专项突破二核心素养积累与运用-【一课通】2023-2024学年六年级下册语文同步大考卷全程复习(统编版 五四学制)

2024-06-11
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)六年级下册
年级 六年级
章节 本册综合内容测试
类型 题集-专项训练
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2024-06-11
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步大考卷全程复习
审核时间 2024-06-03
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

C.个灭)选任代作灾这达文给小说长间)我与数运)是的的融文代丧作 专项突破二 核心素养积累与运用 D.《为人民暖务)一文用词准确,感情强烈,如在说列”死”时。一个是“为人是利益面死”一个是“洲人民和 核心素养一 文学文化常识 反追人民的人去死”,加点河意忍虽区累不大,感劳上却是增分. 1.下则关于文学,文化的表述正确的一项是 ) 8.时于文学,文化识的表述:在识的一现是 A.(列子)内容多为民经故事,宾言和掉话的说,旧题是到那成苦,列歇,相是春秋时期道家人指,郑国人. A.五经()(书江礼《荡)春秋). B.《好的致事)选自鲁B的散文许取(野章),鲁选的代表作有个说《略破区汉朝花多拾)等. 1.古人将20岁称为冠之年,将50多称为西立之年. C.公权是家化名的书法家,人们说的”部族神骨”之神骨,缺是专门形容物的书法逐财被,备力道动 C.“对联”又称”封子”梳冷”,对仗工幅,平仄协涩,结极丹,要中国的传境文化之一 D《马诗)作李架是别中刻流是上义人,物与止,李内隐合称为”化三本”,与批称。 2.下到关于文学,文化常以的表述正确的一项是 D.”是马观花”一词来自班看邻的诗“春风程意马晓候,一日看长安准” 备* A.(略八者是达从文,名注垫,湖南型人:族,作家,主要作品有没边破)汉长河文用 &. 料是于文学青缺的起述,经品一现是 行数记四赴同等。 A.进李生毕)是产生主报代的一首文人五言是,染《占十九点)此诗生度,股文的换话境,抒 B.阳西意去,谈国科者作家,科小说家,代表作有基地这题调域)等。 度了女子离相惠之情。 C.(话子》是记是么子言行的,共七整,一数认为是么子没其弟子万章,分孙人共风编苦的。 B.孔子名丘,字神尼,春秋末鲁国人,儒家李混的新始人,非大的思想家,政治家、教育家 D.五”指稻,麦,、夜,程,“五”数东岳山,西岳华山,南山,北摇衡山、中岳山。 C.(建食)这首诗写了有廷难食节的情况,据露了封建境治舱援的特权及败,表达了诗人对官官专校跳题的 () 3.下列关于文学记的表述,有词的一项是 不副。 A.(比京的参节)一文的作老是老含,现化家,名新庆春,字含子,代表作有小没(骆统子)以(阻度网素),则 D.(竹石)的作署邓板桥字竞柔,人称板核先生,其诗,书、断世”三绝”,诞也,竹,石,为“扬州八&”之一 亩). 校心二 名善 1竹石的作者是寒壁,号析析,改化人,宋社书通家、文学家 .下对飞向大马序)相关沟容的迷误的一是 C.古设土九花)早见干声望奖境主技炮选的文选,是一数五古皆,作者不样,一般达为产生干车往年 D.(有一个泡上是一科学小品文,科学4品文也称“文艺性境别文”,它数勤某些文学学生,将科学内容 A.(度人马座)显当代科幻小没作家耳文的代表作,是中摇料史上里程神式的作品 生动地表达出来。 B.