内容正文:
复习创优篇
创优作业(1) 相交线与平行线(1)
一、选择题。
1. 对于直线 AB,线段 CD,射线 EF,在下列各图
中能相交的是 ( )
A. B.
C. D.
2. 如图,直线 a,b 相交于点 O,若∠1 = 45°,则
∠2 = ( )
A. 45° B. 55° C. 115° D. 135°
第 2 题图
第 3 题图
3. 如图,有人想测量两堵围墙在地面上所形成
的∠AOB 的度数,但人不能进入围墙. 小刚提
供了测量方案:反向延长 OA 至点 C. 若他测
得∠BOC 的度数是 35°36′,则∠AOB 的度数
是 ( )
A. 144°64′ B. 144. 64°
C. 144°24′ D. 145°24′
4. 如图,取两根木条 a,b,将它们钉在一起,得到
一个相交线的模型,固定木条 a,转动木条 b,
当∠1 减小 5°时,下列说法正确的是 ( )
A. ∠2 增大 5°
B. ∠3 增大 5°
C. ∠4 减小 5°
D. ∠2 与∠4 的和增大 5°
第 4 题图
第 5 题图
5. 如图所示,若点 A,O,B 在一条直线上,OM 平
分∠AOC,∠BON∠CON = 14,当∠AOM
= 20°时,∠CON 等于 ( )
A. 112° B. 132° C. 28° D. 140°
二、填空题。
1. ∠2 与∠1 互为邻补角,且∠2 比∠1 的 3 倍
还多 20°,则∠1 的度数是 °.
2. 如图,直线 AB,CD,EF 相交于点 O,则∠AOD
的对顶角是 ,∠AOC 的邻补角是
; 若 ∠AOC = 50°, 则 ∠BOD =
,∠COB= .
第 2 题图
第 3 题图
3. 如图, 直线 AB, CD 相交于点 O, OE 平分
∠BOD,若∠AOD- ∠DOB = 50°,则∠EOB =
.
4. 如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,∠AOE= 90°,
且∠EOD= 1
4
∠COE,则∠BOD= .
1
三、解答题。
1. 如图,直线 AB,CD 交于点 O,OE 平分∠AOD,
OF 平分∠BOD.
(1) 若 ∠AOC = 50°, 求 ∠DOF 与 ∠DOE 的
度数;
(2)求∠EOF 的度数;
(3)当∠AOC 的度数变化时,∠EOF 的度数
是否变化? 若不变,求其值;若变化,说
明理由.
2. 如图, 直线 AB, CD 相交于点 O, OE 平分
∠BOD,OF 平分∠COE,∠AOD∠BOE = 4
1,求∠AOF 的度数.
3. 古城黄冈旅游资源十分丰富,“桃林春色,柏
子秋荫”便是其八景之一. 为了实地测量“柏
子塔”外墙底部的底角(图中∠ABC)的大小,
张扬同学设计了两种测量方案:
方案 1:作 AB 的延长线,量出∠CBD 的度数,
便知∠ABC 的度数;
方案 2:作 AB 的延长线,CB 的延长线,量出
∠DBE 的度数,便知∠ABC 的度数.
同学们,你能解释他这样做的道理吗?
(河南最新中考题)如图,直线 AB,CD 相交于点
O,若∠1 = 80°,∠2 = 30°,则∠AOE 的度数为
( )
A.
30° B. 50° C. 60° D. 80°
2
参考答案
P1-2
一、1. B 2. D 3. C 4. A 5. A
二、1. 40 2. ∠BOC ∠AOD 或∠BOC 50° 130°
3. 32. 5° 4. 54°
三、1. (1)∠DOF= 25°,∠DOE= 65° (2)∠EOF= 90°
(3)∠AOC 的度数变化时,∠EOF 的度数不变化
2. ∠AOF= 135°
3.方案 1 利用了邻补角的性质;方案 2 利用了对顶角的性质.
中考连接 B
P3-4
一、1. D 2. C 3. C 4. A 5. D
二、1. AC DB B 1 DB
2. ∠1+∠2 = 90° 3. 8
cm 4. 27°40′
三、1. ∠COE= 90° 垂直的定义 ∠BOC 对顶角相等
2. (1)∠AOC,∠BOD (2)∠AOD= 120°,∠BOD= 60°
3. (1)OF⊥OD (2)∠EOF= 60°
4. (1)∠AOE= 62°16′ (2) ∵ OE⊥CD. ∴ ∠COE = ∠DOE =
90°,即∠AOC + ∠AOE = ∠DOF + ∠EOF = 90°, ∵ ∠EOF =
∠AOE,∴ ∠AOC= ∠DOF,又∵ ∠AOC = ∠BOD,∴ ∠BOD =
∠DOF,即 OD 是∠BOF 的平分线 ( 3) ∠COG = ∠AOE 或
∠COG+∠AOE= 180°
中考连接 B
P5-6
一、1. B 2. D 3. D 4. C 5. D 6. B
二、1. ∠B ∠1 2. 50° 是 3. ①② 4. 6 24
三、1. (1)∠E 与∠3 是同位角.
