第1课　继承发扬中国美术优秀传统　教学设计　2023—2024学年人美版初中美术九年级下册

第1课 继承和发扬中国美术优秀传统 知识目标:了解我国与西方优秀建筑（园林）、绘画、雕塑、工艺的艺术风格，从而更好地了解中国传统艺术的形式和风格。 能力目标: 用语言阐述自己对中国优秀艺术作品的认识。 情感目标: 加深对美术艺术的理解，逐步形成珍惜优秀民族艺术与文化遗产、尊重世界多元文化的态度。 教学重点:通过中外美术作品的比较分析、讨论，使学生了解，各民族尤其是中华民族艺术独特的风格和审美特征。 教学难点: 中外美术作品的形式艺术风格的对比，初步理解传统和多元文化并存的关系。 教具准备:多媒体设备，教学课件等。 教学过程: 一、建筑领域 1、观察图片，思考:图中哪些是中国的园林建筑？ 巴黎凡尔赛宫、枫丹白露宫VS北京颐和园 看幻灯片中的图片)将中西方的建筑作品从材料、形式、色彩、装饰四个方面进行对比。 中国以木结构为主，而西方是以石材为主；中国多是“合院”建筑，辅以廊、亭、轩、榭、阁等建筑形式；皇家园林屋顶用金黄色的琉璃瓦，朱红的木制廊柱，门窗，宽敞洁白的汉白玉台基，而百姓用青灰色瓦片，古建筑中的色彩体现了等级制度；西方园林建筑周围的花草树木人为性，秩序性很强，中国国的古典园林则采用“借景”的手法，虽由人作宛自天开。 2、 提问:和同学讨论，在中西美术的比较中，你看到了怎样的中华民族的文化精神? 讨论、思考、回答问题。 用语言阐述自己对中国优秀民族艺术的认识：“中和 平易 深沉 含蓄” 。 通过刚刚的分析，大家是否感受到了中国美术的独特魅力?中国美术的艺术传统不仅仅体现在建筑上，中国传统绘画也有着自己的语言。 二、绘画领域 西方风景画重视光的运用，重视色彩的配合，重视透视的应用 简单了解西方风景画的特点。 对比欣赏《村道》VS《千里江山图》 提问:1、请同学分析中国山水画采用的技法。(透视、构图、色彩) （1）“高远”、“深远”、“平远”的“三远”透视法。 （2）山水画构图要运用对立统一规律。 （3）人文理想、追求和深邃的意境;“天人合一”的思想，注重意境和品位。 2、你从中国的山水画中可以体会到哪些文化元素? 以山为乐、以水为知，以空为悟、以远为觉的精神确立，体现天人合一的忧乐圆融意识，可望、可行、可游、可居的自然理想，是中国山水画欣赏的最大乐趣 了解中国传统绘画的深刻意蕴。 三、雕塑领域 对比欣赏西方雕塑VS中国雕塑 1、提问:谁能简单的介绍下龙门石窟或米洛斯的阿芙洛蒂德? 观看图片，并回想课前查阅的资料，向师生介绍龙门石窟和阿芙洛蒂德。 2、从造型、表现手法和思想感情三方面比较中西雕塑的不同 中国雕塑注重写意，西方雕塑注重写实 中国的雕塑多强调的是一种集体之美。古希腊罗马的雕塑强调的是个人所展示出来的美。 西方雕塑强调直白、明晰、奔放。中国则强调委婉、内敛、保守 通过中西雕塑的对比，了解中国雕塑的特点。 以上我们通过对比的方法分析了中国建筑、绘画、雕塑的独特之处。那美术四大家族中最重要最常见的一个，我们还没有分析，大家说是什么? 4、 工艺领域 赏析《舞蹈人物彩陶盆》在实用和美观方面的价值 5、 思考并总结： 对于我国历史悠久的文化传统，我们应该持有怎样的态度？ 继承与发展，逐步形成珍惜优秀民族艺术与文化遗产、尊重世界多元文化的态度。 6、 课外拓展： 欣赏林风眠等优秀艺术家们在中西文化融合方面所做出的成就。 学科网（北京）股份有限公司 $$