小说放梗是”舟号“字宙被意外提动,以择秒因万公甲速度向人马,后所是千万险 4.下列关于文学言识的表述,看措提的一观是 成。 A.代有许多特定整的繁,如”没冠是清男予岁时束发加冠,举行划冠礼,表已轻成年,整括 二.小说这事险象环生,扣人心,机数望三个轻人远现了帮气和无畏精排,给人组下摇刻印象 o0. B.中还介效了见云,洞,系等去泊天文学识,让人在不知不觉中受到教益,增长见 B.(好给缺事)这篇文指用一次美好的梦境,表达了作者对次乡熟怀念,对要好生活的迟求,时现实社会的 11.下关干(准漂记的表迷有的一是 阅题。 A.《演淋深流记)的作者是英国作家升写尔·幅,A设告诉人们;在选到用难时,首生要战院的是己的 C.(比京的春节)按刚时间序写了北京春时“热闻”,内容安排有评看路. D.《十六年张的风忆)文中多处运限对比跳托干是,封画了一位内心无且现大、无比定的命看形象。 初观. B.不列关干文学言漏的表这,有的一项是 B.《鲁滨没流记习讲述了主人公演逊在小人国,大人回险多年,学尽千亭万苦,终干得到了可观的财离 A.石学)0作者干证是明细名用:《副史)称其求&义别:与日片争是”,与飞,条掉言并称’西 官8院故 _语。 七.送数下的则人”五”,是实的人相阻友 3.(务)的作者是来自洁,字概弦,数文家,诗人,答在数文集(踪迹1{背汇(欧勃记)以你我)等 D.在是上,鲁蓝为了避免忘记计算日期、在树干或的十字架上,刻上登高日,封过一天,&在十字某 C.场,字料平,夜化人,足“大巧士才子”之一,其诗笔法轻巧,耳景别致,在肖时传项极广泛,著有《 上辑一. 平)。 12.下等关干名著的说错国的一项是 D死子,本夜,战国时删过提家,家学状表人物之一,(两小凡.融日)这凸(斑子·场) A.(演母涌流记)是用日语言提写遇人的生,此旨,段洲的长篇小说大都是以帝王将相的凌 6.下列文学阴的表述,有错阻的一项是 ( ) 骑士美女熟夜奇为主婆内宫。 A.《好价致来的者是势选,脱因州人,文字家,思慰家,革命家,代表作有小说集《略过江伤凉汉故事新 1(3成人马)发表子1078年,是此小说家基文交给在表作,书中故事富有摇凡的担象力,学今读来令人 幅),文集少格).数文诗(察存). 1.食节,在冬至后的第1无成10天,调节肃1-?天,古代习陌要禁火,只吃冷在。 C.中秋书,为每年农历八月十五,白古在月、哲异、拜日、吃片拼、社花、饮拈花涨等习俗,流传至令。 3 33.(区字兵)过达“反“的的历,介了字安别的选 C.鲁流喝在上抒势,子、调是羊,暗野蜀干,器等,项强地活了下来 D节,即玄所新年,与明,午节,元有节并称为中国四大侯块官日,”题”过年”过大年“等 7.列刻理文相内将的迷错误的一填是 13.下列对鲁演避流记)相关内容的表述误的一项是 A.朵自清在《为一文中指路多种修手达,技象绘时到精写提其可腻,如”无时,我躺在床上,他 (8 二A.该书一出蚯就受到人们的热烈欢观,“鲁这进”也成为西方冒险家的代名问和子子万万改者心目中的英墩. 拎制别地从我身上跨过”一句远刚数人的修碎干,生地续写出时间毫不器领地离开“我”的状,表达了 B.鲁次漂流记以毫一人根基写了鲁送在上的耳. 要问忍号。 C.本说土人公”演逊”在一注无人览上生活多年后,收哥一野人为数,取客“史夫”,后来这一野人喊了地 8.(十去年曲的回忆)远册了这尾呼虫和起的写手法,表现了李大国志②干仓、毫夜不轻幽燕品是。 的人和友。 表达了作者对父亲的与深切的格念。 金程划习大考卷语文.六年校下是 ,: 14.高迷鲁流在岛上生病复的经过 核心园 合性学习 1.