【晋一原创模考】2024年山西省初中学业水平模拟精准卷(四)生物试题

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2024-06-03
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山西晋一教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.19 MB
发布时间 2024-06-03
更新时间 2024-06-03
作者 山西晋一教育科技有限公司
品牌系列 晋一中考·中考晋一原创模考
审核时间 2024-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45553091.html
价格 15.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

晋一原创摸考 姓名 准考证号 山西省2024年初中学业水平模拟精准卷(四) 生物学 注意事项: 1.本试卷共8页,满分50分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(共15分) 本卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项 符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.铁线虫是一种常常寄生在螳螂等昆虫体内的寄生虫,其身体细长,体表有角质层。 下列动物中,与铁线虫属于同一类群的是 A.蚯蚓 B.蛔虫 C.蜘蛛 D.涡虫 2.骨传导耳机可将声音通过骨头直接传导至内耳,减少声音对鼓膜的损伤。戴上骨 传导耳机听音乐时,感受声音刺激并产生神经冲动的部位是 骨传导耳机 A.听小骨 B.大脑皮层 C.鼓膜 D.耳蜗 大同刀削面是山西的传统美食之一,以优质高筋面粉为原料, 辅以羊肉、豆腐等多种配料,味道鲜美,回味无穷,赢得了面食爱好 者的喜爱。请根据所学知识回答第3~4题。 生物学试卷(四)第1页(共8页) 3.制作刀削面的面粉主要来自小麦种子结构中的 A.果皮 B.胚乳 C.子叶 D.胚 4.刀削面中的配料 豆腐主要为食客提供的营养物质及其在食客消化道中被消 化的主要部位分别是 A.蛋白质小肠 B.维生素胃 C.脂肪小肠 D.糖类 口腔 5.猴头菇(如图)是一种食用真菌,因外形酷似猴头而得名。下列关于猴头菇的说 法正确的是 A.能形成芽孢 B.细胞内有成形的细胞核 C.能制造有机物 D.靠分裂进行生殖 6.《黄帝内经》中记载“诸血者皆属于心”。由此可见心脏的重要性。下图是心脏结 构模式图,图中将血归于心的血管是上、下腔静脉和 A.① B.② ② ③ C.③ D.④ 7.DHA是一种对人体非常重要的脂肪酸,其对胎儿的智力和视觉发育至关重要。 孕妇在口服DHA后,DHA会通过某种结构进入胎儿体内,该结构是 A.卵巢 B.胎盘 C.输卵管 D.子宫 8.在漫长的进化过程中,生物的进化趋势具有一定的规律。下列动物的化石中最有 可能出现在丙地层的是 A.爬行动物 B.哺乳动物 C.两栖动物 丙丙 D.扁形动物 生物学试卷(四)第2页(共8页) 9.澳大利亚的一些野生凤头鹦鹉学会了打开路边的垃圾桶,对着里面的厨余垃圾大 快朵颐,它们挑挑拣拣,把垃圾弄得满地都是,而且某些食物可能会损害它们的健 康。下列有关野生凤头鹦鹉这一行为的叙述错误的是 A.与老马识途属于同一类型 B.由生活经验和学习而获得 C.该行为一旦形成就不会改变 D.应设法阻止野生凤头鹦鹉打开垃圾桶觅食的行为 10.下图是部分桔梗目植物分类等级示意图,据图分析正确的是 A.图中表示的最基本的分类单位是属 桔梗日 B.斑鸠菊属包括的植物种类比菊科的多 菊科 化柱卓科 C.下田菊和花柱草之间没有共同特征 下田菊凤 斑鸠菊属 化柱卓属 D.图中咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系最近 下四菊 斑鸠菊 咸虾花 花柱草 11.塞罕坝曾由于过度采伐而成为草木稀疏的荒原,林业建设者经过多年努力,创造 了荒原变林海的奇迹。