精品解析：江苏省盐城市五校联盟2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题

2023/2024学年度第二学期联盟校第七次考试高一年级生物学试题 （总分100分 考试时间75分钟） 注意事项: 1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用 0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。 3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。 第Ⅰ卷 (选择题 共 40 分) 一、单项选择题：本部分包括 14 题，每题 2 分，共 28 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列对基本概念的理解不够准确的是（　　） A. 高茎豌豆与高茎豌豆杂交后代同时出现高茎和矮茎性状的现象属于性状分离 B. 位于一对同源染色体相同位置上的两个基因不一定属于等位基因 C. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中最早从F1发现了不同于融合遗传的现象 D. 体细胞中形状大小一般相同的两条染色体属于同源染色体 【答案】D 【解析】 【分析】1、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型。 2、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 3、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 4、表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同。 【详解】A、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。高茎豌豆与高茎豌豆杂交后代同时出现高茎和矮茎性状，该现象属于性状分离，A正确； B、位于一对同源染色体相同位置上的两个基因不一定属于等位基因，可能是相同基因，B正确； C、融合遗传主张子代的性状是亲代性状的平均结果，孟德尔一对相对性状的杂交实验中最早从F1（全为高茎）的性状发现了不同于融合遗传的现象，C正确； D、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点（粒）分裂、姐妹染色单体分离后形成的两条子染色体，D错误。 故选D。 2. 下列关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的说法，错误的是（ ） A. 精细胞要经过复杂的变形才能形成精子 B. 精原细胞减数分裂过程中细胞都是均等分裂的 C. 1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞 D. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同 【答案】D 【解析】 【分析】精子的形成与卵细胞的形成不同之处：形成场所、形成的配子的数量、形成过程中生殖细胞的名称、形成配子过程中是否经过不均等分裂、形成成熟的生殖细胞时是否变形等方面。 【详解】A、减数分裂形成的精细胞要经过复杂的变形过程，才能形成精子用于受精过程，A正确； B、精原细胞减数分裂过程中无论是减数第一次分裂后期还是减数第二次分裂后期，细胞都是均等分裂的，B正确； C、1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞和3个极体，C正确； D、精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同，比如都是减数第一次分裂前期进行联会，减数第一次分裂后期同源染色体分离，D错误。 故选D。 3. 基因型为 Aa 的个体连续自交 3 次，其子代中 Aa 个体所占的比例为（ ） A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 3/8 【答案】A 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】基因型为 Aa 的个体连续自交 3 次，其子代中 Aa 个体所占的比例为（1/2）3=1/8，A正确，BCD错误。 故选A。 4. 如图表示性状分离比的模拟实验，下列操作中错误的是（ ） A. 甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的配子 B. 甲、乙两袋中小球的数量一定要相同 C. 该过程模拟了雌雄配子的随机结合 D. 每次抓完小球记录后需将小球放回原袋 【答案】B 【解析】 【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲、乙两个袋子分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，而袋内的小球分别代表雌、雄配子，A正确； B、每个袋子中不同颜色（或标D、d）的小球数量一定要相等，这样保证每种配子被抓取的概率相等，但甲袋内小球总数量和乙袋内小球总数量不一定相等，B错误； C、将从甲乙袋中取出的小球组合，模拟了雌雄配子的随机结合，C正确； D、要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原袋中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多，D正确。 故选B。 5. 对基因型为AaBb的个体进行测交，其后代的表型种类有（ ） A. 4种 B. 3种 C. 2种 D. 1种 【答案】A 【解析】 【分析】测交是指杂种个体与隐性个体杂交的一种方式。 【详解】根据以上分析可知，对基因型为AaBb的个体进行测交，及让AaBb的个体与aabb个体杂交，AaBb能产生四种配子，即AB、Ab、aB、ab；隐性个体aabb只能产生一种配子，即ab，故其后代的基因型种类有AaBb、Aabb、aaBb、aabb，共四种。综上所述，A正确，B、C、D错误。 故选A。 6. 如图是有关红绿色盲遗传的家系，其中7号个体红绿色盲基因分别来自Ⅰ代中的（ ） A. 1号和3号 B. 2号和4号 C. 1号和4号 D. 2号和3号 【答案】B 【解析】 【分析】红绿色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病，女患者的儿子和父亲一定患病。 