8.1力、弹力2023－2024学年苏科版物理八年级下册

力、弹力 1．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有（　　） 正方观点 反方观点 ①两个物体相接触，就一定有力的作用 ②两个物体相接触，但不一定有力的作用 ③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用 ⑤发生形变的物体会产生弹力的作用 ⑥发生形变的物体不一定会产生弹力的作用 A．①④⑥ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤ 2．下列现象中发生的不是弹性形变的是（　　） A．跳板被跳水运动员压弯 B．橡皮泥上留下漂亮的指印 C．轻压一把直尺使它发生形变 D．把橡皮筋拉长 3．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（　　） A． B． C． D． 4．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法中正确的是（　　） A．木板被压弯是由于木板产生弹力造成的 B．足球发生形变是由于足球受到了重力 C．足球受到支持力是因为木板发生了弹性形变 D．木板产生的弹力就是足球对木板的压力 5．几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力，结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几个同学臂力的大小，下列说法正确的是（　　） A．臂力一样大 B．撑开快的臂力大 C．手臂长的臂力大 D．体重大的臂力大 6．弹簧测力计在使用时，下列注意事项中错误的是（　　） A．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．所测力的大小不能超过测量范围 7．小秋同学去超市购买零食，大量采购后，塑料袋中装满了零食，小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（　　） A．地球 B．零食 C．塑料袋 D．塑料袋和零食 8．如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，图甲是小华在水平方向以F1＝5N的力拉着一端固定在墙壁上的弹簧测力计的情景，图乙为小明和小丽在水平方向分别以F2＝5N，F3＝5N的力，从左右两端拉弹簧测力计的情景，则甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（　　） A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N 10．如图是一种握力计，O是转轴，弹簧上端固定，下端位置可左右调节。小明训练握力时感觉太轻松，为增加训练强度，应将弹簧下端由B位置调到（　　） A．A点 B．B点 C．C点 D．O点 11．如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向 　 　（选填“左”或“右”）的压力。在使用过程中，随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的压力将 　 　（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 12．如图a是使用弹簧测力计测力时的情景，存在的操作错误是没有使弹簧的轴线方向与 　 　一致，纠正错误后在弹簧测力计下挂一重物如图b所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为 　 　。若将此弹簧测力计、重物如图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将 　 　。（填“变大”、“变小”或“不变”） 13．如图甲所示：手拉弹簧的力越大，弹簧的 　 　越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（如图乙），即用弹簧的 　 　大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是 　 　N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是 　 　（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。 14．课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”时，实验数据如表。 拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 弹簧长度L/cm 22 23 24 25 26 27 28 28.5 28.6 （1）在图中画出所受拉力F与弹簧长度L的关系图像。 （2）根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是 　 　的测力计，理由是 　 　。 （3）当施加一个拉力后，弹簧长度为25.5cm，那么这个拉弹簧的力是 　 　N。 学科网（北京）股份有限公司 $$