七年级下册期末专项训练01 选择题100题-2023-2024学年七年级历史下学期期末知识点复习（全国通用）

七年级下册期末专项训练01 选择题100题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．这一伟大工程纵贯南北，泽被西东，千年一脉，续写繁荣。这一工程在河南也留下了众多遗迹。“这一工程”是（  ） A．都江堰 B．灵渠 C．隋唐大运河 D．长城 2．易中天在《中华史：隋唐定局》中这样评价隋炀帝，“为民族建立了千秋伟业，为自己留下了万古骂名”。下面可以佐证这一观点的史事是隋炀帝（  ） A．统一全国 B．北击匈奴 C．创立科举 D．开凿运河 3．“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料表明“此项制度” （  ） A．缩小了封建统治的基础 B．忽视对读书人品德考察 C．杜绝了世家子弟的入仕 D．促进了社会阶层的流动 4．开皇九年（589年）二月，隋军攻入建康，江南三十个州，四百多个县，二百多万人口被并入版图，南北方在分裂三百年后终于再次实现统一。此时隋军攻灭的政权是（  ） A．北周 B．吴国 C．隋朝 D．陈朝 5．有学者认为：“科举考试所体现的许多有价值的观念具有永久的生命……成为人类共同的基本理念。”下列属于“人类共同的基本理念”的是（  ） A．分科考试 B．以文治国 C．学而优则仕 D．公平竞争 6．诗词作为中华民族在历史发展中创造的精神财富，不仅具有文化价值，还具有历史价值。下列诗词中，与科举制相关的是（  ） A．秦王扫六合，虎视何雄哉 B．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C．封侯非我意，但愿海波平 D．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 7．唐太宗选拔和任用人才不拘一格，他曾多次说过：“为政之要，惟在得人。”他手下，既有尉迟敬德这样出身敌营的将领，也有魏征这样的东宫旧仇；既有像马周这样的落魄文人，也有贵如皇亲国戚的长孙无忌。材料表明，“贞观之治”得益于（  ） A．科举制度的完善 B．社会矛盾基本消除 C．官僚体制的形成 D．官员选拔的开放性 8．韩愈曾提到，“高祖、太宗，既除既治（一边清除阻碍，一边开创治理）；高宗、中睿，休养生息；至于玄宗，受报收功，极炽而丰。”材料强调了（  ） A．唐太宗在位时开创了唐朝的盛世局面 B．“贞观之治”是广大劳动人民创造的结果 C．“开元盛世”离不开唐玄宗的锐意革新 D．“开元盛世”是唐朝前期不断发展的结果 9．“科举不重门第，对于有志于仕途者，均给予应试机会，这为出身贫寒者跨入上层社会，参与政治提供了条件。”材料中认为科举制（  ） A．保证官吏的廉明清正 B．官员选拔变得更加公平和公开 C．考试内容丰富 D．加强了中央集权 10．在中国古代社会发展中存在一个“唐宋变革期”。唐宋时期，在政治、经济、文化诸方面发生着全方位的变化，这种变化的转折点在唐朝。下列史实可用于支撑该观点的是（  ） A．科举制正式确立 B．完善三省六部制 C．景德镇成为瓷都 D．方田均税法推行 11．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗中情景出现的主要原因是（  ） A．文帝和景帝重视“以德化民” B．汉武帝巩固大一统王朝 C．唐玄宗实行一系列改革 D．王安石变法 12．依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力，研究“中国古代民族交融”可信度最高的材料是（  ） A．《宋史·外国传》 B．唐蕃会盟碑局部拓片 C．南宋持罗盘陶俑 D．连环画《北魏孝文帝改革》 13．下面路线图反映的史实是（  ） A．张骞出使西域 B．卫青反击匈奴 C．班超经营西域 D．文成公主入藏 14．古代“盛世”的一大特点是国家粮食储备充足。汉武帝时太仓中储存的多为北方种植的粟；到唐代开元盛世，南方的稻米已经在粮食储备中占据了相当大的比例。产生上述变化的主要原因是（  ） A．南方农业得到发展 B．唐朝社会安定 C．经济中心南移完成 D．安史之乱的影响 15．下图三件文物集中反映了唐朝的（  ） A．手工业领先世界 B．贸易往来频繁 C．农业生产技术先进 D．社会经济繁荣 16．唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”，这位诗人是（  ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王建 17．唐朝灿烂的文化深深地影响了周边国家和地区，扩大了中华文化影响力。下列选项中“扩大了中华文化影响力”的事件是（  ） A．班超出使西域 B．鉴真东渡 C．文成公主入藏 D．回族形成 18．某校开展了一期“唐风·颂诗”活动，下面为本次活动拟定的主题最恰当的是（  ） 篇目1——鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 篇目2——归见林逋烦说似，唐僧三藏入天西。 篇目3——日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 A．开放的社会风气 B．开明的民族政策 C．繁荣的封建经济 D．友好的对外交往 19．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种常用方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（  ） A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 20．“及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致（  ） A．唐朝最终灭亡 B．各地农民起义不断 C．唐朝经济崩溃 D．唐朝国势由盛转衰 21．历史发展过程中存在着各种联系。下列事件中因果关系对应正确的一项是（  ） A．安史之乱——由盛转衰 B．黄巢起义——唐朝灭亡 C．五代十国——社会安定 D．武将专权——宋朝重武 22．通过阅读历史教科书的目录可以了解历史阶段特征．把握内容王旨。目录中反映的历史阶段特征是（  ） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 23．杜甫的诗沉郁厚重，有“诗史”之称。《无家别》中“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西”的描述说明了（  ） A．魏晋南北朝时期的混乱时局 B．开元末年以来朝政日趋腐败 C．藩镇割据造成中央权力衰微 D．安史之乱对社会发展的破坏 24．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判，下列关于古代政治变动的表述，属于历史解释的是（  ） A．581年，杨坚夺取北周政权 B．安史之乱使唐朝国势由盛转衰 C．960年，赵匡胤在陈桥发动兵变 D．1271年，忽必烈改国号为大元 25．“普曰：方镇太重，君弱臣强……唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”，为“制其钱谷”所设官职是（  ） A．知州 B．转运使 C．节度使 D．通判 26．宋代统治者深知文教的社会功能，在政治上突出文治的同时，进一步强化和完善科举制，学校教育和科举制的联系也日益紧密。这种做法（  ） A．避免了统治危机的出现 B．提高了整个社会的文化素养 C．增加了政府的财政收入 D．防止了藩镇割据局面的出现 27．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能补证北宋政治特征的是（  ） A．上品无寒门，下品无世族 B．国破山河在，城春草木深 C．宁为百夫长，莫做一书生 D．万般皆下品，唯有读书高 28．1069年，宋神宗任用王安石主持变法，这是中国古代史上继王莽新政之后又一次规模巨大的政治变革运动。这次“运动”（  ） A．源于宋积贫积弱的社会危机 B．使宋朝的经济实力空前增强 C．仅涉及经济军事这两个领域 D．得到了司马光等宰相的支持 29．朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了……”这说明宋朝（  ） A．强化中央集权 B．重文轻武 C．藩镇割据严重 D．积贫积弱 30．北宋初年各地田赋不均，地主富豪相率隐田逃税，赋税负担都加在了中小地主和农民身上。针对这一问题，王安石实行（  ） A．募役法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．保甲法 31．“澶渊之盟”在客观上所起的重要作用是（  ） A．消除了民族矛盾 B．加速了北宋灭亡 C．维持了很长时间和平 D．削弱了辽的势力 32．下图是发现于河北省辽代墓葬的壁画《备茶图》。图片不仅展示了放在桌上的一系列茶道工具，还生动形象地呈现出当时包括碾茶、煎茶诸环节在内的完整的备茶过程。这可以用 来说明辽朝（  ） A．民族间隔阂已消除 B．受到中原文化影响 C．茶道技艺领先全国 D．社会经济高度繁荣 33．下列少数民族政权与民族对应正确的是（  ） A．北魏——党项族B．辽国——契丹族 C．西夏——女真族 D．金国——蒙古族 34．学习辽宋夏金元时期历史后，某同学打乱了知识卡片，请你帮他整理出其中史实与连线均正确的（  ）一项 A．政治特征 B．经济特征 C．对外特征 D．民族特征 35．文旅融合，唤醒城市记忆。城市名片“千古宋城，梦回临安”可以唤醒的朝代是（  ） A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝 36．某班级参加学校的艺术节活动，他们演出的节目是舞蹈《满江红》，该节目的创作背景发生在南宋时期，宋金对峙局面形成后。该节目歌颂的英雄是（  ） A．岳飞 B．郑成功 C．文天祥 D．张骞 37．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这首词反映的历史背景是（  ） A．辽与北宋的并立 B．西夏与宋的并立 C．金与南宋的对峙 D．南宋与元的对峙 38．公元10世纪到13世纪，是中国历史上的两宋时期。下列曾与南宋形成对峙局面的少数民族政权是（  ） A．辽 B．西夏 C．金 D．北宋 39．金朝统治北方，而茶叶产自南方。为了避免“费国用而资敌”，金朝对走私入境茶叶实行严格控制。金朝防范的“敌”是指（  ） A．隋朝 B．西夏 C．南宋 D．蒙古 40．