均会停习 着人民物度生活家年的提离,人们现态愁永越过求指神文明建没,家庭之衣人类文明的旅体,良好 的家风不仅是建没文明家庭的核心,更是画建和社会的基石,为比学极选件以”建没家厚,我爱我家” 15.读下面有关《各演孙涵流记)故事节的叙过,按婆求作答。 上题的院合过学习渔动 1.富进命要安遗的生活,多这赴路算险。 (1)你为次活涵数写一条宣传标语。(不超过2验学 上.有一次,南干这得土年其海蓝的持,地草难险才选了赴来 C.家料,船在大海上敲竹时,遇上大风,匹流将船打面,唯他存。 &地破海凉起到一度及是人的海高上,在里度过了年的落独时儿。 (B情有的是第 句.的情是概是) (2)古令来,许多案意那注造家风建法,如”母互迁”,请寸出与之相的两个故事 (2)在岛上,什么划造了存的迹!请概活说明 (30语结中,学校号母个家富评一次以”家风建设”为主题的家会试,作为家病求是,请担写二家现 l1名警读。 (1)下画是《鲁渡叠记)中的一段文字,其中“地”的是 2.在我国占代历虫长到中,的经涌现出无数风家入物,然这些风流人物的生命华已消新,往们路人的故 地命走道,而且海是于孩卡二此要疏好在地,点号地对我的故命之展的感情,我暗她激果, 合性李习话,请完晚以下任务。 不朽些是精,摊大的情怀,高画的品候,却很在夜们心中,碳加你到要开提以”话设千古风流人物”为主题的 一加庭说色的,呼她之过,点,他走则我跟前,慰众又这下,吻遂地,把她的贴地上, 抓在一脚,把入哈且点热上. (1)请为这次活动遮写一主题谥 (2)译投别(鲁漠叠记)的内容,排到下面猜节的先后航序。(次厚号) ①发现人 ②抚度 ③这政①海上险 (2)在参与此次综合性习过程中,老师设计了减项话,请你再补克两项。 排风流人座。 确序: ②诀凤tA物短章 _逐鲁流避经青巴次回经过. (3)在“排风流人物次”时,般如你把诸真充排汝第一,请说设你诸耳亮重要精神品质“碎,死西 口”理怒。 阅读下时语母,完成行的院 我就一个没有头脑的煌系一样遍行起流船的工作,我时于这个这则常满盘,也不去研空一下它是 (4)中国的活变排上.新多跨风流人物,选海莫写一个他归在中担禁下的特填干古的放的多 看可以实打,实我并不是没想到过下水的泪难,不过时千已的怀趾,我远是地从为:”&我走恕它 点了再说,般成之后,我敬概证一文可以想出个么态淫来解决它,”这是一个最是的态法,但是我的心里 称。(必限也甚人%和事件) 已经着了远,捷不程一切池进行工作。 上迹语段这白_的小 )“段“是析 .文中过一子监选 的”指画是。 21.学习语文,可以在谨堂上,也可以在课外生活中,学校六(1)班开展“我的语文生话”陪合性活动,请料字好完成 心养三 文化情·中医传境文克 下任务。 现在抚会上有一段”国学”选,一些”清经”学”如大如,这格匹学生姥遇诸如[已字级 (1语文※% (规远书互妞”之类的就庭素短材,有时连学习看装作择等代礼节,所谓”明”,官义,就是义 的地悠远如条观到式的通易情,拨传唱人经会自身的各系减,精海禄排化为比更的数, !解在咏这传)用现代的唱和曲酒救演择传梳提,诗记文化与电视铁介考机结合,最诗词文化 意家为气表的,中写掘的减修破的学术文化。一要家和辉议为当渝的学技育研跳文化鼓久少,寻 鼓中辈沉故的伤秀佛魂去夫不步,祖多祖子不流跳,不会与人相处,自和自样,不会美心她人,时死, 一译。 理代人更溪系见的方人,学习诗,“推中虎青佛姓文化数造性化,划造性破展”,受到广大观众 进了一动。 问学上的材料写了一副的上耻,请写比下哑 (1国学母了解,国学经典中的“回书”,除了云学过凡孟子外,区有一部是 r25语文排 上庭:使风度择提来 下联:__ (2)有回学对学习文言文有&情绪,认为文,现在又不用文言说话析写文敢,干还教费时时力 对这秘短法进行说 题一题,流7语广。 