如图为塞罕坝森林生态系统的部分食物网,下列相关叙 述正确的是 蝮蛇 松鼠 汕松 松毛虫 a 天牛幼虫 黑桃黄鹂 A.其中存在一条食物链:油松→松鼠→蝮蛇 B.蝮蛇与鹰之间只存在捕食关系 C.该生态系统中的能量最终来源于太阳能 D.塞罕坝的变化体现了生物能够适应环境 12.我们身处在各种病原体的包围和侵袭之中,但多数人并未患病,这是因为人体有 三道防线。下列相关叙述错误的是 A.第一道防线是生来就有的 生物学试卷(四)第3页(共8页) B.吞噬细胞和淋巴细胞属于第二道防线 C.第三道防线主要针对特定的抗原 D.泪液中的溶菌酶清除细菌的过程属于非特异性免疫 13.蛙声悠扬伴夏夜,蜻蜓点水舞晴空。下列关于青蛙与蜻蜓生殖和发育的共同特 点的描述,错误的是 A.生殖方式均为卵生 B.均为体内受精 C.均属于有性生殖 D.均属于变态发育 14.为了优化植物工厂的栽培条件,某研究中心探究了光对黄瓜果实产量与营养品 质的影响,结果如下表所示。据表分析,下列相关叙述正确的是一 组别 光色配比 光照时长(h/d) 单株产量(g) 维生素C含量(mg/g】 甲 100%红光 12 386.81 18.11 乙 75%红光+25%蓝光 12 1227.24 41.62 丙 50%红光+50%蓝光 12 1318.15 57.55 丁 25%红光+75%蓝光 12 1179.61 38.91 戊 100%蓝光 12 907.33 46.68 己 荧光灯 12 861.54 25.85 A.变量为光照时长 B.该实验选用6株长势相同的黄瓜幼苗 C.甲组为对照组 D.丙组的处理方法最具推广价值 15.小敏同学在阅读某药品说明书时作出以下判断,其中错误的是 *药品说明市 OTO 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛,发热, 泉塞,流涕,咽痛等 【川法川量】开水冲服,一次10克(1袋),一日3次。 【有效期】24个刀。 A.适用于感冒的患者 B.无需凭医师处方即可购买 C.超过有效期后不可服用 D.病情严重时可一次服用2袋 生物学试卷(四)第4页(共8页) 第Ⅱ卷非选择题(共35分) 本卷共3个小题,共35分。请将答案写在答题卡上相应的位置。 16.(12分) 番茄的生长历程 番茄是大家喜爱的蔬菜之一。学习了被子植物的一生后,某生物学兴趣小 组的同学在实践基地种植了番茄,不仅了解了番茄的生长历程,也体会到了劳动 的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题: (1)种植番茄时需合理灌溉,根部吸收的水分通过 (选填:导管;筛 管)向上运输至植物体各个器官。(1分) (2)兴趣小组的同学在室内进行育苗,之后移栽到实践基地,移栽时可以采取的 提高成活率的措施有 ▲(答出一点即可)。(2分) (3)番茄在生长过程中,其叶片(如右图)的[②] 细胞中的叶绿体,利用光能,把 和水转化成储 ② ③ 存能量的有机物,满足番茄自身生长、发育和繁殖的需要。 (2分)》 (4)番茄开花期间,小晋用毛笔去刷每朵花的花蕊,他是在帮助番茄完成 再经过▲ 后,▲会发育成为果实,果实内有由▲ 发育 形成的种子。(4分》 (5)采摘时,同学们发现番茄果皮的颜色有红色和黄色两种,为研究番茄果皮颜 色的遗传规律,同学们在老师的帮助下进行了如下的杂交实验(用H表示显 性基因,h表示隐性基因)。(3分)》 子代的性状和株数 组别 亲代的性状 红果 黄果 红果×黄果 253 237 红果X红果 374 123 三 黄果×黄果 0 490 ①根据上表第二组可以推断出番茄的 为显性性状。 ②第一组杂交实验中亲代的基因组成分别是 和 生物学试卷(四)第5页(共8页) 17.(12分) 预防近视,爱护眼睛 近年来,儿童青少年群体近视率居高不下引起很多家长的担忧,“小眼镜” 越来越多。为了让儿童青少年养成良好的用眼习惯,某校开展了《预防近视,爱 护眼睛》项目学习活动。 注水塑料球导管 光 凸蜡灿 Y往射器 屏 治动 滑动片A 片B 支柱 导轨 底座 0 202120222023年份 图 图二 图 【识眼】 (1)图一是眼球结构示意图,图中的①是 ,其功能是调节进入眼球的 光线量。②是角膜,同学间相互观察发现角膜是无色、透明的,由此推测其 功能是 。