九年级下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史教材核心知识速记（广西专版）

教材核心知识速记九下·第四单元 四、苏联模式（斯大林模式】 1.形成标志：1936年，公布新宪法，规定苏联是工农社会主义国家，新宪法也标志着苏联模式 的形成。 2.特点：高度集中的政治经济体制。 3.影响（评价斯大林模式）》 (1)积极作用：在特定的历史条件下，促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反 法西斯战争胜利发挥了重要作用：显示出社会主义制度的优越性。 (2)消极作用：随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制 障碍。 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 一、印度的非暴力不合作运动 1.领导者：甘地 2.时间：1920年和1930年（采取不服从形式，又被称为“文明不服从运动”）。 3.方式：非暴力不合作 4.影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 二、埃及的华夫脱运动 1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，与英国政府谈判。1922 年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展 奠定了基础。 三、墨西哥的卡德纳斯改革 1.内容：确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地：将 服务业和大型工业收归国有：发展教育，提高人民的文化水平等 2.影响：巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 第四单元经济大危机和第二次世界大战 第13课罗斯福新政 一、经济大危机 1.时间：1929年一20世纪30年代 2.根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾）。 3.影响 (1)经济：对资本主义经济造成严重破坏。 (2)政治：①激化社会矛盾，引发政治危机。②德日走上了法西斯道路，威胁世界和平，为 第二次世界大战的爆发埋下了隐患 ▲应对：美国依靠罗斯福新政走出困局，德、日建立法西斯政权。 二、罗斯福新政(1933年开始，罗斯福) 1.特点：国家干预经济。 2.主要内容 (1)整顿金融体系。通过《紧急银行法案》，恢复银行信用。 (2)加强对工业的计划指导。通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业 部门的企业活动：确定最低工资标准，限制工时：通过《全国劳工关系法》。 918 众相原创学以致用·广西历史 教材核心知识速记九下·第四单元 (3)通过《农业调整法》，调节农业生产和销售，限制产量，稳定农产品价格。 (4)推行“以工代赈”，兴建大量公共设施。 (5)通过《社会保障法》，建立社会保障制度、应急的救济机构等。 3.影响 (1)积极：①新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人 民生活得到改善。②新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心， 对资本主义世界产生了深远影响。 (2)局限：新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，没有改变资本 主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 第14课法西斯国家的侵略扩张 一、意大利法西斯政权的对外扩张 1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯政权，对内独裁统治，对外侵略扩张。（1935 年侵略埃塞俄比亚)》 二、欧洲战争策源地的形成 1933年，希特勒出任德国总理，建立法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形 成。纳粹党对内利用“国会纵火案”，打击德国共产党，掀起反犹狂潮，对外吞并奥地利和捷 克斯洛伐克。 三、亚洲战争策源地的形成 在经济大危机打击下，日本国内矛盾激化：1931年，日本策划九一八事变，发动了侵华战 争：1936年，广田弘毅组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。1937 年，日本制造七七事变，开始全面侵华战争。 第15课第二次世界大战 (1939-1945年) 1.根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡加刷。 2.性质：世界人民的反法西斯战争。 3.进程：序幕(1931年，九一八事变)一全面爆发(1939年，德军突袭波兰)一扩大(1941 年，苏德战争爆发，莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话；日军偷袭珍珠港，太平洋战 争爆发，美、英对日宣战)—联合(1942年，《联合国家宣言》签署，世界反法西斯同盟正 式形成)—转折(1942一1943年，斯大林格勒保卫战)一开辟欧洲第二战场(1944年， 诺曼底登陆)一胜利(1945年5月德国投降，9月2日，日本正式签暑投降书)。 ▲中国与第二次世界大战： 中国战场（抗日战争）是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜 利和维护世界和平作出了巨大贡献。 4.重要会议 (1)1942年，美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法 西斯同盟的正式形成。 (2)1943年，中、美、英三国首脑在开罗会晤，发表《开罗宣言》，宣言明确规定日本所窃取 的中国领土归还中国。 (3)1945年2月，美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主 义：决定战后成立联合国等。 众相原创学以致用·广西历史 919 教材核心知识速记九下·第五单元 (4)1945年7月，美、英、苏三国首脑召开波茨坦会议，以中、美、英三国的名义发表了敦促 日本投降的《波茨坦公告》」 5.影响： (1)是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。 (2)第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的 野心。 (3)彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维 护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 第五单元二战后的世界变化 第16课冷战 历史解释：冷战是指二战后的0多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的 对峙与竞争状态。 过程：1947年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始：1947 年，美国提出援助西欧的马歇尔计划（又称“欧洲复兴计划”，目的：控制西欧，对抗苏联，称 霸世界)；1949年，德国分裂，欧洲冷战对峙的局面基本形成；1949年北约成立，1955年华约 成立，两极格局形成：1991年，苏联解体，冷战结束 第17课二战后资本主义的新变化 一、欧洲的联合 1.目的：联合自强，以提高国际地位。 2.过程：1967年，欧洲共同体（欧共体）成立，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提 高。1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化进程。 二、美国的发展与日本的崛起 1.美国的发展：20世纪90年代以后，美国出现以全球化和信息化为特征的“新经济” 2.日本经济的发展：冷战开始后，日本在美国的扶持下，获得大量军需订单：制定适当的经济 政策，大力引进先进技术，促进了经济迅速发展。1968年，日本成为资本主义世界仅次于 美国的第二经济大国。 三、社会保障制度的建立 1.积极性：可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。 2.局限性：不能解决资本主义制度的基本矛盾。 第18课社会主义的发展与挫折 一、社会主义力量的壮大 1.1949年，苏联同保加利亚、匈牙利等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。 2.1949年，中苏建交。1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营 的力量。 二、苏联的改革与发展 1.赫鲁晓夫改革：20世纪50年代开始，没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊 端，并且存在严重偏差。 2.勃列日涅夫改革：20世纪60年代开始，重点在重工业尤其是军事方面，没有从根本上突破 高度集中的计划经济体制：高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。 3.戈尔巴乔夫改革：1985年开始，直接导致苏联解体 920 众相原创学以致用·广西历史