在这次踪合性习话动中,同学们导不展专题达动小祖接集资料 昌__ 3在学校开广外”生活处处有语文”别话动中,学们止上街头找出了极多广告上的链则字,但是有的 (3)标觉得可以过哪此方提高已趋国学来差 善人右 话家认为是广的重,对火出石“是否支持汉字广创意”键论会,请你分别为正和及方写一则 ,: 全程数习大考级·语文.六年归下3(饱又思学解作典赵,可是日经名了 (2)东洲一,确款速录度在日司 上,两以庭值是,“什含1专”:C二世的场并未说克,后】.B【解析】通陆业程可加,中雨平店丁语夏,无某一 4》郑之辉人氏从服洞利益岛发,结果连线夹随:简地 示例二:鹭菲冷峻源字爱增 雨况活为客作为育爱站物非克,中风的”他轻经地摇 的:回匀记的庄”不兹停“的至厚,与上峰新料章密: 农地曲事华持的修,情果不仅能甚恰住零的数位,连雀 (3)示例一:我选受量保的是第①句,这每话以生电的 错兵“无物入鳞一司墙,时以校句店唐应是速号 ①南承丁上的的传题进位扬违,是革三自:因岭椅 有鬓整象, 比险,告环我被书如同角密,要帽匠罪帮:采众家之1.A【解析】我“的体没舰凳,我凤“地函物道号及城 台上酸中的一进响”情撞红生。为第口肉:①句柱台上 【参考译文】 长。我以后不能风谈文学类书篇,还要唐及所史,艺 位为进梦。 的峰分斯。从芳一个方击袖线,有小格的作用,是末 称闲一个建运地零竹人学制作而具。三平后学食了 术境是理论性很图的落,让自己的划识有甘其, 11.B【翻析】A.”有君的老镜都止由无育生灯“意面 每。由上分所,故精厚为5江正 下艺但通上光草,面具没有用长,晚量年而具成学陆厚 :例二,我感受量深的是第②句,这句话是说属装刻 的速号性为冒号,“填喝的“牛商物”后面的母号没境3.D【解析】解幕本理,青染先四读所有的的子,再极船 其5年后他1学金了十艺却(延上女雨:镇牌是层有具 力了木一定会赶上德人,不一定会战事,但我门连是 这号:,“或新太先说“后面的冒号置为进季:山《特甲 一量关健问请州克春令岭争物生直。根播②自对分 处了,子灵〔色)就时头又重微雨具。不久,盗酸可老,人 不应流成靠第力。不等力住定美胶,刻力了还有成功 记》风一本书情名称,委加餐名子。 车的称普以观①南中的“人们之片借项平“可知, 们都我家军展,很岁有使用用再的人了:《总其》每学制 的可能。记母去年参置胶低动公,我量女子接力廉的 以A【解析】引用的义一母龙整的结,可且然走微与子 公的盘该救在①自之地。银斯国句中的一越种养于开 作兵群,寸是心性意了, 只员四馆无法参荐,虽然泡康不是我的强项,目我是 简保向车点越立引季星我 杯的动头如图均中的“海这种的头”可如,由匀念罐 地的有一个基十药衣是的人。是荒造国什术箱,任 是件上了这个空装,同学自的最塘与爱自己的列方14D【解:】A.“使机水率“相建手事物产生.克然的本 战在③之喻。氧经5的中的“议年自礼”和但每中 是》工年年通上水院,有人明他说点第水指生种本来 使我在比赛中表现优并。只要%力过,失殿亦真博 理。持备语晚。且“过脱不及“瘤事情微稀过大,北照 的一高个情”可和:自益流北在@自之前,移身和四 地)不听风:的些干厚我的活,那年卖草。平草4储三 (言之有理可) 芽不够一样,春是不婚的。行会语地。日”走局观 四混及了“他”,“他“数的刚是①的中桥战三保量 平,(色》算?一下载依,已行份了从前的我攻证看夏金 【解桥】易句是玉:①建卡要将夏群卡:回数事食在 花”比喻红感丛观事李传,将合语境,口.