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗嘲笑的偏安王朝是（  ） A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋 41．相对于唐都长安城，宋朝都城开封不再那么规整。由于“坊市制”瓦解，坊墙也消失，城市居民的生活也不再被约束。宋朝城市的变化体现出（  ） A．交通事业发达 B．商品经济繁荣 C．政府职能丧失 D．经济重心南移 42．北宋立国之初，宋太祖就下《劝农诏》，督促各地臣民及时耕作；宋真宗时，下令推广占城稻在长江和淮河流域一带种植；宋神宗时颁布了农田水利法。这表明北宋农业发展的原因是（  ） A．水利设施完善 B．统治者的重视 C．生产技术进步 D．社会环境稳定 43．货币——不仅是一种财富的象征，更是一个时代经济、文化发展的代名词。下列古代货币中出现在北宋的是（  ） A．圆形方孔半两钱 B．五铢钱 C．“交子” D．“会子” 44．如下表中张择端的《清明上河图》和孟元老的《东京梦华录》片段说明宋代开封（  ） “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” ——《东京梦华录》 A．文化生活丰富 B．商品经济繁荣 C．水陆交通发达 D．城市规划有序 45．如图是北宋张择端所绘《清明上河图》（局部），图中展现了当时店铺林立、生意兴隆、人口稠密的街市景象。此图可用于研究（  ） A．古代的中外交往 B．宋代的政治制度 C．明清的科学技术 D．商品经济的发展 46．成吉思汗于1206年统一蒙古草原，建号“大蒙古国”。1271年，忽必烈采用《易经》“大哉乾元”卦辞，建国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统。据此可知忽必烈意在（  ） A．彰显草原文化 B．推进民族交融 C．巩固统治秩序 D．张扬先辈精神 47．如图为中国古代史时间轴，其中阶段④的时代特征是（  ） A．中国境内早期人类与文明的起源 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 48．诗词不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是（  ） ①暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ②尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 ③故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青 A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．④②①③ 49．有位英雄一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”他答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”还有一位英雄人物，在被俘后，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句！他们的事迹，体现了中华民族英勇不屈的精神！这两位英雄人物是（  ） A．李自成和洪秀全 B．卫青和霍去病 C．戚继光和郑成功 D．岳飞和文天祥 50．元朝实行行省制度，委派官员代表中书省处理地方事务；对于吐蕃地区，设宣政院进行管理；设北庭都元帅府等，加强了对西域的管辖。这表明元朝（  ） A．边疆地区实行自治 B．国家机构设置混乱 C．因地制宜治理地方 D．加强对澎湖的管辖 51．以下示意图中①处应为（  ） A．实行盐铁官营 B．在地方设行省 C．订立“澶渊之盟” D．在地方设“三司” 52．元朝建立后，通过对西藏、台湾地区实行有效的管辖，使上述地区成为祖国领土不可分割的一部分。元朝时期，管辖上述地区的途径是（  ） A．设置行政机构 B．加强人员往来 C．派兵驻守要塞 D．建立行省制度 53．台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。历史上中央政府首次在台湾地区正式设立的行政机构是（  ） A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．台湾府 D．台湾行省 54．元朝时，各行省重大事务必须上报中央，由中央作出决定，但地方也可对处于职责范围内的事务自行裁量，并不需要全部上报中央。由此可知，行省制（  ） A．促进了区域平衡发展 B．兼顾中央集权与地方行政效率 C．避免了地方豪强割据 D．促进了区域之间经济文化交流 55．北宋前期，国子监是中央唯一的官办学校，一度改称国子学，招收学生很少……宋徽宗大观三年（1109年），中央与地方各类官学在籍学生167622人，办学规模空前。材料表明北宋（  ） A．市民阶层壮大 B．海外贸易兴盛 C．民族交往频繁 D．文化教育发展 56．宋代《岁朝图》、清代《龙舟盛会图》《清明戴柳图》是七年级历史课本中的插图。从内容上看，这些作品共同的史学价值是有助于了解我国（  ） A．科学技术的发展 B．文学艺术的创新 C．节日习俗的传承 D．海外贸易的兴盛 57．在蒙古征战过程中，粗犷雄浑的蒙古军歌与燕赵地区的慷慨悲歌、长江流域的民间曲调相结合，形成了散曲和元杂剧。由此可知，散曲和元杂剧是（  ） A．传统文化的典范 B．民族交融的产物 C．高雅艺术的代表 D．市民文化的象征 58．《水浒传》中有这样的描写，燕青带着李逵在东京城内游玩，来到一热闹处，听得里边既有敲锣表演，又有说书，李逵定要进去听听。其中的“热闹处”可能是（  ） A．榷场 B．杭州 C．瓦子 D．船坞 59．以下是李明同学学习时提炼的一些关键信息。据此判断他正在学习的是（  ） 政权并立 民族交融 重文轻武 强化中央集权 经济重心南移 繁华的都市生活 A．隋唐时期 B．魏晋南北朝时期 C．辽宋夏金元时期 D．明清时期 60．历史解释是对史实的分析或评判。以下各项属于历史解释的是（  ） A．宋神宗任用王安石主持变法 B．为了加强南北交通，隋炀帝开通了大运河 C．宋代豪放派词作的代表人物苏轼、辛弃疾 D．宋元时期经济发展促进了市民文化生活的丰富 61．东晋《佛国记》记载：“大海弥漫无边，不知东西，唯望日月星辰而进。”元代《经世大典》载：“海运时，惟凭针路定向行船。”出现这种变化主要得益于（  ） A．造纸术的改进 B．指南针的发明 C．火药的发明 D．活字印刷术的发明 62．近年来历史影视作品常见于各大主流媒体，历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实。下列情节与历史史实相符合的是（  ） A．唐玄宗向魏征询问如何处理北方少数民族问题 B．李白使用“交子”支付酒钱 C．两宋时期，人们在“瓦子”里边吃葵花子边欣赏演出 D．宋朝人已经用指南针进行航海导航 63．《中国印刷史》描述“在雕版印刷初创的唐代，仅有洛阳、长安、益州、苏州等数十个大城市中才有印售书籍的书坊，至北宋刻书之地有三十多处，而南宋时期迎来了井喷，有近二百处之多”，材料旨在强调该现象出现的原因是（  ） A．宋词的繁荣 B．科技的进步 C．政策的推动 D．商业的繁盛 64．有学者认为，宋朝是中国历史上的一个重要转折时期，传统的科学技术呈现出前所未有的巅峰状态。以下能说明这一观点的有（  ） ①筒车的广泛应用 ②活字印刷术的发明 ③指南针应用于航海 ④火药武器广泛应用于战争 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 65．中国古代中央机构不断变革（如下图所示）。据此推断，这一变革的趋势是（  ） A．专制皇权不断加强 B．监察权力逐渐减弱 C．丞相权力逐渐提高 D．地方权力不断扩大 66．将下列史料中反映的史实，按先后顺序排列正确的是（  ） ①其朝廷远者，则镇之以行中书省 ②外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷 ③天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎 ④分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监 A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．④③①② 67．明代重大案件的审理均由皇帝操控，如洪武朝的胡蓝之狱、空印案和郭桓案等，成祖时对建文遗臣的审判等。皇上甚至还亲派宦官参与审判。这体现了明朝（  ） A．皇权的强化 B．皇帝的勤政 C．司法的公正 D．权力的制衡 68．某机构初始职能为三项：其一，守卫值宿；其二，侦察与逮捕；其三，典诏狱。这一机构是（ ） A．刺史 B．通判 C．锦衣卫 D．知州 69．“汉族重夺全国政权后，面对已存在的资本主义萌芽，统治者一方面采取文字狱打击异端思想，一方面改革科举制，只许在四书五经范围内命题，对文体的严格限制也导致答卷内容空疏，形式呆板……”材料中“统治者”所处的朝代是（  ） A．隋朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝 70．有学者指出，这一事件“展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋，实现了万国朝贡，盛世追迹汉唐；加强了明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流……”该事件是（  ） A．郑和下西洋 B．吴国船队到夷洲 C．郑成功收复台湾 D．清军进入台湾 71．建筑蕴含着丰富的历史信息，是了解历史的重要渠道。下面两处建筑共同反映了（  ） A．隋唐文化，影响深远 B．民族交融，和谐顺殖 C．中外交流，和平绵延 D．北人南渡，重心南移 72．运用历史表格能够有效的对历史知识加深记忆理解。下表是一位同学在学习过程中（  ） 战果 在台州九战九捷，东南沿海的倭患基本解除 性质 是一场反侵略的战争 ☆ 伟大的民族英雄 A．胡宗宪 B．戚继光 C．张骞 D．俞大猷 73．下列内容体现了中国古代对外友好交往的史实是（  ） A．郑和下西洋 B．戚继光抗倭 C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战 74．对于古代高明的政治家来说，这项工程从来不是“限制文明空间的环”。他们通过这项工程巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系，把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起。