(3分) 【用眼】 (2)当同学们观察眼球模型时,模型反射的光线依次经过 (用图一中 的序号和箭头表示),最终在▲ 上形成物像,再通过视神经将信息 传给大脑的特定区域,形成视觉。(3分) (3)图二是同学们制作的模拟眼球成像的可调节模型示意图,图中的注水塑料 球模拟的是▲ 。小林向塑料球内注入过多的水,光屏上无法形成 清晰的物像,此时模拟的近视眼的成因是 ,为使物像清晰,应该 选择 、透镜摆放在蜡烛和注水塑料球中间的适当位置。(3分) 【护眼】 (4)同学们调查了全校学生近三年的近视情况,结果如图三所示,其变化趋势是 。为了保护好视力,科学用眼,你应该如何做? (答 出一点即可)。(3分)》 生物学试卷(四)第6页(共8页) 18.(11分) 走进草履虫 草履虫是一种身体很小,圆筒形的原生动物,它只由一个细胞构成,是单细 胞生物。一般生活在池沼、小河、稻田等淡水中。某生物学实验小组的同学对草 履虫产生了浓厚的兴趣,于是他们以草履虫为实验材料,开展了一系列探究 活动。 活动一:获得草履虫 (1)同学们去野外采集了一瓶池塘水,该池塘水中不仅有草履虫,还有许多其他生 物。查阅资料后发现:草履虫较其他生物对牛肉汁更敏感。于是同学们采取 下图所示操作,一段时间后,草履虫会聚集在 (选填:A:B)中,使用 毛细吸管收集培养即可,这利用了草履虫 的特征。(2分) B 池塘水样牛肉汁 池地水样牛肉汁 (池塘水样)(牛肉汁) 将池塘水样和牛肉补分 用解剖针把池塘水样 等待片刻后,用吸 别滴于载玻片的两侧 和牛肉汁连接起来 水纸切断连接处 活动二:制作临时装片观察草履虫 同学们将收集到的草履虫放到加有染红的酵母菌的烧杯中进行培养,并制 作临时装片观察草履虫的生命活动([ ]内填图中序号)。 4 ①D ② 图一 图三 (2)在制作草履虫临时装片时,从培养液的 层吸取的液滴中草履虫数 量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维,目的是 。(2分)》 生物学试卷(四)第7页(共8页) (3)在观察草履虫临时装片时,发现视野太亮,应调节图一中的[▲]和 [▲]使视野变暗,此时观察到草履虫靠图二中[⑤]▲ 的摆动 旋转前进,继续观察草履虫的结构时,看到它体内某一结构被染成了红色, 该结构最可能是[▲]。(4分) 活动三:探究不同培养液对草履虫数量的影响 (4)为了更好地培养草履虫,该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探 究其对草履虫数量的影响。实验过程如下:(3分) ①配制培养液:分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各 100mL。 ②取3支试管,分别加入10mL不同的培养液,用毛细吸管各接种10只草履 虫,在25℃的恒温培养箱中持续培养,每天定时取样计数,实验结果如下表 所示: 培养液的种类 达到高峰时所需时间/天达到高峰时数量/只 全部死亡所需时间/天 玉米粒培养液 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 a.在25℃的恒温培养箱中培养草履虫,每天定时取样计数,以上操作遵循了 探究实验的 原则。 b.由实验结果可知三种培养液均能用来培养草履虫,若要在短时间内获得 数量较多的草履虫,最适宜的是, 培养液;若要在一段较长的时间 内都有草履虫可以观察,最适宜的是 培养液。 生物学试卷(四)第8页(共8页)山西省2024年初中学业水平模拟精准卷(四)》 生物学 参考答案与评分标准 第I卷选择题(本卷共15个小题,每小题1分,共15分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D B A B C B D C D C B B D D 第Ⅱ卷 非选择题(本卷共3个小题,除标注外,每空1分,共35分) 16.(1)导管 (2)选择阴天或傍晚进行移栽:去掉部分枝叶;带土移栽等(任答其中一点即可,其他答案合 理亦可)(2分)》 (3)叶肉二氧化碳 (4)传粉受精子房 胚珠 考 (5)①红果②Hhhh 17.