“不烈冷感 找,翼此①司之孩救在日句之蜜,雄上两建,上 因虎说,·无羊套难备静其,天因套戏备是眼”,是世间的 坚持 指不民为是时的,表康不内态「多备标妮盘),不能明 司子的明承盒试为号可 名言啊 1,略 干表这时物畅蜂瑞的身度,可情用“不以功意”, 4非5, 1东日【解析】于包罗万象”意号是内容丰雪,盘有长有 1取耳梦中国忆较多相兴山闭道上美的人,美的事 专项觉级一基图知识双累与每用 专项突缘二接心素养积累与运用 地处应道灵·万象更斯” 11起不上自下(过题)的作周。从上文梦中H纪故多的1.C【积所1A.“竖“遮储“”,"宽”反储”:且“希” LD【解根】A,列于相传星我溶时期人按:瓜【制克少 16C【解所】为所装为”自想千什是故千什是.侣意仔 人,事,过战到行梦中的“好的放事”, 点化”e“tD"建”色传"iGn阳” 修)是我式氢:心种经机是唐我布凄家, 事(李版莫,龙是酒泉形容表准者中呢众不补雪,庭 1上第贝梦中的封的植享”第工贝同忍植多美的人,2【解桥于反蓬篷”盒为”装灌褪”, 2已【解桥】A.《性位内堂》是老◆的作品,线阿两某无 为观心所武。 美的事重复:表明作荐的好境与放多有关,放乡的美3,D【解析】A“孕”Q续“”,且,“量盒为“量“, 是美网科香作家,以R是南卖为山:丝鲁鱼山 1们,非【翻析】A.“神种对财”形客雪说单土夫零的样子, 在作者首梦境中街财,故安美的人,夷的事是黄好事 C,“期”盘境“90”, 3目【解析】%烧是诗代书通家,文学家, 性此总铺是“者含时留”。,“少儿多修“行南十见闻 物的象证,表作者对美好在物、美图生活的童求。4.A【解析1八.“和”鱼裙1心? 目【解析】时觉章表站情感冷价墙国,应试风来现T用 少,强的平雪的李情也感到奇经。允是延值风“南堂 (章对即可刊 5.B【解斯1L“游”庭为峰 见情”。以“生飘统会"律不相实形情说良城地面时利 有鲁落时委好率精的速末与我背,对厘县的居型撞罐 表元例:风想可 6.C【解横六.克“金隆”nu 人的方止经静等。桃处足流是“园國在来”, E目【解桥1厚谁是持文桑 14 7.【解桥厂定青…客者4“萬子两个才面,中树明 1A【国而地少玉体,用律“女十“:配”知快”中~规6D【解新】学国世大带纯节日是,春节,清啊节.瑞于 15.契:①/@/田⑤如关系:无德后分,第一高 分香, 规”指影不台,去神和规根”“智品“不爱“双堂否门,中秋节, 分县体介解对像毛的可单。第一花分写塑器光生程 格,A【解析1山,同译加上峰气样雪要长蜂,所4幅子生 文.否瓮不自,去其一, ?,【解析那个又起无3地自走铁生岭(来成茗之):其 风愿:金裤笑话,第三军分可原弘先生体凉,问情安 为丝子心阳号重面防内华等一说”的间他婚,属中前星快.D【制糊】九快少主语,在的管如上“袁行”:认系(我与城活人女铁金的投女气来件:不是流从文的 由人足,是个青自,平是置人的人一 与干的内客,去掉星平B着味专就表序列单特有味 然“血是一”域一美巢说婚期不期,意性为“不8目【解新于三十而A,而立之年血区是D岁 板①鲁道先生爱讲笑话。心食军人静,围工王朝和桥 不能和等“连月,应值去种感李虎士样“羊“ 每……而且…:亡得承家数,忘为“发现并解走”, 复.Λ【解特1屋递伞个花是五室古诗,而车玉言律势 齐昌发生口角,鲁遇先生体撞整门心里有气没有% 9,1【解精】城样专作用里下一个格成:批内客分好,从2【解析】氏或分底融,良考一节免发神婚纯,汇“短 1俱非【解规】中昆佛的是”长才冬“字窗飞老 止,整登关服,结果精力不支生病了。①每次坐人力 平导心长鲜器一个句号的内拿每是叶一冲年有武又止“命“标表示的指,禁余,上抹并中一◆山系形 ,非【解析】香济避请流起)单液有玉人命在中人国。 生大二无千的车,自迅无生阶的车费荐是最多弟 什如身”的利举,所此处墙用冒号。 