这项“工程”指的是（  ） A．长城 B．都江堰 C．灵渠 D．大运河 75．清明假期，小明来到了湖北省黄冈市的一所名人纪念馆。此处纪念的是我国明代著名的医学家、药物学家，及其医学巨著《本草纲目》。这位名人是（  ） A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍 76．《三国演义》描写了东汉末年大小军阀为争夺全国统治权而展开的错综复杂的政治、军事斗争，客观上暴露了统治者贪婪、狡猾的狰狞面目。这段话意在说明（  ） A．文学作品反映社会现实 B．文学作品具有史料价值 C．社会氛围制约文学创作 D．个人喜好影响小说内容 77．宋应星在《天工开物》的序言中说：“卷分前后，乃贵五谷（贵：认为五谷贵）而贱金玉（贱：认为金玉贱）之义”作者这样编排（ ） A．践行勤俭节约理念 B．体现了重农思想 C．说明明代经济发达 D．受限于印刷工艺 78．中国传统文化承载着丰富的历史内涵。下列科技文化成就对应不正确的是（  ） A．①—李时珍 B．②—贾思勰 C．③—曹雪芹 D．④—顾恺之 79．科技发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项科技成就出现的先后顺序是（  ） ①李时珍写出著作《本草纲目》 ②李冰主持修建都江堰 ③指南针的发明及应用 ④祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数 A．①③②④ B．③②④① C．②④③① D．④③②① 80．他是一位农民起义军领袖、提出“均田免赋”的口号、建立大顺政权，猜猜他是谁？这是一位教师在某节历史课上设计的课前导入语。这位教师描述的“他”应该是（  ） A．李自成 B．张献忠 C．高迎祥 D．努尔哈赤 81．明朝末年，政治腐败日益严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。由此可见，农民起义爆发的根本原因是（  ） A．自然灾害频繁影响生产 B．农民反抗意识逐渐觉醒 C．政治腐朽社会矛盾激化 D．外族入侵民族危机加重 82．有一首歌谣这样唱道：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”1644年，统治长达276年的明王朝最终被“闯王”领导的农民起义推翻。这场农民起义是（  ） A．大泽乡起义 B．黄巾军起义 C．黄巢起义 D．李自成起义 83．中华民族的历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一的封建王朝是（ ） A．秦、汉 B．元、清 C．金、元 D．汉、元 84．某班去参观“中国历代文物精品展”。如果按照朝代顺序，他们依次进入的场馆应是（  ） ①元明清馆 ②隋唐馆 ③秦汉馆 ④魏晋南北朝馆 A．④③②① B．④③①② C．③④②① D．③④①② 85．明朝末年，政治腐败，国家财政危机，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾尖锐。1644年，李自成率 领百万大军攻入北京，明朝末帝在绝望中自缢，统治长达276年的明朝灭亡。明朝灭亡留给后世的历史教训是（  ） A．统治者要清除政治腐败，注意整顿吏治 B．统治者要加强思想控制，积极整顿财政 C．统治者要积极练兵屯粮，加强控制边疆 D．统治者要坚持对外开放，杜绝闭关锁国 86．小刚在历史学习时制作了下面的学习目录。据此判断其学习的主题应为（  ） 西汉时，设置西域都护。 元朝时，设澎湖巡检司管理台湾。 清朝时，顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”。 A．民族交融 B．经济交流 C．边疆治理 D．对外交往 87．时空观念是历史学科核心素养之一、中国历代王朝都注重对图中①地的管辖，以下说法正确的是（  ） A．该地在古时曾被称为西域 B．西汉时，曾在该地设立西域都护进行管辖 C．该地最早隶属于中央政权是在明朝时期 D．清朝时期在该地设立驻藏大臣，监督地方政务 88．出土于各个时期的文物，是了解历史的重要依据。下面文物共同反映了（  ） A．少数民族的独特文化 B．中央政府的民族政策 C．民族之间的交往交流 D．少数民族的汉化历史 89．有学者认为，名称前冠以“胡”字的植物，大多为两汉两晋时由西北引入；冠以“海”字的植物，大多为南北朝以后由海外引入；冠以“番”字的植物，大多为南宋至元明时由“番舶”引入；冠以“洋”字的植物，大多由清代乃至近代引入。这反映出（  ） A．中国古代人民心态封闭保守 B．中国古代农业有兼容并包的传统 C．中国古代农业科技领先世界 D．自古以来中外文化交流频繁 90．下列对于清朝闭关锁国政策的评价正确的是（  ） A．严格限制对外贸易 B．不允许进行对外贸易 C．关闭了所有的对外通商口岸 D．使中国逐渐领先于世界历史的发展进程 91．如图是清代纺织图。它直观的呈现了清代纺织业生产流程，图中能直接反映的历史信息是（ ） A．机器生产取代手工生产 B．纺织品种多样化 C．纺织业普遍机械化 D．分工越来越细密 92．清政府不许民间有公开发言权。当时府学、县学都有明伦堂，明伦堂里都置有一块“卧碑”，卧碑上镌有几条禁令：第一，生员不得言事；第二，不得立盟结社；第三，不得刊刻文字。与“禁令”精神一致的是清朝（  ） A．设置军机处 B．废除科举制 C．大兴文字狱 D．发动戊戌政变 93．明太祖废除丞相制度，明成祖成立东厂，雍正帝设立军机处。明清的这些措施（  ） A．维护了国家统一B．削弱了地方权力 C．抵御了外敌入侵 D．加强了君主专制 94．清乾隆年间规定：外国商船只准在广州一处（下图为清朝对外贸易机构）通商贸易；对出海的中国商民规定返回日期，如逾期不归则不准回国。材料说明清朝（  ） 广州十三行 A．鼓励对外开放 B．实行闭关锁国 C．加强思想控制 D．抗击外来侵略 95．下面是“中国古代国家制度体系简图”，该图正确反映我国古代国家制度的发展趋势是（  ） A．国家由分裂走向统一 B．君主专制不断强化 C．监察制度逐步完善 D．民族交融加强 96．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论相符的是（  ） 选项 史实 结论 A 隋唐科举制 形成了人人平等的社会 B 文成公主入藏 中央开始对西藏行政管辖 C 宋太祖“杯酒释兵权” 导致地方藩镇割据 D 军机处的设立 标志着君主专制发展到顶峰 A．A B．B C．C D．D 97．在康熙、雍正、乾隆年间，一些官员和文人写下“一把心肠论浊清”这一类诗句而蒙受牢狱之灾。这反映了（  ） A．诗句贬低了清政府 B．官员文学水平较低 C．政府重视文化事业 D．清朝实行了文字狱 98．“全面描写了封建社会末世的人情世态，表达了作者对人生无常的感慨和人生价值的追求，在艺术上达到了中国古典小说的最高峰。”材料评价的著作是（  ） A．《牡丹亭》 B．《徐霞客游记》 C．《红楼梦》 D．《西游记》 99．《红楼梦》中叙述了贾府的亲戚、身为“皇商”的花花公子薛蟠，打死人“便如没事人一般”，自谓“花上几个臭钱没有不了的”；满面笑容的凤姐接过三千两银子的贿赂，神不知鬼不觉地害死两条人命；贾珍、贾琏、贾蓉这群贾府的“爷儿”们，更是毫不掩饰地过着荒淫无耻的生活。这说明《红楼梦》（  ） A．塑造了官逼民反的英雄人物形象 B．批判了封建顽固势力的黑暗 C．抨击了封建君主专制制度的腐朽 D．体现了古典现实主义的风格 100．书籍是推动人类社会进步的力量。对下列书籍的评述正确的有（  ） 序号 书籍 评述 ① 《史记》 中国古代第一部纪传体通史 ② 《齐民要术》 中国17世纪的工艺百科全书 ③ 《本草纲目》 是一部规模空前的药物学巨著 ④ 《红楼梦》 富有浪漫主义色彩的神话小说 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案第16页，共16页 答案第15页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级下册期末专项训练01 选择题100题（答案及解析） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D D D B D D B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D A D B C D D D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A C D B B B D A A B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C B B D B A C C C D 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 B B C B D C C C D C 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B A B B D C B C C D 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 B D B C A A A C C A 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 C B A A D A B B C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 C D B C A C D C B A 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C D B B D D C B A 1．C 【解析】“纵贯南北，泽被西东，千年一脉，续写繁荣”结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，对中国以后经济的发展有重大意义，C项正确；都江堰的修建没有“解决了中国南北交通不便问题”，排除A项；秦朝时期修通灵渠，材料没有涉及，排除B项；长城的主要功能是军事防御，排除D项。故选C项。 2．D 【解析】根据题干信息“‘为民族建立了千秋伟业，为自己留下了万古骂名’”和所学知识可知，隋炀帝开凿大运河，促进了南北地区政治经济文化的交往，这是其千秋工业；但是隋炀帝滥用民力，开凿大运河，造成天下大乱，加速了隋朝的灭亡，这是其万古骂名，D项正确；隋文帝在位时期统一全国，排除A项；秦始皇曾派蒙恬修筑长城，北击匈奴，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，B项与隋炀帝无关，排除B项；隋炀帝时期设立进士科，标志着科举制正式诞生，科举制的确立，推动了教育的发展，并不会给隋炀帝留下万古骂名，排除C项。