【详解】若红绿色盲的致病基因用b表示，红绿色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病，则据图可知，7号个体的基因型为XbXb，其Xb的配子分别来自5号和6号个体，5号个体的基因型为XbY，其Xb基因来自2号个体；6号个体的基因型为XBXb，且3号个体的基因型为XBY，则6号个体的Xb配子来自4号个体，故7号个体的红绿色盲基因来自2号和4号，B正确，ACD错误。 故选B。 7. 下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是（ ） A. 格里菲斯认为已经加热致死的S型细菌中含有转化因子 B. 格里菲斯的实验表明S型细菌的DNA可以使小鼠死亡 C. 艾弗里的实验证明DNA是主要的遗传物质 D. 艾弗里的实验运用离心的方法去除S型细菌的DNA、蛋白质等成分 【答案】A 【解析】 【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思认为已经加热致死的S型细菌中含有转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，A正确； B、体内转化实验表明S型细菌的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌，有毒的S型细菌会导致小鼠死亡，使小鼠死亡的是S型活细菌，而不是其DNA，B错误； C、艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，C错误； D、艾弗里的实验运用酶解法去除S型细菌的DNA、蛋白质等成分，D错误。 故选A。 8. 下列关于DNA分子的叙述，错误的是（ ） A. DNA一般由两条核糖核苷酸链构成 B. DNA双螺旋结构模型属于物理模型 C. DNA分子含A、G、T、C四种碱基 D. 具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA 【答案】A 【解析】 【分析】1、核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。DNA主要分布在细胞核中。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。 2、模型方法：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。 【详解】A、DNA一般由两条脱氧核糖核苷酸链通过氢键连接构成，A错误； B、物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，DNA双螺旋结构模型属于物理模型，B正确； C、DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G，C正确； D、细胞生物同时具有DNA和RNA，遗传信息储存在DNA中，因此细胞生物的遗传物质都是DNA，D正确。 故选A。 9. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ） A. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基 B. 一个DNA分子上可含有许多个基因 C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸 D. 染色体是DNA的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 【详解】A、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸基和一个碱基，A错误； B、基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有许多个基因，B正确； C、一个基因是一个DNA片段，是由许多脱氧核糖核苷酸单体聚合而成的，C正确； D、染色体由DNA和蛋白质组成的，故染色体是DNA的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，D正确。 故选A。 10. 下图中α、β是真核细胞某基因的两条链，γ是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是 A. 图中的酶是DNA聚合酶 B. 彻底水解后能生成6种小分子物质 C. 该过程只发生在细胞核中 D. β链中碱基G占28％．则中碱基A占22％ 【答案】B 【解析】 【详解】据图分析，该基因正在以其中一条链为模板转录生成RNA，故该酶为RNA聚合酶，故A错误；RNA彻底水解后生成4种碱基、1种核糖、1种磷酸，故B正确；细胞质中的线粒体和叶绿体含有的DNA也能转录，故C错误；β链中碱基G占28％，则α链C占28％，不知α链U比例，故不知γ链A比例，故D错误。 【点睛】本题考查遗传分子基础相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 11. 人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ） A. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 B. 比人受精卵基因要少 C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 D. 比人红细胞基因要少 【答案】C 【解析】 【详解】所有体细胞来自一个受精卵的有丝分裂，含有相同的遗传物质，胰岛细胞中既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因，选C。 12. 下列关于表观遗传的说法，错误的是（ ） A. 蜂王和工蜂的异型分化是一种表观遗传现象 B. 表观遗传修饰有DNA甲基化和组蛋白修饰两种重要形式 C. 可能导致基因碱基序列的改变 D. 表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代 【答案】C 【解析】 【分析】表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。 