不点血城是“培低壮报量理镜力,提高且是尿来”。 大人国西隆的能话。 5.曾迅先生是一个风短,香具,平葛看人,捧谆,情香 银D【解振】入“线为什么女8然多成上持文溪”香A【制相北或学线丝,旦维在“中言教育“府面加上 1之.N【解析】应填是在(争第出溶流北之黄就洲的长 通劳动者的人。意弘对甲可) 情问等此为温带,“觉保原先生每一活态后公的”与一晚面年之参”C勺人动保。制为“的承号”或国为”: 中说大每是保中互帮相的业情美睛士气冬情浪受格 家(1)房树:狂人日记中到账是尼人狂 后通的的等食为网峰队现同请气在壮高速一司天 青为土要内官,简移开制了写普通人的先河 全征复好大青程·语文·内华植下船 4A 以C【解斯】阴人纳名字是“是期玉” (3)正方,刻意广告可以起同意思不到的好数果。如 系(1D(寒食这首榜不直核风料,直远棒转权称层生 怅之情 岳上下了一整天的脚,容前赔受了风海,美网刘流移 果广告中的创意们给人的印象丰产候铺,物止人一下 话上的某件事情短以量幕,连行议铜,常首乃处,人 4.示例一:议景写”制“。通这”粉山避处“线餐阴 席,面且麦烧,得了严重的的线,再料根母末。他序上 就心住。 木三仆, 野让斜一术满一草保“等道象写出坏境之由静,初 帝持告,其不断反言口已:后来使从箱子中翼了解 反方:创意告中性用字形、习清意思金让一在人,龙 (学)“传”字不I写出了数晚止马传随的动吉。离且 复票色之谢美。 叶,用划熏等方法帝好了自己的病: 是表少年误以为这简是正确的成本来意基,容易泥 意域着星帝的思喝,由武耳民看出封建等领武第之 示属一,以动村“南”,以“下得”和得鞋”料托塔所 1线(兽离进在巴丙径程种值河,当上了任同主,周 情减所:不利于学每研文 程严 之有 缺乏劳力,地再次与人合伙这航,安制暖卖果虹 专项突酸三 课内外古诗词 1.干建 5.非:【解相】婚示秋虫鸡叫时得之天”有活,应燃是 但)包以和筝的什出,掉人的数力,乐氨的精种,翅人 一.1.鞋相7若算本其 象A【朝督1途是一看中代之我里月思总的七需他 明写暗处的禁★雄育鸣叫, 的暂慧创通了生有约言连, 1多音无微则毛靠 雨。金待每雨每为一盛意无,分列写中代月色和复 本,让【解析】于真为桂时镜标相”是诗人时客人的对们 1长(1)星期五 人母树时也金 月际人的心情,稀检了一帕取拿,冷滑,窝筑的中我 之种,所县味黄非景打诗骑中的一留”牢 1T心d国 太酷行需帝是 之食的图高,必以写景,议行情雄,想象车害, ?,在引西任漂的背景下:异边不时能程列一相盛开阅 ()鲁滨是遇到世丙,尽所有目力期买了一月夏地 5.相去复几许 的峡无守 解是,男据的色彩们骑了面阴的气解:令人照自和 能双定了一个创最计国,头有年星种单宜,第g年静 东室面何铺大 、,五有形时五色)得鬼 精一高 朝,同时南连大块土地,第四年种甘灌,静黄避学金 工。一域山色丰城制 0.A【解析1十光流功中专”的意品通“平岁万里:在 景.诗人情景物描司过茶出了一种整用从容,处之率短 了群地的爵言:还交了不少明点,买了答种用具,研 ,有容乃大天就刚刚 月光盟程下,限线上T一星白总笔的者雪”。而难 的C壶,然面在平朝心境的暗不中,父是露了内心 来种的树大共成功。 、,睛晴南审时时好好脊合 春的信上, 深处的植期不序和判称线县之情。 1工.首易每该海臣业记停究并者衡离罪数 1,青有套鬼总骨级餐干今判侍真 1优确担人 专项突墟西课内外文离文 1装(1)企折》 1L无心场解脚成简 (是指住石灰不的击打。本的程火-甘里检骨字一,L穿秋箱国之再率着息 ≌)尿例:文言文是我化们中作民线传能文北的载体,是我 12.