八年级语文期末模拟卷（无锡专用）-学易金卷：2023-2024学年初中下学期期末模拟考试

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2023-2024学年八年级语文下学期期末模拟卷 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。 试卷满分为150分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。 如需改动， 用橡皮擦干净后再选涂。 3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后 再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 测试范围：统编版八年级下册全册。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（27分） 1．请你补全“跟着诗文去旅行”攻略。（8分） “跟着诗文去旅行”攻略 旅行地点 诗句 参考出处 诗中所见 秦地 ① ， ② 。 《蒹葭》 河边长着茂密的芦苇，颜色苍青；晶莹透亮的露水凝结成白色的浓霜。 长安 城阙辅三秦， ③ 。 《送杜少府之任蜀州》 点出送行之地，友人即将从城阙巍峨的京都出发。 洞庭湖 ④ ， ⑤ 。 《望洞庭湖赠张丞相》 写出了洞庭湖宏阔壮观的景象，澎湃动荡。 桃花源 中无杂树，芳草鲜美， ⑥ 。 《桃花源记》 描绘了桃花林落花满地、新鲜美好的景象。 小石潭 ⑦ ， 不可知其源。 《小石潭记》 写小石潭的源流，交代两岸的地势。 黄州定慧院 ⑧ ， 寂寞沙洲冷。 《卜算子•黄州定慧院寓居作》 孤鸿心怀幽恨，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。 2．阅读下面文字，完成下面小题。（6分） 古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。本学期我们聆听了壶口瀑布A振聋发聩的涛声，目睹了黄河水的怒不可遏；我们欣赏到各拉丹东雪山的B风云变幻，倾听坚冰之下的流水演译长江的故事；我们饱览勃朗峰妩媚动人的秀丽景色，满目C瞬息万变的华彩，我们来到令人D目眩神迷的丽江，领略东巴文化的魅力……随着作品去想象和遨游世界，可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。 （1）从画波浪线句中找出一个错别字并改正。（2分） “ ”改为“ ”。 （2）给加点字注音。（2分） ①怒不可遏 ②妩 媚动人 （3）文中画线词语使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．振聋发聩 B．风云变幻 C．瞬息万变 D．目眩神迷 3．填写在横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） 从李白留下来的作品看，他创作的题材是宽广的。他既_______，也写出国家的动乱，人民的悲苦；既________，也描绘祖国壮丽的山川；既______，也面对当世，评说同时代的一些人物；既_______，也涉及市井小民……在他笔下，呈现的是广阔的社会和大自然的图景。 ①把笔触伸向社会现实    ②写个人的志向、抱负、游历和怀才不遇的愤懑 ③探索历史的过去，褒贬古人    ④写上层人物 A．①②③④ B．③①②④ C．②①③④ D．②①④③ 4．在登台讲经典的同学们的讲稿中，有如下表述，你认为有误的一项是（　 　）（3分） A．杜甫的诗歌被称为“诗史”，是因为他频繁将历史事实写进诗歌之中，例如“三吏三别”，就叙述了安史之乱中普通百姓的生活遭遇。 B．贬谪到永州的柳宗元是失落的，但山水带给他慰藉，而他又把自我的心境投影到山水之中，创作了脍炙人口的“永州八记”。 C．苏轼《卜算子》中的“鸿”与陆游《卜算子》的“梅”，是两首词的核心意象，也体现了两位诗人对人生的理解。 D．白居易的《卖炭翁》与欧阳修的《卖油翁》，都体现了下层民众的不幸生活，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，这样的矛盾心境，让人潸然泪下。 5．和是孕育万物的本源，和是修德养性的关键，和是社会交往的准绳，和还是国家共处的原则。今天，让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧！（7分） （1）[家庭和睦]周末，云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲却想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己，不关心自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“以和为贵”的角度来劝说父母。（3分） （2）请你结合材料内容，写一条有关于“和”的宣传标语，标语中要含有“和”字。（2分） [社会和谐] 某班小记者到荣获2022年1月“江苏好人榜”淮安区漕运镇新兴村的杜秀兰家采访。一个邻居评价她：“她最可贵的品质是待人和气，几十年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦。”另一位邻居评价她：“她这个人最是心地善良，和周围人相处融洽。” （选自《中国江苏网》） （3）[世界和平]今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利77周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（单位：人） 受害国 军人死亡数 平民死亡数 侵略国 军人死亡数 平民死亡数 中国 28000000 30000000 日本 1850000 672000 苏联 13700000 13000000 德国 3500000 1600000 从上表中，您能发现哪些有价值的信息？写出两条。（2分） 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（9分） 6．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。 ①保尔双手抱着头，陷入了沉思。他的一生，从童年到现在，一幕幕在他眼前闪过。这二十四年他过得怎样？好，还是不好？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官，检查着自己的一生。结果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半则是由于无知。但是最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的激烈搏斗中，他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。 ②……难道他能料到这种飞来的横祸吗？老天爷给了他一副什么都经受得起的、结结实实的身板。他回想起小时候跟风比赛，飞快地奔跑，爬起树来跟猴子一样灵活，四肢有力、肌肉发达的身子轻而易举从这根树枝挪腾到那根树枝上。但是动乱的岁月要求人们付出超人的力量和意志。他没有吝惜，无保留地把全部精力奉献给了以不灭的火焰照亮他生活之路的斗争。他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造性幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。 ③……现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题犹如阴森森的黑洞摆在他面前，逼着他解决。他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？ （1）第③段中说保尔“身体彻底垮了”，与下面三幅图有关联，请简要概括相关情节。（6分） 图1： 图2： 图3： （2）你认为保尔•柯察金是一个怎样的人？请结合选段内容或自己的阅读体验简要分析。（3分） （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 【乙】 孔子学鼓琴师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益②矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间③，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人④也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长⑤，眼如望羊⑥，如王四国⑦，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑧也。” （选自《史记•孔子世家•孔子学琴》，有删改） 【注释】①进：继续学（新内容）。②益：增加，加深。③有间：过了一段时间。④为人：作曲的人。⑤几然而长：身材高大。⑥眼如望羊：眼睛深邃远望。⑦如王四国：如同统治着四方诸侯。⑧《文王操》：周文王谱写的琴曲名。 7．解释下列句子中加点的词语。（4分） ①不知其旨也    ②教然后知困 ③丘已习其曲矣     ④有所穆然深思焉 8．下列句子中加点的“其”，与“不知其善也”中“其”意义和用法全都相同的一项是（    ）（3分） A．其此之谓乎 B．丘未得其志也。 C．其如土石何（《愚公移山》） D．一狼径去，其一犬坐于前（《狼》） 9．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①故曰：教学相长也。 ②孔子学鼓琴师襄子，十日不进。 10．【甲】【乙】两文都是关于 的，【甲】文谈了“教学相长”的观点，【乙】文讲述了 。（4分） （三）（8分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 送蜀客 [唐]雍陶① 剑南②风景腊前春，山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 【注释】①雍陶，字国钧，成都人。②剑南：唐代改益州为剑南道，治所在成都府。 11．诗人“送君行较远”的原因有哪些？请概括作答。（4分） 12．本诗较好地使用了虚实结合的创作手法，请结合诗句分析其妙处。（4分） （四）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①1月14日晚，2023年“西安年”春节文化旅游活动启动仪式在大唐不夜城开幕。 ②现场华灯闪耀，鼓乐齐鸣，启动仪式在气势磅礴的国潮舞狮表演中开始，欢乐浓郁的节日氛围扑面而来。现场大屏幕上，西安国际友好城市、友好交流城市及国际组织以视频短片万里送福，“Happy new year！”等新春祝福响彻长安古城，国际友人家庭吟诵春联展示传统年俗韵味。 ③据悉，西安将围绕年味年韵、文化共享、生态休闲、幸福安康等内容，打造“西安年”启动仪式、“焰火长安·贺新春”烟花秀和“诗意长安·穿越古今”网红达人沉浸体验游3项重大节点活动，推出“中国年·万家更新始长安”年文化体验、“盛世年·汉唐光耀梦长安”沉浸式体验、“乡村年·美好生活品长安”乡游体验、“文化年·传承经典享长安”文艺体验、“幸福年·满城烟火暖长安”都市体验、“活力年·欢乐浪漫聚长安”休闲体验等6大主题44大类系列活动，全方位展示具有西安城市特色的“年文化”。 ④随着现场倒计时的结束，2023“西安年”春节文化旅游活动启幕！这一刻，全城点亮！在古城长安，一场魅力“西安年”即刻开启！ （摘编自《2023“西安年”等你来》，2023年1月15日“人民网”） 【材料二】 ①面对春节假期游客剧增，广大西安市民爱城如家，积极响应错峰出行倡议，“让景于客”。市民与游客网上互动热情高涨，不遗余力介绍西安，推荐美食美景，让游客朋友感受到西安人的浓情暖意，进一步提升了这座古城的知名度和影响力，外地游客因为西安人爱上西安城。 ②游客杨先生离开西安后发文：“陕A的车见人就让路，不瞎按喇叭，也不抢道，问个路全是热心肠，恨不得把你领到地方，本地人坚持错峰游玩，不去和我们挤，尽量让我们先吃好玩好，所以西安，你‘活该’人满为患。”“走过那么多城市，西安是人情味最浓的城市，这是值得品味的爱心之城。” ③义乌游客黄女士发视频吐槽西安热门景点人太多，没想到竟收到1000多条暖心评论，还有人送上西安的旅游攻略，建议错峰出游。黄女士说：“西安人的热情与真诚让我感动。” （摘编自《兔年春节西安何以火爆“出圈”》，2023年2月1日《陕西日报》） 【材料三】 ①本次春节期间，陕西省文旅消费规模排名前三的城市分别为西安市、咸阳市、渭南市，3座城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%。西安的表现最为亮眼：西安市文旅消费规模同比暴涨694%；西安市监测的15家重点旅游景区累计接待227.79万人次，同比增长160%，恢复至2019年同期水平；过夜游客平均停留天数达到4.24天，星级饭店出租率达到80.12%。 ②西安市轨道交通集团数据显示，春节假期，西安地铁线网累计运送乘客1329.51万人次，日均客运量189.93万人次，较2019年同期增长23%，客流强度连续6天居全国第一。 ③在西安，越来越多的景区用创意与技术让历史和文化生动鲜活，激发旅游消费新功能。春节期间民俗游、科技游、文化游等主题旅游产品精彩纷呈，年味十足。白鹿原影视城将科技赋能传统文化活动，打造出沉浸式、科技范儿的国潮新场景，《公元一万年》、360极限飞球、《夜谭·白鹿原》等前沿科技项目深受游客喜爱，春节期间接待入园游客33.25万人次，较2019年同期增长85%。游客的激增，让受疫情影响的西安旅游业满血复活，同时也带动了周边饮食、购物等消费，拉动了西安的经济增长。 （数据来源于网络） 【材料四】 ①西安是十三朝古都，十四个政权曾经在陕西诞生、发展，它的历史文化非常深厚。它是联合国教科文组织1981年确定的“世界历史名城”，美媒评选的世界十大古都之一，先后有西周、秦、西汉、新莽、东汉、西晋、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐十三个王朝在此建都，是中华文明和中华民族重要发祥地，丝绸之路的起点。丰镐都城、秦阿房宫、兵马俑、汉未央宫、长乐宫、隋大兴城、唐大明宫、兴庆宫等勾勒出“长安情结”。 ②同时，西安也是一座天然的历史博物馆：钟鼓楼、古城墙、大雁塔、小雁塔、秦始皇帝陵博物馆、大明宫、曲江池、大唐芙蓉园、西安碑林博物馆。而随着西安知名度的提升，会有更多的游客来感受这座古城厚重的历史和文化。 13．请简要概括材料一的内容。（2分） 14．结合以上材料内容，请简要分析2023“西安年”受到全国各地游客青睐的原因是什么？（4分） 15．结合材料二和材料三，谈谈2023“西安年”春节文化旅游活动给西安带来哪些益处？（3分） 16．下列有关材料的概括和分析，正确的一项是（    ）（4分） A．西安是十三朝古都，十四个政权曾经在这里诞生、发展。 B．西安将科技与传统文化相结合，创新出新的国潮，深受游客喜爱。 C．春节期间，西安市城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%。 D．本次春节期间，西安地铁线网客流强度始终居全国第一。 （五）（18分） 阅读下面的文字，完成练习。 盛开的君子兰 刘建春 ①今年的春天来得早。【A】刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。 ②一日，给阳台上的花草浇水，发现长了5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵，它们被12片绿叶紧紧簇拥着，像襁褓中的婴儿，甜然沉睡。我好一阵兴奋，多年的辛勤培育终于要有结果了。 ③当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱，把自己亮丽地展现在阳光下时，我开始数着日子，期盼着花开的那一天。5天后，6个花骨朵脱颖而出，红艳饱满。8天后，中间那朵率先绽放，宛如一顶美丽的桂冠，端庄秀逸，落落大方。9天后，另外5个花苞相继绽开。12天后，余下的6个花苞全都灿然开放，像凌波仙子，风姿绰约，亭亭玉立，把不大的阳台装点得春意盎然。 ④12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎不令人欣喜不已！我第一时间想到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。 ⑤5年前一个夏日的傍晚，我在楼下小区散步，偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴。我很喜欢君子兰，它是花丛中的谦谦君子，极富灵性，且有着吉祥、幸福、美满的寓意，一友人曾赞之日“不染浮尘贵自尊，秉厚德馨君子度”。 ⑥我冒昧地向张老师索要：“张老师，能不能送我一盆君子兰，我拿回去自己种。”张老师略一沉吟，欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我：“要注意浇水，不要枯萎了。如果遇见叶斑病，一定要及时施肥，对症下药。” ⑦几年过去，君子兰叶子长到9片，期间，有片叶子的根茎枯黄了，我只好剪掉。没想到几天后，又一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久，又长出两片新叶。[B]现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。 ⑧去年我外出避暑一个多月，回来后，只见君子兰叶子蔫黄，奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清水，再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日，君子兰又鲜活起来，每一片叶子都郁郁青青。 ⑨今年2月初，我下楼漫步，见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰，又新增加了几盆紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了？”我疑惑。张老师淡然道：“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间不能出去，在家养养花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身养性。” ⑩我家的君子兰开花后，我找过张老师好几次，可一直没找到他。一天，我下楼遇见物管的陈师傅，他告诉我，张老师2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的小学校，说今年君子兰肯定会开花，他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐！ ⑪我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校：张老师，你送我的君子兰历经5年寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这3月傲然绽放，这是报春的花啊。 17．从修辞手法的角度，在A、B两句中任选一句进行赏析。（3分） A．刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。 B．现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。 18．分析第④段在文中的作用。（3分） 19．本文题为“盛开的君子兰”，为什么多次写到“张老师”？（6分） 20．“一箭兰花万首诗”，请你依据君子兰的气质特点，发挥想象，创作一首咏“兰”小诗，赠送给“张老师”。（6分）（分行写下来，不超过六行） 三、表达与交流（60分） 21．阅读下面材料，按要求完成作文。 有小暑一定有大暑，有小寒一定有大寒，但是小满一定没有大满。因为大满不符合我们古人的智慧。小满的这一天，雨水开始增多江河渐满，麦穗开始饱满但是还没有完全饱满，所以小满这种状态特别好。小满代表了一种人生态度，就是我们一直在追求完美的路上，但并不要求一定要十全十美。所以从这个角度，小满其实是一年中最好的一个节气。正所谓“花未全开月未圆，半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归小满胜万全”。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇文章。 要求：①写一篇记叙文；②字数在600字以上；③文中不能泄露个人信息（真实的人名、校名、地名等）；④书写工整。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2023-2024学年八年级语文下学期期末模拟卷 ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 答题卡 ( 一、积累与运用 （ 27 分） 1 .（ 8 分） 2.（6分） （1）（ 1 分） （2）（2分） （3）（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（7分） （1）（ 3 分） （2）（ 2 分） （3） （ 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、阅读与鉴赏 （ 63 分） （一）（9分） 6.（1） （ 6 分） （ 2 分） （2 分） （ 2 分） （3） （ 3 分） （二）（15分） 7 . （ 4 分） （1） （2） （3） （4） 3 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 .（ 4 分） （1）（ 3 分） （2）（ 3 分） 1 0 .（ 4 分） （三）（8分） 1 1 . （ 4 分） 12. （ 4 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （四）（ 13 分） 1 3 . （ 2 分） 1 4 .（ 4 分） 1 5 . （ 3 分） 1 6 . （ 4 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 五 ）（ 18分 ） 1 7 . （ 3 分） 18 . （ 3 分） 19 . （ 6 分） 20 . （ 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三、表达与交流 （ 60 分） 2 1 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2023-2024 学年八年级语文下学期期末模拟卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累与运用（27 分） 1.（8 分） 2.（6 分） （1）（1分） （2）（2分） （3）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（7 分） （1）（3分） （2）（2分） （3）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （四）（13 分） 13.