期末模拟卷（河南专用）-【中职专用】2023-2024学年高一语文下学期期中期末模拟卷

2023-2024学年中职高一下学期期末试卷 语 文 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷和答题卡上。 2.本试卷的试题答案必须答在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题(每小题2分，共20分） 1.下列各项中，加占字的注音全都正确的一项是( ) A. 惊愕(è) 契约(qiè) 誊写(téng) 供不应求(gòng) B. 郁热(yù) 奢华(shē) 诈佯(yáng) 浅尝辄(zhé)止 C. 狗吠(fèi) 惊骇(hài) 赔偿(cháng) 藏头露尾(lòu) D. 娇嗔(chēn) 拯(zhěng)救 债券(juàn) 锲而不舍(qiè) 【答案】B 【解析】 A项，“契”读qì，“供”读gōng：C项，“露”读lù；D项，“券”读quàn。 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.积攒 粗陋 摆架子 走头无路 B.郁闷 卑鄙 离间计 山川相缪 C.仰慕 陶醉 尘芥堆 心繁意乱 D.懊悔 敲诈 穷酸像 一筹莫展 【答案】B 【解析】A项，走头无路一走投无路：C项，心繁意乱—心烦意乱；D项，穷酸像—穷酸相。 3.下列关于作品、作者、国别、人物形象对应不正确的一项是( ) A.《祝福》——鲁讯——中国——祥林嫂 B.《世间最感人的坟墓》——茨威格——匈牙利——列夫·托尔斯泰 C.《项链》——莫泊桑——法国——佛来思节夫人 D.《套中人》——契诃夫——俄国——别里科夫 【答案】B 【解析】茨威格是奥地利作家。 4.下列句子中加点成语的使用，正确的一项是 ( ) A.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 B.面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应付，等闲视之，才能开拓创新，化危机为机遇，找到一条新的发展之路。 C.前一段时间，多家消费品巨头欲掀起的涨价潮，在社会上引起很大反响.在发改委介入调查后半途而废。 D.这次篮球选拔赛中，新生队没有出线的主要原因是后卫的表现差强人意。 【答案】A 【解析】B.等闲视之：把它看成平常事，不加重视。不合语境。 C. 半途而废：比喻事业没做完就停止，不能盖始善终。不合语境。 D.差强人意：大体上还能使人满意。选项望文生义。 5.下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是 A.为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 B.在世界环境日“建设人与自然和谐共生的现代化”主题展览现场，“晒晒我的‘家乡蓝’”摄影作品吸引了众多参观者驻足观看。 C.谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 【答案】C 【解析】C项“谈到怎样教育青少年一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。 6.下列句子中，没有语病的一项是( ） A.在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。 B.2023年我国第一季度新能源汽车出口量同比增长了大约110%左右。 C.《红色气质》一书，以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。 D.开放合作不仅推动了世界经济的稳定复苏，而且促进了人类社会的不断进步。 【答案】D 【解析】A.成分残缺：删掉“在”“中”，或删去“使”。B.重复赘余；删掉“大约”或“左右”。C.成分残缺：可以在句末加“的故事”。 7.下列对有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是 ( ) A.《登高》是一首七言律诗，由八句组成，共四联，即首联、颔联、颈联和尾联。 B.律诗格律严格，讲究对仗。《登高》四联均对仗，被誉为“古今七言律诗之冠”。 C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，有《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》等名作传世。 D.《将进酒》是唐代诗人李白创作的乐府诗，乐府诗属于古体诗。 【答案】C 【解析】杜甫是唐代现实主义诗人。 8.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 ( ） 唐诗宋词是一座巍峨的丰碑， ； 唐诗宋词又是一顶璀璨的王冠， 。这里，你能找到“大江东去”的豪放， ；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊， ；有怒发冲冠的报国志， ；有独上西楼的长相思，也有草长莺飞的梦江南； ，也有斗霜傲雪的一剪梅。 ①能找到“人比黄花瘦”的婉约 ②有春光乍泄的蝶恋花 ③镌刻着中华文明的历史遗产 ④也能听到“杨柳岸，晓风残月”的低吟浅唱 ⑤缀满了智慧的奇珍异宝 ⑥也有床前明月的故乡情 A. ①⑥②⑤④③ B. ②⑤③⑥①④ B. ③⑤①④⑥② D. ⑥④⑤②③① 【答案】C 【解析】本题考查语言表达连贯的能力。