具角有日利于我 身把白粉来零敏箱人们的铸点来写的。首句 1.其一人9心收里来核之为所 们了解历史文化的朝。如果认真材停,用心同系,必 及.予就泰面家不诗 “干镜万雷出深山”是思容开果石灰石假不容易: 3一人晶所之一心以为有湾满将至里蓝可墙围 然会提高我的文学素养,让我们说其写文章有肉停之 4.复把无时鸟打时 复奥角石灰不物击打的品质。第二句“置火装烧 目之 气能塔举我们岭民数白条感等。学好文有文是我们相 5,书到用时方根少 若等间“板石灰石不的以央的品随,第三句餐 +,为是其智第若与日:非然也 为一个中风人的两史使自,(言之有理即可) 1后,何当金格前,走精清林千静万由还整效,任 什帝身深不自一中和肯序导”极老象地写出将右 5.孔千不领决也日博品大如军盖是年中周如食 3)乐御:认真学好课本上的文言文1在课余时间阅堂 乐东霄南北风干凝万南角头山因火费烧器 寒石烧成石船的掉参,“深不怕”突出石灰甘显量 孟此不为还芳小面辽者大平日钾山论港原湿 一华著名约文言作昌增虹积累,参虹同学社等暂美学 等闲 受带黄,率就日已的品延 及其过中妇仅场克不为理者热含写素章手 生北恒。(言之有是甲可) 7日各技客传邮烛轻射散人五的家令夜月明人 《妇这首锋第用了延物言左的表悦干法,表话了作 二,,线国重¥ 1发元例:璃减传千古,家风立万年 尽知不知数世落道家置量年车是胶胶闲 誉为国尽总,不柏销牲的意区和星守高情特授的 3.1童长下棋(21明,拉)全国44)马司 (2)管子录通,函译剩学陆游不儿,诸亮亮诚子等 双安 决心: 15)一起(01是=的人(?)不《1不是这特 (3)早聘华程:定,看里爷爷奶奶,透地地爷:斯食背 .香城无处不儿化年食不风售稀斜作到重闲日 上D【超斯】城展由恒情“保树”写列运是的青 ()数(46比群上(1山指天期,大■一更的鸟 家,杜绝鹤靠前费:家庭建虽之间论主耗情,不镇一言 还柔氧菊化中复地白树桥羽冷露无声夏桂花 品“,是有是民送的国丹, 2“状”,初米训气同.素示照同 度。【型地三条即 二,1.味物 三,山,”道雀“有随雪之鱼,站川了担人的指醇手县。本米国 3.1(为》一个人角然《息在)用痒杖的青中,(帮1 2取例:门暖风筐人倒,楼丰功代情 2.例.吞蜜的竹子率牢典壁密有山,造酸证2,它门 点风欢成称枝,用一个“正“字。说标枝由能点风,变 心以为有天朝速大罐)将逐E来,想整拉马曹射它 ()公评风笼人物功过D赞风战人物售情 花限保保植扎在装梨的容石中 效动为主清,形象更加生动可爱,写出了聊条的明 1扣它射下米) ()为报先帝用后之思,一生助最县止,需尼心力,为 人一个“度学”,金用担人的能辞子齿,龙合达了道 摆多凄,以及在春天星观出的所盛的生角力, 1)(值)虽性和C方志的事十人一起学习,组 汉室民竖.中厚统一合斗馋生。 竹的带望性格 2,表达了作者任途不啊,每运多外,自伤诏容的慧惊 不如他啊 (4)国备三事庐起请孔明出山 境。 4.1》前(但代指零核的教味代数两词 21.余例,11珠诗网丝杨传统 竹的附配局非柔美 玉.①情潮得发“之址,并发了的燃白斜之乐(用通 8)饱,指专0位志的军个人始,酯专0宜表的军 ()程集各国年度热间湾第国行蜂网塔用西 5研韩花江臂五候 个人 拿程数习大考据·选文·六年但下调

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专项突破二核心素养积累与运用-【一课通】2023-2024学年六年级下册语文同步大考卷全程复习(统编版 五四学制)
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