（2 分） 14.（4 分） 15.（3 分） 16.（4 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （五）（18 分） 17.（3 分） 18.（3 分） 19.（6 分） 20.（6 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 二、阅读与鉴赏（63 分） （一）（9 分） 6.（1）（6 分） （2分） （2分） （2分） （3）（3分） （二）（15 分） 7.（4 分） （1） （2） （3） （4） 3.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.（4 分） （1）（3分） （2）（3分） 10.（4 分） （三）（8 分） 11.（4 分） 12.（4 分） 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、表达与交流（60 分） 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 2023-2024学年八年级语文下学期期末模拟卷 一、积累与运用（27分） 1．（8分）蒹葭苍苍 白露为霜 风烟望五津 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 落英缤纷 其岸势犬牙差互 拣尽寒枝不肯栖 2．（1）（2分）译 绎 （2）（2分）è wǔ （3）（2分）A 3．（3分）C 4．（3分）D 5．（7分） （1）（3分）示例：爸爸妈妈，冷静一下听我说说好吗？今天去看望奶奶还是看望姥姥其实都没问题的，你俩就是说话的方式不对。家庭要以和为贵，都和和气气的才开心，不要计较那么多啦！让我来决定好不好呀？ （2）（2分）示例：孝亲敬长和为贵 （3）（2分）①在第二次世界大战中，中国军民死亡人数是全世界最多的；②战争给交战国双方都带来了深重的灾难；③侵略国的军人死亡人数基本多于平民死亡人数。 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（9分） 6．（1）（6分）在一次激战中，保尔头部受了重伤，他战胜了死神但再也无法回到战场了。（2分） 在修筑铁路时，得了伤寒并引发了肺炎。（2分） 全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔把他束缚在床榻上了。（2分） （2）（3分）信仰坚定，忠诚于革命，他“无保留地把全部精力奉献给了以不灭的火焰照亮他生活之路的斗争”；敢于战斗，不怕牺牲，有拼搏精神，如投身于“火热的斗争”，乃至让魁梧的身体也吃不消了；冲动急躁，在“身体垮了”的情况下产生了自杀的念头。 （二）（15分） 7．（4分）甘美。 困惑。 熟悉。 ……的样子。 8．（3分）B 9．（4分）①所以说：教和学是互相促进的。（2分） ②孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子。（2分） 10．（4分）学习； 孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事。 参考译文： 【甲】 虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；虽然有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？ 【乙】 孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还不了解作者。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界：时而庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；孔子说：“我知道他是谁了：那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者，若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢？”师襄子听到后，赶紧起身再拜，答道：“我的老师也认为这的确是《文王操》。” （三）（8分） 11．（4分）①对友人依依不舍。②思念故土，渴望回蜀。 12．（4分）诗歌第一、二句虚写，想象成都春景的清新美好，蕴含了思乡之情。第三、四句实写眼前送友人归蜀，对比自身只是“忆归人”的处境，强化了思乡之情。 （四）（13分） 13．（2分）2023“西安年”春节文化旅游活动启幕。 14．（4分）（1）西安打造了一系列具有西安城市特色的“年文化”旅游活动，活动内容丰富，主题形式多样；（2）西安城市具有人情味，西安人民热情、真诚、乐于助人；（3）主题旅游产品精彩纷呈，运用创意与技术使游客获得沉浸式、科技范儿的体验；（4）西安是一座历史文化非常厚重的古城。 15．（3分）（1）提升了西安这座古城的知名度和影响力；（2）有利于西安旅游业的发展；（3）带动消费，拉动西安经济增长。 16．（4分）B （五）（18分） 17．（3分）A句：运用拟人的修辞手法，赋予春天人的动作和情感，生动形象地写出随着天气晴好，各种花竞相开放的情景，“催”给人一种急切、欢快的感觉。 B句：运用比喻的修辞手法，把叶子比作碧玉雕琢的宝剑，生动形象地描绘出叶片厚实，色泽光亮，姿态挺拔的特点，表现君子兰旺盛的生命力，表达作者的珍爱（喜爱）之情。 18．（3分）承上启下，抒发感情，引出养兰经历（故事）。 19．（6分）君子兰是明线，张老师的精神品质是暗线；故事因张老师送君子兰而展开；借物喻人，深化主旨，热情赞美了张老师。 20．（6分）从想象合理、体现事物特征、表达顺畅等方面作答即可。 示例：兰花美香自溢＼开在春天里＼带来春的色彩＼引来歌和风＼蘸墨风水皆入画。 三、表达与交流（60分） 21．例文： 小满的智慧 爷爷常说：“人生最好是小满。”小时候的我，并不理解这句话的含义。我总是想，为什么不能是大满呢？满满的幸福，满满的收获，不是更好吗？直到有一天，我经历了一件事情，才真正明白了爷爷的话。    那是一个暑假，我和朋友们一起去参加一个夏令营。在夏令营中，我们需要完成各种任务和挑战。一开始，我充满了信心，觉得自己一定能够做得很好。然而，随着任务的难度逐渐增加，我开始感到力不从心。    有一次，我们需要在规定的时间内完成一个团队任务。由于我的过于自信和急于求成，导致我们的团队出现了很多问题。我开始反思自己的行为，意识到自己总是想要做到十全十美，却忽略了团队的合作和沟通。    在接下来的任务中，我调整了自己的心态，不再过分追求完美。我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了在遇到困难时保持冷静和乐观。最终，我们的团队顺利地完成了所有任务，我也收获了更多的友谊和成长。   回到家后，我把自己的经历告诉了爷爷。爷爷笑着说：“这就是小满的智慧啊。”我恍然大悟，原来小满并不是一种消极的态度，而是一种懂得取舍、知足常乐的生活智慧，是一种在追求完美的路上，学会适可而止，珍惜现在所拥有的态度。只有这样，我们才能真正地感受到生活的美好和幸福。   从那以后，我学会了用小满的态度面对生活。我不再为了追求完美而疲惫不堪，而是更加珍惜生活中的每一个小幸运和小满足。我发现，当我放下对大满的执着，生活变得更加美好和充实。    小满的智慧，让我在成长的道路上更加从容和坚定。它让我明白，人生不可能总是十全十美，但我们可以在不完美中发现美好，在小满中收获幸福。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年八年级语文下学期期末模拟卷 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。 试卷满分为150分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。 如需改动， 用橡皮擦干净后再选涂。 3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后 再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 测试范围：统编版八年级下册全册。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（27分） 1．请你补全“跟着诗文去旅行”攻略。（8分） “跟着诗文去旅行”攻略 旅行地点 诗句 参考出处 诗中所见 秦地 ① ， ② 。 《蒹葭》 河边长着茂密的芦苇，颜色苍青；晶莹透亮的露水凝结成白色的浓霜。 长安 城阙辅三秦， ③ 。 《送杜少府之任蜀州》 点出送行之地，友人即将从城阙巍峨的京都出发。 洞庭湖 ④ ， ⑤ 。 《望洞庭湖赠张丞相》 写出了洞庭湖宏阔壮观的景象，澎湃动荡。 桃花源 中无杂树，芳草鲜美， ⑥ 。 《桃花源记》 描绘了桃花林落花满地、新鲜美好的景象。 小石潭 ⑦ ， 不可知其源。 《小石潭记》 写小石潭的源流，交代两岸的地势。 黄州定慧院 ⑧ ， 寂寞沙洲冷。 《卜算子•黄州定慧院寓居作》 孤鸿心怀幽恨，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。 2．阅读下面文字，完成下面小题。（6分） 古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。本学期我们聆听了壶口瀑布A振聋发聩的涛声，目睹了黄河水的怒不可遏；我们欣赏到各拉丹东雪山的B风云变幻，倾听坚冰之下的流水演译长江的故事；我们饱览勃朗峰妩媚动人的秀丽景色，满目C瞬息万变的华彩，我们来到令人D目眩神迷的丽江，领略东巴文化的魅力……随着作品去想象和遨游世界，可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。 （1）从画波浪线句中找出一个错别字并改正。（2分） “ ”改为“ ”。 （2）给加点字注音。（2分） ①怒不可遏 ②妩 媚动人 （3）文中画线词语使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．振聋发聩 B．风云变幻 C．瞬息万变 D．目眩神迷 3．填写在横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） 从李白留下来的作品看，他创作的题材是宽广的。他既_______，也写出国家的动乱，人民的悲苦；既________，也描绘祖国壮丽的山川；既______，也面对当世，评说同时代的一些人物；既_______，也涉及市井小民……在他笔下，呈现的是广阔的社会和大自然的图景。 ①把笔触伸向社会现实    ②写个人的志向、抱负、游历和怀才不遇的愤懑 ③探索历史的过去，褒贬古人    ④写上层人物 A．①②③④ B．③①②④ C．②①③④ D．②①④③ 4．在登台讲经典的同学们的讲稿中，有如下表述，你认为有误的一项是（　 　）（3分） A．杜甫的诗歌被称为“诗史”，是因为他频繁将历史事实写进诗歌之中，例如“三吏三别”，就叙述了安史之乱中普通百姓的生活遭遇。 B．贬谪到永州的柳宗元是失落的，但山水带给他慰藉，而他又把自我的心境投影到山水之中，创作了脍炙人口的“永州八记”。 C．苏轼《卜算子》中的“鸿”与陆游《卜算子》的“梅”，是两首词的核心意象，也体现了两位诗人对人生的理解。 D．白居易的《卖炭翁》与欧阳修的《卖油翁》，都体现了下层民众的不幸生活，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，这样的矛盾心境，让人潸然泪下。 5．