【详解】A、蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来的，遗传物质相同，但形态、生理等不同，属于表观遗传，A正确； B、除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达，也属于表观遗传，B正确； C、表观遗传不改变基因碱基序列，C错误； D、表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代，使后代出现同样的表型，D正确。 故选C。 13. 下列有关基因突变的叙述错误的是 A. 在没有诱变因子的情况下，基因突变也会发生 B. 基因突变可发生在任意生物体内，体现了其随机性 C. 基因突变是新基因产生的途径和生物变异的根本来源 D. 基因突变可使生物体获得新的生存空间 【答案】B 【解析】 【分析】有关基因突变，考生需要注意以下几方面： （1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换； （2）基因突变的类型：自发突变和人工诱变； （3）基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性； （4）体细胞突变一般不遗传给子代，生殖细胞突变一般可以遗传给子代； （5）基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。 【详解】A、在没有诱变因子的情况下，基因突变可以自发产生，A正确； B、基因突变可发生在任一生物体内，体现了其普遍性，B错误； C、基因突变是新基因产生的途径，也是生物变异的根本来源，C正确； D、基因突变可使生物体获得新性状，适应改变了的环境进而获得新的生存空间，D正确。 故选B。 14. 下图①②③分别表示不同的变异类型，相关说法错误的是（ ） A. 图①表示交叉互换，发生在减数分裂的四分体时期 B. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C. 图②中的变异属于染色体结构变异 D. 图中3种变异都能够遗传 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析，①为交叉互换，②为易位，③为染色体结构变异中的缺失或重复。 【详解】A、图①染色体片段交换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，为交叉互换，发生在减数分裂的四分体时期，A正确； B、若3号染色体正常则，4号染色体片段缺失，若4号染色体正常，则3号染色体片段重复，B错误； C、图②中的染色体片段交换发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位，C正确； D、交叉互换、易位、染色体片段的重复和缺失均属于可遗传变异，都能遗传，D正确。 故选B。 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 15. 某学习小组以某高等植物(2n=10)的花粉母细胞为材料制作成荧光染色装片，用显微镜观察到如图所示的减数分裂图像。图中的短线表示长度为5μm。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲时期，细胞中可能发生非等位基因之间的重新组合 B. 图丙细胞中既有姐妹染色单体，又有同源染色体 C. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→丙→乙→丁 D. 细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据 【答案】AD 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期:染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体（交叉）互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、分析各图像中染色体的位置和数目可知，图甲细胞有同源染色体，染色体散乱的分布，处于减数分裂Ⅰ前期，因同源染色体之间交换相应的片段细胞可能发生非等位基因之间的重新组合，A正确； B、图丙细胞无同源染色体，着丝粒（点）分开，姐妹染色单体分离，处于减数分裂Ⅱ后期，B错误； C、图甲细胞有同源染色体，染色体散乱的分布，处于减数分裂Ⅰ前期；图乙细胞有同源染色体，染色体整齐排列在赤道板，处于减数分裂Ⅰ中期；图丙细胞无同源染色体，着丝粒（点）分开，姐妹染色单体分离，处于减数分裂Ⅱ后期；图丁细胞中的染色体移向细胞两极，处于减数分裂Ⅱ末期，因此图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁，C错误； D、细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据，D正确。 故选AD。 16. 下图为三叶草形的tRNA分子，相关叙述不正确的是（ ） A. 与mRNA分子不同，tRNA是含有氢键的双链结构 B. tRNA一端的反密码子共有64种，对应21种氨基酸 C. -OH端是tRNA的5’端，是结合氨基酸的部位 D. 图示tRNA可携带酪氨酸参与翻译过程中 【答案】ABC 【解析】 【分析】转运RNA又称传送核糖核酸、转移核糖核酸，通常简称为tRNA，是一种由76-90个核苷酸所组成的RNA，其3'端可以在氨酰-tRNA合成酶催化之下，携带特定种类的氨基酸。转译的过程中，tRNA可借由自身的反密码子识别mRNA上的密码子，将该密码子对应的氨基酸转运至核糖体合成中的。 【详解】A、tRNA是三叶草型，其部分碱基可以配对形成氢键，但tRNA和mRNA一样是单链结构，A错误； B、密码子共有64种，其中有3种是终止密码子，不编码任何氨基酸，每种tRNA只有一个反密码子，即tRNA的反密码子只有61种，B错误； C、-OH端是tRNA的3’端，C错误； D、图示tRNA上的反密码子是AUG，所以对应的密码子是UAC，编码酪氨酸，所以该tRNA可携带酪氨酸参与翻译过程中，D正确。 故选ABC。 17. 下列关于遗传学实验的叙述，正确的是（ ） A. 摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比-推理的方法 B. 孟德尔用豌豆作为材料进行实验发现了两大遗传定律，运用了假说-演绎法 C. 