第二单元 做情绪情感的主人 知识点梳理与复习-【一课通】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步大考卷全程复习（统编版）

第二单元知识点梳理与复习 1同断封/)墙(×) (1)情靖的表达只与日己的身心键豪有关，我们可以随心所微烛表达日已的情嘴 识点一渴开情绪的妙 (之)青春的情请包括须按和担忧.积促面对这些叠面情结同样是我成长过程中需送的西的。【】 1,(教树性篇题)在试长过型中，当得到老师成父得的奇奖时，我们会非食高兴：当学习试镜明显形或时， 11.〈所课标精神)川神奇调婚】 我们☆感到代愁：当面指危急情况时.我门会樟》：当得到令人生气的事情时.我1会简经…这一切备 材料一（德林外之》中范通，多次处考军第，风我点后来中华心时，文毒试受，精物夫常，L平文叶： 说明 “表中了！衣中了 A人门的情第是复索多样的 B.生居中有翟多不颗心的事 树料二《三国演凳)里的本吴名得周喻，平岁得志，文我双全，青体玖况一向悬计，但他护愿公悬强，时 心.颜篇的事情金响人的心情 .销情总是不自觉地产生减消为 十羲比德青竹诗器壳丛无我歌于怀，米想方设法骑害：四诗葛毫说玻他的用意，“三花两自”，处色愁不 2:暖请“飞色辉·“基确需”一伪心数绝”“惊号之鸟”分详表达的情请是 可通，鱼两上，年红0岁 A具、g、夏、有 B.喜绍，哀机G.喜惧显哀 k蟹、复惧喜 材料三据人国史多记机，点于骨过时美对.格入地是两雅岭境地，是黑国机成焦處而一虎间顷发全有 3.擅长数字们小将在考完试后，感觉发开得不好，地很失落。域镜出来地仍然考了优秀，小购立刻高风了越 根粥上连材料，特修料答： 来。可看列平N不如壁的两桌，竞答比她高分，小柳又祖表了…在小将情情的变化过程中影响地情 《1中材料一，二，三分制反映了什么情诸别 体逐化约四素是 A个人的生理写情B.对某针事情的筏期G.周国的奥论氨圆 取自然环境 4情结的作月事常神奇，影剩碧我们的遵念和阳行动，下说祛不正端的是 (2)从上述林料中你得得些启示 A情靖可能清骨我们易力向上 B,情瑞决定个人合园 G.情绪可能止我们因为小小的提败雀止步不截我乐观.向上的情清更有料于发挥自身优步 5,处于青存期的人，在情迷体验和情储表虎上且有一定的特点。下列情诸挂点对皮正瑞的是 尽本员更见看T很多天式如保科普视理，常雪沉混点老青中 D阳蓝性 ◆举的绩随说更就此，一会况攻无喜地，一会几易用等意 2闭量过 12【做情绪的主人1 小丽竞鸿夹长失脏府竟通网走荐也量点站，一场几天械都龙锋样鬼 面执4 某学校七年最》阻正在开展融情诸的主人”折展究活对.请你参与其中，完成相关任务 材料一6岁的文文和留岁时鼻璃最近间得不可开变，母女辆净少不新，矛霜领发、。易妈装旅的是绝是对 网桑度日时不小心来整了随妮的青非，他二绩不规丝始丫间果=喜 A表见生 忧奸，忧妈不锅情推干真是不听话，让地往未，地偏要社石“得人一言不今就升甘少，热拿情人岭诉制我，我 A24 B,25 G,15 k用 也8不住冲地发大”…对于文大来远，“她什么都委管王管不列点予上“地版本就不程解我” 6.情堵很好的时候，人系交崔会变得很好：你情储不好的时候，金响到第的人除关系，情铭金通域生话 ()根摆文文情储受.板谈青春期的情情具有么样的特及， 中的围多改变，这告诉授们 ①人与人之间的精储全相万填染之情储性挂对人产牛清慢响要学会用恰高的方式表达隔嘴④情 储表达不仅与自己的身心桂集有关，且关手人际交往 A①2 u.20 G.