和是孕育万物的本源，和是修德养性的关键，和是社会交往的准绳，和还是国家共处的原则。今天，让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧！（7分） （1）[家庭和睦]周末，云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲却想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己，不关心自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“以和为贵”的角度来劝说父母。（3分） （2）请你结合材料内容，写一条有关于“和”的宣传标语，标语中要含有“和”字。（2分） [社会和谐] 某班小记者到荣获2022年1月“江苏好人榜”淮安区漕运镇新兴村的杜秀兰家采访。一个邻居评价她：“她最可贵的品质是待人和气，几十年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦。”另一位邻居评价她：“她这个人最是心地善良，和周围人相处融洽。” （选自《中国江苏网》） （3）[世界和平]今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利77周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（单位：人） 受害国 军人死亡数 平民死亡数 侵略国 军人死亡数 平民死亡数 中国 28000000 30000000 日本 1850000 672000 苏联 13700000 13000000 德国 3500000 1600000 从上表中，您能发现哪些有价值的信息？写出两条。（2分） 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（9分） 6．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。 ①保尔双手抱着头，陷入了沉思。他的一生，从童年到现在，一幕幕在他眼前闪过。这二十四年他过得怎样？好，还是不好？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官，检查着自己的一生。结果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半则是由于无知。但是最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的激烈搏斗中，他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。 ②……难道他能料到这种飞来的横祸吗？老天爷给了他一副什么都经受得起的、结结实实的身板。他回想起小时候跟风比赛，飞快地奔跑，爬起树来跟猴子一样灵活，四肢有力、肌肉发达的身子轻而易举从这根树枝挪腾到那根树枝上。但是动乱的岁月要求人们付出超人的力量和意志。他没有吝惜，无保留地把全部精力奉献给了以不灭的火焰照亮他生活之路的斗争。他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造性幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。 ③……现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题犹如阴森森的黑洞摆在他面前，逼着他解决。他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？ （1）第③段中说保尔“身体彻底垮了”，与下面三幅图有关联，请简要概括相关情节。（6分） 图1： 图2： 图3： （2）你认为保尔•柯察金是一个怎样的人？请结合选段内容或自己的阅读体验简要分析。（3分） （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 【乙】 孔子学鼓琴师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益②矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间③，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人④也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长⑤，眼如望羊⑥，如王四国⑦，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑧也。” （选自《史记•孔子世家•孔子学琴》，有删改） 【注释】①进：继续学（新内容）。②益：增加，加深。③有间：过了一段时间。④为人：作曲的人。⑤几然而长：身材高大。⑥眼如望羊：眼睛深邃远望。⑦如王四国：如同统治着四方诸侯。⑧《文王操》：周文王谱写的琴曲名。 7．解释下列句子中加点的词语。（4分） ①不知其旨也    ②教然后知困 ③丘已习其曲矣     ④有所穆然深思焉 8．下列句子中加点的“其”，与“不知其善也”中“其”意义和用法全都相同的一项是（    ）（3分） A．其此之谓乎 B．丘未得其志也。 C．其如土石何（《愚公移山》） D．一狼径去，其一犬坐于前（《狼》） 9．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①故曰：教学相长也。 ②孔子学鼓琴师襄子，十日不进。 10．【甲】【乙】两文都是关于 的，【甲】文谈了“教学相长”的观点，【乙】文讲述了 。（4分） （三）（8分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 送蜀客 [唐]雍陶① 剑南②风景腊前春，山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 【注释】①雍陶，字国钧，成都人。②剑南：唐代改益州为剑南道，治所在成都府。 11．诗人“送君行较远”的原因有哪些？请概括作答。（4分） 12．本诗较好地使用了虚实结合的创作手法，请结合诗句分析其妙处。（4分） （四）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①1月14日晚，2023年“西安年”春节文化旅游活动启动仪式在大唐不夜城开幕。 ②现场华灯闪耀，鼓乐齐鸣，启动仪式在气势磅礴的国潮舞狮表演中开始，欢乐浓郁的节日氛围扑面而来。现场大屏幕上，西安国际友好城市、友好交流城市及国际组织以视频短片万里送福，“Happy new year！”等新春祝福响彻长安古城，国际友人家庭吟诵春联展示传统年俗韵味。 ③据悉，西安将围绕年味年韵、文化共享、生态休闲、幸福安康等内容，打造“西安年”启动仪式、“焰火长安·贺新春”烟花秀和“诗意长安·穿越古今”网红达人沉浸体验游3项重大节点活动，推出“中国年·万家更新始长安”年文化体验、“盛世年·汉唐光耀梦长安”沉浸式体验、“乡村年·美好生活品长安”乡游体验、“文化年·传承经典享长安”文艺体验、“幸福年·满城烟火暖长安”都市体验、“活力年·欢乐浪漫聚长安”休闲体验等6大主题44大类系列活动，全方位展示具有西安城市特色的“年文化”。 ④随着现场倒计时的结束，2023“西安年”春节文化旅游活动启幕！这一刻，全城点亮！在古城长安，一场魅力“西安年”即刻开启！ （摘编自《2023“西安年”等你来》，2023年1月15日“人民网”） 【材料二】 ①面对春节假期游客剧增，广大西安市民爱城如家，积极响应错峰出行倡议，“让景于客”。市民与游客网上互动热情高涨，不遗余力介绍西安，推荐美食美景，让游客朋友感受到西安人的浓情暖意，进一步提升了这座古城的知名度和影响力，外地游客因为西安人爱上西安城。 ②游客杨先生离开西安后发文：“陕A的车见人就让路，不瞎按喇叭，也不抢道，问个路全是热心肠，恨不得把你领到地方，本地人坚持错峰游玩，不去和我们挤，尽量让我们先吃好玩好，所以西安，你‘活该’人满为患。”“走过那么多城市，西安是人情味最浓的城市，这是值得品味的爱心之城。” ③义乌游客黄女士发视频吐槽西安热门景点人太多，没想到竟收到1000多条暖心评论，还有人送上西安的旅游攻略，建议错峰出游。黄女士说：“西安人的热情与真诚让我感动。” （摘编自《兔年春节西安何以火爆“出圈”》，2023年2月1日《陕西日报》） 【材料三】 ①本次春节期间，陕西省文旅消费规模排名前三的城市分别为西安市、咸阳市、渭南市，3座城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%。西安的表现最为亮眼：西安市文旅消费规模同比暴涨694%；西安市监测的15家重点旅游景区累计接待227.79万人次，同比增长160%，恢复至2019年同期水平；过夜游客平均停留天数达到4.24天，星级饭店出租率达到80.12%。 ②西安市轨道交通集团数据显示，春节假期，西安地铁线网累计运送乘客1329.51万人次，日均客运量189.93万人次，较2019年同期增长23%，客流强度连续6天居全国第一。 ③在西安，越来越多的景区用创意与技术让历史和文化生动鲜活，激发旅游消费新功能。春节期间民俗游、科技游、文化游等主题旅游产品精彩纷呈，年味十足。白鹿原影视城将科技赋能传统文化活动，打造出沉浸式、科技范儿的国潮新场景，《公元一万年》、360极限飞球、《夜谭·白鹿原》等前沿科技项目深受游客喜爱，春节期间接待入园游客33.25万人次，较2019年同期增长85%。游客的激增，让受疫情影响的西安旅游业满血复活，同时也带动了周边饮食、购物等消费，拉动了西安的经济增长。 （数据来源于网络） 【材料四】 ①西安是十三朝古都，十四个政权曾经在陕西诞生、发展，它的历史文化非常深厚。它是联合国教科文组织1981年确定的“世界历史名城”，美媒评选的世界十大古都之一，先后有西周、秦、西汉、新莽、东汉、西晋、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐十三个王朝在此建都，是中华文明和中华民族重要发祥地，丝绸之路的起点。丰镐都城、秦阿房宫、兵马俑、汉未央宫、长乐宫、隋大兴城、唐大明宫、兴庆宫等勾勒出“长安情结”。 ②同时，西安也是一座天然的历史博物馆：钟鼓楼、古城墙、大雁塔、小雁塔、秦始皇帝陵博物馆、大明宫、曲江池、大唐芙蓉园、西安碑林博物馆。而随着西安知名度的提升，会有更多的游客来感受这座古城厚重的历史和文化。 13．请简要概括材料一的内容。（2分） 14．结合以上材料内容，请简要分析2023“西安年”受到全国各地游客青睐的原因是什么？（4分） 15．结合材料二和材料三，谈谈2023“西安年”春节文化旅游活动给西安带来哪些益处？（3分） 16．下列有关材料的概括和分析，正确的一项是（    ）（4分） A．西安是十三朝古都，十四个政权曾经在这里诞生、发展。 B．西安将科技与传统文化相结合，创新出新的国潮，深受游客喜爱。 C．春节期间，西安市城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%。 D．本次春节期间，西安地铁线网客流强度始终居全国第一。 （五）（18分） 阅读下面的文字，完成练习。 盛开的君子兰 刘建春 ①今年的春天来得早。【A】刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。 ②一日，给阳台上的花草浇水，发现长了5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵，它们被12片绿叶紧紧簇拥着，像襁褓中的婴儿，甜然沉睡。我好一阵兴奋，多年的辛勤培育终于要有结果了。 ③当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱，把自己亮丽地展现在阳光下时，我开始数着日子，期盼着花开的那一天。5天后，6个花骨朵脱颖而出，红艳饱满。8天后，中间那朵率先绽放，宛如一顶美丽的桂冠，端庄秀逸，落落大方。9天后，另外5个花苞相继绽开。12天后，余下的6个花苞全都灿然开放，像凌波仙子，风姿绰约，亭亭玉立，把不大的阳台装点得春意盎然。 ④12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎不令人欣喜不已！我第一时间想到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。 ⑤5年前一个夏日的傍晚，我在楼下小区散步，偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴。我很喜欢君子兰，它是花丛中的谦谦君子，极富灵性，且有着吉祥、幸福、美满的寓意，一友人曾赞之日“不染浮尘贵自尊，秉厚德馨君子度”。 ⑥我冒昧地向张老师索要：“张老师，能不能送我一盆君子兰，我拿回去自己种。”张老师略一沉吟，欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我：“要注意浇水，不要枯萎了。如果遇见叶斑病，一定要及时施肥，对症下药。” ⑦几年过去，君子兰叶子长到9片，期间，有片叶子的根茎枯黄了，我只好剪掉。没想到几天后，又一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久，又长出两片新叶。[B]现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。 ⑧去年我外出避暑一个多月，回来后，只见君子兰叶子蔫黄，奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清水，再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日，君子兰又鲜活起来，每一片叶子都郁郁青青。 ⑨今年2月初，我下楼漫步，见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰，又新增加了几盆紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了？”我疑惑。张老师淡然道：“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间不能出去，在家养养花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身养性。” ⑩我家的君子兰开花后，我找过张老师好几次，可一直没找到他。一天，我下楼遇见物管的陈师傅，他告诉我，张老师2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的小学校，说今年君子兰肯定会开花，他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐！ ⑪我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校：张老师，你送我的君子兰历经5年寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这3月傲然绽放，这是报春的花啊。 17．从修辞手法的角度，在A、B两句中任选一句进行赏析。（3分） A．刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。 B．现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。 18．分析第④段在文中的作用。（3分） 19．本文题为“盛开的君子兰”，为什么多次写到“张老师”？（6分） 20．“一箭兰花万首诗”，请你依据君子兰的气质特点，发挥想象，创作一首咏“兰”小诗，赠送给“张老师”。（6分）（分行写下来，不超过六行） 三、表达与交流（60分） 21．阅读下面材料，按要求完成作文。 有小暑一定有大暑，有小寒一定有大寒，但是小满一定没有大满。因为大满不符合我们古人的智慧。小满的这一天，雨水开始增多江河渐满，麦穗开始饱满但是还没有完全饱满，所以小满这种状态特别好。小满代表了一种人生态度，就是我们一直在追求完美的路上，但并不要求一定要十全十美。所以从这个角度，小满其实是一年中最好的一个节气。正所谓“花未全开月未圆，半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归小满胜万全”。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇文章。 要求：①写一篇记叙文；②字数在600字以上；③文中不能泄露个人信息（真实的人名、校名、地名等）；④书写工整。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年八年级语文下学期期末模拟卷 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。 试卷满分为150分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。 如需改动， 用橡皮擦干净后再选涂。 3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后 再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 测试范围：统编版八年级下册全册。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（27分） 1．请你补全“跟着诗文去旅行”攻略。（8分） “跟着诗文去旅行”攻略 旅行地点 诗句 参考出处 诗中所见 秦地 ① ， ② 。 《蒹葭》 河边长着茂密的芦苇，颜色苍青；晶莹透亮的露水凝结成白色的浓霜。 长安 城阙辅三秦， ③ 。 《送杜少府之任蜀州》 点出送行之地，友人即将从城阙巍峨的京都出发。 洞庭湖 ④ ， ⑤ 。 《望洞庭湖赠张丞相》 写出了洞庭湖宏阔壮观的景象，澎湃动荡。 桃花源 中无杂树，芳草鲜美， ⑥ 。 《桃花源记》 描绘了桃花林落花满地、新鲜美好的景象。 小石潭 ⑦ ， 不可知其源。 《小石潭记》 写小石潭的源流，交代两岸的地势。 黄州定慧院 ⑧ ， 寂寞沙洲冷。 《卜算子•黄州定慧院寓居作》 孤鸿心怀幽恨，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。 【答案】 蒹葭苍苍 白露为霜 风烟望五津 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 落英缤纷 其岸势犬牙差互 拣尽寒枝不肯栖 【解析】本题考查名句默写及文学常识。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“蒹葭、撼、差互、拣、栖”。 2．阅读下面文字，完成下面小题。（6分） 古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。本学期我们聆听了壶口瀑布A振聋发聩的涛声，目睹了黄河水的怒不可遏；我们欣赏到各拉丹东雪山的B风云变幻，倾听坚冰之下的流水演译长江的故事；我们饱览勃朗峰妩媚动人的秀丽景色，满目C瞬息万变的华彩，我们来到令人D目眩神迷的丽江，领略东巴文化的魅力……随着作品去想象和遨游世界，可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。 （1）从画波浪线句中找出一个错别字并改正。（2分） “ ”改为“ ”。 （2）给加点字注音。（2分） ①怒不可遏 ②妩 媚动人 （3）文中画线词语使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．振聋发聩 B．风云变幻 C．瞬息万变 D．目眩神迷 【答案】（1）译 绎 （2）è wǔ （3）A 【解析】（1）本题考查字形。演译——演绎：推演铺陈。 （2）本题考查字音。怒不可遏：nù bù kě è，愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。妩媚动人：wǔ mèi dòng rén，形容女子长得好看，楚楚动人，让人心动。 （3）本题考查成语的正确使用。A.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。在文中，这个成语被用来形容壶口瀑布的涛声，适用对象错误；B.风云变幻：形容像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。在文中，这个成语用来描述各拉丹东雪山的多变景象，使用正确；C.瞬息万变：形容变化很多很快。在文中，这个成语被用来描述勃朗峰景色的快速变化，使用正确；D.目眩神迷：形容所见情景令人惊异，使人感到心神摇荡，不能自主。在文中，这个成语用来描述丽江给人的感觉，使用正确；故选A。 3．填写在横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） 从李白留下来的作品看，他创作的题材是宽广的。他既_______，也写出国家的动乱，人民的悲苦；既________，也描绘祖国壮丽的山川；既______，也面对当世，评说同时代的一些人物；既_______，也涉及市井小民……在他笔下，呈现的是广阔的社会和大自然的图景。 ①把笔触伸向社会现实    ②写个人的志向、抱负、游历和怀才不遇的愤懑 ③探索历史的过去，褒贬古人    ④写上层人物 A．①②③④ B．③①②④ C．②①③④ D．②①④③ 【答案】C 【解析】本题考查句子衔接排序。第一处。根据语段可知，“国家的动乱、人民的悲苦”前面应该对应“个人的志向、抱负、游历和怀才不遇的愤懑”，第一个横线处应填②句。第二处。根据“也描绘祖国壮丽的山川”，可知横线上应为①“把笔触伸向社会现实”。第三、四处。“当世、同时代”应该和“历史的过去”相对应，“市井小民”和“上层人物”相对应，所以分别填③④。正确排序为：②①③④。故选C。 4．在登台讲经典的同学们的讲稿中，有如下表述，你认为有误的一项是（　 　）（3分） A．杜甫的诗歌被称为“诗史”，是因为他频繁将历史事实写进诗歌之中，例如“三吏三别”，就叙述了安史之乱中普通百姓的生活遭遇。 B．贬谪到永州的柳宗元是失落的，但山水带给他慰藉，而他又把自我的心境投影到山水之中，创作了脍炙人口的“永州八记”。 C．苏轼《卜算子》中的“鸿”与陆游《卜算子》的“梅”，是两首词的核心意象，也体现了两位诗人对人生的理解。 D．白居易的《卖炭翁》与欧阳修的《卖油翁》，都体现了下层民众的不幸生活，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，这样的矛盾心境，让人潸然泪下。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识和诗文理解。D.《卖油翁》是一则故事，深入浅出地阐明了熟能生巧的道理，同时也告诫人们，做人要低调含蓄，并没有“体现了下层民众的不幸生活”；故选D。 5．和是孕育万物的本源，和是修德养性的关键，和是社会交往的准绳，和还是国家共处的原则。今天，让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧！（7分） （1）[家庭和睦]周末，云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲却想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己，不关心自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“以和为贵”的角度来劝说父母。