(1)瞳孔利于光线的透入,是光线进入眼球的通道(2 (2)②①→③→④(2分)视网膜 (3)晶状体晶状体曲度过大且不易恢复原大小凹 (4)近视率逐年升高读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右:看书、看电视或使 用电脑1小时后要休息一会,要远跳几分钟:要定期检查视力,认真做眼保健操;不要在直射 的强光下看书;不要在光线暗的地方看书:不要躺卧看书:不要走路看书等(任答其中一点即 可,其他答案合理亦可)(2分) 18.(1)B能对外界刺激作出反应 (2)表(或“上”)限制草履虫活动,便于观察 (3)②③(前两空可换位)纤毛⑥ (4)a.单一变量b.玉米粒熟鸡蛋黄 评分说明:本答案仅供参考,有些试题答案可有多种,评卷时可根据学生的答题情况,参照上述 标准进行评分。 生物学(四)答案答案超详解 山西省2024年初中学业水平模拟精准卷(四) 生物学 第I卷选择题(本卷共15个小题,每小题1分, 【解析】猴头菇属于真菌,而芽孢是细菌的休 共15分)】 眠体,A错误。真菌的细胞内都有成形的细胞 1.【答案】B 核,因此猴头菇的细胞内有成形的细胞核,B正 【考点】 线形动物的主要特征 确。真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的 【解析】 铁线虫身体细长,体表有角质层,属 有机物生活,C错误。真菌主要靠孢子繁殖后 于线形动物。蚯蚓属于环节动物:蛔虫属于线 代,D错误。 形动物:蜘蛛属于节肢动物:涡虫属于扁形动 6.【答案】C 物。因此与铁线虫属于同一类群的是蛔虫,故 【考点】心脏的结构和功能 选B。 【解析】 图中A是右心房,B是右心室,C是左 2.【答案】D 心房,D是左心室,①是主动脉,②是肺动脉, 【考点】耳的基本结构和听觉的形成 ③是肺静脉,④是上腔静脉,⑤是下腔静脉,其 【解析】 对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗。 中将血归于心的血管是上、下腔静脉和③肺静 戴上骨传导耳机听音乐时,声音通过骨头直接 脉,故选C。 传导至内耳,刺激耳蜗中相应的感觉细胞产生7,【答案】B 神经冲动,故选D 【考点】胚胎发育过程中营养物质的获取 3.【答案】B 【解析】胎盘是胎儿与母体进行物质交换的 【考点】种子的结构和功能 主要结构,因此孕妇在口服DHA后,DHA会通 【解析】小麦种子属于单子叶植物种子,其营 过胎盘进入胎儿体内,故选B。 养物质主要贮存在胚乳中,因此,制作刀削面的 8.【答案】D 面粉主要来自小麦种子结构中的胚乳,故选B。 【考点】生物进化的主要历程 4.【答案】A 【解析】生物进化的总体趋势是由筒单到复 【考点】食物中营养物质的作用;食物的消化 杂、由低等到高等、由水生到陆生。因此,在越 【解析】豆腐中富含的营养物质是蛋白质。 古老的地层中,出现的化石所代表的生物结构 消化食物的主要器官是小肠,因此豆腐在食客 越简单,分类地位越低等;在越晚近的地层中, 消化道中被消化的主要部位是小肠,故选A。 出现的化石所代表的生物结构越复杂,分类地 5.【答案】B 位越高等。因此选项中最有可能出现在丙地层 【考点】真菌的结构特征、营养方式及生殖 中的是扁形动物的化石,故选D。 生物学(四)第1页(共4页) 9.【答案】C 一条食物链为油松→松鼠→蝮蛇→鹰,A错 【考点】动物的先天性行为和学习行为 误。鹰以竣蛇为食,同时又和蝮蛇共同捕食黑 【解析】由题干可知,野生凤头鹦鹅打开垃圾 枕黄鹂,因此蝮蛇与鹰之间既存在捕食关系, 桶觅食的行为是在遗传因素的基础上,通过环 又存在竞争关系,B错误。该生态系统中的能 境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行 量最终来源于太阳能,C正确。塞罕坝曾因过 为,与老马识途同属于学习行为,A、B均正确。 度采伐而成为荒原,又因为林业建设者多年的 如果后天环境有改变,则野生凤头鹦鹅打开垃 努力由荒原变林海,这体现了生物能够影响环 圾桶觅食的行为可能会逐渐消退,C错误。野 境,D错误。 生凤头鹦鹅打开垃圾桶觅食,会把垃圾弄得满 12.【答案】B 地都是,而且某些食物可能会损害它们的健康, 【考点】人体的三道防线 因此应设法阻止该行为,D正确。 【解析】人体的第一道防线和第二道防线是 10.【答案】D 生来就有的,A正确。