故选D项。 3．D 【解析】根据题干信息“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”并结合所学知识可知，反映的是科举制。科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大的了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，也促进了阶层的流动和教育的发展，D项正确；科举制是扩大了封建统治的基础，而不是缩小，排除A项；题干强调的是科举制的积极影响，而不是它的消极影响，排除B项；“杜绝了”说法错误，科举制面向的是不同阶层，排除C项。故选D项。 4．D 【解析】根据所学可知，589年，隋军灭陈统一全国，D项正确；581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，排除A项；229年，孙权称帝，吴国建立，后西晋完成短暂统一，排除B项；隋军是隋朝的军队，排除C项。故选D项。 5．D 【解析】根据材料信息“科举考试所体现的许多有价值的观念具有永久的生命…… 成为人类共同的基本理念”和所学知识可知，科举考试自由报考，以考试成绩为标准进行选拔，这体现了公平竞争，有利于促进社会进步，这是人类共同的基本理念，D项正确； 隋文帝时期，初步建立起通过考试选拔人才的制度，分科考试是考试的方式之一，无法体现“人类共同的基本理念”，排除A项； 以文治国是治国的方式之一，科举考试是人才选拔制度，排除B项； 学而优则仕是指通过学习获得优秀成绩进而进入官场或仕官阶层，是一种通过努力和奋斗实现自我提升和实现价值的方式，有积极作用，也有消极作用，无法体现“人类共同的基本理念”，排除C项。故选D项。 6．B 【解析】根据所学知识可知，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代诗人孟郊的《登科后》，反映了科举高中，金榜题名后的神采飞扬与喜悦得意之情，B项正确；秦王扫六合，虎视何雄哉反映的是秦灭六国完成统一，排除A项；封侯非我意，但愿海波平反映的是戚继光抗击倭寇的爱国之情，排除C项；尽道隋亡为此河，至今千里赖通波是对隋朝大运河的评述，排除D项。故选B项。 7．D 【解析】根据题干“既有尉迟敬德这样出身敌营的将领，也有魏征这样的东宫旧仇；既有像马周这样的落魄文人，也有贵如皇亲国戚的长孙无忌”可以看出，唐太宗重用多层次、多种类的人才，强调唯才是用，这说明统治集团带有开放性，D项正确；材料没有提到人才来源于科举制，排除A项；材料没有提及社会矛盾基本消除，强调的是排除官员选拔的开放性，排除B项；官僚体制形成于秦朝，排除C项。故选D项。 8．D 【解析】根据材料“高祖、太宗，既除既治（一边清除阻碍，一边开创治理）；高宗、中睿，休养生息；至于玄宗，受报收功，极炽而丰”及所学知识可得，唐玄宗开创了开元盛世，这个盛世的取得离不开前面几代皇帝的努力，D项正确；材料中说的不只是唐太宗，说法片面，唐太宗开创的是贞观之治，不符合题意，排除A项；材料中未提及“贞观之治”的开创是劳动人民的原因，不符合题意，排除B项；材料未强调唐玄宗个人方面的原因，不符合题意，排除C项。故选D项。 9．B 【解析】根据题干“为出身贫寒者跨入上层社会，参与政治提供了条件”可知，科举制使官员选拔变得更加公平和公开，使有才能的人能够由此参政，B项正确；材料体现的是科举制使官员选拔变得更加公平和公开，并不能保证官吏的廉明清正，排除A项；科举制考试内容主要是《四书》《五经》的内容，排除C项；科举制把官吏任免权由地方收回到中央，从而加强了中央集权，材料并未体现相关信息，排除D项。故选B项。 10．B 【解析】根据所学知识可知，唐太宗时期勤于政事，进一步完善三省六部制，提高了行政效率，B项正确；科举制正式确立是在隋炀帝时期，以设立进士科为标志，排除A项；景德镇称为著名的瓷都是在宋朝，排除C项；方田均税法是北宋时期的王安石变法，排除D项。故选B项。 11．C 【解析】根据材料信息“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕；结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期实行一系列的改革，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，C项正确；“开元”是唐玄宗统治前期的年号，与文帝和景帝重视“以德化民”无关，排除A项；材料描写的是唐朝唐玄宗统治时期的繁荣景象，与汉武帝巩固大一统王朝无关，排除B项；王安石变法是在北宋时期，与材料信息无关，排除D项。故选C项。 12．B 【解析】根据题干“研究中国古代民族交融可信度最高的材料”和所学知识可知，唐穆宗时期，唐与吐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟是唐与吐蕃友好往来的见证，体现了我国古代的民族交融，且“唐蕃会盟碑局部拓片”是第一手史料，可信度最高，B项正确；《宋史·外国传》为研究宋朝与周边国家关系提供证据支持，不能反映“中国古代民族交融”，排除A项；南宋持罗盘陶俑，反映了南宋时期科技的发展，排除C项；连环画《北魏孝文帝改革》是文学作品，带有主观色彩不是可信度最高的史料，排除D项。故选B项。 13．D 【解析】根据图示中的地名，结合所学知识，唐朝文成公主曾远嫁位于青藏高原的吐蕃，当时唐朝的都城在长安，吐蕃的都城是逻些，因此路线图反映的史实应该是文成公主进藏，D项正确；张骞出使西域从西安出发，途经陇西、河西走廊、酒泉、张掖等地，进入西域地区，排除A项；匈奴的袭扰给汉王朝的北疆带来了巨大的安全隐患，于是汉武帝派遣卫青等人发动了对匈奴的反击，但汉武帝反击匈奴的路线与材料中的地名无关，排除B项；班超是东汉时期著名军事家、外交家，他奉命出使西域，与材料无关，排除C项。故选D项。 14．A 【解析】据题干“汉武帝时太仓中储存的多为北方种植的粟；到唐代开元盛世，南方的稻米已经在粮食储备中占据了相当大的比例。”和所学知识可知，从汉武帝时期到唐朝开元盛世，太仓中存粮种类从粟为主转变为稻米占据很大一部分，这体现了南方地区得到开发，农业生产得到较大发展，A项正确；唐朝社会安定不是太仓中存粮种类变化的主要原因，排除B项；经济重心南移完成是在南宋时期，与题干时间不符，排除C项；开元盛世出现在唐玄宗统治前期，安史之乱发生在唐玄宗统治后期，排除D项。故选A项。 15．D 【解析】结合图片和所学知识可知，《雨中耕作图》反映了唐代农业的发展，唐三彩反映了唐代手工业的发展，开元通宝反映了唐代商业的发展，三幅图片共同反映了唐朝社会经济的繁荣发展，D项正确；体现手工业发展水平的是唐三彩，排除A项；材料中没有涉及贸易往来的信息，排除B项；反映农业生产的是《雨中耕作图》，排除C项。故选D项。 16．B 【解析】根据材料“诗史”和结合所学知识可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷，他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”，B项正确；李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，他享有“诗仙”的美誉。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，他有“诗魔”之称。王建是中唐著名诗人，他的百首“宫词”很知名，突破了前人窠臼，广泛描写唐代宫中风物和宫廷生活，是研究唐代宫廷的重要材料。李白、白居易、王建的诗，均没有被称为“诗史”，排除ACD项。故选B项。 17．B 【解析】根据题干信息“唐朝灿烂的文化深深地影响了周边国家和地区，扩大了中华文化影响力。”和所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献，B项正确；班超出使西域，唐和西域属于民族关系，是中华民族之间的交流交融，排除A项；文成公主入藏，属于民族关系，是中华民族之间的交流交融，排除C项；唐和回族，属于民族关系，是中华民族之间的交流交融，排除D项。故选B项。 18．D 【解析】根据所学知识可知，鉴真东渡日本，玄奘西行天竺，日本晁卿辞帝都都体现了是唐朝时期中外交往频繁，因而研学主题为中外交往、繁荣开发比较合适，D项正确；唐朝开放的社会风气体现在社会呈现积极向上的精神风貌等方面，与对外开放不符，排除A项；民族交融主要体现在唐朝时期民族关系发展方面，而不是对外交往，排除B项；繁荣的封建经济与材料所给的鉴真东渡、玄奘西行等外交史实不符，排除C项。故选D项。 19．D 【解析】依据所学可知，唐朝时期，社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛，与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况，“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”反映了唐朝中外交往的繁盛，D项正确；“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”反映的是民族交往，排除A项；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”反映的是科举制，排除B项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映了唐代的盛世局面，排除C项。故选D项。 20．D 【解析】根据题干信息“及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼”并结合所学知识可知，反映的是安禄山在范阳起兵造反，即安史之乱，使唐朝由盛转衰，D项正确；907年，朱温建梁，唐朝最终灭亡，与题干信息不符，排除A项；安史之乱导致唐朝出现藩镇割据的局面，排除B项；安史之乱虽然使唐朝北方地区社会经济遭到浩劫，造成北方人口大量南迁，但也在客观上促进了江南地区的进一步开发，并未使唐朝的经济崩溃，排除C项。故选D项。 21．A 【解析】根据所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。因此，安史之乱导致唐朝由盛转衰，A项存在因果关系，A项正确；907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，排除B项；五代十国时期，政权更迭、战事不断，排除C项；为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝采取重文轻武政策，排除D项。