九下 第三单元 第五课 少年的担当-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练（广西专版）

　　　　　 １１８　 众相原创 分层练·广西道德与法治 !4#$%PQRSIT? 第五课　少年的担当 ! １ " *+›œ¯°± 一阶 自主预习新知 １．我要为世界增添光彩的原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连 　　　，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运　。②每个人都是 这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 ２．为世界添光彩的做法：①我们要从普通的事做起，通过自身的努 力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，我们要 适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 ３．全面提升个人素养的要求：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树 立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思 考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 二阶 分层进阶练习 易错判断 １．  我们走向世界的形式是单一的。 （ ） 改正： 　 ２．  只有做一些轰轰烈烈的大事，  才能为人类发展和世界进步贡献智 慧和力量。 （ ） 改正： 　 基础巩固 １．习近平总书记寄语青年：“当代青年是同新时代共同前进的一 代……广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使 命。”下列对当代青年拥有广阔空间的理解正确的是 （Ｄ ） Ａ．我们生于伟大的时代，已经建成社会主义现代化强国 Ｂ．只要有良好的社会环境，广大青年就一定能成就自己 Ｃ．我国已基本实现现代化，为我们成长提供了良好条件 Ｄ．随着改革开放的深入， 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 我国与世界各国互动更加频繁 易错点拨 １．世界是多彩的，我们走向世界的 形式是多样的，而不是单一的。 ２．我们与丰富多彩的世界紧密相 连，始终与这个世界互动，同呼 吸，共命运。每一个人、每一个 民族、每一个国家都不能孤立于 世界之外。 ３．每个人都是这个世界中的一员， 所做的事都有可能（不是一定） 对世界发展产生影响。 知识拓展 走向世界的中学生要为未来的中 国发展积蓄力量，应该怎样做？ ①学会用世界的眼光看待问题，自 觉培养全球意识。 ②强化国家观念，提高自身素质， 更好地服务祖国。 ③主动学习优秀外来文化，同时积 极宣传我国的优秀文化。 ④主动敞开胸怀，了解世界、融入 世界、服务世界等。 九下·第三单元 １１９　 　　　 　 ２．走向世界的形式多种多样。下列同学的做法 不属于 獉獉獉 走向世界的是 （Ｃ ） Ａ．小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 Ｂ．小芳邀请外国访学同学到家里来做客 Ｃ．小阳“宅”在家里上网沉溺虚拟世界 Ｄ．小斌利用假期与父母一起去国外旅游 ３．未来是属于青年一代的，中国青年要用奋斗书 写青春华章，在世界的舞台上大放异彩，让世 界看到中国青年的身影。走向世界的青少年 应该 （Ｃ ） ①适应世界发展趋势，超越国家观念　②坚定 理想信念，志存高远，脚踏实地　③要有忧患 意识，提高改变世界的素质和能力　④了解人 类文明进程，关切人类问题和世界局势 Ａ．①②③　Ｂ．①③④　Ｃ．②③④　Ｄ．①②④ ４．出生于小城峨眉的“天才科学家”杨璐菡，通 过自己的努力获得哈佛大学硕士学位，并在该 校从事博士后研究工作。２０１７年作为异种器 官移植课题带头人，扫清了猪器官用于人体移 植难关。被“世界经济论坛”评选为年度“全 球青年领袖”。她的事迹说明 （Ｃ ） ①只有留学海外，从事高科技研究才能获得巨 大的影响力　②今天的青年一代，正在走出家 门、步入学校、融入社会，走向更加广阔的世界 ③每个人都是世界中的一员，所做的事都有可 能对世界发展产生影响　④要想取得不凡的 成就，就不能做普通的事情 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②③　　Ｄ．②④ ５．我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个 世界互动，同呼吸，共命运。为了适应世界发 展趋势的要求，以下做法不恰当 獉獉獉 的是 （Ｄ ） Ａ．不断丰富知识储备，增强人文底蕴 Ｂ．增强社会责任感，培养实践创新能力 Ｃ．树立科学精神，掌握科学思维方法 Ｄ．放弃学习，积极投身社会实践活动中 能力提升 ６．（８分）【着眼未来　奉献社会】 今天，实现中华民族伟大复兴进入了不可 逆转的历史进程，但是中华民族伟大复兴绝不 是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必然会面 临各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛 盾。我们必须扩大开放，走出去，加强与其他 国家的交流与合作。国之交在于民相亲。民 相亲，关键在于青少年间的交往。青少年是国 家与民族的未来，也是民间友好的新生力量。 青少年要不断以自身的发展壮大创造机遇、赢 得主动，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业 推向前进。 （１）青少年应该如何提升自己，走向世界？ （４分） ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成 长。我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获 得成长的力量。②面对困难时，我们要勤于沟 通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ③我们要从普通的事做起，通过自身的努力为 人类发展和世界进步贡献智慧和力量。④我 们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人 素养等。（答出两点即可，４分） （２）“广西更出彩，人人要添彩”。作为中学生 的你准备如何为家乡添彩？（４分） ①努力学习，立志成才，回报家乡。②从点滴小 事做起，培养良好的品质。③积极参加社会公 益活动，乐于奉献爱心。