淋巴细胞属于免疫细胞, 【考点】生物的分类单位 是构成保卫人体的第三道防线,B错误。第 【解析】生物的分类单位从大到小依次是 三道防线是机体与病原体接触后获得的,主要 界、门、纲、目、科、属、种。因此图中表示的最 针对特定的抗原起作用,属于特异性免疫,C正 基本的分类单位是种,A错误。生物分类单位 确。泪液中的溶菌酶清除细菌的过程是人体的 越大,所包括生物的共同特征越少,生物之间 第一道防线,属于非特异性免疫,D正确。 的亲缘关系越远,生物的种类越多:生物分类 13.【答案】B 单位越小,所包括生物的共同特征越多,生物 【考点】 两栖动物的生殖和发育:昆虫的生 之间的亲缘关系越近,生物的种类越少。科比 殖和发育 属大,因此斑鸠菊属包括的植物种类比菊科的 【解析】青蛙的精子和卵细胞在水中完成受 少,B错误。下田菊和花柱草同属桔梗目, 精,属于体外受精,但蜻蜓的精子和卵细胞在 两者之间有共同特征,C错误。咸虾花与斑鸠 体内完成受精,属于体内受精。故本题应 菊同属斑鸠菊属,故二者亲缘关系最近, 选B。 D正确。 14.【答案】D 11.【答案】C 【考点】科学探究的一般过程 【考点】生态系统中的食物链和食物网;生 【解析】本实验中,除光色配比不同外,其余 物与环境的关系等 条件均相同,因此本实验探究的变量是不同的 【解析】食物链的起始环节是生产者,终止 光色配比,A错误。实验中,为减少个体差异 环节是最高级消费者,因此该食物网存在的 对实验结果的影响,应选取多个实验对象, 生物学(四)第2页(共4页) B错误。对照实验中,有人为干扰的组为实验 成活率,移栽时可以采取的措施有:选择阴天 组,接近自然状态,没有进行人为干扰的组为 或傍晚进行移栽;去掉部分枝叶:带土移栽等。 对照组,因此本实验中,己组为对照组,C错 (3)番茄在生长过程中,其叶片的②叶肉细胞 误。由表格中的信息可知,丙组的单株产量和 中的叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化 维生素C含量最高,所以丙组处理方法最具推 成储存能量的有机物,满足番茄自身生长、发 广价值,D正确。 育和繁殖的需要。(4)小晋用毛笔去刷每朵 15.【答案】D 花的花蕊,他是在帮助番茄完成传粉,再经过 【考点】安全用药的常识 受精过程后,子房会发育成为果实,果实内有 【解析】由药品说明书可知,该药品适用于 由胚珠发有形成的种子。(5)①根据表中第 感冒的患者,A正确。该药品为非处方药 二组可知,亲代红果之间交配,子代中出现黄 (OTC),无需凭医师处方即可购买,B正确。 果,说明番茄的红果是显性性状,黄果是隐性 超过有效期的药品不可服用,以确保用药安 性状。②第一组亲代红果的基因组成可能是 全,C正确。用药时需按照药品说明书中的用 HH或H,亲代黄果的基因组成是h,因为子 法用量服用,病情严重时也不能随意加大药 代出现黄果且红果与黄果的株数比约为1:1, 量,D错误 所以第一组杂交实验中亲代的基因组成分别 第Ⅱ卷非选择题(本卷共3个小题,除标注外, 是Hh和hh。 每空1分,共35分) 17.【答案】(1)瞳孔利于光线的透入,是光线 16.【答案】(1)导管 进入眼球的通道(2分) (2)选择阴天或傍晚进行移栽;去掉部分枝 (2)②→①→③→④(2分)视网膜 叶:带土移栽等(任答其中一点即可,其他答案 (3)晶状体晶状体曲度过大且不易恢复原 合理亦可)(2分) 大小凹 (3)叶肉二氧化碳 (4)近视率逐年升高读写姿势要正确,眼与 (4)传粉受精子房胚珠 书的距离要在33厘米左右:看书、看电视或使 (5)①红果②Hhhh 用电脑1小时后要休息一会,要远跳几分钟: 【考点】植物对水分的运输;蒸腾作用的应 要定期检查视力,认真做眼保健操;不要在直 用;叶片的结构和功能;光合作用的概念;受 射的强光下看书:不要在光线暗的地方看书; 精;果实和种子的形成;基因的显性和隐性以 不要躺卧看书:不要走路看书等(任答其中 及它们与性状表现之间的关系 一点即可,其他答案合理亦可)(2分) 【解析】(1)番茄根部吸收的水分通过导管 【考点】眼球的基本结构和功能:视觉的形 向上运输至植物体各个器官。(2)为了提高 成;近视的成因、矫正及预防等 生物学(四)第3页(共4页) 【解析】(1)①是瞳孔,其功能是调节进入眼 【考点】科学探究的一殷过程;观察草履虫: 球的光线量。