①34 .24 7,城球一样，的体业在被污是，面污染限健是无处不在的负面情精，下联负面情储认识正痛的有() 材料二《人昆教)曾列坠片一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩有着地的年龄甚不相林的那 ①适度的负面情靖可以悟物我们适安突发事件②生活中，角面情结这受多干正室情第盛受岛负面情 伸，隐品的、代很的，无对的、绝望岭，甚至是看减的：成无峰。地叫严便。今年3萝，皮晨原白，置醇，在有 结对我们产生的作用都是清慢的④积板角对负有情结，是我打成长过程中所需爱经历的 看我地春常彩明可爱。“我好君。爱有人明白“说完矿三个子时，北的原睛里就开指官出且太的国水，或 A2年 B.④ G.25 ① 尾一的话，地已提品天住括着胎无声地精起来。地最后说的一句语是，“这个营界是个美丽的地方，但是 ,一名教萍在走库里一段统逐，止到教室门口时停生，废，驾截，两整面露表情日“满置春风”止通置案的 它也很残暗“现完，地南着机，传佛幸望年到认月，又有复其衣反量我遇延了一食儿说，气车望我能备国 视规感动了众多州友。以下中价正璃的有 华制风的事实，把汤怕你是的的。严信听了我或的，弄次春下聚睛，常出筋感的神急，掉不再买了 及时爱橙情锦有利于特身体的健暖2这位教师具有高粪的肌业道德和责任感教师善干调拉容 2如果保：是这名心理国生，序会如何帮国严便正确看待自己的情情 生正面情精，让课续更精零合理翼节情储有利于建立良好的年生无希 A①2 B.T C.2④ D3( 9.小角教学同到家任下视不离下，经常反下机到深更单夜，父每常次功说无果。后案，小翼为元下规热至不 吃饭，生气的父母直抢其于机没收。小承够到很气颜，组冷静下来后认识到自己的情误，明白父母的良 树料耳“衣儿于今平农加中普，最近这授时间他越来超紧银，精种不易桑中，甚重出观了失眼几次考 苦用心，心情随之麦好。小强调节情馆的方达是 设或情的越代色很天，”家化龙商的和光生最说机儿于的量廉待墙感桌。甚里自己也绳上了“吃不下，暗 A合理宣 B.放标国妹 C.改麦认知评辑 康转移注意 不香”的”考疗松命难。减看中青的日且糖连，埃形先生父子鸿样竹保观随来域年端。 鱼程复河大考卷·道塘与法出·七年锈下图 7+ 《3}请序向孙先生父子介蹈几种调节销靖的具体方法 脸看W盛是一个人向香的重要表理④没有看够重以夜得尊产 A.①2④ B. C.①248 .3 2“读书取正，读易取变，面取潮，读非取送，读汉文取整，量有味卷中岁月：与希同野，与传同道.与莲可 借，与兰切芳，与海梁到制，定自称花里神处“这里围似含的夜得美打销速的方式有 知识点二品出情感的前味 D走进大白然，亲近自格④握助他人信煮艺术作品则读书籍 13.“人非章本，孰纸无情“这与话告乔我门 A,① B.①④ G,2 D24 A.复桑多变的销堵丰富了我门的生适 B.每个人约内心挥有一个竹感世界 3.我门的情8若受表达同应，需要我鸣。在与色人的情感交流中，我门可以传速美好的情些，传通生命约 心人门的精感体妆是完全相同的 康人的情感是长久不度的 正能量。这量四为在传递的感的过程中 14(长材改编夏)销感情绪密相关，情感中年有情结体晚，们情感色不司于销第。二春的区别是〔) 工我门会不断获新的答受，我们的生命更有力量2周围的世界世以为我们的斟股情遮多一份美好 ①情结作住是版哲且不稳定的王精情会随着情境皮变育变化情锋莲衡积累可健发展成情感，也有 3我有2要要术植人向我传递正面的情退年使我司免负面情感的产生 不良定性情修是不断强化和逐新膜幂的 A.12 B.(D G.④ n.4 A.128 R2④ G.I3④ .234 24判断(V)蜡() 1长精感是我们在生活中不断强化，逐渐积累的.杆4时稳瓷且复杂的。下列关于情感复余性的表凭.推述正铜 样随者情房反逐新积黑和发展，我门对某生人或客事物的情感，随着时间钓播移形暖比较厚定的铜向， 的是 就可健产生某仰情铭。 