第5课 喜庆吉祥的民间美术——剪纸 课件 2023—2024学年湘美版初中美术七年级上册

nullnullnull：1、2、3、5、6、8 哪些是民间美术 4、油画 7、素描 义务教育教科书《美术》（湘版）七年级上册 第五课 剪纸的魅力 剪纸特征 剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等多种手段创造镂空图案的艺术。俗称“剪画”或“窗花”。 2009年被联合国教科文组织列入“人类非物质口传文化遗产保护名录” 南方剪纸 北方剪纸 剪纸的流派 粗犷豪放、造型简练 构图繁茂、精巧秀美 剪纸的形式 窗花、门笺、喜花 连年有余 “鱼”同“余” “莲”同“连” 1、谐音手法 剪纸的表现形式 2、寓意手法 【蟠桃】【仙翁】 寓意【长寿】 寿 星 辨一辨 辨认《三多图》中刻画了哪三种植物？象征哪三多？包含了什么样的祝福？ “佛手、蟠桃、石榴” 寓意：“多福、多寿、多子” 猜一猜： 下面几幅剪纸作品表达了人们什么样的情感呢？ 喜上眉梢 鱼跃龙门 花好月圆 剪纸的表现方法 1、阳刻：以造型的线为主，剪去线条以外的部分。 2、阴刻：以面为主，剪去形体造型的线条。 阴阳刻结合 阴刻 阳刻 剪纸的基本装饰纹样 1、圆形 月牙形 柳叶形 水滴形 2、锯齿形 （1）圆点纹 （2）月牙纹 （3）柳叶纹 （4）锯齿纹 （5）水滴纹 下面的剪纸中，运用了哪几种纹？ 圆点纹 锯齿纹 月牙纹 水滴纹 柳叶纹 找一找 请选择适当的白色形状（白色形状代表要剪、刻去掉的部分），贴在红色动物轮廓里，看哪组同学装饰的最漂亮！ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 整体步骤 合作探究 1、剪一个蕴藏吉祥喜庆意义的窗花，可以做简单的蝴蝶、团花（动、植物）造型。 2、以小组为单位，将剪纸作品装饰好。 大显身手 动手剪一剪 （1）小组展示 （2）自我评价 （3）相互评价 作品展示：我展示 我精彩 中国红 课后拓展：同学们注意留心我们生活中的民间美术，你会发现更多的美！ $$