②是角膜,其功能是利于光线的 练习使用光学显微镜:草履虫的结构和生活等 透入,是光线进入眼球的通道。(2)视觉的形 【解析】(1)草履虫较其他生物对牛肉汁更 成:模型反射的光线→②角膜→①瞳孔→③晶 敏感。因此,一段时间后,草履虫会聚集在 状体→④玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮 B牛肉汁中,这利用了草履虫能对外界刺激作 层的视觉中枢(形成视觉)。(3)图二中注水 出反应的特征。(2)在制作草履虫临时装片 塑料球模拟的是晶状体。小林向塑料球内注 时,从培养液的表(或“上”)层吸取的液滴中 入过多的水,使晶状体变厚,折光能力变强,物 草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许 像落在光屏的前方,此时模拟的近视眼的成因 棉花纤维,目的是限制草履虫活动,便于观察。 是晶状体曲度过大且不易恢复原大小。为使 (3)视野太亮,应调节图一中的②遮光器和 物像清晰,应该选择凹透镜摆放在适当位置。 ③反光镜使视野变暗,此时观察到草履虫靠 (4)由图三结果可知,该校学生近视率逐年升 ⑤纤毛的摆动旋转前进,继续观察草履虫的结 高。为了保护好视力,科学用眼,我们的预防 构时,看到它体内某一结构被染成了红色,该 措施有:读写姿势要正确,眼与书的距离要在 结构最可能是⑥食物泡。(4)a.在25℃的恒 33厘米左右:看书、看电视或使用电脑1小时 温培养箱中培养草履虫,每天定时取样计数, 后要休息一会,要远跳几分钟;要定期检查视 以上操作遵循了探究实验的单一变量原则。 力,认真做眼保健操;不要在直射的强光下看 b.由实验结果可知,若要在短时间内获得数量 书;不要在光线暗的地方看书;不要躺卧看书; 较多的草履虫,最适宜的培养液是玉米粒培养 不要走路看书等。 液:若要在一段较长的时间内都有草履虫可以 18.【答案】(1)B能对外界刺激作出反应 观察,最适宜的培养液是熟鸡蛋黄培养液。 (2)表(或“上”)限制草履虫活动,便于观察 评分说明:本答案仅供参考,有些试题答案可有多 (3)②③(前两空可换位) 纤毛⑥ 种,评卷时可根据学生的答题情况,参照上述标准 (4)a.单一变量b.玉米粒熟鸡蛋黄 进行评分。 生物学(四)第4页(共4页)》山西省2024年初中学业水平模拟精准卷(四) 生物学 答题卡 姓 名 准考证号 考生禁填 缺考考生,由 1.答题前,考生先将自己的姓名及准考证号填写清楚 出册写 并认真核对条形码上的姓名及准考证号。 监考员用2B铅笔 正确填涂 填涂下面的缺考 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写,字体工整,笔迹清晰。 样 例 标记 贴条形码区 .__ 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答 题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题无效。 4.保持清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂 缺考标记 改液、修正带、副纸刀。 第I卷 选择题 A B C D A D CD n 11 A D C D 7 A B CD A C D 面 2 12A) C D A B C D A B 3 t 13 A BCD AB C D 9 A B CD 14 4 A B一C D A B CD 10 A B DD 5 15 团 用 D :2藉 第II卷 非选择题 16.(1) (2) (5)① 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 生物学(四)答题卡第1页(共2页) 请在各题目的答题区域内化 17.(1) #中 18.(1) _ (3) [ _ 1 1 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 生物学(四)答题卡第2页(共2页)

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