高做的情感一道德感2止面的情感休验—敏摄多怎基陆性销感一爱的情感 ④负面的情 5《辱学科》【走注情睡壮界】 移体袋—惧够 【情感品味】老停创似属学观看了优秀文化节百《中国诗铜大食》，以下是节口中出观的年分右诗： A.(D3 B.XD G.④ .23 1练下%名音表达的精感与其她三剩不国的是 人生自古推无见，营致丹公型浮青 A.书山幕勤为径。学第无进苦作身 B.人生自占银无呢，同取丹心期杆青 海阳成辽见秋风，量作家刺套百重 C先天下之忧而代，买下之乐面乐 少骨利国家生魔以，岂因锅展避趋之 门.在社会生活中，我门闲更安全路、信任感.潮里哥到爱与美怀，参与社会事务离石开建任这胜任蓝。这生 《1)诗你完成上连表格所峡内容 象表明情感 ( 【情画的味】电孔（花牛境的春天）爵述的是一但是怀属音乐打开学生封闭的妇是，让一再“是学生”走上 A.是人量基本的精神需承 B:影响我们的或择和判断 正道的故事。储感，其有俄大的教育力量，臂也这倍方量，衣们看到章生米冷及的高甲骨后，是一照柔 C有用于我们更全育地翼察事物 取与想象力、创造力有美 民善良的妇，是情感的方量让师生吴系如鲜乾领盛开 球在了解”感动中因”人物沫食夫的事连后，小勇对下徒要成为壮会主汉事业的建设着和接旋人。这 (2)结合所学每识，谈谈情这钓力址 说明 工情感影响我们的判斯和志样2体珠美好情多有助于我们健审成长只要与积慢向上到人特交宽， 我】货可汉传递生合的壶管量个在社会生括中，情感是人量高级的精神需求 A.13 B.( g,4 D.24 1.初2边年2月，中女是逗转第国，隔6鲜，中国女足重问数州横峰，第九灰我得整洲杯冠军。女足站第 门为了节想一直在努力，亚湖杯冠军不是终点，施们日标是世界异台。支足姑规们的这种情盛〔) 1率使地打斯学若峰，顾保斜神脸案于蛇门心灵深处，是与生俱来的红促镜地们阀聚力量，奇发肉 2饭阁读材料，切答逝 上④宜接转化为比赛找能，唇融德们取群 为先视竟的二十大胜刺昼开，装学权并晨“争觉麦、限党走”主道教育活动，小场参与其中，并且加网 A.①产 B. .2④ n.3④ 学们，捷虹色候再书精，分喜阅读态受，争质社会上又接地人 单小李中考失利没有进人现想的商中，这止他横横了很长时何。在新的学习生桥开始命，他不斯调整共态 1)材料中的小榴是通过什么方式侠视美好情感的宿 积级段人，成婚突飞运进。小李的登质说明生活中某生负图的情感体验 工尽管不那名美好，但也是准麻是免的2针于我们的成长有意又，末必是作坏事可以丰富我们均 人生网历，使生奇变群里加饱调半④得可以种换为武长的围力，老经历才能多业长 A.D28 B.①34 6.3用 k24 (2)小福与同学门参与的主增情功，时你传透情结正能量有作名启不？ 引.销感体的，纸是用感性带动心理的体验活动。它是个体受其州围客环境的密响所产生的一种挂奇的主 观基觉体验，下可有美铸感体段的说法，正确的是 ①生话中美好的销感体袋对我们的人生有意之乏对我们的试长有意义的情感体验常是正加的情感棒 泰斗 全程复习大考春·道德与法治，七年短下田他人的急力，速种能办包含育我或秀、道他岭完善，包 建仅的力。2要号虑他人的感受，知道样的报月 止步不育：乐观、商上的情逢是有制干发挥自章忧劳， 享享 色合对家气岭量台：交情意味青此置山尊重，现需要 更容号被人接受，更有利于翻决问题 我们是孕会到拉自心的陆烤。A.C、D之项三确。B项 (2青春期的情情餐《体发了青春的语力，不展的 ★任和量力，2年正，林合，3情民，起秀 (2》①参加集体語动，在出体的■限中改松自己 桃民，情陆可能会影响利南方，气“决定个人命速”春大 情销带给取1不同的感登，首发E面的情精感受，可 森瓶时并性的除凭情感省点了爱情，不别于青少年的 通过求地人，学习化解频情的方法。