赫尔希和蔡斯通过实验证明了DNA是主要遗传物质，运用了同位素标记法 D. 沃森和克里克研究发现了DNA分子的双螺旋结构运用了建构物理模型法 【答案】BD 【解析】 【分析】人类对遗传规律和遗传本质的探索包括以下内容： 1.孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。 2.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 3.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 4.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了假说-演绎法，A错误； B、孟德尔用豌豆作为材料，运用假说-演绎法发现了遗传的两大规律，B正确； C、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质，运用了放射性同位素标记法，C错误； D、沃森和克里克用建构物理模型的方法发现了DNA的双螺旋结构，D正确。 故选BD。 18. 假设一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，将其置于只含有31P的环境中复制3次。叙述正确的是（ ） A. 该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104 B. 子代DNA分子中含32P与只含31P的DNA分子比是1：3 C. 子代DNA分子含32P的脱氧核苷酸单链与含31P的脱氧核苷酸单链之比为1：7 D. 第三次复制过程中需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 【答案】ABC 【解析】 【分析】1、根据题意分析可知：该DNA分子含有5000个碱基对，A占20%，因此A=T=10000×20%=2000，C=G=3000，DNA分子复制2次形成4个DNA分子，DNA分子复制3次形成了8个DNA分子。 2、DNA分子中的两条链上的碱基遵循A与T配对，G与C配对的配对原则，A、T碱基对之间的氢键是2个，G、C碱基对之间的氢键是3个，因此G、C碱基对含量越高，DNA分子越稳定。 3、DNA分子的复制是边解旋边复制、且是半保留复制的过程。 【详解】A、根据题意分析可知：该DNA分子含有5000个碱基对，A占20%，因此A=T=10000×20%=2000，C=G=3000，A、T碱基对之间的氢键是2个，G、C碱基对之间的氢键是3个，因此该DNA分子中含有氢键的数目为2000×2+3000×3=1.3×104，A正确； B、DNA分子复制2次形成4个DNA分子，DNA分子复制3次形成了8个DNA分子，根据半保留复制可知被32P标记的DNA分子是2个，含有31P的是8个，只含有31P的是8-2=6个，因此子代DNA分子中含32P与只含31P的DNA分子比是1：3，B正确； C、由题意知被32P标记的DNA单链是2条，含有31P的单链是2×8-2=14条，因此子代DNA分子含32P的脱氧核苷酸单链与含31P的脱氧核苷酸单链之比为1：7，C正确； D、DNA分子中含有的胞嘧啶脱氧核苷酸是3000个，则第三次复制过程中需要3000×（23-22）=1.2×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，D错误。 故选ABC。 第Ⅱ卷 (非选择题 共 60 分) 三、非选择题：本部分包括5题，共计60分。除特别说明外，每空1分。 19. 下图分别表示某动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期染色体、染色单体和核DNA含量的关系，以及细胞分裂图像，请分析回答： （1）由图②可知，该动物的性别为____性，判断依据是____。 （2）图②中表示减数分裂的图像有____，细胞乙的名称是____，细胞甲中含有____个染色体组。 （3）图①中的数量关系由Ⅰ变为Ⅱ的过程，细胞核内发生的主要变化是____，由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图②中的_____过程。 （4）图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是____。 （5）图②中乙细胞含有的同源染色体数为____对。 【答案】（1） ①. 雄 ②. 细胞丙的细胞质均等分裂 （2） ①. 乙和丙 ②. 次级精母细胞 ③. 2 （3） ①. DNA分子的复制 ②. 丙到乙 （4）Ⅲ、Ⅳ （5）0 【解析】 【分析】分析图1：在Ⅰ中没有b,在Ⅱ中a：c=1：2，所以a是染色体、b是染色单体、c是DNA。Ⅰ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且染色体数目与体细胞相同，应该处于分裂间期的开始阶段、有丝分裂末期或减数第二次分裂后期； Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂过程； Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但染色体数目只有正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期； Ⅳ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且染色体数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。 分析图2：甲细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丙细胞含有同 源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。 【小问1详解】 根据图丙中，细胞质均等分离，同源染色体分开，这是初级精母细胞，所以该动物为雄性。 【小问2详解】 图②中甲处于有丝分裂中期，染色体和染色体组的数目都加倍，含有四个染色体组，乙处于减数分裂Ⅱ中期，是次级精母细胞，丙是减数分裂Ⅰ后期，所以表示减数分裂的图像有乙和丙。 【小问3详解】 图①中的数量关系由Ⅰ变为Ⅱ的过程，出现了姐妹染色单体，DNA加倍，所以细胞核中进行了DNA分子的复制，由Ⅱ变化为Ⅲ，染色数目减半，因此由Ⅱ变化为Ⅲ为减数第一次分裂，所以相当于图②中的丙到乙。 