故选A项。 22．C 【解析】结合所学知识可知，隋朝统治短暂，却也出现过隋文帝的“开皇之治”局面；唐朝从贞观之治到开元盛世，盛唐气象说明了唐朝的繁荣，唐朝的中外文化交流体现了唐朝的对外政策，所以合适的主题是繁荣与开放的时代，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的历史，排除A项；政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的特征，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，排除D项。故选C项。 23．D 【解析】根据所学知识可知，唐玄宗后期，不理政事，任用奸臣，导致了安史之乱的爆发，唐朝由盛转衰，直至灭亡。唐玄宗后期的年号叫天宝，安史之乱又称“天宝之乱”。据“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。”及所学知识可知，材料直接说明安史之乱后百姓流离失所，社会经济凋敝，反映了安史之乱对社会发展的破坏，D项正确；杜甫是唐朝诗人，诗歌反应了唐朝的情况，排除A项；诗歌体现的年号是天宝年间，不是开元年间，排除B项；诗歌反应的是安史之乱造成的动荡，藩镇割据出现于安史之乱以后，排除C项。故选D项。 24．B 【解析】根据题干信息结合所学知识可知，历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判，“安史之乱使唐朝国势由盛转衰”是对安史之乱的影响所作出的理性分析和客观评价，属于历史解释，B项正确；“581年，杨坚夺取北周政权”“960年，赵匡胤在陈桥发动兵变”“1271年，忽必烈改国号为大元”，均是对相关历史事件的客观陈述，属于历史事实，排除ACD项。故选B项。 25．B 【解析】根据所学知识可知，“制其钱谷”是指财政方面削弱地方力量，为此而设置的官职是转运使。宋太祖下令取消节度使收税的权力，又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，B项正确；知州是宋朝设置的地方行政官员，排除A项；节度使是题干材料针对的对象，排除C项；宋朝设置通判是为了监督地方知州，排除D项。故选B项。 26．B 【解析】结合所学知识，，宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；古代封建专制统治终将导致统治危机出现，发展科举制和学校教育，并不能避免了统治危机的出现，排除A项；发展科举制和学校教育属于文化层面，政府的财政收入属于经济层面，排除C项；北宋加强中央集权是为了防止藩镇割据局面的出现，发展科举制和学校教育是重文轻武政策的体现，排除D项。故选B项。 27．D 【解析】根据所学知识可知，“万般皆下品，唯有读书高”大意是世间的任何事情与读书相比都是下等的，只有读书学习知识是最高贵的。由此可见，材料反映了宋朝读书风的盛行和读书氛围的深厚。北宋建立以后，宋太祖吸取五代时期武将夺权，政权频繁更替的教训，采取了“重文轻武”的政策，全国读书风气深厚，客观上促进了宋朝文化的昌盛，D项正确；“上品无寒门，下品无世族”说的是魏晋南北朝时期的九品中正制，“国破山河在，城春草木深”这一诗句的历史背景是唐朝安史之乱，与题干“北宋”不符，排除AB项；“宁为百夫长，胜作一书生”是说：宁愿做一个驰骋沙场的下级军官，也胜过做一个置身书斋、皓首穷经的书生，这是尚武轻文的表现，与北宋的国策“重文轻武”相违背，排除C项。故选D项。 28．A 【解析】根据所学可知，宋朝当时积贫积弱，存在内忧外患，王安石希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵，A项正确；使宋朝的经济实力空前增强说法过于绝对，排除B项；王安石变法涉及政治、经济、军事和教育等方面，排除C项；司马光对王安石变法并不是支持的，排除D项。故选A项。 29．A 【解析】据题干“‘本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了’”并结合所学知识可知，宋代改变了藩镇割据的分裂局面，通过杯酒释兵权、重文轻武等一系列措施，使中央集权得到进一步加强，A项正确；重文轻武是加强中央集权的措施之一，目的是强化中央集权，排除B项；“藩镇割据严重”的说法与题干“‘遂尽夺藩镇之权’”不符，排除C项；宋朝积贫积弱主要表现在财政支出庞大，对外战争屡遭失败等方面，与题干“‘遂尽夺藩镇之权’”反映的信息不符，排除D项。故选A项。 30．B 【解析】据材料“地主富豪相率隐田逃税，赋税负担都加在了中小地主和农民身上。”并结合所学可知，王安石采取的是方田均税法，即王安石执政时，为解决以往各地田赋不均、税户相率隐田逃税的情况，于熙宁五年（1072）坚决推行曾三试三罢的方田，其主要内容为：对各州县耕地进行清查丈量，并确定各等地的每亩税额。B项正确；募役法，废除原来按户等轮流充当州县差役的办法，改由州县官府自行出钱雇人应役。雇员所需经费，由民户按户分摊。原来不用负担差役的女户、寺观，也要缴纳半数的役钱，排除A项；农田水利法是北宋鼓励农民兴修水利、耕种土地的措施，排除C项；保甲法规定，乡村住户，每十家组一保，五保为一大保，十大保为一都保。以住户中最富有者担任保长、大保长、都保长。用以防止农民的反抗，并节省军费，排除D项。故选B项。 31．C 【解析】结合所学知识可知，1004年，宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。1005年，战后双方订立盟约，辽朝退兵，宋给辽岁币，史称为“澶渊之盟”。 宋辽和议后，宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面，促进了双方经济和文化的交流与发展。C项正确；消除了民族矛盾、削弱了辽的势力，都与史实不符，排除AD项；北宋的灭亡，综合来看是政治、经济、军事乃至对外政策等多方面因素共同导致的结果，排除B项。故选C项。 32．B 【解析】根据题干“辽代墓葬”“茶道工具”“包括碾茶、煎茶诸环节在内的完整的备茶过程”等关键信息可知，契丹民族的生活习惯受到了中原饮茶文化的影响，B项正确；民族间隔阂已消除的说法错误，排除A项；题干未进行比较，无法说明辽朝茶道技艺领先全国，排除C项；仅仅饮茶，无法得出辽朝社会经济高度繁荣的结论，排除D项。故选B项。 33．B 【解析】依据课本所学可知，契丹族首领于耶律阿保机建立了辽国，B项正确；党项族首领元昊称大夏皇帝，建立西夏，排除A项；女真族建立金政权，排除C项；蒙古族统一蒙古草原，建立蒙古政权，后改国号为元。排除D项。故选B项。 34．D 【解析】结合所学可知，辽宋夏金元时期，民族政权并立，通过战争、签订盟约等各民族之间不断交融，D项正确；辽宋夏金元时期的政治特征是民族关系的发展和社会变化，排除A项；辽宋夏金元时期，经济重心南移，排除B项；政权并立是政治特征，不是对外特征，排除C项。故选D项。 35．B 【解析】根据题干信息“千古宋城，梦回临安”，结合所学知识可知，北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，宋高宗，后来定都临安，史称南宋，B项正确；960年，赵匡胤建立北宋，以开封（称为东京）为都城，与临安不符，排除A项；1271年，忽必烈改号为元，定都大都（北京），与临安不符，排除C项；1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京）明成祖时迁都北京），与临安不符，排除D项。故选B项。 36．A 【解析】从题干“《满江红》”“南宋时期，宋金对峙局面”可知，该节目歌颂的英雄是岳飞。结合所学知识可知，南宋初年，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。因此，题干节目歌颂的英雄是岳飞，A项正确；郑成功生活在明末清初，文天祥是南宋抗元大臣，张骞生活在汉武帝时期，排除BCD项。故选A项。 37．C 【解析】根据所学知识可知，辛弃疾是南宋词人，他参加过抗金战争，辛弃疾的这首《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》就是对宋军抗金史实的反映，体现了金与南宋对峙，C项正确；辛弃疾是南宋词人，辽与北宋并立时期与其生活年代不符，排除A项；西夏与宋并立与材料辛弃疾描写的词不符，并且选项不明确，西夏与北宋和南宋都有并立时期，排除B项；南宋与元对峙是从1234年开始，不属于辛弃疾生活的时期，排除D项。故选C项。 38．C 【解析】根据所学知识可知，岳飞被杀害后，宋金和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，因此与南宋形成对峙局面的少数民族政权是金，C项正确；辽与北宋并立，排除A项；西夏与南宋并立，而与南宋形成对峙局面的少数民族政权是金，排除B项；北宋灭亡后，赵构建立南宋，排除D项。故选C项。 39．C 【解析】根据所学知识可知，南宋与金达成协议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。故材料中金朝防范的“敌”指南宋，C项正确；隋朝在公元618年灭亡，金在公元1115年建立，排除A项；西夏的政权在西北地区，不符合材料信息，排除B项；蒙古位于北方，不符合材料信息“茶叶产自南方”，排除D项。故选C项。 40．D 【解析】根据所学知识可知，把杭州作为都城的是南宋，北宋的都城是汴州（开封），北宋灭亡后南宋偏安江南，D项正确；隋朝的都城在长安，排除A项；唐朝的都城在长安，排除B项；北宋的都城在开封（汴京），排除C项。故选D项。 41．B 【解析】根据材料“宋朝都城开封不再那么规整。由于‘坊市制’瓦解，坊墙也消失，城市居的生活也不再被约束”和所学可知，宋朝城市的变化体现出商品经济繁荣，B项正确；材料未涉及交通事业，且关系不大，排除A项；宋朝城市的变化体现出商品经济繁荣，政府职能丧失的说法不符合史实，排除C项；经济重心南移与材料主旨无关，排除D项。故选B项。 42．B 【解析】根据题干“宋太祖就下《劝农诏》，督促各地臣民及时耕作；宋真宗时，下令推广占城稻在长江和淮河流域一带种植；宋神宗时颁布了农田水利法。”可知，宋朝统治重视农业的发展，B项正确；宋神宗时颁布了农田水利法并不能说明水利设施的相关信息，排除A项；题干强调的是统治者对农业生产的重视，无法说明生产技术进步和社会环境稳定，排除CD项。故选B项。 43．