下酒过培养 了肯修的作明：故达帮 以让我门的生销更加幽世多彩。2有春期的销第电 身必健律克果经丝D 餐是爱好其移生意，接结和测适内春制峰无督心理 5C【解析】本观考查★春脚情佳的特先。女区显连观 包情烟情有相优学习积板直对这线负育情猪，持样 14.D【解析】本题号立正确对得青泰制。周千启示气门 字习自我裤节，成为自已的心理权健远生” 看了根多天文如说科香视频，拿常会礼圾在思专中，林 是灵门成长过程中萄要竖历的。金适度的负面情端 是视制青表品楼，限套青泰之基：受激发生命甚意，准 2.(1)男生女生的生理性别荐程是与生制米的，对于 规了诗塘岭如减法：小测是选且长先晚释是感用走卡 可模精测我们蛋成突发事件，目持级地处于角商情精 落青春活力，誓力展见青泰才华，①①并合抛意 青春别特有的性理变北，我们皮平品面欣慧德找受 也液缝炎球，一连九无驰都无律打我，峰现了锋储的国 状车，则可使危害我的身心健速 3”一钢”“能对“武法太能时。致述D 2在接受自已生理性制的同时，不是日于受挂制斜板 快性，①玉系确。生格远，小华特情储说皇就克。一会 3小遗度认知样价，转移注意，合理置津，做格自缘： 15.B 印象的影响 成天在地，一食又略耳答经，休尾了峰资动。①情 等等 16.C【解折I表思考交对自棕峰理眼。题干诗内练观了 (2牙性问学相处，要以识自己约化势，到婴发现 误，华规了情墙反点怪周的特点，此这 如阅点二品出情愿的物袜 自信，蓝舍的道理是我们受转是好大志南，培养高 对方的优势，相互取长杯短，让自已变得更加优秀。看G【解所】本型考变性储人达。随千说明情增具有格 13.8 青情规，的十学习，警力工作，为很效祖着与凌秘人民 男生女生成相互理解，相互清德.相互字习，共0进 旋性，情塘表达想响青心健康，关平人静文，所议夜 14.目【解斯]本理专查情感与情结的区利。情感与情齿 而不湖春4，身观常无天。？意无是云梦年年样竹大 参。灯舞柱之间的友负，可能止人量级.置到质疑，但 门应学会调控情情，套用合理的为式表达诗堆， 现有联原，也有三射。传感与传请蒙密相美，传感特 潮在真的眼重不过是衣辛而已，而高蜂的君在我的 只要最1内心圳荡.言读料当，苹止得体，这命友宜微 正确。2格，情储的影响有的和消两方面。故 域着情塘反庭提渐积原和发情我的时黑妙人瓦事 誓力下就不馆护不平它，禁现了诗人的育修知秦情 合成为我们青春美好的见董 地C %的情诗，随老时问岭性琴黄可色严生某种壮态。待 打表连的是毛最本年相时游深的情制，第示了他的自 3.〔1①自信让我们充满酸罐。2北我门怀程坚定的情 于，品【解所】本道考是时鼻所价忙时队其。适呢的角香 储是触管的、不稳定岭，套随盖情烫武变函文化：情商 省人生和英单年规，国体现了坚锁的意喜，与期意无 心和希里，开始伟大围光菜的事业。让我门有勇气 价推可以餐购农们连迫宾发率件，期枫所时息面价法， 是我打在生溶中不新编免，厘州私星的，相时结北 关。②闭林诊期珍：①D还不持合用意。批鸿 交往与表达，行信心分试与桑择，我得更多的实践气 是成们炎表过程中所需要经雨竹，①工玉确：，格证， 赋们2不玉确，肤合程章。区错误，睛增连渐谢常了 17.D【幅析】长则考查青本的探常雪要白盈：白至证者 会方创造国管 生图中，真岳什造感受来还多于王函情博感受：③骨 真现果成情感，具有简发性位墙 春存进的多代水不停是，自福念味老不晰光量自己的 (2订委融膏学习.病爱分纳，勇下刻道。2在夏年法 误，魔面情址时我们也女产生积权岭什明。此送多。 15.B【解析]本题者查清感的美型，通他感是商气的精 具A,战数自己、楚格自心：自线，要重坚城岭德志.