【小问4详解】 Ⅰ可以是精原细胞，Ⅱ可以是初级精母细胞，Ⅲ是次级精母细胞，Ⅳ是精细胞，所以一定不存在同源染色体的是Ⅲ和Ⅳ。 【小问5详解】 图②中乙细胞处于减数分裂Ⅱ中期，不含同源染色体。 20. Ⅰ：下图1为p53基因表达过程示意图，其表达产物可以抑制细胞的异常生长和增殖，或者促进细胞凋亡。请回答下列问题。 （1）基因通常是指____p53基因和胰岛素基因的本质区别是____。 （2）图1中的过程a所需的原料是____，成熟mRNA 需通过_____运出细胞核。过程b表示____，该过程中一个 mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义是____。 （3）图1中核糖体甲、乙中更早结合到mRNA 分子上的是____ （4）已知转录形成的mRNA链鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的64%，mRNA及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占21%和17%，则与mRNA链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为____。 Ⅱ：真核细胞内染色体外环状DNA（eccDNA）是游离于染色体基因组外的DNA。下图2中途径1、2分别表示真核细胞中DNA复制的两种情况，a、b、a'和b'表示子链的两端，①④表示生理过程。请据图回答： （5）eccDNA含有游离的磷酸基团有____个，途径1中酶2为____。 （6）a、b、a'和b'中为5'端的是____。 （7）观察过程①③可推测DNA复制采用了____、____等方式，极大地提升了复制速率。 【答案】（1） ①. 具有遗传效应的DNA片段 ②. 碱基（或脱氧核苷酸）的排列顺序不同 （2） ①. 核糖核苷酸（或4种核糖核苷酸） ②. 核孔 ③. 翻译 ④. 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质 （3）核糖体乙 （4）31% （5） ①. 0 ②. DNA聚合酶 （6）a和a′ （7） ①. 双向 ②. 多起点 【解析】 【分析】基因表达是指基因控制蛋白质合成的过程，包括转录和翻译两个过程。 转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。 【小问1详解】 DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。有些病毒的遗传物质是RNA，如人类免疫缺陷病毒（艾 滋病病毒）、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的 RNA 片段。基因具有特异性，每个基因都具有其特定的碱基排列顺序。因此，p53基因和胰岛素基因的本质区别是其结构中碱基（或脱氧核苷酸）的排列顺序不同，因而含有的遗传信息不同，进而表现出功能不同。 【小问2详解】 据图可知，过程a表示转录过程，形成的产物是前体mRNA，构成RNA的单体是核糖核苷酸，因此转录过程所需的原料也是核糖核苷酸。成熟mRNA在细胞质中与核糖体结合在一起起作用，因此，需要从细胞核转运至细胞质。mRNA是生物大分子，大分子通过核孔运出细胞核。据图可知，过程b中核糖体在执行功能，可推断过程b是翻译过程。翻译过程中一个 mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，这样细胞中的核糖体就可以利用少量的mRNA分子迅速合成大量的蛋白质。 【小问3详解】 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，更早结合到mRNA分子上核糖体合成的肽链更长，图1中核糖体乙上的肽链更长，故核糖体乙更早结合到mRNA分子上。 【小问4详解】 依题意，mRNA链鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的64%，mRNA链中鸟嘌呤占21%，则可推断mRNA链中尿嘧啶占碱基总数的43%。又mRNA的模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤占17%，可推断mRNA中胞嘧啶占碱基总数的17%，腺嘌呤占碱基总数的19%（1-21%-17%-43%=19%）。mRNA链中的尿嘧啶占比，与其模板链中的腺嘌呤占比相同。mRNA链中的腺嘧啶占比，与其模板链的互补链中的腺嘌呤占比相同。因此，mRNA链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。 【小问5详解】 据图可知，eccDNA为环状DNA，没有游离的磷酸基团。途径1中酶2在DNA复制过程中起催化DNA合成的作用，因此，酶2为DNA聚合酶。 【小问6详解】 DNA复制过程中子链的延伸方向是由5'-3'延伸的过程，根据复制方向可知，途径2中a、a'为5'端。 【小问7详解】 观察过程①③可推测DNA复制为半保留复制，结合图示可知，DNA复制过程中表现出双向复制和多起点复制的特点，该特点极大的提升了复制速率。 21. 某种开花植物，其花色由基因A（a）和基因B（b）控制，现将纯合的紫花豌豆（AAbb）与红花豌豆（aaBB）进行杂交获得F1，F1全开紫花，然后让F1自交所产生F2的表型及比例为紫花∶红花：白花=12∶3∶1。请根据题意回答下列问题： （1）豌豆通常是理想的遗传学实验材料，其原因是____（只要写一点即可） （2）豌豆花色的遗传遵循____定律，理由是____。 （3）豌豆紫花植株的基因型有____种，其中能稳定遗传的基因型是____。 （4）若表型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代表型及比例为紫花∶红花∶白花=2∶1∶1。则两个亲本的基因型分别为____。 （5）为鉴定一紫花个体的基因型，将该个体与开白花个体杂交得F1，F1自交得F2，若F2中，紫花:红花:白花的比例为____，则待测紫花亲本的基因型为AAbb。 【答案】（1）有易于区分的相对性状，且子代数量多，材料易得 （2） ①. 自由组合 ②. F2表现为紫花：红花：白花=12:3:1，是9：3：3：1的变形 （3） ①. 6 ②. AABB、AABb、AAbb （4）Aabb、aaBb （5）3∶0∶1 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 豌豆之所以是理想的遗传学实验材料，是由于豌豆具有易于区分的相对性状，且子代数量多，材料易得。 