C 【解析】结合所学知识可知，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币，反映了北宋商品经济繁荣，C项正确；圆形方孔半两钱是秦朝货币，排除A项；五铢钱是汉武帝发行的货币，排除B项；会子是南宋时期出现的纸币，排除D项。故选C项。 44．B 【解析】根据材料信息“夜市直至三更尽，才五更又复开张”反映了夜市的繁荣；《清明上河图》则反映了宋代商业的繁荣，因此都说明宋代开封商品经济繁荣，B项正确；材料及图片没有体现文化生活丰富，排除A项；材料和图片没有涉及宋代的水陆交通情况，排除C项；材料没有体现宋代的城市规划情况，排除D项。故选B项。 45．D 【解析】根据题干信息及所学知识分析可知，北宋张择端所绘《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。图片内有建筑、商贸、交通、运输等，反映了北宋时期城市和商业的繁荣景象，所以这幅图可用于研究商品经济的发展，D项正确；题干涉及是北宋时期东京繁华的景象，与对外交往和政治制度无关，排除AB项；题干涉及的是北宋张择端所绘《清明上河图》，宋代早于明清时期，排除C项。故选D项。 46．C 【解析】根据题干信息“1271年，忽必烈采用《易经》‘大哉乾元’卦辞，建国号为‘大元’，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统”并结合所学知识可知，忽必烈意在显示元朝的正统地位，以巩固其统治秩序，C项正确；彰显草原文化与材料“更是为了传承汉唐正统”相违背，排除A项；元朝时期实行民族歧视政策，因此推进民族交融并非忽必烈的本意，排除B项；忽必烈意在显示元朝的正统地位，张扬先辈精神不是忽必烈的意图，排除D项。故选C项。 47．C 【解析】观察时间轴可知，阶段④是“907—1368年”处于五代十国和辽、宋、夏、金、元时期，本阶段的政治局面经历了封建国家的再度分裂—局部统一民族政权的并立过程。北宋结束分裂割据局面，但在全国的版图上还存在着辽、大理等发展政权，后来更陆续出现了西夏和金。因此北宋只是局部统一的朝代，而区别于大一统的汉唐。北宋亡后，又出现了南宋与金的对峙。元朝时期完成了统一，出现民族整合局面。所以阶段④的时代特征就是：民族关系发展和社会变化，C项正确；史前时期的时代特征是早期人类与文明的起源，排除A项；秦汉时期的时代特征是统一多民族国家建立与巩固，排除B项；明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固与发展，排除D项。故选C项。 48．C 【解析】根据所学知识可知，①暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州讽刺的是南宋的统治者偏安江南；②尽道隋亡为此河，至今千里赖通波反映的是隋朝的大运河；③故垒西边，人道是，三国周郎赤壁描述的是三国时期；④人生自古谁无死，留取丹心照汗青反映的是文天祥抗元。按照时间先后顺序排列应是③②①④，C项正确；其余选项排序错误，排除ABD项。故选C项。 49．D 【解析】根据题干信息“有位英雄一生廉洁正直，精忠报国”“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平”并结合所学知识可知，该人物是指岳飞，抗金英雄；根据题干信息“在被俘后，留下了‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的千古名句！”可知，该人物是指文天祥，抗元英雄，D项正确；李自成领导了明朝末年的农民起义，洪秀全领导了太平天国运动，不符合题意，排除A项；卫青和霍去病是汉武帝时期抗击匈奴的名将，不符合题意，排除B项；戚继光主要事迹是抗击倭寇，郑成功主要事迹是从荷兰殖民者手中收回台湾，他们两个都是伟大的民族英雄，不符合题意，排除C项。故选D项。 50．C 【解析】根据题干“元朝实行行省制度，委派官员代表中书省处理地方事务；对于吐蕃地区，设宣政院进行管理；设北庭都元帅府等，加强了对西域的管辖。”和所学知识可知，元朝针对不同的地方设置了不同的管理机构，即元朝对地方治理采取因地制宜的方式，C项正确；材料体现了元朝对边疆地区是进行直接有效的治理，而不是实施边疆地区自治，排除A项；行省制度是元朝较为成熟的地方管理制度，不能说国家机构设置混乱，排除B项；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），题干中并没有提到元朝对澎湖的管辖，排除D项。故选C项。 51．B 【解析】结合所学知识，元朝实行行省制度，设置了岭北等10个行省，在行省之下设置路、府、州、县，B项正确；汉武帝时期实行盐铁官营，排除A项；北宋与辽订立“澶渊之盟”，排除C项；明朝在地方设“三司”，排除D项。故选B项。 52．A 【解析】结合所学知识可知，在东南地区，元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。在西南地区，元朝对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，A项正确；加强人员往来、派兵驻守要塞都不是元朝管理西藏和台湾地区的措施，排除BC项；元朝设立行省制度，管理辽阔疆域，但在西藏、台湾地区并没有建立行省，排除D项。故选A项。 53．B 【解析】根据所学知识可知，元朝为了加强中央对东南地区的统治在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，B项正确；元朝为了加强中央对西藏地区的统治，设置宣政院，排除A项；清朝时期为了加强对台湾地区的管理，先后设置了台湾府和台湾行省，排除CD项。故选B项。 54．B 【解析】根据题干“元朝时，各行省重大事务必须上报中央，由中央作出决定，但地方也可对处于职责范围内的事务自行裁量，并不需要全部上报中央。”和所学知识可知，元朝行省制下，地方重大事务由中央决定，体现了中央集权，但是地方也有一些事务的决定权，有助于提高地方行政效率，B 项正确；经济重心南移到南宋时最后完成，所以元朝时经济重心在南方，“区域平衡”说法错误，排除A项；“避免了地方豪强割据”说法不准确，且题干未涉及，排除C项；题干体现的是中央与地方关系，不涉及区域经济联系，排除D项。故选B项。 55．D 【解析】根据题干“北宋前期，国子监是中央唯一的官办学校，一度改称国子学，招收学生很少……宋徽宗大观三年（1109年），中央与地方各类官学在籍学生167622人，办学规模空前”，表明从学校和学生人数上都得到了较大的提升，说明文化教育得到了发展，D项正确；材料未涉及商业和手工业的发展，不能得出市民阶层的壮大，排除A项；材料介绍的是教育发展，未涉及海外贸易的信息，也未涉及民族交往的内容，排除BC项。故选D项。 56．C 【解析】根据所学可知，《岁朝图》是体现过年风俗，《龙舟盛会图》是体现端午节风俗，《清明戴柳图》是体现清明节风俗，这些节日均是传承已经很久的节日，它们有助于了解我国的节日习俗的传承，C项正确；材料体现的这些图片属于绘画作品，反映了节日习俗，没有体现科学技术的发展，排除A项；材料中的插图属于绘画作品，体现但是传统节日习俗，没有涉及创新，排除B项；海外贸易是指中外贸易发展，宋朝的港口城市和市舶司等体现了海外贸易发达，清朝时期闭关锁国，材料中没有体现海外贸易的信息，排除D项。故选C项。 57．B 【解析】根据材料“在蒙古征战过程中，粗犷雄浑的蒙古军歌与燕赵地区的慷慨悲歌、长江流域的民间曲调相结合，形成了散曲和元杂剧”可知，散曲和元杂剧是民族交融的产物，B项正确；材料在于体现民族交融促进散曲和元杂剧的形成，无法体现散曲和元杂剧是传统文化的典范，排除A项；材料反映了民族交融形成散曲和元杂剧，无法体现散曲和元杂剧是高雅艺术的代表，排除C项；粗犷雄浑的蒙古军歌与燕赵地区的慷慨悲歌、长江流域的民间曲调相结合，形成了散曲和元杂剧，与市民文化的象征无关，排除D项。故选B项 58．C 【解析】根据材料“听得里边既有敲锣表演的，又有说评话（评书）的”，结合所学知识可知，随着城市的发展，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活的丰富，东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”，瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”，C项正确；榷场是宋与辽、西夏的边界开设的贸易场所，排除A项；杭州是南宋的都城，与东京城不符，排除B项；船坞是建造和修理船只的地方，主要在泉州等沿海地区，与题意不符，排除D项。故选C项。 59．C 【解析】根据所学知识可知，辽宋夏金元时期，我国民族政权并立，民族交融不断发展，宋朝重文轻武，强化中央集权，经济重心南移，都市生活繁华，故C正确；隋唐时期没有民族政权并立，排除A项；魏晋南北朝时期没有重文轻武，故排除B项；明清时期没有民族政权并立，排除D项。故选C项。 60．D 【解析】根据题干“历史解释是对史实的分析或评判。以下各项属于历史解释的是”，宋元时期经济发展促进了市民文化生活的丰富，依据史实宋代市民文化生活的丰富，作出分析解释是因为宋元时期经济的发展，D项正确；宋神宗任用王安石主持变法，是史实，排除A项；为了加强南北交通，隋炀帝开通了大运河，是史实，没有分析和评判，排除B项；宋代豪放派词作的代表人物苏轼、辛弃疾，是史实，排除C项。故选D项。 61．B 【解析】根据“大海弥漫无边，不知东西，唯望日月星辰而进”和“海运时，惟凭针路定向行船。”可知东晋时期只能根据日月星辰辨别方向，有较强的局限性，元代能够根据指南针辨别方向，并结合所学可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，出现这种变化的原因是指南针的发明，B项正确；造纸术的改进、火药的发明、活字印刷术的发明与材料“惟凭针路定向行船”不符，排除ACD项。故选B项。 62．D 【解析】结合所学可知，北宋时制成指南针，开始用于航海事业，宋朝人坐着装有指南针的海船航海符合史实，D项正确；魏征是唐太宗时期著名的谏臣，唐玄宗时已经去世，排除A项；“交子”是在北宋时期发明的，李白是唐朝时期的诗人，排除B项；葵花子是明朝时期从美洲引进的品种，在两宋不会出现，排除C项。故选D项。 63．B 【解析】根据题干“在雕版印刷初创的唐代，仅有洛阳、长安、益州、苏州等数十个大城市中才有印售书籍的书坊”“北宋刻书之地有三十多处，而南宋时期迎来了井喷，有近二百处之多”，结合所学可知，从唐代到宋朝这一变化的原因是印刷术的进步，从唐朝的雕版印刷发展到宋朝的活字印刷，推动了书籍的印刷和文化的传播，因此材料旨在强调该现象出现的原因是科技的进步，B项正确；书籍的印售变化体现的是科技的进步，与文学的繁荣无关，排除A项；题干《中国印刷史》描述的是从雕版印刷术到活字印刷术的发明带来的变化，与政策推动和商业繁荣无关，排除CD项。