只要抓住各分号之间的语意关系，如“璀璨的王冠”与“缀满”“奇珍”异宝”对应，“报国志”与“故乡情”可并列，并抓住文段中重要的动词、关联词等,就能够准确把握语句之间的关系，选出正确答案。 9.下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是 ( ) A.误落尘网中，一去三十年。 B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 C.开荒南野际，守拙归园田。 D.久在樊笼里，复得返自然。 【答案】C 【解析】 A.运用比喻手法，以“尘网”比喻“官场”；B.运用比喻、对偶修辞手法，用“鸟恋旧林”“鱼思故渊”来比喻自己思念故里的心情。“羁鸟”与“池鱼”相对，“恋旧林”与“思故渊”相对；C.没有运用修辞手法；D.运用比喻手法，以“樊笼”比喻“官场”。 10.下列各句中，加点的词语解释准确的一项是 （ ) A.性本爱丘山 丘山：山峰。 B.误落尘网中 尘网：俗世的种种束缚。 C.鸡鸣桑树颠 颠：颠倒。 D.少无适俗韵 韵：好听的声音。 【答案】B 【解析】A.句意为“生来就喜爱大自然的风物”，“丘山”，山林，代指大自然的风物：C句意为“桑树顶有雄鸡不停啼唤”，“颠”，顶端。D句意为“年轻时就没有适应世俗的性格”。“韵”，气质，性格。 二、文言文阅读（16分） 阅读下面的文字，完成11——13题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 11.以上文段选自《 》，作者是 （朝代）的 ，他是“唐宋八大家”之一，词开 一派。（4分) 【答案】赤壁赋 北宋 苏轼 豪放 12.解释下面句子中加点词的含义。(6分) （1）举酒属客 (2)苏子愀然 (3)哀吾生之须臾 【答案】（1）同“嘱”，劝请 （2） 容色改变的样子 （3） 片刻 13. 翻译句子。（6分） （1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬； （2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 【答案】（1）如果从那变化的一面但，那么天地间万事万物（时刻在变动）连一眨眼的功夫都不停止。 （2）这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享用。 三、现代文阅读（24分） 阅读下面的文字，完成14～19题。 周朴园 （惊愕）梅花？ 鲁侍萍 旁边还绣着一个萍字。 周朴园 (徐徐立起)哦，你，你，你是—— 鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园 哦，侍萍！(低声)是你？ 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 （周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。） 周朴园 （忽然严厉地)你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的。 周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 (怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 14. 选文出自 。 作者 为中国现代剧作家 （4分) 【答案】《雷雨》（2 分）曹禺（2 分） 15.“哦，你，你，你是——”一句中连用三个“你”和一个破折号，有什么作用？表现了周朴园的什么心理？（6分） 【答案】周朴园已基本知道眼前这个人是谁了，他希望这不是真的，但又不能不相信，说话结 结巴巴，反映了他内心的复杂。（2 分）破折号表字音的延长，在迟疑中等待验证。（2 分）表现了周朴园恐慌的心理。（2 分） 16.（周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。）括号内的文字，在戏剧中被称作 。(2分) 【答案】舞台说明。 17. “谁指使你来的？”这句话的潜台词是什么？周朴园为什么会这么问？（6分） 【答案】你的幕后操纵者是谁？（或你到底被谁利用来找我的麻烦来了？）。（2 分） 周朴园对鲁侍萍的性格相当了解，他认为鲁侍萍此次来的背后一定有人出谋划策，一定 是有所图。（2 分） 表现了周朴园奸诈、多疑的性格。（2 分） 18.从对话中可以看出鲁侍萍的性格特征是： _。（2分) 【答案】刚毅，有骨气。 19.从周朴园和鲁侍萍的感情纠葛中，反映了当时什么丑恶现象和社会问题？（4分） 【答案】从周朴园和鲁侍萍的感情纠葛中，可以看出以周朴园为代表的资本家在家庭生活中的 丑恶行径，反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。（4 分） 4、 作文（40 分） 20. 阅读下面的材料 ，（60分） 与有肝胆人共事, 从无字句处读书。 一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。 品读此联，你有怎样的联想和思考？