④诚实守信，礼貌待 人，展示良好广西形象。⑤关注广西发展，积极 建言献策，勇于担责，为广西崛起、振兴贡献力 量等。（答出两点即可，４分                                                    ） 　　　　　 １２０　 众相原创 分层练·广西道德与法治 ! ２ "#²³©´µ 一阶 自主预习新知 １．个人命运与国家命运的关系：①个人的命运与国家的命运息息相关， 个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强 则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。 ２．我们这一代人的历史重任：实现第二个百年奋斗目标，成为国家 的栋梁。 ３．青少年要有情怀与抱负的重要性：青少年承载着国家和民族的 未来命运。青少年的品格影响　　着国家未来发展。 ４．做一个有情怀、有抱负的青少年：①要传承、弘扬中华优秀传统文 化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心 价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨 气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋 梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌 握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。 ③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变 世界的素质和能力。④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向 国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神　、展现 中国风貌　，承担起推动人类共同发展的责任。 二阶 分层进阶练习 易错判断 １．个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧 密相连。 （√ ） 改正： 　 ２．在不同的历史时期，  青少年的责任是相同的。 （ ） 改正： 　 基础巩固 １． !" ２０２３年１２月３１日，国家主席习近平发表的二二四年 新年贺词中提到，２０２４年是新中国成立　　　周年，我们要坚定不 移推进中国式现代化。青春路上，寻找前行的方向，面对未来，不 忘出发时的梦想。作为新时代接班人，我们应　　　。 （Ｄ ） Ａ．７４；改善所有不完美，塑造一个全新的我 Ｂ．７５；不断编织梦想，更多地关注个人发展 Ｃ．７４；人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥 Ｄ．７５；提升自身素质， 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷 櫷勇于承担历史使命 易错点拨 青少年在不同的历史时期承担不 同的责任。 知识拓展 １．党和国家领导人多次寄语青年 体现了哪些道理？ ①党和国家高度重视培养社会 主义建设者和接班人。 ②青年承载着国家和民族的未 来命运，青年的品格影响着国家 的未来发展。 ③青年兴则国家兴，青年强则国 家强。 ④实现中华民族伟大复兴的中 国梦终将在一代代有志青年的 接续奋斗中实现。 ２．接过强国建设、民族复兴的历史 接力棒，我们青少年应该怎 样做？ ①树立崇高远大理想，发扬艰苦 奋斗精神。 ②努力学习科学文化知识，培养 创新能力。 ③积极参加公益活动和社会实 践活动，服务和奉献社会。 ④从身边的小事做起，自觉做到 节约资源、保护环境等。 九下·第三单元 １２１　 　　　 　 ２．２０２３年９月２１日，“天宫课堂”第四课在中国 空间站开讲，被称作“博士乘组”的神舟十六 号３名航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮通过天 地互动方式进行太空科普授课。“天宫课堂” 的硬核科普，让更多青少年对外太空多了一份 憧憬，也让航天梦的种子在孩子们心中生根发 芽。这给我们的启示是 （Ｄ ） Ａ．少年的梦想和现实有一定距离，甚至不切 实际 Ｂ．少年的梦想，反映了对个人利益和欲望的 追求 Ｃ．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的 愿望 Ｄ．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中 国梦密不可分 ３．新课标·责任意识 一百多年前，梁启超先生 说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少 年强则国强。”一百年后的今天，新时代的青少 年在天安门广场喊出了“请党放心，强国有 我”的铿锵誓言。习近平总书记也专门寄语新 时代青年：“未来属于青年，希望寄予青年”，饱 含深切关怀与殷殷期望。“未来属于青年，希 望寄予青年”是基于 （Ａ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青少年承载着国家和民族的未来命运 ③青少年的品格影响着国家未来发展 ④青年要坚定理想信念，提高自身素质 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ４．２０２３年９月１日，《开学第一课》节目在“行走 的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗 的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力 棒。这启示我们 （Ｂ ） ①做有志气、有骨气、有底气的中国人 ②要立即选择就业创业，站在时代的潮头 ③担负时代使命，让青春在回报中成长 ④青少年承载着国家和民族的未来命运 Ａ．①②　　Ｂ．①④　　Ｃ．②③　　Ｄ．③④ ５．新课标·道德修养 “修齐治平”意指：提高自 身修为，管理好家庭，治理好国家，安抚天下百 姓苍生的抱负，它是中华优秀传统文化的理想 追求。下列符合当代青年锤炼高尚人格，追求 这一理想的行为是 （Ａ ） 序号 情境 追求 ① 课外阅读 诵读经典，涵养精神 ② 家庭生活 尊老敬老，勤于家务 ③ 祭奠英烈 崇尚英雄，传承精神 ④ 模拟联合国 主导世界，维护和平 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ６．（２０２３淮安）“青春虚度无所成，白首衔悲亦何 及。”