【小问2详解】 依据题干信息，F1自交所产生F2的表型及比例为紫花∶红花：白花=12∶3∶1，是是9：3：3：1的变形，可知豌豆花色的遗传遵循基因的自由组合定律。 【小问3详解】 根据紫花∶红花∶白花=12∶3∶1，可推出紫花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb，共6种。其中能够稳定遗传的基因型为AABB、AABb、AAbb。 【小问4详解】 依据题干信息，“纯合的紫花豌豆（AAbb）与红花豌豆（aaBB）进行杂交获得F1，F1全开紫花，然后让F1自交所产生F2的表型及比例为紫花∶红花：白花=12∶3∶1”可推知，紫花的基因型为A-B-、A-bb，红花的基因的基因型为aaB-，白花的基因型为aabb，现表型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代表型及比例为紫花∶红花∶白花=2∶1∶1，可知亲本的基因型为Aabb（紫花）、aaBb（红花）。 【小问5详解】 若待测紫花的基因型为AAbb，则AAbbaabb（白花）F1：Aabb（红花）A-bb（紫花）：aaB-（红花）：aabb（白花）=3:0:1。 22. 西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答： （1）由③培育成⑦的育种方式是____，其依据的遗传学原理是____。 （2）培育④单倍体幼苗时，常采用____的方法，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的_____溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中______的形成，引起染色体数目加倍。 （3）植株⑩所结西瓜无子的原因是____。 （4）植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为____。 【答案】（1） ①. 诱变育种 ②. 基因突变 （2） ①. 花药离体培养 ②. 秋水仙素 ③. 纺锤体 （3）同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子 （4）1/4 【解析】 【分析】题图分析：①×②→③→⑦的过程为诱变育种；①×②→③→④→⑧为单倍体育种；①×②→③→⑤→⑨为杂交育种；①×②→③→⑥，⑤×⑥→⑩为多倍体育种。 【小问1详解】 由①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）可知，③的基因型RrGg，由③培育成⑦的育种方式是诱变育种，其依据的遗传学原理是基因突变，由于基因突变的不定向性，故⑦的基因型有多种。 【小问2详解】 ④为单倍体幼苗，通常采用花药离体培养的方法获得，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗，因为秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体(或纺锤丝)的形成，进而抑制了后期分开的染色体无法分配到两个子细胞中，从而引起染色体数目加倍，获得纯种。 【小问3详解】 植株⑩是由二倍体和四倍体杂交所产生的三倍体，三倍体含有三个染色体组，所结西瓜无子的原因是同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子。 【小问4详解】 植株⑥是通过染色体加倍获得的，由于③的基因型RrGg，植株⑨是植株⑤自交获得的，由于⑤的基因型RrGg，根据自由组合定律可知⑨中能稳定遗传的个体所占比例为1/4。 23. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答： （1）由图可知，果蝇体细胞中常染色体是____（写相应序号），雌果蝇产生的配子中含有____条染色体。 （2）此图中雌果蝇的基因型组成是____，雄果蝇的基因型组成是____. （3）图中雄果蝇一个精原细胞经减数分裂可以产生____种配子。 （4）若这一对雌雄果蝇交配，F1残翅白眼所占的比例是____。 （5）果蝇的刚毛有直毛和分叉毛两种相对性状，控制该性状的基因仅位于X染色体上。表型均为直毛的雌、雄果蝇交配，子代既有直毛也有分叉毛。请写出子代的表型及比例：____科学家欲通过观察果蝇的刚毛来区分子代的性别，需选择表型为____的亲本进行交配。 【答案】（1） ①. II，III，IV ②. 4/四 （2） ①. DdXAXa ②. DdXaY （3）2 （4）1/8 （5） ①. 直毛雌性∶直毛雄性∶分叉毛雄性＝2∶1∶1 ②. 分叉毛雌果蝇和直毛雄果蝇 【解析】 【分析】分析题图：左侧果蝇的性染色体组成为XX，属于雌果蝇，且其基因型为DdXAXa，右侧果蝇的性染色体组成为XY，属于雄果蝇，其基因型为DdXaY。 【小问1详解】 据图可知，果蝇体细胞中常染色体是II，III，IV；雌果蝇的体细胞中有8条染色体，经减数分裂产生配子时染色体数目减半，故配子中有4条染色体。 【小问2详解】 雌果蝇含有2条X染色体，据图可知，此图中雌果蝇的基因型组成是DdXAXa；雄果蝇的性染色体组成是XY，图中雄果蝇的基因型组成是DdXaY。 【小问3详解】 图中雄果蝇的基因组成为DdXaY，该雄果蝇经减数分裂可以产生4种配子，即DXa、dY、DY、dXa，但若不考虑互换，一个精原细胞经减数分裂只能产生4个、2种类型的配子。 【小问4详解】 图中雄果蝇的基因组成为DdXaY，雌果蝇的基因型是DdXAXa，若这一对雌雄果蝇交配，F1残翅白眼（ddXaXa、ddXaY）所占的比例是1/4×1/2=1/8。 【小问5详解】 表型均为直毛的雌雄果蝇交配，子代既有直毛也有分叉毛，则推知，直毛为显性基因，且控制该性状的基因仅位于X染色体上，假设控制直毛的基因为A，分叉毛的基因为a，则亲本基因型为XAXa×XAY，子代XAXA∶XAXa∶XAY∶XaY=1∶1∶1∶1，表型及比例为直毛雌性：直毛雄性：分叉毛雄性=2：1：1；如果要以该性状区分子代性别，需选择亲本基因型为XaXa×XAY，即表型为分叉毛雌果蝇和直毛雄果蝇的亲本进行交配，子代雌性全为直毛，雄性全为分叉毛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023/2024学年度第二学期联盟校第七次考试高一年级生物学试题 （总分100分 考试时间75分钟） 注意事项: 1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用 0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。 