（3分） （2）请你结合材料内容，写一条有关于“和”的宣传标语，标语中要含有“和”字。（2分） [社会和谐] 某班小记者到荣获2022年1月“江苏好人榜”淮安区漕运镇新兴村的杜秀兰家采访。一个邻居评价她：“她最可贵的品质是待人和气，几十年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦。”另一位邻居评价她：“她这个人最是心地善良，和周围人相处融洽。” （选自《中国江苏网》） （3）[世界和平]今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利77周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（单位：人） 受害国 军人死亡数 平民死亡数 侵略国 军人死亡数 平民死亡数 中国 28000000 30000000 日本 1850000 672000 苏联 13700000 13000000 德国 3500000 1600000 从上表中，您能发现哪些有价值的信息？写出两条。（2分） 【答案】（1）示例：爸爸妈妈，冷静一下听我说说好吗？今天去看望奶奶还是看望姥姥其实都没问题的，你俩就是说话的方式不对。家庭要以和为贵，都和和气气的才开心，不要计较那么多啦！让我来决定好不好呀？ （2）示例：孝亲敬长和为贵 （3）①在第二次世界大战中，中国军民死亡人数是全世界最多的；②战争给交战国双方都带来了深重的灾难；③侵略国的军人死亡人数基本多于平民死亡人数。 【解析】（1）本题劝说类口语交际。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬。 示例：爸爸妈妈，不要吵了。我们是一家人，不是应该和睦相处吗？您二位怎么说话没有以前的和声细语啦？奶奶和姥姥都要看的，我们应该高高兴兴的，就让我决定先看望谁，行吗？您二位也要改改说话的方式才行，不是吗？ （2）本题考查宣传标语。根据题目要求，在拟写宣传用语时，要突出“和”的主题，根据题干的特点，本题的宣传标语可以拟成对联形式。 上联根据邻居评价她“她最可贵的是待人和气，六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦”中梳理。由“对家里长辈很孝顺、很敬重”可以拟成“孝亲敬长”，由“她最可贵的是待人和气”可以拟成“和为贵”；下联根据从另一位邻居的评价“她这个人最是心地善良，和周围人相处融洽”，拟成了宣传标语的下一联“知书明理善为先”，故宣传标语为：孝亲敬长和为贵，知书明理善为先。 （3）本题考查图文转换。作答时要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。 根据本题的图表信息，从军人死亡数和平民死亡数两方面比较第二次世界大战中受害国（中国、苏联）和侵略国（日本、德国）的情况。①从表中数据上看，中国军人死亡数和平民死亡数远远高于其他国家，即中国军民死亡人数最多；②中国和苏联的军人死亡数和平民死亡数远高于日本和德国的军人死亡数和平民死亡数，即受害国军民死亡人数远高于侵略国；③无论是中国和日本还是苏联和德国，军民死亡人数都较大，战争带给两国的灾难都比较深重。④侵略国日本和德国的军人死亡数远高于平民死亡人数。 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（9分） 6．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。 ①保尔双手抱着头，陷入了沉思。他的一生，从童年到现在，一幕幕在他眼前闪过。这二十四年他过得怎样？好，还是不好？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官，检查着自己的一生。结果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半则是由于无知。但是最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的激烈搏斗中，他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。 ②……难道他能料到这种飞来的横祸吗？老天爷给了他一副什么都经受得起的、结结实实的身板。他回想起小时候跟风比赛，飞快地奔跑，爬起树来跟猴子一样灵活，四肢有力、肌肉发达的身子轻而易举从这根树枝挪腾到那根树枝上。但是动乱的岁月要求人们付出超人的力量和意志。他没有吝惜，无保留地把全部精力奉献给了以不灭的火焰照亮他生活之路的斗争。他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造性幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。 ③……现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题犹如阴森森的黑洞摆在他面前，逼着他解决。他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？ （1）第③段中说保尔“身体彻底垮了”，与下面三幅图有关联，请简要概括相关情节。（6分） 图1： 图2： 图3： （2）你认为保尔•柯察金是一个怎样的人？请结合选段内容或自己的阅读体验简要分析。（3分） 【答案】（1）在一次激战中，保尔头部受了重伤，他战胜了死神但再也无法回到战场了。 在修筑铁路时，得了伤寒并引发了肺炎。 全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔把他束缚在床榻上了。 （2）信仰坚定，忠诚于革命，他“无保留地把全部精力奉献给了以不灭的火焰照亮他生活之路的斗争”；敢于战斗，不怕牺牲，有拼搏精神，如投身于“火热的斗争”，乃至让魁梧的身体也吃不消了；冲动急躁，在“身体垮了”的情况下产生了自杀的念头。 【解析】（1）本题考查对文章情节的概括。 第一幅图：布琼尼骑兵冲破波兰白军的防线，进攻基辅的敌人，在战场上，保尔策马扬刀，无惧无畏，满怀对旧世界和敌人的深仇大恨冲锋陷阵。他伏在马背上，军刀在空中闪闪发光。布琼尼和骑兵进攻着，前进着，冲破一个又一个防线，日托米尔城被攻克了，另迪契夫城又被攻克了。突然一颗炸弹在保尔的头上爆炸了，一片绿光闪过，保尔立刻失去了知觉，眼前一片黑暗。结果：保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。 第二幅图：在兴建窄轨铁路中，保尔表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。病愈后他又回到了工作岗位。他参加了工业建设和边防战线的斗争，并且入了党。 第三幅图：由于保尔在战争中受过多次重伤和暗伤，后来又生过几次重病，加之他忘我的工作和劳动，平时不爱惜自己的身体，体质越来越坏了。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量。他给自己提出了两项任务：一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。 （2）本题考查概括分析人物形象。由第①段“在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的激烈搏斗中，他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血”和第②段“无保留地把全部精力奉献给了以不灭的火焰照亮他生活之路的斗争”可知，他信仰坚定，忠诚于革命。由第②段“他献出了他拥有的一切”“他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军”可知，他敢于战斗，不怕牺牲，有拼搏精神。由第②段“现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢”可知，他也有缺点，也有冲动急躁的情绪。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 【乙】 孔子学鼓琴师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益②矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间③，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人④也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长⑤，眼如望羊⑥，如王四国⑦，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑧也。” （选自《史记•孔子世家•孔子学琴》，有删改） 【注释】①进：继续学（新内容）。②益：增加，加深。③有间：过了一段时间。④为人：作曲的人。⑤几然而长：身材高大。⑥眼如望羊：眼睛深邃远望。⑦如王四国：如同统治着四方诸侯。⑧《文王操》：周文王谱写的琴曲名。 7．解释下列句子中加点的词语。（4分） ①不知其旨也    ②教然后知困 ③丘已习其曲矣     ④有所穆然深思焉 8．下列句子中加点的“其”，与“不知其善也”中“其”意义和用法全都相同的一项是（    ）（3分） A．其此之谓乎 B．丘未得其志也。 C．其如土石何（《愚公移山》） D．一狼径去，其一犬坐于前（《狼》） 9．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①故曰：教学相长也。 ②孔子学鼓琴师襄子，十日不进。 10．【甲】【乙】两文都是关于 的，【甲】文谈了“教学相长”的观点，【乙】文讲述了 。（4分） 【答案】 7．甘美。 困惑。 熟悉。 ……的样子。 8．B 9．①所以说：教和学是互相促进的。 ②孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子。 10．学习； 孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事。 【解析】 7．本题考查文言词语理解。①句意：就不知道它味道甘美。旨：甘美；②句意：教导人以后才知道困惑不通。困：困惑；③句意：我已经熟悉乐曲的形式。习：熟悉；④句意：时而庄重穆然，若有所思。然：……的样子。 8．本题考查文言虚词。“不知其善也”中的“其”是代词，“它”的意思；A.副词，大概；B.代词，它；C.加强反问语气；D.代词，其中；故选B。 9．本题考查文言句子翻译。重点词语有：①故：所以；长：促进。②学：学习；进：进步。 10．本题考查内容理解概括。结合【甲】“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困”、【乙】“丘已习其曲矣，未得其数也”“丘未得其志也”“丘未得其为人也”等内容可知，两文都是讲述关于学习的；结合【乙】“孔子学鼓琴师襄子，十日不进”“有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉”等内容可知，【乙】文讲述孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事。 参考译文： 【甲】 虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；虽然有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？ 