请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自拟标题；  ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。 【优秀作文】 华夏青年担使命，蹲厉奋发谱新篇 我们当代中国青年生逢盛世，肩负重任。如何以青春之我创造青春之中国？以脚步铿锵，以心中使命，以肩上担当。 众生芸芸皆向上，实现自我发展，是人生之使命；国家发展步入新篇章，实现伟大复兴，是民族的使命。使命担当将自身发展与国家振兴紧密相连，华夏青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，担当使命，绰厉奋发。 牢记使命，勇于担当，华夏青年用追梦的光芒照亮前行的征途。 我们中国人从来不缺担当使命的民族脊梁。在民族危亡之际，王昌龄“黄沙百战穿金甲”，岳飞“壮志饥餐胡虏肉”，戚继光“十年驱驰海色寒”，孙中山“我辈既以担当中国改革发展为己任”.....正因如此，今天的中国才有红旗下、春风里的锦绣山河。在和平年代，担当使命铸就强大中华，毛泽东画出了上天入海的宏伟蓝图，黄旭华等科研者们永不言弃、接续奋斗研制核潜艇，中国航天人的攻坚克难、精益求精，才有“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”遨游星辰。 踔厉奋发，谱写新篇，国之栋梁用强大的实力捍卫人民的幸福。 华枝春满，天心月圆，华表千年，历久弥坚。从被外国嘲笑无法造出核潜艇，到今日的“上九天揽月，下五洋捉鳖”，中国人担当使命，蹚厉奋发，向世界展现出中国力量、中国风采。杨洁篪在中美谈话中的发言掷地有声：“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。”孟晚舟在最暖归途时发表感言：“没有强大的祖国，就没有我今天的自由。”这些从容自信的言语背后，是因为我们有强大的祖国做后盾。 大江流日夜，慷慨歌未央。今日之中国，“一带一路”推动“中国梦”与“世界梦”有机衔接；新冠疫苗世界共享，彰显社会主义大国外交；中国天眼全球开放数据，担当合作共见宇宙。华夏青年担当使命，谱写新篇，中国正一步步突破极限，让世界为之喝彩。 亲爱的青年同胞们，我们身份各异，使命同担，你我随历史裹挟浮游至今，却已翻腾起新时代的浪潮，每一滴水珠都在壮大潮流，折射千阳。你我虽年少，但作为祖国未来的接班人，作为中国梦的延续者，我们怎么能做“摆烂一族”呢？这不是我们青年该有的模样！ 横空大气排山去，砥柱人间是此峰。国家因英雄出而强，民族因担使命而兴。如今，世界正面临百年未有之大变局，作为青年一代，我们更要勇担重任，肩负使命，把个人命运与国家命运紧密联系起来，把个人梦想与中华民族伟大复兴的梦想融为一体，与国家共同前行，不失前辈风骨，担当使命，蹲厉奋发，执书仗剑，耀我中华！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年中职高一下学期期末试卷 语 文 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷和答题卡上。 2.本试卷的试题答案必须答在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题(每小题2分，共20分） 1.下列各项中，加占字的注音全都正确的一项是( ) A. 惊愕(è) 契约(qiè) 誊写(téng) 供不应求(gòng) B. 郁热(yù) 奢华(shē) 诈佯(yáng) 浅尝辄(zhé)止 C. 狗吠(fèi) 惊骇(hài) 赔偿(cháng) 藏头露尾(lòu) D. 娇嗔(chēn) 拯(zhěng)救 债券(juàn) 锲而不舍(qiè) 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.积攒 粗陋 摆架子 走头无路 B.郁闷 卑鄙 离间计 山川相缪 C.仰慕 陶醉 尘芥堆 心繁意乱 D.懊悔 敲诈 穷酸像 一筹莫展 3.下列关于作品、作者、国别、人物形象对应不正确的一项是( ) A.《祝福》——鲁讯——中国——祥林嫂 B.《世间最感人的坟墓》——茨威格——匈牙利——列夫·托尔斯泰 C.《项链》——莫泊桑——法国——佛来思节夫人 D.《套中人》——契诃夫——俄国——别里科夫 4.下列句子中加点成语的使用，正确的一项是 ( ) A.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 B.面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应付，等闲视之，才能开拓创新，化危机为机遇，找到一条新的发展之路。 C.前一段时间，多家消费品巨头欲掀起的涨价潮，在社会上引起很大反响.在发改委介入调查后半途而废。 D.这次篮球选拔赛中，新生队没有出线的主要原因是后卫的表现差强人意。 5.下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是 A.为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 B.在世界环境日“建设人与自然和谐共生的现代化”主题展览现场，“晒晒我的‘家乡蓝’”摄影作品吸引了众多参观者驻足观看。 C.谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 6.下列句子中，没有语病的一项是( ） A.