故选B项。 64．C 【解析】依据题干“宋朝是中国历史上的一个重要转折时期，传统的科学技术呈现出前所未有的巅峰状态”并结合课本所学，宋元时期的科学技术取得了突出的成就，活字印刷术是由北宋时期的匠人毕昇发明，对人类文明的发展产生了重大的影响。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。宋元时期，火药武器广泛用于战争，②③④符合题意，C项正确；唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明了一些重要生产工具如曲辕型和筒车，①不合题意，排除有①的ABD项。故选C项。 65．A 【解析】根据题干信息“秦朝中央机构”，“唐朝中央机构”，“明朝中央机构”，结合所学知识可知，秦朝建立了最高统治者称皇帝，下设三公九卿的中央集权制度；唐朝的三省六部制是中央集权制的完善；明朝废除了宰相制度，使六部直接归皇帝指挥，这些变革的趋势反映的是专制皇权的加强，A项正确；监察权力，在明朝中央机构中没有提及，排除B项；丞相权力逐渐削弱而不是提高，排除C项；题干主要反映的是古代中央机构的变革，没有提及地方制度的情况，排除D项。故选A项。 66．A 【解析】根据“其朝廷远者，则镇之以行中书省”结合所学可知，这反映的是元朝的行省制度。根据“外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷”并结合所学可知，这反映的是明朝的三司制度。根据“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”结合所学可知，这反映的是西周的分封制。根据“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”可知，这反映的是秦朝的郡县制。因此，按先后顺序排列正确的是③④①②，A项正确；BCD项顺序排列错误，排除BCD项。故选A项。 67．A 【解析】根据题干“明代重大案件的审理均由皇帝操控，如洪武朝的胡蓝之狱、空印案和郭桓案等，成祖时对建文遗臣的审判等。皇上甚至还亲派宦官参与审判”和所学可知，君主专制统治的强化，A项正确；题干不能够体现皇帝的勤政，排除B项；宦官参与审判，只能说一定程度上有利于保障司法审判的公正性，排除C项；“权力的制衡”没有体现宦官参与审判本质是皇权的强化。排除D项。故选A项。 68．C 【解析】根据所学知识可知，明成祖时期为了监视官民，设置锦衣卫，主要负责守卫值宿；侦察与逮捕；典诏狱。C项正确；刺史是汉武帝时期的地方监察官职，排除A项；通判是宋朝时期分知州权和监督知州的官职，排除B项；宋朝时期派文臣担任州县长官，称知州，排除D项。故选C项。 69．C 【解析】根据材料“汉族重夺全国政权后”“一方面采取文字狱打击异端思想，一方面改革科举制，只许在四书五经范围内命题，对文体的严格限制也导致答卷内容空疏，形式呆板”及所学知识，明朝是在推翻蒙古族建立的元朝之后出现的，明朝改革了科举制，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者，C项正确；隋朝隋炀帝创立了科举制，宋朝进一步完善科举制，都没有实行八股取士，排除AB项；清朝是满洲贵族建立的政权，不是汉人政权，排除D项。故选C项。 70．A 【解析】根据题干信息“展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋，实现了万国朝贡，盛世追迹汉唐；加强了明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流……”并结合所学知识可知，该事件是指郑和下西洋。郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献，A项正确；吴国船队到夷洲发生在三国时期，与题干明朝不符，排除B项；1662年，郑成功收复台湾，此时明朝已经灭亡，与题干反映的明朝不符，排除C项；1683年，清军率领两万人进攻台湾，此时明朝已经灭亡，与题干反映的明朝不符，排除D项。故选A项。 71．C 【解析】根据题干信息“日本奈良唐招提寺”“印度尼西亚爪哇岛三宝庙”，结合所学知识可知，图“日本奈良唐招提寺”与鉴真东渡日本相关，鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越贡献，受到尊敬和爱戴。图“印度尼西亚爪哇岛三宝庙”，与郑和下西洋相关，郑和下西洋的船队到过印度尼西亚，郑和远航增进了中国与印度尼西亚的相互了解和友好往来。因此两处建筑共同反映了中外交流，和平绵延，C项正确；隋唐文化与“印度尼西亚爪哇岛三宝庙”没有联系，排除A项；材料反映的是对外交往，与对内民族交融无关，排除B项；材料体现对外交往，北人南渡，重心南移属于对内交流与发展，不符合题意，排除D项。故选C项。 72．B 【解析】根据所学知识可知，戚继光带领戚家军在台州九战九捷，东南沿海的倭患基本解除，戚继光是我国历史上伟大的民族英雄，B项正确；胡宗宪是戚继光的上司，与材料信息不符合，排除A项；张骞通西域，为丝绸之路的开辟奠定基础，与材料信息无关，排除C项；结合所学知识可知，在台州九战九捷的是戚继光，不是俞大猷，排除D项。故选B项。 73．A 【解析】根据材料“中国古代对外友好交往”和结合所学知识可知，郑和下西洋，1405-1433年先后7次下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好交往，是人类航海史上的壮举，A项正确；戚继光抗倭是明朝时期，戚继光为了保卫中国沿海地区，抵抗日本海盗（倭寇）的入侵而进行的军事行动，属于军事防御，而非友好交往，排除B项；郑成功从荷兰殖民者收复台湾，属于军事行动，针对的是，排除C项；雅克萨之战是清朝康熙年间，中国军队为保卫祖国边疆、反抗沙俄入侵而进行的自卫反击战，排除D项。故选A项。 74．A 【解析】根据题干信息“他们通过这项工程巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系，把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起”和所学知识可知，这项“工程”是指长城。秦始皇时期派蒙恬负责修筑万里长城防御匈奴。为了防范蒙古骑兵的袭扰，明朝时期，曾重修长城，长城的修建确保了北部边塞半个多世纪的和平和安宁。因而我国古代为抵御北方游牧民族骚扰，保护中原农耕文明发挥过重要作用的伟大工程是长城，A项正确；都江堰市修建于岷江的综合性水利工程，具有防洪灌溉的功能，排除B项；灵渠是秦始皇时期修建的，主要目的是运输粮草，不符合题意，排除C项；大运河是隋朝时期贯通的运河，加强了南北政治、经济和文化的联系，不符合题意，排除D项。故选A项。 75．D 【解析】根据题干“清明假期，小明来到了湖北省黄冈市的一所名人纪念馆。此处纪念的是我国明代著名的医学家、药物学家，及其医学巨著《本草纲目》”和所学可知，李时珍是明朝杰出的医药学家，编写《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，D项正确；扁鹊战国时期医学家，提出望、闻、问、切的诊病方法，排除A项；张仲景东汉名医，编写《伤寒杂病论》提出“治未病”的理论，排除B项；华佗是东汉末年神医，发明“麻沸散”、创编“五禽戏”，排除C项。故选D项。 76．A 【解析】根据题干“客观上暴露了统治者贪婪、狡猾的狰狞面目”可知，文学作品在一定程度上反映了社会现实，A项正确；文学作品具有一定的史料价值，但题干中没有体现，排除B项；题干反映的是文学作品与现实之间的关系，与社会氛围无关，排除C项；题干信息没有体现个人喜好对小说内容的影响，排除D项。故选A项。 77．B 【解析】根据所学可知，“五谷”代指农业，“金玉”代指商品或商品经济。“贵五谷而贱金玉”意味重视农业而轻视商品经济，B项正确；“践行勤俭节约理念”主要指汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，排除A项；明代经济发达主要指明朝的商品经济相当活跃，排除C项；明朝活字印刷术比较成熟，“受限于印刷工艺”表述错误，排除D项。故选B项。 78．B 【解析】本题为逆向选项题，结合所学可知，②《农政全书》是明代徐光启编写的有关国计民生的农业科学巨著，与贾思勰无关，B项符合题意，选择B项；《本草纲目》是李时珍的著作，A项不符合题意，排除A项；《红楼梦》是曹雪芹的著作，C项不符合题意，排除C项；《女史箴图》是东晋顾恺之的代表作，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 79．C 【解析】结合所学知识，①李时珍写出药物学著作《本草纲目》是在明朝，②李冰主持修建都江堰是在战国时期，③指南针的发明及应用在航海领域是在宋代，④祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数是在南朝时期。故按顺序排列为②④③①，C项正确；其他选项均排序错误，排除ABD项。故选C项。 80．A 【解析】根据题干信息结合所学知识可知，明末农民起义爆发后，李自成率领农民起义军进入中原，提出“均田免赋”的口号，1644年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺，A项正确；张献忠是明末农民起义领袖，但没有提出“均田免粮“口号，也没有建立大顺政权，排除B项；高迎祥是明末农民起义军领袖，1636年遭到陕西巡抚孙传庭伏击，兵败受俘而死，与题干信息不符，排除C项；1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 81．C 【解析】据题干“明朝末年，政治腐败日益严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。”可知，农民起义爆发的根本原因是政治腐朽社会矛盾激化，C项正确；自然灾害频繁影响生产与题意不符，题干材料反映的是政治腐朽带来阶级矛盾，排除A项；题干材料不能反映农民反抗意识逐渐觉醒，排除B项；题干未出现外族入侵民族危机加重的信息，与题意不符，排除D项。故选C项。 82．D 【解析】根据题干“‘杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。’1644年，统治长达276年的明王朝最终被“闯王”领导的农民起义推翻。”结合所学可知，明末发生李自成农民起义，他主张均田免粮，受到人民欢迎，最终农民军攻入北京，推翻明王朝统治，D项正确；大泽乡起义是秦末农民起义，黄巾起义是东汉末年农民起义，黄巢起义是唐末农民起义，而题干说的是明朝农民起义，排除ABC项。故选D项。 83．B 【解析】结合所学知识可知，蒙古族建立的元朝和满洲建立的清朝既是少数民族建立又统一过全国的王朝，B项正确；秦、汉都是汉族建立的大一统王朝，排除A项；金没有统一全国，排除C项；汉朝是汉族人建立的，排除D项。故选B项。 84．C 【解析】据所学知识可知，中国王朝更迭顺序口诀为：三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉（西汉和东汉）；三分魏蜀吴，二晋（西晋和东晋）前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完，因此，顺序应该为③④②①，C项正确；ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。 85．A 【解析】根据材料“明朝末年，政治腐败，国家财政危机，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾尖锐……统治长达276年的明朝灭亡”结合所学知识可知，明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐，最终爆发了农民起义，推翻了明朝统治，明朝灭亡留给后世的历史教训是统治者要清除政治腐败，注意整顿吏治，A项正确；加强思想控制，整顿财政是巩固统治的重要措施，概括不全，排除B项；练兵屯粮，加强控制边疆是巩固统治的重要措施，但材料体现不出统治者要积极练兵屯粮，加强控制边疆的历史教训，排除C项；清朝的闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，遭到了列强的侵略，得出教训统治者要坚持对外开放，杜绝闭关锁国，排除D项。故选A项。 86．C 【解析】根据材料“设置西域都护”“设澎湖巡检司管理台湾”“册封五世达赖”等信息和结合所学知识，设置西域都护府标志着新疆归属中央政府管辖，设澎湖巡检司管理台湾，加强了对台湾地区的管理，册封达赖加强对西藏的管理，新疆、台湾、西藏都属于边疆地区，因此该学习主题为边疆治理，C项正确；民族交融主要体现在汉族与各少数民族之间的交流，管理新疆、台湾、西藏属于边疆治理，排除A项；边疆治理属于政治层面，经济交流属于经济层面，排除B项；对外交往主要表现在中国与其他各个国家之间的交流，排除D项。故选C项。 87．D 【解析】根据图示可知，①处是我国西藏地区。1727年，雍正帝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏，加强了对西藏地区的有效管辖，D项正确；西域在新疆地区，不符合题意，排除A项；西汉时，在西域地区设立西域都护进行管辖，不符合题意，排除B项；西藏隶属于中央政权是在元朝，不符合题意，排除C项。故选D项。 88．C 【解析】据题干文物信息“‘单于和亲’瓦当 ” “契丹煮茶图 ” “金奔巴瓶”和所学知识可知，“和亲”是一种政治联姻，通过这种方式，汉匈之间加强了联系，促进了文化、经济等方面的交流与融合，一定程度上减少了冲突和对抗，有利于民族之间的和平共处。隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切，唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式，契丹煮茶图展示了契丹族的生活场景以及他们与其他民族在文化上的相互影响和融合。金奔巴瓶是清朝乾隆时期用于确定藏传佛教大活佛转世灵童的金瓶，它在一定程度上反映了中央政府与少数民族地区之间的交流与互动，体现了民族之间在宗教、政治等方面的联系，这三个文物共同反映了民族之间的交往交流，C项正确；“单于和亲”瓦当主要反映的是汉与匈奴的关系，契丹煮茶图反映的是契丹的生活习俗，金奔巴瓶则与清朝对西藏的管理有关，这三个文物并不能完全代表少数民族的独特文化，排除A项；“单于和亲”瓦当体现了汉与匈奴的和亲政策，金奔巴瓶也在一定程度上反映了当时中央政府对少数民族地区的管理政策，但契丹煮茶图并不能印证中央政府的民族政策，排除B项；“单于和亲”瓦当与汉化关系不大，契丹煮茶图和金奔巴瓶也并非主要体现少数民族的汉化历史，排除D项。故选C项。 89．B 【解析】据题干信息和所学知识可知，不同时期从不同地方引入各种植物，丰富了中国的物种，体现了中国古代农业能够容纳和融合来自不同地区的物种，具有兼容并包的传统，B项正确；“胡、海、番、洋”等字概括了引入植物的路径及年代，不能简单认为是心态封闭保守，排除A项；题干主要强调的是植物的引入，并非农业科技领先世界，排除C项；题干反映的是中外经济交流，不是文化交流，排除D项。故选B项。 90．A 【解析】根据材料和结合所学知识可知，清朝政府设立了“海关”，负责管理对外贸易，并规定对外贸易必须通过清朝政府指定的港口和船只进行，否则视为违法。这一政策确实严格限制了对外贸易，A项正确；清朝的闭关锁国政策并没有完全禁止对外贸易，而是进行了严格的限制和管理，排除B项；清朝的闭关锁国政策限制了对外贸易和通商口岸，但并没有完全关闭所有的对外通商口岸，排除C项；闭关锁国政策使中国在近代逐渐落后于世界历史的发展进程，排除D项。故选A项。 91．D 【解析】从材料的图片可以看出，清代的纺织业形成了纺、织、染等明确的分工，体现了分工细的特点，D项正确；图片反映主要是手工生产，机器生产取代手工生产与图片不符，排除A项；图片是清代纺织业生产流程，不能体现品种多样，排除B项；图片体现的是清代纺织分工的细密，纺织业普遍机械化不符合题意，排除C项。故选D项。 92．C 【解析】结合所学可知，清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。人们把这种做法称为“文字狱”。故与“禁令”精神一致的是清朝的文字狱，C项正确；军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，是君主专制进一步强化的表现，排除A项；1905年清朝废除科举制，是清末“新政”的内容之一，与材料主旨不符，排除B项；慈禧太后等发动戊戌政变标志着戊戌变法的失败，排除D项。故选C项。 93．D 【解析】据题干“明太祖废除丞相制度，明成祖成立东厂，雍正帝设立军机处。”和所学知识可知，明太祖废丞相、明成祖成立东厂和雍正设立军机处都是把权力集于皇帝一身，为了加强君权，D项正确；材料强调了君主专制的加强，与维护国家统一无直接关系，排除A项；废除丞相，成立东厂，设立军机处都是中央集权的措施，与地方权力无关，排除B项；废除丞相，成立东厂，设立军机处都是中央集权的措施，不涉及抵御外敌入侵，排除C项；故选D项。 94．B 【解析】根据所学知识可知，清政府限制外来商船的贸易范围，限制中国出海商民的返回时间，这都属于海禁的内容，说明清朝实行闭关锁国，B项正确；鼓励对外开放与“外国商船只准在广州一处通商贸易”的限制措施不符，排除A项；清政府加强思想控制主要体现在文字狱等文化专制政策方面，与题意不符，排除C项；材料中外国商船只准在广州一处通商贸易；对出海的中国商民规定返回日期，如逾期不归则不准回国体现的还闭关锁国，而不是抗击外来侵略，排除D项。故选B项。 95．B 【解析】据材料“郡县制”“军机处”等可知，郡县制加强了皇帝和中央政府对地方的控制，推恩令、行省制度等加强了中央集权，废丞相、设军机处加强了君主专制，因此其体现了中国古代君主专制不断加强，B项正确；材料中出现的朝代都是大一统王朝，并不体现分裂，排除A项；监察制度在中国古代不断完善，但与材料内容无关，排除C项；民族交融加强体现在国内各民族间的经济文化交流方面，与材料信息无关，排除D项。故选B项。 96．D 【解析】根据所学可知，清代军机处的设立标志着君主专制发展到顶峰，D项正确；隋唐科举制一定程度上体现了公平公正，但并没有因此形成人人平等的社会，排除A项；元朝设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，排除B项；宋太祖“杯酒释兵权”逐步解决地方藩镇割据问题，排除C项。故选D项。 97．D 【解析】由题干材料“一些官员和文人写下‘一把心肠论浊清’这一类诗句而蒙受牢狱之灾。”并结合所学可知，为加强君主专制，清朝统治者还从思想领域严格控制知识分子。清朝初期，康熙、雍正、乾隆时期，经常从知识分子的诗词中摘取只言片语，加以曲解，借题发挥，制造了大批冤狱，被称为文字狱，D项正确；诗句贬低了清政府不符合诗句的意思，排除A项；题干不能说明官员文学水平较低，排除B项；题干反映的是清政府在思想方面的专制统治，政府重视文化事业与题干不符，排除C项。故选D项。 98．C 【解析】根据“‘在艺术上达到了中国古典小说的最高峰’”结合所学知识可知，《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺术上达到了中国古典小说的最高峰，C项正确；《牡丹亭》是戏剧作家汤显祖的作品，《徐霞客游记》是地理学著作，《西游记》是明代吴承恩创作的章回体长篇神魔小说。《牡丹亭》《徐霞客游记》《西游记》，均与题干“‘在艺术上达到了中国古典小说的最高峰’”不符，排除ABD项。故选C项。 99．B 【解析】据材料可知，《红楼梦》中叙述了贾府的亲戚、身为“皇商”的花花公子薛蟠，打死人“便如没事人一般”，自谓“花上几个臭钱没有不了的”；满面笑容的凤姐接过三千两银子的贿赂，神不知鬼不觉地害死两条人命；贾珍、贾琏、贾蓉这群贾府的“爷儿”们，更是毫不掩饰地过着荒淫无耻的生活。这说明《红楼梦》批判了封建社会（顽固势力）的黑暗，B项正确；材料强调的是《红楼梦》，而《水浒传》塑造了官逼民反的英雄人物形象，排除A项；材料强调的是《红楼梦》中形形色色的人物，并未涉及“君主专制统治制度”的内容，排除C项；古典主义崇尚古风，多是选择古希腊、罗马的神话传说和故事这类严肃的题材，力图用古典的法则来“改造”现实生活的物象；而现实主义则是以赞美大自然、描绘现实中普通人的生活为主旨，直接关注和评判社会现实本身，与材料不符，排除D项。故选B项。 100．A 【解析】据所学知识可知，《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁，文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。李时珍历时27年，写成药物学著作《本草纲目》。该书药物种类多，药方数量大，图文并茂，内容详细，总结全面，流传较广，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占重要地位，被誉为“东方医学巨典”。①③正确，A项正确；“中国17世纪的工艺百科全书”是《天工开物》，《红楼梦》不是神话小说，而是中国古典章回小说的巅峰之作，②④错误，排除BCD项。故选A项。 答案第1页，共2页 答案第23页，共23页 学科网（北京）股份有限公司 $$