义即帝 列宁与十月革命 国主义阶段过渡。 1.原因:第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛盾。 5.对世界市场的影响:资本主义世界市场最终形成 结果:推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府(掌 关系:第二次工业革命的开展,使资本主义国家出现政治 握国家权力)。 经济发展不平衡的现象,矛盾激化,最终导致了第一次世 性质:资产阶级民主革命。 界大战的爆发。 2.时间:1917年11月。 第6课 工业化国家的社会变化 领导者:列宁 1.积极变化:人口增长、大众教育发展和城市化。 3.国家:第一个无产阶级专政的社会主义国家 消极变化:环境污染和贫富分化严重。 经济政策:战时共产主义政策。 结论:工业革命是一把双刃剑。 4.对世界:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革 2.影响:提高了西方国家的大众文化水平,促进了社会发展。 命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产 3.问题及影响:①环境污染严重:工厂排放大量的废气和废 阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 水,严重污染了大气和河流,危害着人们的身体健康。② 对中国:传播了马克思列宁主义,推动了中国无产阶级革 贫富分化加剧:资本家提取大部分社会财富,日益富裕;广 命运动的发展 大工人辛苦劳动,却难以糊口。社会矛盾日趋尖锐,工人 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 的反抗斗争日益激烈。 1.时间:1919年1-6月。 应对:理性、科学地对待工业化与城市化,顺应其发展:具 有环境保护与可持续发展的意识;在推进工业化的同时要 目的:讨论对德和约及战后安排 操纵者:英国首相劳合.乔治、法国总理克里孟梭和美国总 注意美化城市,改善生活环境。 统威尔逊 第7课 近代科学与文化 1.贡献:万有引力定律、微积分学、光学分析。 实质:帝国主义分脏会议 著作:《自然哲学的数学原理》。 影响:暂时调整了战胜国在欧洲的关系,构成了凡尔赛 2.主要观点:进化论。 体系。 3.巴尔扎克代表作品:“人间喜剧”小说集。 2.和约:《凡尔赛条约》 作家:列夫·托尔斯泰。 事件:五四爱国运动 代表作品:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 3.时间:1921年11月-1922年。 4.画家:荷兰画家梵高。 主导国与最大受益国:美国。 作曲家:贝多芬。 主要内容:签署了针对中国问题的《九国公约》 5.(1)资本主义的产生和发展,使自然科学摆脱了宗教神学 影响:①实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日 的束缚。 本独霸中国的企图未能实现。②中国仍未摆脱被几个帝 (2)启蒙思想的传播,促进了人们的思想解放,促使人们积 国主义国家共同支配的局面。 极思考与探索。 4.新的国际格局:凡尔赛一华盛顿体系。 (3)科学家辛勤忘我的实践探求。 同意。 第三单元 第一次世界大战和 理由:凡尔赛一华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家间的 矛盾,形成相对稳定的局面。但它没有消除帝国主义国家 战后初期的世界 之间的矛盾,为新的世界大战理下了祸根。 第8课 第一次世界大战 第11课 苏联的社会主义建设 1.军事集团:三国同盟(由德国、奥匈帝国和意大利组成)和1.政策:新经济政策。 三国协约(由英国、法国、国组成)。 时间:1921年春。 。25 众相原创分层练·广西历史 2.主要内容:①以征收粮食税代替余粮收集制。②允许使用 中国经济体制:社会主义市场经济体制 雇拥劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余 共同特点:都是将计划经济与市场经济相结合。 产品,实行自由贸易。③允许私人经营中小企业。④实行 第14课 法西斯国家的侵略扩张 按劳取酬的工资制 1.欧洲战争策源地形成的标志:1933年,希特勒出任德国总 特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济 理,建立了法西斯专政。 措施:以征收粮食税代替余粮收集制。 亚洲战争策源地形成的标志:1936年,受军部控制的广田 中国实践:实行改革开放,建立社会主义市场经济体制,走 弘毅上台组阁,建立法西斯专政 中国特色社会主义道路。 2.暴行:①意大利:1935年侵略埃塞俄比亚,1936年正式将 3.作用:调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工 其吞并。②德国;制造“国会纵火案”;残酷追害犹太人; 农联盟,促使国民经济稳步发展。 1938年吞并奥地利;1939年3月吞并捷克斯洛伐克。③ 4.措施:1928-1937年,苏联先后完成两个五年计划,由落后 日本:1931年,发动九一八事变;1937年7月7日,制造七 的农业国变成强大的工业国 七事变,发动全面侵华战争。 特点:苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成 3.相同之处:第一次世界大战后,在凡尔赛一华盛顿体系下, 的,优先发展重工业。 德国作为战败国受到战胜国的制裁,因而有强烈的复仇情 5.时间:20世纪30年代初 绪:第一次世界大战期间,日本在东亚和太平洋地区迅速 目的:为了满足社会主义工业化的需要。 扩张,后来,日本的扩张受到美国等国的干涉,日本的不满 6.形成标志:1936年,苏联公布新宪法。 情绪高※ 评价:①积极:在特定历史条件下促进了苏联经济社会快 不同之处:德国依靠纳粹党夺取政权,建立法西斯专政:日 速发展,为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作 本的法西斯势力以军部为核心,日本在发动侵华战争的过 用,②消极:没有尊重经济规律,随着时间推移,弊端日益 程中建立法西斯专政。 暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍 第15课 第二次世界大战 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 1.根本原因:帝国主义国家间政治、经济发展不平衡。 1.国家:英国。 达到最大规模的事件:1941年,日军偷袭美国海军基地珍 领导者:甘地。 珠港(珍珠港事件),日军进攻东南亚。 方式:非暴力不合作运动 2.时间:1942年。 