在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。 B.2023年我国第一季度新能源汽车出口量同比增长了大约110%左右。 C.《红色气质》一书，以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。 D.开放合作不仅推动了世界经济的稳定复苏，而且促进了人类社会的不断进步。 7.下列对有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是 ( ) A.《登高》是一首七言律诗，由八句组成，共四联，即首联、颔联、颈联和尾联。 B.律诗格律严格，讲究对仗。《登高》四联均对仗，被誉为“古今七言律诗之冠”。 C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，有《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》等名作传世。 D.《将进酒》是唐代诗人李白创作的乐府诗，乐府诗属于古体诗。 8.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 ( ） 唐诗宋词是一座巍峨的丰碑， ； 唐诗宋词又是一顶璀璨的王冠， 。这里，你能找到“大江东去”的豪放， ；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊， ；有怒发冲冠的报国志， ；有独上西楼的长相思，也有草长莺飞的梦江南； ，也有斗霜傲雪的一剪梅。 ①能找到“人比黄花瘦”的婉约 ②有春光乍泄的蝶恋花 ③镌刻着中华文明的历史遗产 ④也能听到“杨柳岸，晓风残月”的低吟浅唱 ⑤缀满了智慧的奇珍异宝 ⑥也有床前明月的故乡情 A. ①⑥②⑤④③ B. ②⑤③⑥①④ B. ③⑤①④⑥② D. ⑥④⑤②③① 9.下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是 ( ) A.误落尘网中，一去三十年。 B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 C.开荒南野际，守拙归园田。 D.久在樊笼里，复得返自然。 10.下列各句中，加点的词语解释准确的一项是 （ ) A.性本爱丘山 丘山：山峰。 B.误落尘网中 尘网：俗世的种种束缚。 C.鸡鸣桑树颠 颠：颠倒。 D.少无适俗韵 韵：好听的声音。 二、文言文阅读（16分） 阅读下面的文字，完成11——13题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 11.以上文段选自《 》，作者是 （朝代）的 ，他是“唐宋八大家”之一，词开 一派。（4分) 12.解释下面句子中加点词的含义。(6分) （1）举酒属客 (2)苏子愀然 (3)哀吾生之须臾 13.翻译句子。（6分） （1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬； （2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 三、现代文阅读（24分） 阅读下面的文字，完成14～19题。 周朴园 （惊愕）梅花？ 鲁侍萍 旁边还绣着一个萍字。 周朴园 (徐徐立起)哦，你，你，你是—— 鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园 哦，侍萍！(低声)是你？ 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 （周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。） 周朴园 （忽然严厉地)你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的。 周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 (怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 14. 选文出自 。 作者 为中国现代剧作家 （4分) 15.“哦，你，你，你是——”一句中连用三个“你”和一个破折号，有什么作用？表现了周朴园的什么心理？（6分） 16.（周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。）括号内的文字，在戏剧中被称作 。(2分) 17.“谁指使你来的？”这句话的潜台词是什么？周朴园为什么会这么问？（6分） 18.从对话中可以看出鲁侍萍的性格特征是： _。（2分) 19.从周朴园和鲁侍萍的感情纠葛中，反映了当时什么丑恶现象和社会问题？（4分） 4、 作文（40 分） 20. 阅读下面的材料 ，（60分） 与有肝胆人共事, 从无字句处读书。 一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。 品读此联，你有怎样的联想和思考？请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自拟标题；  ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$