(2)截线是 BC,被截线是 AB,DE. (3)不是 理由略
2. (1) ∠1 和∠5 (2) ∠DAB 和∠9 (3) ∠4 和∠7 是 CD
和 AB 被 BD 所截形成的内错角,∠2 和∠6 是 AD 和 BC 被
AC 所截形成的内错角,∠ADC 和∠DAB 是 CD 和 AB 被 AD
所截形成的同旁内角.
3. (1)(答案不唯一)路径:∠1
内错角
→∠12
同旁内角
→∠8.
(2)能. ∠1
同位角
→∠10
内错角
→∠5
同旁内角
→∠8.
中考连接 B
P7-8
一、1. B 2. B 3. C 4. B 5. D
二、1. 2 2. (1)∥ ⊥ ⊥ ∥ (2)不是 同一平面
3. EF∥CD 平行于同一直线的两条直线平行
三、1. 略 2. 略
3. (1)(2)如图所示.
(3)如图,l1 与 l2 所夹的角有两个:∠1 和∠2. 经测量,知∠1 =
∠O,∠2+∠O=180°,所以 l1 和 l2 所夹的角与∠O相等或互补.
4.略
中考连接 A
P9-10
一、1. A 2. D 3. C 4. B 5. D
二、1. ∠FAD= ∠EDA 2. ∠BEC= 80° 3. ∠4
4. (1)AD∥BC (2)CD= 2QR
三、1. 已知 邻补角定义 同角的补角相等 角平分线的定义
角平分线的定义 AE∥GF 内错角相等,两直线平行
2. 略
3. ∵ ∠1 = 70°,∴ ∠BCF= 180°-70° = 110°.
∵ CM 平分∠DCF,∴ ∠DCM
= 55°.
∵ ∠CDN
= 125°, ∴ ∠DCM + ∠CDN = 55°
+ 125°
=
180°. ∴ CM∥DN.
4. a∥c. 理由如下:
∵ ∠1 = ∠2(已知) . ∴ a∥b(内错角相等,两直线平行) .
又∵ ∠3+∠4
= 180°,∴ b∥c(同旁内角互补,两直线平行) .
∴ a∥c(平行公理的推论) .
5. 证明:(1)∵ OC 平分∠AOF,OD 平分∠BOF,
∴ ∠COF= 1
2
∠AOF,∠DOF= 1
2
∠BOF,∵ ∠AOF+∠BOF=
180°,∴ ∠COF+∠DOF= 1
2
(∠AOF+∠BOF) = 90°,∴ OC⊥
OD;(2)由(1)知,OC⊥OD,∴ ∠COD = 90°,∴ ∠1+∠DOB =
90°,∵ ∠D+∠1 = 90°,∴ ∠D= ∠DOB,∴ ED∥AB.
中考连接 C
P11-12
一、1. D 2. D 3. C 4. C 5. B
二、1. 78° 2. 110° 3. 105 4. 120
三、1. CF⊥DE 理由略 2. (1)125° (2)略
3. 解:(1) ①两直线平行,同位角相等 等量代换 ②同位
角相等,两直线平行
(2)84° 90°
4. (1)AB∥CD (2)∠FAC= 30° (3) 2
3
或 2
中考连接 A
P13-14
一、1. D 2. B 3. B 4. A 5. A
二、1. 如果一个数不能被 2 整除,那么这个数是奇数.
2. (1)3×0 = ( -2) ×0(3≠-2)
(2)32 = ( -3) 2(3≠-3) 3. 3 4. 丙
三、1. 解:
(1)上述条件可得 3 个真命题,分别是:命题 1:①②
⇒③;命题 2:①③⇒②;命题 3:②③⇒①. (2)选择命题 2:
①③⇒②,证明:∵ CE∥AB,∴ ∠ACE = ∠A,∠DCE = ∠B.
∵ CE 平分∠ACD,∴ ∠ACE= ∠DCE. ∴ ∠A= ∠B.
2. (1)如果∠A
= 30°,∠B=
60°,那么∠A 和∠B 互余;题设
是∠A
= 30°,∠B
= 60°,结论是∠A 和∠B 互余.
(2)如果两个角互补,那么这两个角是钝角;题设是两个角
互补,结论是这两个角是钝角.
(3)如果两个数互为相反数,那么这两个数的绝对值相等;
题设是两个数互为相反数,结论是这两个数的绝对值相等.
3. (1)略 (2)是真命题 理由略 (3)是真命题
4. 解:(1)65° (2)∠BQA 与∠BFA 之间的数量关系不发生
变化,有∠BQA = 2∠BFA ( 3) ∵ ∠BEA = ∠BAF,∠BEA =
∠BFA+∠EAF,∠BAF = ∠BAE+ ∠EAF,∴ ∠BFA = ∠BAE,
由 ( 1) 知: ∠FAD = ∠BFA, ∴ ∠BAE = ∠EAQ = ∠FAQ =
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