新时代的中国青年不仅有家国情怀，在各 行各业把平凡做成了不起，在急难险重任务中 冲锋在前；还胸怀世界，在全球２０多个国家， 开展医疗卫生、农业技术、社会发展等志愿服 务……这启示青年要 （Ａ ） ①坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代的弄潮 儿　②适应世界发展趋势的要求，全面提升个 人素养　③讲好中国故事，传播好中国声音， 展现中国风貌　④增强责任感，弘扬以爱国主 义为核心的时代精神 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ７．革命年代的青春，是一位位有志青年，救亡图 存；战争年代的青春，是一位位热血将士，冲锋 在前；新时代的青春，要用奋斗书写华章，奏响 世界舞台上的“最强音”……作为新时代的中 国青年，我们需要 （Ｄ ） ①树立正确价值观，只选自己感兴趣的职业 ②了解人类文明进程，积极关切人类问题 ③增强志气骨气底气，成为中华民族的栋梁 ④有忧患意识，提高为世界作贡献的能力 Ａ．①②③　Ｂ．①③④　Ｃ．①②④　Ｄ．②③④ 能力提升 ８．新课标·主题式学习 （１０分）【勇担青春使 命】某校九年级（１）班开展以“勇于担当责任， 开创美好明天”为主题的班会活动，请你参与 并完成以下任务                                                    ： 　　　　　 １２２　 众相原创 分层练·广西道德与法治 习近平总书记以“穿衣服扣扣子”为喻， 形象地指出，人生的扣子从一开始就要扣好， 如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣 错。对于广大青年来说，扣好人生“第一粒扣 子”就要坚定理想信念。没有理想信念，就会 导致精神上的“缺钙”。 实现中国梦离不开青年的人才支撑、智力支 撑、创新支撑。每个时代都有每个时代的历史使 命，青年要勇于担当这个时代赋予的历史责任。 （１）习近平总书记为什么对广大青年饱含期 望，谆谆教导？（４分） ①青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 年的品格影响着国家未来发展。②青年一代有 理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有 希望等。（４分） （２）当代中国青年的历史责任是什么？（２分） 实现中华民族伟大复兴的中国梦。（２分） （３）为担当起这一历史责任，我们青少年应该 怎么做？（４分） 努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学 习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的 品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重 任，让青春绽放出绚丽的光彩。（４分） ９．（１２分）【为科技自立自强贡献青春力量】 材料一：中共中央办公厅、国务院办公厅印发 的《关于进一步加强青年科技人才培养和使用 的若干措施》指出，正视青年科技人才成长与 发展面临的困境，既注重解决当前面临的迫切 问题，又注重构建青年科技人才工作长效机 制，必将对我国青年科技人才队伍建设起到重 要推动作用。 （１）从上述材料中能得出哪些结论？（４分） ①我国重视青年科技人才的培养。②我国深入 实施科教兴国战略、人才强国战略。③我国坚 持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是 第一动力。④我国坚持人才引领驱动，加快建 设人才强国等。（答出两点即可，４分） 材料二：青年科技人才已成为我国科技创新发 展的生力军。党的十八大以来，我国青年科技 人才规模快速增长。嫦娥团队、神舟团队平均 年龄是３３岁，北斗团队平均年龄是３５岁，国 家自然科学奖获奖者成果完成人的平均年龄 已低于４５岁……青年科技人才怀揣希望和梦 想，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，他们在实 验室中突破科学极限，在攻坚克难中追逐梦 想，将平凡的岁月过成诗与远方。 （２）材料二中的我国青年科技人才给了我们哪 些精神滋养？（４分） ①热爱祖国、报效祖国。②艰苦奋斗、自强不 息。③敬业奉献、矢志不渝。④勇于创新、攻 坚克难。⑤有理想、有本领、有担当等。（答出 两点即可，４分） （３）根据材料二，从个人命运与国家命运的关 系角度，谈谈青年科技人才带给我们哪些启 示。（４分） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强。②国家 的希望和民族的未来在于青年（或个人的命运 与国家的命运息息相关）等。（４分                                           ） 考点·热点·运用 考点关键词 热点关键词 少年的担当 习近平总书记寄语青年、２０２４年新年贺词、开学第一 课等 ３０　 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　引领／重要　２．　有机遇也有挑战 【基础巩固】 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．Ｄ 【能力提升】 ８．小宁的观点是错误的，小桂的观点是正确的。（２分）①我国 实施对外开放的基本国策，积极“走出去”与多个国家开展合 作共赢。②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为 中国的发展提供了良好的外部环境。③复杂多变的国际形 势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。国际上局部 地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延等。④我们要审时度势，顺 势而为，赢得主动。面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难， 我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展 的动力和契机，开创新的局面。（答出三点即可，６分） ９．（１）经济全球化。（２分） （２）①机遇：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、 管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造 向中国创造转变、中国速度向中国质量转变，中国产品向中国 品牌转变奠定了良好的基础。（３分）②挑战：受全球经济大 环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十 年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需 得到稳妥处理与解决。