【乙】 孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还不了解作者。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界：时而庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；孔子说：“我知道他是谁了：那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者，若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢？”师襄子听到后，赶紧起身再拜，答道：“我的老师也认为这的确是《文王操》。” （三）（8分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 送蜀客 [唐]雍陶① 剑南②风景腊前春，山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 【注释】①雍陶，字国钧，成都人。②剑南：唐代改益州为剑南道，治所在成都府。 11．诗人“送君行较远”的原因有哪些？请概括作答。（4分） 12．本诗较好地使用了虚实结合的创作手法，请结合诗句分析其妙处。（4分） 【答案】 11．①对友人依依不舍。②思念故土，渴望回蜀。 12．诗歌第一、二句虚写，想象成都春景的清新美好，蕴含了思乡之情。第三、四句实写眼前送友人归蜀，对比自身只是“忆归人”的处境，强化了思乡之情。 【解析】 11．本题考查对诗歌内容的理解。“莫怪送君行较远”的意思是“请不要怪我送你走得太远”，根据这句诗可知，诗人送别客人走出很远，体现了对友人的依依不舍之情；“自缘身是忆归人”的意思是“只因为我自己也是一个思念家乡，渴望归去的人”，根据这句诗可知，作者自称自己也是一个思念家乡，渴望归去的人，体现了诗人对家乡的思念和想要回归家园的愿望。 12．本题考查诗歌的写作手法。诗歌“剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新”的意思是“剑南此时正是腊月前的春日景象，“山鸟江风得雨新”这句诗的意思是，山间的鸟儿和江河上的风，在雨后都显得格外清新”。这两句是写诗人在送别友人时，心中所想象的剑南（即蜀地）春日的景象，是虚写；诗歌“莫怪送君行较远，自缘身是忆归人”的意思是“请不要怪我送你走得太远，只因为我自己也是一个思念家乡，渴望归去的人”。这两句是写诗人送别友人时的情景，是实写；全诗虚实结合，先通过想象构建了蜀地美好的春日画面，再通过友人的即将回归与自己的无法回归形成对比，突出了强烈的思乡之情。 （四）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①1月14日晚，2023年“西安年”春节文化旅游活动启动仪式在大唐不夜城开幕。 ②现场华灯闪耀，鼓乐齐鸣，启动仪式在气势磅礴的国潮舞狮表演中开始，欢乐浓郁的节日氛围扑面而来。现场大屏幕上，西安国际友好城市、友好交流城市及国际组织以视频短片万里送福，“Happy new year！”等新春祝福响彻长安古城，国际友人家庭吟诵春联展示传统年俗韵味。 ③据悉，西安将围绕年味年韵、文化共享、生态休闲、幸福安康等内容，打造“西安年”启动仪式、“焰火长安·贺新春”烟花秀和“诗意长安·穿越古今”网红达人沉浸体验游3项重大节点活动，推出“中国年·万家更新始长安”年文化体验、“盛世年·汉唐光耀梦长安”沉浸式体验、“乡村年·美好生活品长安”乡游体验、“文化年·传承经典享长安”文艺体验、“幸福年·满城烟火暖长安”都市体验、“活力年·欢乐浪漫聚长安”休闲体验等6大主题44大类系列活动，全方位展示具有西安城市特色的“年文化”。 ④随着现场倒计时的结束，2023“西安年”春节文化旅游活动启幕！这一刻，全城点亮！在古城长安，一场魅力“西安年”即刻开启！ （摘编自《2023“西安年”等你来》，2023年1月15日“人民网”） 【材料二】 ①面对春节假期游客剧增，广大西安市民爱城如家，积极响应错峰出行倡议，“让景于客”。市民与游客网上互动热情高涨，不遗余力介绍西安，推荐美食美景，让游客朋友感受到西安人的浓情暖意，进一步提升了这座古城的知名度和影响力，外地游客因为西安人爱上西安城。 ②游客杨先生离开西安后发文：“陕A的车见人就让路，不瞎按喇叭，也不抢道，问个路全是热心肠，恨不得把你领到地方，本地人坚持错峰游玩，不去和我们挤，尽量让我们先吃好玩好，所以西安，你‘活该’人满为患。”“走过那么多城市，西安是人情味最浓的城市，这是值得品味的爱心之城。” ③义乌游客黄女士发视频吐槽西安热门景点人太多，没想到竟收到1000多条暖心评论，还有人送上西安的旅游攻略，建议错峰出游。黄女士说：“西安人的热情与真诚让我感动。” （摘编自《兔年春节西安何以火爆“出圈”》，2023年2月1日《陕西日报》） 【材料三】 ①本次春节期间，陕西省文旅消费规模排名前三的城市分别为西安市、咸阳市、渭南市，3座城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%。西安的表现最为亮眼：西安市文旅消费规模同比暴涨694%；西安市监测的15家重点旅游景区累计接待227.79万人次，同比增长160%，恢复至2019年同期水平；过夜游客平均停留天数达到4.24天，星级饭店出租率达到80.12%。 ②西安市轨道交通集团数据显示，春节假期，西安地铁线网累计运送乘客1329.51万人次，日均客运量189.93万人次，较2019年同期增长23%，客流强度连续6天居全国第一。 ③在西安，越来越多的景区用创意与技术让历史和文化生动鲜活，激发旅游消费新功能。春节期间民俗游、科技游、文化游等主题旅游产品精彩纷呈，年味十足。白鹿原影视城将科技赋能传统文化活动，打造出沉浸式、科技范儿的国潮新场景，《公元一万年》、360极限飞球、《夜谭·白鹿原》等前沿科技项目深受游客喜爱，春节期间接待入园游客33.25万人次，较2019年同期增长85%。游客的激增，让受疫情影响的西安旅游业满血复活，同时也带动了周边饮食、购物等消费，拉动了西安的经济增长。 （数据来源于网络） 【材料四】 ①西安是十三朝古都，十四个政权曾经在陕西诞生、发展，它的历史文化非常深厚。它是联合国教科文组织1981年确定的“世界历史名城”，美媒评选的世界十大古都之一，先后有西周、秦、西汉、新莽、东汉、西晋、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐十三个王朝在此建都，是中华文明和中华民族重要发祥地，丝绸之路的起点。丰镐都城、秦阿房宫、兵马俑、汉未央宫、长乐宫、隋大兴城、唐大明宫、兴庆宫等勾勒出“长安情结”。 ②同时，西安也是一座天然的历史博物馆：钟鼓楼、古城墙、大雁塔、小雁塔、秦始皇帝陵博物馆、大明宫、曲江池、大唐芙蓉园、西安碑林博物馆。而随着西安知名度的提升，会有更多的游客来感受这座古城厚重的历史和文化。 13．请简要概括材料一的内容。（2分） 14．结合以上材料内容，请简要分析2023“西安年”受到全国各地游客青睐的原因是什么？（4分） 15．结合材料二和材料三，谈谈2023“西安年”春节文化旅游活动给西安带来哪些益处？（3分） 16．下列有关材料的概括和分析，正确的一项是（    ）（4分） A．西安是十三朝古都，十四个政权曾经在这里诞生、发展。 B．西安将科技与传统文化相结合，创新出新的国潮，深受游客喜爱。 C．春节期间，西安市城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%。 D．本次春节期间，西安地铁线网客流强度始终居全国第一。 【答案】 13．2023“西安年”春节文化旅游活动启幕。 14．（1）西安打造了一系列具有西安城市特色的“年文化”旅游活动，活动内容丰富，主题形式多样；（2）西安城市具有人情味，西安人民热情、真诚、乐于助人；（3）主题旅游产品精彩纷呈，运用创意与技术使游客获得沉浸式、科技范儿的体验；（4）西安是一座历史文化非常厚重的古城。 15．（1）提升了西安这座古城的知名度和影响力；（2）有利于西安旅游业的发展；（3）带动消费，拉动西安经济增长。 16．B 【解析】 13．本题考查内容的概括。根据材料一第①段“1月14日晚，2023年‘西安年’春节文化旅游活动启动仪式在大唐不夜城开幕”可知，对象为“2023年‘西安年’春节文化旅游活动”，事件为“启动仪式在大唐不夜城开幕”；按照“对象＋事件”的格式可拟写，同时注意字数，可省略地点“在大唐不夜城”；拟写为：2023“西安年”春节文化旅游活动开幕。 14．本题考查内容的概括。根据材料一第③段“推出‘中国年·万家更新始长安’年文化体验、‘盛世年·汉唐光耀梦长安’沉浸式体验、‘乡村年·美好生活品长安’乡游体验、‘文化年·传承经典享长安’文艺体验、‘幸福年·满城烟火暖长安’都市体验、‘活力年·欢乐浪漫聚长安’休闲体验等6大主题44大类系列活动，全方位展示具有西安城市特色的‘年文化’”可知，西安打造了一系列具有西安城市特色的“年文化”旅游活动，活动内容丰富，主题形式多样；据材料二第①段“面对春节假期游客剧增，广大西安市民爱城如家，积极响应错峰出行倡议，‘让景于客’。市民与游客网上互动热情高涨，不遗余力介绍西安，推荐美食美景，让游客朋友感受到西安人的浓情暖意，进一步提升了这座古城的知名度和影响力，外地游客因为西安人爱上西安城”，第②段“走过那么多城市，西安是人情味最浓的城市，这是值得品味的爱心之城”可知，西安城市具有人情味，西安人民热情、真诚、乐于助人；根据材料三第③段“在西安，越来越多的景区用创意与技术让历史和文化生动鲜活，激发旅游消费新功能。春节期间民俗游、科技游、文化游等主题旅游产品精彩纷呈，年味十足。白鹿原影视城将科技赋能传统文化活动，打造出沉浸式、科技范儿的国潮新场景”可知，主题旅游产品精彩纷呈，运用创意与技术使游客获得沉浸式、科技范儿的体验；根据材料四“西安是十三朝古都，十四个政权曾经在陕西诞生、发展，它的历史文化非常深厚”可知，西安是一座历史文化非常厚重的古城。 15．本题考查内容的概括。根据材料二第①段“市民与游客网上互动热情高涨，不遗余力介绍西安，推荐美食美景，让游客朋友感受到西安人的浓情暖意，进一步提升了这座古城的知名度和影响力，外地游客因为西安人爱上西安城”可知，提升了西安这座古城的知名度和影响力；根据材料三第①段“本次春节期间，陕西省文旅消费规模排名前三的城市分别为西安市、咸阳市、渭南市，3座城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%”可知，有利于西安旅游业的发展； 根据材料三第③段“游客的激增，让受疫情影响的西安旅游业满血复活，同时也带动了周边饮食、购物等消费，拉动了西安的经济增长”可知，带动消费，拉动西安经济增长。 16．本题考查内容的辨析。A.根据材料四第①段“先后有西周、秦、西汉、新莽、东汉、西晋、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐十三个王朝在此建都”可知，十三个政权曾经在西安诞生、发展，本项“西安是十三朝古都，十四个政权曾经在这里诞生、发展”有误；C.根据材料三第①段“本次春节期间，陕西省文旅消费规模排名前三的城市分别为西安市、咸阳市、渭南市，3座城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%”可知，春节期间，西安市、咸阳市、渭南市，3座城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%，本项“西安市城市总文旅消费约占全省文旅消费的82%”有误；D.根据材料三第②段“西安市轨道交通集团数据显示，春节假期，西安地铁线网累计运送乘客1329.51万人次，日均客运量189.93万人次，较2019年同期增长23%，客流强度连续6天居全国第一”可知，本次春节期间，西安地铁线网客流强度连续六天居全国第一，本项“本次春节期间，西安地铁线网客流强度始终居全国第一”有误；故选B。 （五）（18分） 阅读下面的文字，完成练习。 盛开的君子兰 刘建春 ①今年的春天来得早。【A】刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。 ②一日，给阳台上的花草浇水，发现长了5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵，它们被12片绿叶紧紧簇拥着，像襁褓中的婴儿，甜然沉睡。我好一阵兴奋，多年的辛勤培育终于要有结果了。 ③当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱，把自己亮丽地展现在阳光下时，我开始数着日子，期盼着花开的那一天。5天后，6个花骨朵脱颖而出，红艳饱满。8天后，中间那朵率先绽放，宛如一顶美丽的桂冠，端庄秀逸，落落大方。9天后，另外5个花苞相继绽开。12天后，余下的6个花苞全都灿然开放，像凌波仙子，风姿绰约，亭亭玉立，把不大的阳台装点得春意盎然。 ④12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎不令人欣喜不已！我第一时间想到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。 ⑤5年前一个夏日的傍晚，我在楼下小区散步，偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴。我很喜欢君子兰，它是花丛中的谦谦君子，极富灵性，且有着吉祥、幸福、美满的寓意，一友人曾赞之日“不染浮尘贵自尊，秉厚德馨君子度”。 ⑥我冒昧地向张老师索要：“张老师，能不能送我一盆君子兰，我拿回去自己种。”张老师略一沉吟，欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我：“要注意浇水，不要枯萎了。如果遇见叶斑病，一定要及时施肥，对症下药。” ⑦几年过去，君子兰叶子长到9片，期间，有片叶子的根茎枯黄了，我只好剪掉。没想到几天后，又一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久，又长出两片新叶。[B]现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。 ⑧去年我外出避暑一个多月，回来后，只见君子兰叶子蔫黄，奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清水，再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日，君子兰又鲜活起来，每一片叶子都郁郁青青。 ⑨今年2月初，我下楼漫步，见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰，又新增加了几盆紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了？”我疑惑。张老师淡然道：“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间不能出去，在家养养花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身养性。” ⑩我家的君子兰开花后，我找过张老师好几次，可一直没找到他。一天，我下楼遇见物管的陈师傅，他告诉我，张老师2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的小学校，说今年君子兰肯定会开花，他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐！ ⑪我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校：张老师，你送我的君子兰历经5年寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这3月傲然绽放，这是报春的花啊。 17．从修辞手法的角度，在A、B两句中任选一句进行赏析。（3分） A．刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。 B．现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。 18．分析第④段在文中的作用。（3分） 19．本文题为“盛开的君子兰”，为什么多次写到“张老师”？（6分） 20．“一箭兰花万首诗”，请你依据君子兰的气质特点，发挥想象，创作一首咏“兰”小诗，赠送给“张老师”。（6分）（分行写下来，不超过六行） 【答案】 17．A句：运用拟人的修辞手法，赋予春天人的动作和情感，生动形象地写出随着天气晴好，各种花竞相开放的情景，“催”给人一种急切、欢快的感觉。 B句：运用比喻的修辞手法，把叶子比作碧玉雕琢的宝剑，生动形象地描绘出叶片厚实，色泽光亮，姿态挺拔的特点，表现君子兰旺盛的生命力，表达作者的珍爱（喜爱）之情。 18．承上启下，抒发感情，引出养兰经历（故事）。 19．君子兰是明线，张老师的精神品质是暗线；故事因张老师送君子兰而展开；借物喻人，深化主旨，热情赞美了张老师。 20．从想象合理、体现事物特征、表达顺畅等方面作答即可。 示例：兰花美香自溢＼开在春天里＼带来春的色彩＼引来歌和风＼蘸墨风水皆入画。 【解析】 17．本题考查句子赏析。A.句中“催”字把春天人格化，写春天催促，使百花盛开，赋予春天以人的动作和情感，这是拟人的修辞。联系“风和日丽”和“各种花”可知，生动形象地表现了春天天气转暖，各种花竞相开放的情景，表现了作者的喜悦之情。“催”还给有一种迫不及待，欢快无比的感觉。 B.句中把叶子比作碧玉雕琢的宝剑，这是比喻的修辞。联系句中的“每片叶子都厚实光滑”可知，此处比喻生动形象地表现了叶片厚实，色泽光亮，姿态挺拔的特点。联系“一派勃勃生机”可知，表现了君子兰旺盛的生命力。联系作者感情可知，表现了作者看到君子兰后的喜爱之情。 18．本题考查分析语段作用。本段中的“12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎不令人欣喜不已”承接上文对于君子兰开花的描写。“我第一时间想到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师”引出后文自己从张老师那里讨要来君子兰，悉心照顾的情节。所以本段起到了承上启下的作用。 19．本题查赏析题目和文本内容。读文可知，本文以“盛开的君子兰”为叙事的线索，描写了君子兰的盛开，回忆了张老师送自己君子兰，自己悉心照料，终于开花。疫情期间，张老师把君子兰送给邻居。张老师回到老家，把最后一盆君子兰送给了自己曾支教的学校。“君子兰”是明线。在叙事中，表现了张老师乐于助人，待人友善，富有社会责任感的精神品质，所以张老师的精神品质是文章的暗线。正是因为张老师送我君子兰，才有了一系列情节的发生。联系末段中的“张老师，你送我的君子兰历经5年寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这3月傲然绽放，这是报春的花啊”可知，作者运用象征的手法，以君子兰象征张老师，赞美了他坚韧和高洁的秉性。由物及人，深化了文章主题。 20．本题考查语言表达。开放类试题，言简意丰，表达对张老师的赞美之情即可。 三、表达与交流（60分） 21．阅读下面材料，按要求完成作文。 有小暑一定有大暑，有小寒一定有大寒，但是小满一定没有大满。因为大满不符合我们古人的智慧。小满的这一天，雨水开始增多江河渐满，麦穗开始饱满但是还没有完全饱满，所以小满这种状态特别好。小满代表了一种人生态度，就是我们一直在追求完美的路上，但并不要求一定要十全十美。所以从这个角度，小满其实是一年中最好的一个节气。正所谓“花未全开月未圆，半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归小满胜万全”。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇文章。 要求：①写一篇记叙文；②字数在600字以上；③文中不能泄露个人信息（真实的人名、校名、地名等）；④书写工整。 【答案】例文： 小满的智慧 爷爷常说：“人生最好是小满。”小时候的我，并不理解这句话的含义。我总是想，为什么不能是大满呢？满满的幸福，满满的收获，不是更好吗？直到有一天，我经历了一件事情，才真正明白了爷爷的话。    那是一个暑假，我和朋友们一起去参加一个夏令营。在夏令营中，我们需要完成各种任务和挑战。一开始，我充满了信心，觉得自己一定能够做得很好。然而，随着任务的难度逐渐增加，我开始感到力不从心。    有一次，我们需要在规定的时间内完成一个团队任务。由于我的过于自信和急于求成，导致我们的团队出现了很多问题。我开始反思自己的行为，意识到自己总是想要做到十全十美，却忽略了团队的合作和沟通。    在接下来的任务中，我调整了自己的心态，不再过分追求完美。我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了在遇到困难时保持冷静和乐观。最终，我们的团队顺利地完成了所有任务，我也收获了更多的友谊和成长。   回到家后，我把自己的经历告诉了爷爷。爷爷笑着说：“这就是小满的智慧啊。”我恍然大悟，原来小满并不是一种消极的态度，而是一种懂得取舍、知足常乐的生活智慧，是一种在追求完美的路上，学会适可而止，珍惜现在所拥有的态度。只有这样，我们才能真正地感受到生活的美好和幸福。   从那以后，我学会了用小满的态度面对生活。我不再为了追求完美而疲惫不堪，而是更加珍惜生活中的每一个小幸运和小满足。我发现，当我放下对大满的执着，生活变得更加美好和充实。    小满的智慧，让我在成长的道路上更加从容和坚定。它让我明白，人生不可能总是十全十美，但我们可以在不完美中发现美好，在小满中收获幸福。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。题目给出了关于“小满”这一节气的描述，关键词有小满、人生态度、不要求十全十美，强调了小满与追求完美之间的关系。题目要求根据这个材料，自选角度，写一篇记叙文。因此，我们需要将“小满”这一节气的寓意与自己的生活经历或感受结合起来，写出有深度、有个性的记叙文。作文可以从“知足常乐”“不满则空，过满则溢”“追求小满的人生”等方面思考立意。如，人生态度的转变，可以写自己原先追求完美的人生态度，以及因为这种态度带来的压力和焦虑。然后通过某种经历或启发，开始理解并接纳“小满”的智慧，学会在追求中适时停步，知足常乐，享受当下；生活中的小确幸，可以描述自己在日常生活中如何发现小满的美好，例如在工作、学习、家庭、友情等方面找到平衡和满足，学会珍惜这些平凡而美好的瞬间；文化的传承与理解，可以从文化的角度探讨对“小满”这一节气的理解。比如，通过了解节气的历史和文化背景，更加深入地理解“小满”所蕴含的人生智慧。 第二，文体思路。题目要求写一篇记叙文。首先可以通过描绘小满时节的自然景象，引出“小满”的概念，进而引出文章主题。接着可以讲述自己或身边人的一个故事，通过具体事例来体现“小满”的人生态度。例如，在学习或工作中，不追求过分完美，而是注重过程中的努力和成长；结尾部分可以再次强调“小满”的意义，点明知足常乐的人生哲理，并升华主题。记叙时需要通过对细节的描写来展现人物的情感和故事的氛围。在叙述故事的同时，要注意主题的升华。通过故事的情节和细节描写，让读者能够感受到“小满”的智慧和美好，从而引发读者对人生的思考和感悟。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$