3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。 第Ⅰ卷 (选择题 共 40 分) 一、单项选择题：本部分包括 14 题，每题 2 分，共 28 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列对基本概念的理解不够准确的是（　　） A. 高茎豌豆与高茎豌豆杂交后代同时出现高茎和矮茎性状的现象属于性状分离 B. 位于一对同源染色体相同位置上的两个基因不一定属于等位基因 C. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中最早从F1发现了不同于融合遗传的现象 D. 体细胞中形状大小一般相同的两条染色体属于同源染色体 2. 下列关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的说法，错误的是（ ） A. 精细胞要经过复杂的变形才能形成精子 B. 精原细胞减数分裂过程中细胞都是均等分裂的 C. 1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞 D. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同 3. 基因型为 Aa 的个体连续自交 3 次，其子代中 Aa 个体所占的比例为（ ） A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 3/8 4. 如图表示性状分离比的模拟实验，下列操作中错误的是（ ） A. 甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的配子 B. 甲、乙两袋中小球的数量一定要相同 C. 该过程模拟了雌雄配子的随机结合 D. 每次抓完小球记录后需将小球放回原袋 5. 对基因型为AaBb的个体进行测交，其后代的表型种类有（ ） A. 4种 B. 3种 C. 2种 D. 1种 6. 如图是有关红绿色盲遗传的家系，其中7号个体红绿色盲基因分别来自Ⅰ代中的（ ） A. 1号和3号 B. 2号和4号 C. 1号和4号 D. 2号和3号 7. 下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是（ ） A. 格里菲斯认为已经加热致死的S型细菌中含有转化因子 B. 格里菲斯的实验表明S型细菌的DNA可以使小鼠死亡 C. 艾弗里的实验证明DNA是主要的遗传物质 D. 艾弗里的实验运用离心的方法去除S型细菌的DNA、蛋白质等成分 8. 下列关于DNA分子的叙述，错误的是（ ） A. DNA一般由两条核糖核苷酸链构成 B. DNA双螺旋结构模型属于物理模型 C. DNA分子含A、G、T、C四种碱基 D. 具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA 9. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ） A. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基 B. 一个DNA分子上可含有许多个基因 C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸 D. 染色体是DNA的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 10. 下图中α、β是真核细胞某基因的两条链，γ是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是 A. 图中的酶是DNA聚合酶 B. 彻底水解后能生成6种小分子物质 C. 该过程只发生在细胞核中 D. β链中碱基G占28％．则中碱基A占22％ 11. 人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ） A. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 B. 比人受精卵基因要少 C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 D. 比人红细胞基因要少 12. 下列关于表观遗传的说法，错误的是（ ） A. 蜂王和工蜂的异型分化是一种表观遗传现象 B. 表观遗传修饰有DNA甲基化和组蛋白修饰两种重要形式 C. 可能导致基因碱基序列的改变 D. 表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代 13. 下列有关基因突变的叙述错误的是 A. 在没有诱变因子的情况下，基因突变也会发生 B. 基因突变可发生在任意生物体内，体现了其随机性 C. 基因突变是新基因产生的途径和生物变异的根本来源 D. 基因突变可使生物体获得新的生存空间 14. 下图①②③分别表示不同的变异类型，相关说法错误的是（ ） A. 图①表示交叉互换，发生在减数分裂的四分体时期 B. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C. 图②中的变异属于染色体结构变异 D. 图中3种变异都能够遗传 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 15. 某学习小组以某高等植物(2n=10)的花粉母细胞为材料制作成荧光染色装片，用显微镜观察到如图所示的减数分裂图像。图中的短线表示长度为5μm。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲时期，细胞中可能发生非等位基因之间的重新组合 B. 图丙细胞中既有姐妹染色单体，又有同源染色体 C. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→丙→乙→丁 D. 细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据 16. 下图为三叶草形的tRNA分子，相关叙述不正确的是（ ） A. 