避 律相道速悦楚的育提下，要拉T打蓝管规3计念实 参G【解析】本程号叠争会到拉情储。分桥刻千材料写 感，品用区是育面的情岛雄价，正明：2替民，盈 取的待种和不帮的是转，2系确。据民，自强 我是道的海桌，要去尝其架素和实是。要收于 加，这生长师县有高尚的具建道修和青任高，命尾调村 是感是青本面%命的情岛：情民，爱的情总是无雨 的击准有利下我1的进长好表来，4理中的”头健”的 质展，歌于鞋判，收于向权威挑提。要培养目立思 传增有料于建△良奸的师生关系。以干玉地：①错证 的情感体壁，故4Ⅱ 流论脆时。量鸿D 能力和粗判性里情。6职量参加小发明，小到后 题干未涉及发滋情请，要及时洞忙情传：小墙试，周干 6.A【解析！表局专变睛感岭美型，A墙像属了学习卖 1器.【解析引表题考变什已有显的要求。授西内客要 (容出雀点博可 生桌是河诉河节自已的锋储，不是调检学★岭价储 看在制答，有B.C,D三理年表达了爱商生义请感。此 衣们是真流西时自衣，委树点息线意任，是整弱感志， (3认积止干至脊”是人的一种精神境界，是一种”显 送A 4井合趋意，①与则毒不科，”止十里春”的现法 不餐至，然心内B之“的实武过程，是一物向作美好，在多，G【解桥】本通考套调拉清情的为法。理十材料中小 17,A【解板！车避蜂委情感的响：理个视明生洁中夜 与基无关。就选B 不言弃的情冲状态行动：①从直南小事黄起，积夕成 任感到摄气喻，但冷静下来后认认到自乙的每误，明白 离不希情感，体现了情多是人量蒸未的精种害束， 19.A1解析引本观专资土于是善。段到“止十至香”需 多，阴落成德.2在生经中寻我登”，将他们作为桥 得的良等明心，心情域之复好，调节情情的为法是 A项正州B,汇，D三谓海观意不开。位或A。 是有传样学可，“见是品界焉，见不量6内角者色”“日 样。5养成自我省系的习质烈正自己的行为 成受认评价，C项正确。域选C 8.B【解析】本通青查情高的作用。随千中小剪的行为 首其费，有别改式，无时如组”，从小事敏超，“叔以怎 第二单元如识点校建与复习 10.f1)×(2)V 说明情感彩响我门的料斯和感律，伟味美好情感有购 小所为之，的以备小而不为”，20正确。不是“行 复但点一 褐并端生的在的 1(15材料一的情绪是“过分高民”：材料二的情猪是 于我们就量成天，2林◆翅意。“只豪…就”规 已有非“的发法，与夏干不持，故试A 1.A2.B 过于生气：材料三的情请是”过度焦虑”。 让见时。④搭误。在会生告中，价感减人益基本的 列.D【知析】本明考童格料的作属。厘干中学放岭发法 3.B【解所】未是专竟初响情培的图卡。小棒得储在专 (2人的朝第是复南多样的，各种各样的情端干富 是国为静年能装观我们时人生道鸟和建想岭感考，然 这址靴和成境会为情储岭受化过程，属于时表样率情 了我们的生路。g情情的作用集营种膏，影响着我口 19.B 们路予衣门直我定善的方量，所成我们委向格群学 的领期放志用 的说会和行动，它可他酸局我1克配旧维.努力向上， 胡，A【解析！长随号曼对鱼面精色的队部。题千中小 碧、发阜检样岭力童，灯开合题意。①情民，奇大4，【解所】本是考查情储的作用：情情的作用非常种 虫可德让我门国为某个小小的葡嫩面走李不育 的艇雨，走分况明了生洁中的美参真面清感置然不所 楼样的韩酒。量温D 奇，数响善我门的观乡和行动，它可磁量是我门真面 3我们学检合理地网市情诸，成为的佛的主人。 盈民好，丝点走限难通皂的，对我门的成长点有套父 .(1)①要有质疑的爵气，有表达月已界点，提出合是化 国中，努力向上，也了能让我们因角某个☆小的益戴丙 2.印销储反应强烈：情情腹请与执：静储约表现性： 它可试丰富我们的人生同局，捷我们件生◆度得更 色餐复习大考奉·道德与法治·七年然下制 41+