历史意义:动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强 标志:《联合国家宣言》的签署。 了印度人民的民族自尊心和自信心。 意义:各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐 2.举例:甘地领导了印度的非暴力不合作运动、扎格鲁尔领 渐扭转了战争的形势 导了埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革。 3.重要地位,中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组 3.原因:第一次世界大战后,殖民地半殖民地资本主义经济 成部分,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,为 发展;殖民统治激化民族矛盾;俄国十月革命的影响。 世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 4.转折点:斯大林格勒保卫战 事件:诺曼底登陆。 第13课 罗斯福新政 5.结束标志:1945年9月2日,日本正式签署投降书 1.根本原因:资本主义制度的基本矛盾(生产社会化与生产 影响:①积极:彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战 资料私人占有之间的矛盾)。 争称霸世界的野心:彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分 起止时间:1929年-20世纪30年代 世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解;对维护世界和 特点:持续时间长、波及范围广、破坏力强。 平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。②消极:是 2.国家:美国、德国。 人类历史上规模空前的战争,给人类社会和世界文明带来 3.应对措施:罗斯福新政 了巨大灾难。 经济发展模式:国家干预经济的模式 第五单元 二战后的世界变化 实质:在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关 系的局部调整。 第16课 冷战 对资本主义发展进程的影响:进入国家垄断资本主义 1.含义;第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两 阶段。 大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 4.复兴:通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行 根本原因:美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨 信用;通过《全国工业复兴法》,恢复工业生产;通过《农业 大差异。 调整法》,稳定农产品价格;等等。 目的:渴制共产主义,称霸世界 救济:建立应急的救济机构,利用过剩物资教济失业家庭;2.措施:1947年出台杜鲁门主义(政治)、1947年提出马歇尔 推行“以工代瞩”,为失业者提供就业机会;等等。 计划(经济)、1949年成立“北约”(军事)。 改革:通过《社会保障法》,建立社会保障制度;通过《全国 开始标志:杜鲁门主义的出台。 劳工关系法》,在一定范围内维护工人的合法权益;等等。 基本形成标志:德国分裂 5.罗斯福新政“新”:加强国家对经济的干预。 3.原因:第二次世界大战结束后,美、英等国与苏联的关系发 新经济政策“新”:允许多种经济并存,大力发展商品经济。1 生变化。冷战开始后,德国问题便成为冷战的焦点。美。 026 众相原创分层练·广西历史教材基础问答九下·第三单元 5,近代科学文化迅速发展的原因是什么？ 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 第8课第一次世界大战 1.第一次世界大战前形成了哪两大军事集团？带来了什么影响？ 2.第一次世界大战爆发的原因是什么？ 3.第一次世界大战中哪场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称？ 4.第一次世界大战的特点和影响各是什么？ 5.简述第一次世界大战的性质与启示。 第9课列宁与十月革命 1.俄国二月革命的爆发原因和结果分别是什么？这次革命的性质是什么？ 2.写出十月革命的时间和领导者。 3.十月革命后俄国建立了什么样的国家？1918一1920年，为保障三年内战的胜利，苏俄实行 了什么样的经济政策？ 众相原创学以致用·广西历史 215 教材基础问答九下·第三单元 4.十月革命给世界带来了怎样的影响？对中国有何影响？ 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 1.写出巴黎和会的时间和目的、操纵者、实质及影响。 2.巴黎和会签订了哪一和约？引起了中国国内的哪一事件？ 3.简述华盛顿会议召开的时间、主导国与最大受益国、主要内容及签订《九国公约》的影响。 4.第一次世界大战后战胜国建立了怎样的新的国际格局？列宁说它是“建立在火山口上的， 不会长久”，你同意这种说法吗？请说明理由。 第11课苏联的社会主义建设 1.随着苏俄国内战争的结束，战时共产主义政策越来越限制苏俄经济的发展，列宁最终用什 么政策取代它？该政策何时开始实施？ 2.简述新经济政策的主要内容并概括该政策的特点。哪一具体措施有利于调动农民的生产 积极性？中国在借鉴该探索后进行了怎样的实践？ 916 众相原创学以致用·广西历史 教材基础问答九下·第四单元 3.新经济政策的实施对当时的苏维埃政府起了怎样的作用？ 4.教材问题思考苏联是如何从一个落后的农业国迅速变成强大的工业国的？苏联的社会 主义工业化有何特点？ 5.苏联开始大规模农业集体化的时间和目的。 6.苏联模式形成的标志是什么？如何评价这一模式？ 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 1.印度反对哪个国家的殖民统治？简述印度反抗殖民统治的领导者和反对方式及历史 意义。 2.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，请举例说明。 3.结合所学知识，指出第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的原因。 第四单元经济大危机和第二次世界大战 第13课罗斯福新政 1.1929年爆发的经济大危机的根本原因是什么？指出这次经济大危机的起止时间和特点。 2.受经济大危机影响最大的国家。 众相原创学以致用·广西历史 917