与mRNA分子不同，tRNA是含有氢键的双链结构 B. tRNA一端的反密码子共有64种，对应21种氨基酸 C. -OH端是tRNA的5’端，是结合氨基酸的部位 D. 图示tRNA可携带酪氨酸参与翻译过程中 17. 下列关于遗传学实验的叙述，正确的是（ ） A. 摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比-推理的方法 B. 孟德尔用豌豆作为材料进行实验发现了两大遗传定律，运用了假说-演绎法 C. 赫尔希和蔡斯通过实验证明了DNA是主要遗传物质，运用了同位素标记法 D. 沃森和克里克研究发现了DNA分子的双螺旋结构运用了建构物理模型法 18. 假设一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，将其置于只含有31P的环境中复制3次。叙述正确的是（ ） A. 该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104 B. 子代DNA分子中含32P与只含31P的DNA分子比是1：3 C. 子代DNA分子含32P的脱氧核苷酸单链与含31P的脱氧核苷酸单链之比为1：7 D. 第三次复制过程中需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 第Ⅱ卷 (非选择题 共 60 分) 三、非选择题：本部分包括5题，共计60分。除特别说明外，每空1分。 19. 下图分别表示某动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期染色体、染色单体和核DNA含量的关系，以及细胞分裂图像，请分析回答： （1）由图②可知，该动物的性别为____性，判断依据是____。 （2）图②中表示减数分裂的图像有____，细胞乙的名称是____，细胞甲中含有____个染色体组。 （3）图①中的数量关系由Ⅰ变为Ⅱ的过程，细胞核内发生的主要变化是____，由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图②中的_____过程。 （4）图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是____。 （5）图②中乙细胞含有的同源染色体数为____对。 20. Ⅰ：下图1为p53基因表达过程示意图，其表达产物可以抑制细胞的异常生长和增殖，或者促进细胞凋亡。请回答下列问题。 （1）基因通常是指____p53基因和胰岛素基因的本质区别是____。 （2）图1中的过程a所需的原料是____，成熟mRNA 需通过_____运出细胞核。过程b表示____，该过程中一个 mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义是____。 （3）图1中核糖体甲、乙中更早结合到mRNA 分子上的是____ （4）已知转录形成的mRNA链鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的64%，mRNA及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占21%和17%，则与mRNA链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为____。 Ⅱ：真核细胞内染色体外环状DNA（eccDNA）是游离于染色体基因组外的DNA。下图2中途径1、2分别表示真核细胞中DNA复制的两种情况，a、b、a'和b'表示子链的两端，①④表示生理过程。请据图回答： （5）eccDNA含有游离的磷酸基团有____个，途径1中酶2为____。 （6）a、b、a'和b'中为5'端的是____。 （7）观察过程①③可推测DNA复制采用了____、____等方式，极大地提升了复制速率。 21. 某种开花植物，其花色由基因A（a）和基因B（b）控制，现将纯合的紫花豌豆（AAbb）与红花豌豆（aaBB）进行杂交获得F1，F1全开紫花，然后让F1自交所产生F2的表型及比例为紫花∶红花：白花=12∶3∶1。请根据题意回答下列问题： （1）豌豆通常是理想的遗传学实验材料，其原因是____（只要写一点即可） （2）豌豆花色的遗传遵循____定律，理由是____。 （3）豌豆紫花植株的基因型有____种，其中能稳定遗传的基因型是____。 （4）若表型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代表型及比例为紫花∶红花∶白花=2∶1∶1。则两个亲本的基因型分别为____。 （5）为鉴定一紫花个体的基因型，将该个体与开白花个体杂交得F1，F1自交得F2，若F2中，紫花:红花:白花的比例为____，则待测紫花亲本的基因型为AAbb。 22. 西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答： （1）由③培育成⑦的育种方式是____，其依据的遗传学原理是____。 （2）培育④单倍体幼苗时，常采用____的方法，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的_____溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中______的形成，引起染色体数目加倍。 （3）植株⑩所结西瓜无子的原因是____。 （4）植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为____。 23. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答： （1）由图可知，果蝇体细胞中常染色体是____（写相应序号），雌果蝇产生的配子中含有____条染色体。 （2）此图中雌果蝇的基因型组成是____，雄果蝇的基因型组成是____. （3）图中雄果蝇一个精原细胞经减数分裂可以产生____种配子。 （4）若这一对雌雄果蝇交配，F1残翅白眼所占的比例是____。 （5）果蝇的刚毛有直毛和分叉毛两种相对性状，控制该性状的基因仅位于X染色体上。表型均为直毛的雌、雄果蝇交配，子代既有直毛也有分叉毛。请写出子代的表型及比例：____科学家欲通过观察果蝇的刚毛来区分子代的性别，需选择表型为____的亲本进行交配。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $