九下 第一单元 第一课 同住地球村-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练（广西专版）

! " # & % 　　　　　 ８２　 众相原创 分层练·广西道德与法治 !"#$%EFGHIJK 第一课　同住地球村 ! １ " ()š‰x›œ 一阶 自主预习新知 １．当今世界的特点：这是一个开放　　的世界。这是一个发展　　 的世界。这是一个紧密联系的世界。 ２．经济全球化的表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易 在全球范围内进行。 ３．经济全球化的影响：①促进商品　、资本　和劳动力在全球流动， 有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。使 各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②一方面为经济 发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。 ４．面对经济全球化的做法：①顺应历史潮流，保持积极　、开放　的 心态，主动参与竞争。②居安思危，增强风险意识，注重国家经济 安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 ５．文化多样性的重要性／意义：①文化多样性是人类社会的基本特征， 是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的　重要动力。 ②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩， 让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的 前提和基础。 ６．正确对待文化多样性：①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等 交流、对话，达成彼此的理解和包容。②面对多样的文化，各国应 当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、 兼收并蓄的文明交流。 二阶 分层进阶练习 易错判断 １．  经济全球化导致国家之间只有竞争没有合作。 （ ） 改正： 　 ２．  国家间的贸易障碍已经消除。 （ ） 改正： 　 ３．  中国主导经济全球化潮流。 （ ） 改正： 　 ４．  世界文化正朝着同一化方向发展。 （ ） 改正： 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 　 易错点拨 １．经济全球化是一把 “双刃剑”， 有利有弊，经济全球化的机遇与 挑战并存。（不能认为经济全 球化只有积极影响，没有消极 影响） ２．各民族之间存在文化差异，但 没有优劣之分。（不能说以我 为主，唯我独尊） ３．文化强调多样性而不是统一性， 中外文化各具特色。 ４．每个民族的文化都是独特的，都 有其存在的价值，应当用开放和 包容的心态学习和借鉴优秀外 来文化。（≠学习和借鉴一切 外来文化≠消除文化差异） 知识拓展 在文化交流中，我们中学生应该如 何展示良好的中国人形象？ ①要举止端庄，文明用语，不卑 不亢。 ②尊重不同文化及行为方式的 差异。 ③以实际行动弘扬中华优秀传统 文化。 九下·第一单元 ８３　 　　　 　 基础巩固 １．新课标·议题式学习 某班道德与法治老师 开展议题教学，引导学生“在抖音感受世界”， 下列是该老师设计的三个子议题： 子议题１：“我”在抖音刷新闻———当今世界有何 特点？ 子议题２：“我”用手机刷抖音———如何看待全球 经济？ 子议题３：“我”在抖音看美食———如何共享多样 文化？ 根据子议题，你认为该老师这堂课教学的主议 题是 （Ａ ） Ａ．开放互动的世界　　　Ｂ．复杂多变的关系 Ｃ．推动和平与发展　　　Ｄ．谋求互利共赢 ２．新趋势·应用探究 某班学生与“中欧班列” 进行对话，学生小王认为“中欧班列”体现了 当今世界的一种发展趋势。你认为是 （Ｄ ） Ａ．世界多极化 Ｂ．社会信息化 Ｃ．文化多样化 Ｄ．经济全球化 ３． !" ２０２４年２月２１日，装载着来自泰国的 木薯淀粉、海南的椰汁和菜籽油等货物的 Ｘ９５８６次西部陆海新通道铁海联运班列从钦州 港东站驶出，开往城厢站。截至２月２０日，西 部陆海新通道铁海联运班列发送货物１１．３５万 标箱，同比增长１３．８％……以上信息体现了 （Ａ ） Ａ．商品贸易在全球范围内进行 Ｂ．贸易是国家交往的最好方式 Ｃ．货物运输只能依靠中欧班列 Ｄ．商品生产在全球范围内完成 ４．美国市场上畅销的芭比娃娃玩具，其原料来自 中东，半成品在中国台湾地区制造，假发来自 日本，包装材料由美国提供，最后在马来西亚 和印度尼西亚组装完成。这说明 （Ｄ ） Ａ．高科技推动世界经济的发展 Ｂ．我国积极主动与世界各国交往 Ｃ．亚洲国家生产力水平比美国高 Ｄ．经济全球化的趋势不可逆转 ５．“世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿， 是回避不了的。想人为切断各国经济的资金 流、技术流、产品流、产业流、人员流，让世界经 济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河 流，是不可能的，也是不符合历史潮流的。”这 告诉我们 （Ｄ ） Ａ．经济全球化为经济发展提供新机会，也使风 险跨国界传递 Ｂ．积极推动经济全球化是当前解决各种全球 性问题的关键 Ｃ．各国利用自身优势，牵制他国发展，实现自 身利益最大化 Ｄ．应顺应经济全球化潮流，保持开放心态，主 动参与竞争 ６． !" ２０２４年２月１２日，在泰国兰塔纳功 欣皇家理工大学，“中泰一家亲 欢乐中国年” 中泰文化交流联谊活动热闹非凡，由四川省川 剧院带来的《琵琶水袖》《拦马》《变脸》等精彩 川剧表演，赢得阵阵掌声和喝彩，向海内外观 众展示了川剧作为中华传统文化的独特魅力。 这表明 （Ｂ ） Ａ．各民族文化都有其产生和发展的渊源 Ｂ．多样的文化让世界变得更加绚丽多彩 Ｃ．经济全球化推动世界文化多样性发展 Ｄ．文化的差异性有时会导致误解与冲突 ７．新趋势·教材素材改编 中国著名画家徐悲 鸿主张对传统的中国画进行改良，提倡把西方 的绘画技法融入中国画；而西方艺术家在挣脱 传统古典主义绘画技法的束缚过程中，也从东 方艺术中汲取养分。这说明 （Ｄ ） ①每个民族的文化都有其存在的价值，都值得 尊重　②不同特质的文化相互交融，为彼此增 添新的元素　③文化创新应大胆地吸收和利 用世界一切文明成果　④                                                    文化多样性是实现 　　　　　 ８４　 众相原创 分层练·广西道德与法治 文化创新与发展的前提和基础 Ａ．①②③　Ｂ．②③④　Ｃ．①③④　Ｄ．①②④ ８．中国与“一带一路”沿线国家合作开展了历史 古迹保护修复项目，从柬埔寨吴哥古迹周萨神 庙一处，扩展到尼泊尔、缅甸等６国１１处，还 与沿线１７个国家开展了３３个联合考古项目。 这样做旨在 （Ａ ） Ａ．保护世界文化多样性 Ｂ．促进国际关系民主化 Ｃ．推动世界多极化发展 Ｄ．彰显中华文化的魅力 ９．新趋势·跨语文２０２３年，习近平主席提出全 球文明倡议，倡导尊重世界文明多样性。下列 诗句符合这一倡议的是 （Ａ ） ①各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 ②读书破万卷，下笔如有神 ③天下之至柔，驰骋天下之至坚 ④一花独放不是春，百花齐放春满园 Ａ．①④ Ｂ．②③ Ｃ．①② Ｄ．①③ １０．中国古老的汉字和长城，法国时尚的香水与 服装，巴西充满激情的桑巴舞与足球……每 个国家、每个民族都有自己独特的文化。对 待不同民族文化，我们应该 （Ｂ ） ①认识到各民族文化共同构成世界文化大花 园　②正确认识文化差异，相互尊重，与各国 文化平等交流、对话　③用开放和包容的心 态，学习和借鉴优秀外来文化　④坚持以自 己的文化视角判断事物，唯我独尊 Ａ．①③④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④ 能力提升 １１．（１０分）【开放互动的世界】 材料：习近平总书记在二○二四年新年贺词 中指出：中国不仅发展自己，也积极拥抱世 界，担当大国责任。我们成功举办中国—中 亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论 坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访 问了一些国家，出席了一些国际会议，会晤了 不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼 此共识。世事变迁，和平发展始终是主旋律， 合作共赢始终是硬道理。 （１）我国举办一系列主场外交活动顺应了世 界经济发展的哪一趋势？（２分） 经济全球化。（２分） （２）上述趋势给世界发展带来了哪些积极影 响？（４分） ①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全 球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进 资源利用更加合理有效。②为经济发展提供 了新的机会。（４分） （３）我国应如何面对上述趋势？（４分） 既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态， 主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意 识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑 战做好充分准备。（４分） １２．（８分）【共享多样文化】 ２０２４年是中法建交６０周年暨中法文化旅 游年，各项春节庆祝活动文化味儿特别浓，为 法国民众送上一份份难忘的新春礼物：埃菲尔 铁塔剧院举办“琴歌雅韵”新年音乐会，古琴演 奏和诗经吟诵让法国民众沉浸在中国传统艺 术的高雅意境之中；文化中心举办“茶和天 下·欢春雅集”活动，法国民众一边品茗闻香， 一边观太极表演，赏剪纸、面人、京绣等非遗项 目；“丝路瓷行”中国景德镇陶瓷文化特展上， 一件件陶瓷精品讲述着中国“瓷都”千百年来 的传承、创新与融合。 （１）上述材料表明了世界文化具有　多样性　 的特点。（２分） （２）有同学认为，中华文化源远流长、博大 精深，不需要走出国门。你同意这种观点 吗？请说说我们应该如何对待文化多样 性。（６分） 不同意。（２分）①要正确认识文化差异，相互尊 重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包 容。②面对多样的文化，各国应当用开放和包 容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而 不同、兼收并蓄的文明交流。（４分                                                    ） 九下·第一单元 ８５　 　　　 　 ! ２ "#žŸ2x ¡ 一阶 自主预习新知 １．世界格局变化的主要表现：①２０世纪８０年代末９０年代初，苏联 解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化 发展。②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和 产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是 时代主题，人类命运共同体　　　理念深入人心。③国际环境日 趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经 济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、 霸权主义　　对世界和平与发展构成威胁。④一些新兴市场国 家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国 际地位不断提升。 ２．新兴市场国家和发展中国家快速发展带来的影响：有利于推动 世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长， 实现各国共同发展。 ３．世界多极化的影响：①使多种国际力量既相互依存又相互制约。 在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。②有利于各 国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平 与发展。 ４．国家间既有合作　　，又有竞争。 ５．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国 力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调 整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际 规则。 ６．我国应对复杂多变的国际形势的做法：高举和平　　、发展　　、 合作　　、共赢　　的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、 合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 二阶 分层进阶练习 易错判断 １．  当今世界格局朝着一体化方向发展。 （ ） 改正： 　 ２．  世界各国之间只有合作没有竞争。 （ ） 改正： 　 ３．  国际竞争的实质是以经济和自主创新能力为基础的综合国力的 较量。 （ ） 改正： 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 　 易错点拨 １．当今时代的主题是和平与发展。 （竞争与对抗／合作与共赢／战 争与发展等都不是当今时代的 主题） ２．国家间的合作与竞争是相互依 存、不可分割的关系。（不能说 国家间的竞争代替了合作） ３．当今世界，国际竞争的实质是以 经济和科技实力为基础的综合 国力的较量。（国际竞争的实质 不是创新、经济和教育，也绝非 军事和政治实力） ４．世界多极化使多种国际力量既 相互依存又相互制约，任何国家 都难以单独主宰世界事务，需要 加强国际合作。（国家间有着 共同利益，但根本利益、国家利 益各不相同） 　　　　　 ８６　 众相原创 分层练·广西道德与法治 基础巩固 １．２０２４年１月１日，沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃 塞俄比亚成为金砖国家正式成员。金砖国家 已扩大到１０个成员国，中方将携手金砖伙伴， 推动“大金砖合作”不断取得新成果。这说明 （Ｂ ） Ａ．世界正经历百年未有之大变局，和平与发展 不再是时代主题 Ｂ．一些新兴市场国家和发展中国家快速发展， 国际影响力不断增强 Ｃ．随着科学技术的进步，“金砖国家”成为影 响世界最重要的力量 Ｄ．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量 ２．全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转 型，从“远景五国”到“新钻１１国”（Ｎｅｘｔ－１１）， 一大批新兴市场国家迅速崛起。国际专家据 此提出，世界即将进入“相对大国时代”。这 表明 （Ｂ ） ①世界正经历百年未有之大变局 ②军事实力的较量是国际竞争的实质 ③国际政治经济新秩序已经建立 ④世界多极化趋势深入发展 Ａ．①②　　Ｂ．①④　　Ｃ．③④　　Ｄ．②④ ３．二十国集团中的发展中国家（阿根廷、巴西、中 国、印度、印度尼西亚等）是新兴市场国家的代 表，其总体经济规模在国际贸易、国际资本流 动和重点产品产出等方面具有世界性影响力。 新兴市场国家的发展 （Ｃ ） ①能够壮大世界和平和发展的力量 ②有利于推动世界朝着多极化发展 ③将为世界经济持续发展提供动力 ④表明当今世界只有合作没有竞争 Ａ．①②④　Ｂ．②③④　Ｃ．①②③　Ｄ．①③④ ４．新趋势·应用探究 九年级（３）班的同学在学 习了《复杂多变的关系》这一框内容后，展开 了热烈讨论。以下说法正确的有 （Ａ ） ①张丽：世界多极化有利于促进国际关系民主 化，推动世界和平与发展　②晓红：世界各国 的关系趋于稳定，所有国家和谐相处　③吴 兰：世界多极化使多种国际力量既相互依存又 相互制约　④正泽：整个世界复杂多变，国家 间只有竞争没有合作 Ａ．①③ Ｂ．②③ Ｃ．①④ Ｄ．③④ ５．某校九年级学生在道德与法治课上，围绕“调 整中的国家交往”这一主题，提出下列观点，其 中符合国家交往理念的是 （Ｄ ） ①寻求共同发展，消除文化差异 ②不断探索新的互动方式 ③完全摒弃你输我赢的竞争思维 ④树立双赢、共赢的新理念 Ａ．①③ Ｂ．②③ Ｃ．①④ Ｄ．②④ ６．金砖国家是世界经济发展的重要引擎。多年 来，金砖国家合作机制与金砖国家竞争机构携 手同行，为金砖国家之间的合作与发展提供了 政治指引和强大动力。这体现了 （Ｂ ） Ａ．国家与国家之间的竞争越来越激烈 Ｂ．国家间既有合作，又有竞争 Ｃ．国家与国家之间的关系越来越复杂 Ｄ．世界正处于大发展大变革大调整时期 ７．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实 力为基础的综合国力的较量。下列做法能直 接体现当前国际竞争实质的是 （Ｃ ） Ａ．日本不顾国际社会质疑与反对强排核污水 Ｂ．美国退出应对全球气候变化的《巴黎协定》 Ｃ．中国实行载人航天工程“三步走”发展战略 Ｄ．中国、巴基斯坦和伊朗三国达成了进行跨境 反恐的共识 ８．当前，国家间的关系复杂多变。下列对其原因 分析正确的是 （Ｂ ） ①各国之间的力量对比不断在改变 ②国与国之间的各种矛盾相互交织 ③各国之间的利益关系基本无改变 ④各类冲突事件考验国与国的关系 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ９．在复杂多变的国际局势中，我们要 （Ａ ） ①推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的                                                    新型国际关系 九下·第一单元 ８７　 　　　 　 ②高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③提高创新能力，进入创新型国家行列 ④积极参与国际事务，成为世界的主导者 Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ 能力提升 １０．（１２分）【复杂多变的关系】 材料一：“世界若干力量中心” 美国 美国拥有世界上最强的综合国力，是当 今世界唯一的超级大国。在军事、经 济、科技等方面居世界领先地位 欧洲 欧盟的先天优势使其具有广泛的国际 影响力。 俄罗斯 俄罗斯拥有巨大的经济、科技潜力和强 大的军事力量 中国 中国综合国力居世界前列，国际地位显 著提高。在维护和平、促进发展方面发 挥着重要的作用 材料二：当今世界继续在变局中剧烈调整：大 国博弈明显升温，地区安全局势复杂严峻，单 边与多边的矛盾更加尖锐，世界处在走向乱 与治的重要十字路口。在种种因素左右下， 世界大变局的复杂效应将进一步显现，开放 与封闭、合作与对抗、单边与多边的较量将继 续深化。 （１）材料反映了当今世界怎样的格局？（２分） 这种格局有何影响？（４分） 格局：世界多极化。（２分）影响：①使多种国 际力量既相互依存又相互制约。②任何国家 都难以单独主宰世界事务。③有利于各国通 过协商解决各种问题，促进国际关系民主化， 推动世界和平与发展。（答出两点即可，４分） （２）世界各国应该如何应对世界格局的变化？ （４分） ①不断探索新的互动方式。②在经济、政治、安 全、文化等领域深化合作，寻求发展。③共同遵 循一定的国际规则。（答出两点即可，４分） （３）在此格局下，我国应推动建设怎样的新型 国际关系？（２分） 相互尊重、公平正义、合作共赢。（２分） １１．（８分）【调整中的国家关系】世界不断发生变 化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。 材料一：观察下面漫画并回答问题。 　 （１）上述漫画共同说明了什么？（２分） 国家间既有合作，又有竞争。（２分） 材料二：２０２３年８月２４日，金砖国家领导人第 十五次会晤宣布，邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根 廷、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖大家庭成员。扩 员后金砖大家庭分别增加３个亚洲、２个非洲、 １个拉丁美洲成员，在全球的代表性进一步 增强。 （２）请你运用第一课《同住地球村》的相关知 识，分析金砖国家扩员有何积极意义。（６分） ①有利于推动经济全球化深入发展。②有利 于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供 动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 ③有利于推动世界的和平与发展。（６分                                         ） 考点·热点·运用 考点关键词 热点关键词 经济全球化 世界多极化 买全球卖全球、“一带一路”、博鳌亚洲论坛、对外投 资、吸引投资、中国国际进口博览会等 文化多样性 各美其美、美美与共，春晚全球直播，中外文化交 流等 ２８　 【能力提升】 １２．Ｂ １３．（１）“中国梦”是指实现中华民族伟大复兴。（２分） 示例：自己的梦想是成为科学家、医生、航天员等。（２分） （２）①树立远大理想，承担历史责任。②努力学习科学文化 知识，培养创新精神和实践能力。③增强社会责任感和使命 感，增强忧患意识。④继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神等。 （答出两点即可，４分） （３）示例：众志同心，托起中国梦；凝聚中国力量，实现中华 民族伟大复兴等。（答出一条即可，２分） ! ２ "#,lm=j 一阶　自主预习新知 １．中国共产党领导　经济建设　文化建设　全面建设社会主义 现代化国家　全面依法治国　中国道路　中国精神　爱国主义 改革创新　中国力量　２．道路　理论体系　制度　文化　３．有 认同　有底气　有信心　４．理性平和　开放包容　实干家　求 真务实　道路　理论　制度　文化 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　爱国主义；改革创新　　２．√ 【基础巩固】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｄ 【能力提升】 ８．（１）中国共产党。（２分） （２）①坚持中国共产党的领导。②坚持改革开放。③坚持科 教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。④坚持以经 济建设为中心。⑤坚持以人民为中心的发展思想。⑥坚持走 绿色发展道路。⑦贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展 理念等。（答出两点即可，４分） （３）我的梦：示例：当一名航天员。（２分） 我的圆梦方案：示例：努力学习科学文化知识，丰富知识储备， 练就过硬本领，锤炼品德修为；树立科学精神，积极参加社会 实践活动，培养实践创新能力；养成良好的生活习惯，强身健 体，磨砺意志等。（２分） 第四单元整合提升 【单元知识串讲】 民族团结　祖国统一　和平统一、一国两制　中华民族伟大复 兴　中国共产党领导　中国道路　中国精神　中国力量 【中考视角对接练】 一阶　过关·广西中考 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｄ　９．Ｄ　１０．Ａ １１．（１）平等、团结、互助、和谐的民族情（或浓厚的中华民族共 同体意识）。（２分） （２）①有利于展现广西的民族风情和民族文化。②有利于 促进民族交流和民族团结。③有利于增强民族凝聚力。 ④有利于提升广西文化的影响力。⑤有利于增强广西人民 的文化自信等。（答出三点即可，６分） （３）示例：青秀山，坐落在蜿蜒流淌的邕江畔，林木青翠，山 势秀拔，群峰起伏，是广西十佳景区之一。（４分） １２．（１）③建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 或全面建成社会主义现代化强国。（２分） （２）坚持中国共产党领导；走中国特色社会主义道路；弘扬 中国精神；凝聚中国力量，各族人民凝心聚力、坚韧不拔、锲 而不舍、艰苦奋斗。（答出三点即可，６分） 二阶　提升·全国考向 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｂ ８．（１）守正创新。（２分） （２）①是物质文明和精神文明相协调的现代化。（２分）②是 人口规模巨大的现代化。（２分） （３）①登录官方网站（如人民网、新华网等）查阅解读；观看学 习专家讲座；向老师请教；组成兴趣小组共同讨论交流等。 （２分）②录制精品宣讲内容在校园广播播放；邀请报社或电 视台记者采访报道等。（２分 檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶 檶 檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶 檶 殞 殞殞 殞 ） 九上期末重难知识串讲练 【创设情境练重点】 第一单元　富强与创新 １．（１）①改革开放　②关键抉择　最鲜明的特色　③改革开放 （２）①人民对美好生活的向往　②为中国人民谋幸福、为中 华民族谋复兴　③以人民为中心　④增进民生福祉 （３）①改革开放　②人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾　③高质量　④区域发展不平衡 城乡发展不平衡不协调　⑤最鲜明 （４）①高质量发展　②共同富裕 ２．①创新　②增进人类福祉，让生活更美好　③科技创新能力 ④科技自立自强　创新型国家　世界科技创新强国　⑤科技 人才　创新　科教兴国　人才强国　创新驱动发展　教育优 先发展　⑥科技创新　⑦自力更生　自主创新　⑧企业　提 升创新能力　科技创新　⑨教育　⑩尊重创造　保护创新 第二单元　民主与法治 １．（１）①全过程人民民主　人民当家作主　②最广泛　最真实 最管用　③有事好商量，众人的事情由众人商量　④选举民 主　协商民主　协商民主　⑤社会主义　主体 （２）①民主形式　人民代表大会制度　民族区域自治制度 基层群众自治制度　②人民代表大会制度　③中国共产党领 导的多党合作和政治协商制度　④民族区域自治制度　⑤基 层群众自治制度　基层民主　⑥民主选举　民主协商　民主 决策　民主管理　民主监督　⑦直接选举　间接选举　等额 选举　差额选举 ２．（１）①法治国家　法治政府　法治社会　②法治　③法治 法律　④良法之治　善治　⑤建设中国特色社会主义法治体 系，建设社会主义法治国家　⑥全面依法治国　习近平法治 思想 （２）①人民　为人民服务　②依法行政　③规范政府的行 政权 第三单元　文明与家园 １．（１）①源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新　②文化自 信　创造性　创新性 （２）①内涵丰富，博大精深　②中华传统美德　③社会主义 核心价值观　富强、民主、文明、和谐　自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 （３）①爱国主义　团结统一　爱好和平　勤劳勇敢　自强不 息　②爱国　爱党　爱社会主义　③强大精神支柱　牢固精 神纽带　不竭精神动力 ２．①总人口增速趋缓　老龄化加剧　②自然资源丰富　资源紧 缺　③水污染　④生产发展　生活富裕　生态良好　⑤遵循 ⑥节约资源和保护环境　创新、协调、绿色、开放、共享　⑦经 济发展与生态环境保护　绿水青山　⑧节约优先、保护优先、 自然恢复为主　节能、环保、低碳、文明　生态保护　环境质 量　资源利用 第四单元　和谐与梦想 １．①大杂居、小聚居、交错居住　②民族平等、民族团结和各民 族共同繁荣　③平等团结互助和谐　④一国两制　⑤前提和 基础　一国　一国　⑥和平统一、一国两制　最佳　⑦一个 中国原则 ２．①实现中华民族伟大复兴　②国家富强　民族振兴　人民幸 福　③中国特色社会主义进入了新时代　④习近平新时代中 国特色社会主义思想　⑤基本实现社会主义现代化　在基本 实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国　⑥中国共产党领导　中国道路　中国 精神　中国力量　⑦经济建设　政治建设　文化建设　社会 建设　生态文明建设　⑧全面建设社会主义现代化国家　 全面深化改革　全面依法治国　全面从严治党　⑨道路自信 理论自信　制度自信　文化自信　⑩创新　协调　绿色　 开放　共享　瑏瑡人与自然和谐共生　走和平发展道路 【易混易错固难点】 第一单元　富强与创新 １．（）　经济建设　２．（）　共同　３．（）　重要力量 ４．（）　改革开放（四项基本原则是我国的立国之本） ５．（）　对外开放　６．（）　发展　７．（）　尚未成为 ８．（）　科技创新能力　９．（）　教育 １０．（）　重要力量　１１．（）　科技　１２．（）　创新 第二单元　民主与法治 １．（）　民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、民主协商 （各民主党派参政议政） ２．（）　拓宽了民主渠道，增加了行使权利的途径 ３．（）　人民　４．（）　根本政治制度　５．（）　间接 ６．（）　完善基层群众自治制度，发展基层民主 ７．（）　民主决策　８．（）　政治文明　９．（）　依法行政 １０．（）　法治要求实行良法之治，还要求实行善治 １１．（）　人民　１２．（）　尊法学法守法用法 １３．（）　法治比德治 第三单元　文明与家园 １．（）　各国文化不分优劣，一律平等 ２．（）　批判；吸收优秀　　３．（）　爱国主义 ４．（）　中华传统美德　 ５．（）　社会主义核心价值观 ６．（）　优秀　 ７．（）　遵循／顺应自然规律 ８．（）　经济建设　 ９．（）　合理 １０．（）　说明计划生育与时俱进，随着人口和经济社会发展 的变化不断调整 １１．（）　既要；也要 第四单元　和谐与梦想 １．（）　方针　２．（）　缩小　３．（）　自治权 ４．（）　根本利益　５．（）　是不可阻挡的历史潮流 ６．（）　一个中国原则　７．（）　高度自治　８．（）　党 ９．（）　我国目前还是世界上最大的发展中国家 ! " # & % 第一单元　我们共同的世界 第一课　同住地球村 ! １ " ()noipq 一阶　自主预习新知 １．开放　发展　紧密联系　２．商品生产　商品贸易　３．商品　 资本　劳动力　相互依赖　跨国界传递　４．积极　开放　风险 意识　５．基本特征　重要动力　丰富多彩　前提和基础　６．文 化差异　理解和包容　开放和包容　优秀外来文化　和而不同 兼收并蓄 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　既有合作又有竞争　２．　仍然存在 ３．　顺应、推进　 ４．　多样化，各具特色 【基础巩固】 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｄ　６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ａ　９．Ａ　１０．Ｂ 【能力提升】 １１．（１）经济全球化。（２分） （２）①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有 利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ②为经济发展提供了新的机会。（４分） （３）既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞 争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应 对各种困难和挑战做好充分准备。（４分） １２．（１）多样性。（２分） （２）不同意。（２分）①要正确认识文化差异，相互尊重，通 过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②面对多样的 文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来 文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（４分                                                                                                                                                                                                                ） 参考答案 ２９　 　 ! ２ "#rst2iuv 一阶　自主预习新知 １．多极化　人类命运共同体　霸权主义　２．世界多极化 ３．相互依存　相互制约　民主化　４．合作　５．经济和科技实力 ６．和平　发展　合作　共赢　相互尊重　公平正义　合作共赢 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　多极化　２．　既有合作，又有竞争　３．　科技实力 【基础巩固】 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．Ａ 【能力提升】 １０．（１）格局：世界多极化。（２分）影响：①使多种国际力量既相 互依存又相互制约。②任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化， 推动世界和平与发展。（答出两点即可，４分） （２）①不断探索新的互动方式。②在经济、政治、安全、文化 等领域深化合作，寻求发展。③共同遵循一定的国际规则。 （答出两点即可，４分） （３）相互尊重、公平正义、合作共赢。（２分） １１．（１）国家间既有合作，又有竞争。（２分） （２）①有利于推动经济全球化深入发展。②有利于推动世 界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增 长，实现各国共同发展。③有利于推动世界的和平与发展。 （６分） 第二课　构建人类命运共同体 ! １ "#woxy@VW 一阶　自主预习新知 １．和平谈判　２．和平与发展　３．对话协商　４．世界和平 ５．递进式　可持续 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　可以避免　　　２．　依然存在 ３．　和平与发展　　４．　坚定／重要力量 【基础巩固】 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｂ　９．Ａ 【能力提升】 １０．（１）不赞同。（２分）每个国家在国际地位上都是平等的，国 旗的高度应该一样。（２分） （２）①和平与发展是当今时代的主题。②中国一直坚持和平 发展战略，坚持多边主义，积极参与和推动全球治理。③希望 两国用和平的方式解决相关问题。（答出两点即可，４分） （３）①树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识。 ②为维护世界和平作出自己的努力等。（４分） １１．（１）②③④；（２分）①②③。（２分） （２）霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐 怖主义等。（２分） （３）我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热 点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（４分） ! ２ "#zSn{,| 一阶　自主预习新知 １．相互依存　全球性问题　人类命运共同体　必然选择 ２．对话协商　共建共享　合作共赢　交流互鉴　绿色低碳 ３．包容互惠　全人类共同价值　守望相助　实际行动　放眼全 球　心系祖国 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　没有哪个国家能够独自应对　２．　扩大利益的交汇点 ３．　国际社会的广泛认同 ４．　重要 【基础巩固】 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ａ　９．Ａ　１０．Ｂ １１．Ｃ 【能力提升】 １２．Ｄ １３．（１）①世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未 间断，威胁和平的种种因素依然存在。②人类面临许多共同 挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自 应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我 封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命 运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（答出 三点即可，６分） （２）示例：倡导并与多个国家共建“一带一路”；发起建立亚 洲基础设施投资银行和设立丝路基金；与更多新兴市场国家 和发展中国家共同合作、互利共赢等。（４分） １４．（１）①和平；（１分）②公平。（１分） （２）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没 有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个 国家能够退回到自我封闭的孤岛。④事不关己的态度，相互 推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造 成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 ⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成 为各国解决全球性问题的必然选择。（答出三点即可，６分） （３）①增强国家认同感和社会责任感，坚定理想信念，勇担民 族复兴大任。②努力学习科学文化知识，全面提高个人素养。 ③坚定文化自信，尊重文化差异，向国际社会传递中国声音、 讲好中国故事、展现中国风貌。④树立全球视野和人类命运 共同体理念，做自信的中国人等。（答出两点即可，４分） 第一单元整合提升 【单元知识串讲】 开放　发展　紧密联系　经济全球化　文化多样性　和平与发 展　人类命运共同体 【中考视角对接练】 一阶　过关·广西中考 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．Ｄ　１０．Ｃ １１．（１）当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。（２分） （２）①符合当今时代主题，顺应世界多极化和经济全球化深 入发展的潮流。②为人类世界提出建设怎样的世界及如何 建设的中国方案。③有利于推动建设相互尊重、公平正义、 合作共赢的新型国际关系，促进世界和平与发展。④有利于 建设和平、公正、包容的社会，推动可持续发展。⑤有利于采 取共同行动，承担共同责任，应对全球性问题，建设一个持久 和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界等。 （答出三点即可，６分） （３）①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 ②努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史 和文化。③了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交 往时遵循相关的行为规范。④放眼全球，关注世界发展等。 （答出两点即可，４分） 二阶　提升·全国考向 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．Ｄ ８．（１）ａ。（２分） （２）议题：共同努力，应对全球冰川融化。（２分） 方案：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容 互惠的发展前景。②面对全球性挑战，各国应坚持绿色低碳， 建设一个清洁美丽的世界。③各国人民要相互信任、守望相 助和共同担当。④各国人民要关怀生命、尊重生命的价值，不 仅要善待自己，而且要把关切的目光投向世界，关注他人的命 运，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。（答出两点即 可，４分） （３）①增强与不同文化背景下的人交往沟通的能力，提高口语 表达能力。②增强关心国际事务、关注人类生存、参与社会发 展的意识。③培养观察与思考的能力。（答出两点即可，４分） 第二单元　世界舞台上的中国 第三课　与世界紧相连 ! １ "#m=}~ 一阶　自主预习新知 １．不推诿　全球治理体系　发展中　负责任　建设者　贡献者 维护者　２．社会主义初级阶段　互利共赢　３．共商共建共享　 国际事务　负责任大国　共同利益 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　相应　２．　没有改变　３．　维护者　４．　重要 【基础巩固】 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ａ　９．Ｄ 【能力提升】 １０．Ｄ　１１．Ａ １２．（１）①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推 诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 ②事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国始终 是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护 者。（４分） （２）共商共建共享原则。（２分） （３）①需要全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平 发展道路，奉行互利共赢的开放战略。②坚持以经济建设为 中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说 话办事的实力。③积极参与全球治理，主动承担国际责任， 既尽力而为，又量力而行。（答出两点即可，４分） １３．（１）始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩 序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑 造力显著提升的负责任的大国形象。（２分） （２）①构建中国—东盟命运共同体符合当今的时代主题，顺 应世界多极化和经济全球化深入发展的趋势。②有利于推 动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，促进 世界的和平与发展。③有利于采取共同行动，承担共同责 任，应对全球性问题，谋求互利共赢。④有利于建设一个持 久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 （答出三点即可，６分） ! ２ "#@pq€no 一阶　自主预习新知 １．越来越大　引擎与稳定器　重要力量　全球治理体系　和平 与发展　２．自身文明　世界文明　交流　互鉴　３．一切优秀成 果　以我为主　兼收并蓄　人文精神　文明交流　文明互鉴　 文明共存 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　越来越大　２．　一切优秀成果 【基础巩固】 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｂ 【能力提升】 ８．（１）①推动全球经济发展。②推动构建人类命运共同体。 ③始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的 维护者。④日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（４分） （２）①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。②经济 全球化使各国相互联系、相互依赖的程度不断加深。③和平 与发展是当今时代主题。④人类生活在同一个地球，越来越 成为你中有我，我中有你的命运共同体。⑤和平、发展、合作、 共赢的时代潮流越来越强劲。（答出三点即可，６分） （３）中国是和平、合作、负责任的大国形象。（２分） ９．（１）①春节喜庆祥和，代表着春的祝福和温暖，传承着和平、和 睦、和谐等中华文明理念。②春节也承载着家庭和睦、社会包容、 人与自然和谐共生等全人类共同价值。（４分） （２）①有利于彰显联合国倡导的多元、包容文化价值理念。 ②有利于倡导尊重世界文明多样性的行为。③有利于让世界 更加了解中国，促进世界不同文明和谐相处、交流互鉴，推动 构建人类命运共同体。（答出两点即可，４分） （３）①要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为 主，兼收并蓄。②要积极主动地与世界各国交往，从不同文明 中寻求智慧、汲取营养。③对其他文明的学习，我们不能只满 足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 ④应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明 共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。（４分） 第四课　与世界共发展 ! １ "#m=i‚@XY 一阶　自主预习新知 １．高质量　人才　基础设施　中国创造　中国质量　和平、发 展、合作、共赢　引领作用　有所作为　２．下行压力　稳妥处理 与解决　转型升级　走出去　３．新特征新要求　机遇意识　风 险意识　                                                                                                                                                                                                                抓住机遇 参考答案