（３分） （３）我们要增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶 段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展 规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主 动求变，善于在危机中育先机，于变局中开新局，抓住机遇，应 对挑战，趋利避害，奋勇前进。（４分） ! ２ "#ƒ„]VW 一阶　自主预习新知 １．提升发展质量　新的经济增长点　更加开放　国内大循环为 主体　国内国际双循环相互促进　２．合作共赢　繁荣的世界　 一带一路　互联互通　互利共赢　３．市场　资本　产品　合作 契机　分享发展机遇 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　提升发展质量 ２．　国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 ３．　更多更公平 【基础巩固】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ｄ　７．Ｃ 【能力提升】 ８．Ｃ　９．Ｃ １０．（１）①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理 念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国重视 与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 ③中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。（６分） （２）①坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠 及各个国家。②充分考虑相关合作国家和地区的实际和利 益，开展跨国互联互通，实现优劣互补、互利共赢。③为世界 各国提供更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝 贵的合作契机等。（６分） 第二单元整合提升 【单元知识串讲】 负责任　中国担当　中国方案　中国智慧　交流互鉴　共享发 展机遇 【中考视角对接练】 一阶　过关·广西中考 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｄ ９．（１）示例：担当的中国，发展的世界。（２分） （２）①中国奉行互利共赢的开放战略，为世界发展贡献中国 力量。②中国积极顺应经济全球化发展趋势，维护世界和平 与发展。③中国加强同世界各国的交流与合作等。（答出两 点即可，４分） （３）小华的观点是错误的。（２分）①当今世界，各国相互联系、 相互依存的程度空前加深，合作有助于构建人类命运共同体。 ②中国在办好自己的事情的同时，也要积极加强与世界各国的 交流合作，促进世界共同发展。（４分） １０．（１）①把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国的步 伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，进一步提升我 国在全球分工中的地位。②积极寻求新的经济增长点，努力 抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济 发展新动能。（４分） （２）①促进世界各国交流和推动构建人类命运共同体。 ②秉持共商共建共享的全球治理观，共同实现合作共赢。 ③推动经济全球化的发展，与各国共享发展机遇。④为全球 治理提出中国方案，贡献中国智慧，展现了大国风范和中国 担当。⑤促进世界和平与发展等。（答出三点即可，６分） 二阶　提升·全国考向 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ａ ５．（１）①我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和 热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。②我国坚 持走和平发展道路，始终是世界和平的建设者。③霸权主义、 强权政治等威胁和平的种种因素仍然存在。（答出两点即 可，４分） （２）①为践行“双碳”承诺，中国遵循共商共建共享的原则，与 参会人士共寻“最优解”。②面对环境和资源的世界危机与难 题，中国积极主动地承担相应的责任，参与世界绿色治理。 ③中国发挥负责任大国作用，主动承担国际责任，既尽力而为， 又量力而行，促进人类社会共同发展。（答出两点即可，４分） （３）①在外国同学接触、体验、认识中华文化时，我们应用开 放和包容的心态去帮助他们，使他们更好地接受中华文化的 熏陶。②当中华文化与其他世界文明发生冲突时，我们要尊 重世界文明的多样性，坚持平等交流。③对其他文明的学习， 我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应领略其中蕴含的人 文精神等。（答出两点即可，４分） 第三单元　走向未来的少年 第五课　少年的担当 ! １ "#*+pq…†‡ 一阶　自主预习新知 １．紧密相连　共命运　２．世界发展　３．人文底蕴　科学精神　 社会责任感 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　多样　　　２．　可以从普通的小事做起 【基础巩固】 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｄ 【能力提升】 ６．（１）①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们要 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。②面对困 难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问 题。③我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展 和世界进步贡献智慧和力量。④我们要适应世界发展趋势的 要求，全面提升个人素养等。（答出两点即可，４分） （２）①努力学习，立志成才，回报家乡。②从点滴小事做起， 培养良好的品质。③积极参加社会公益活动，乐于奉献爱心。 ④诚实守信，礼貌待人，展示良好广西形象。⑤关注广西发 展，积极建言献策，勇于担责，为广西崛起、振兴贡献力量等。 （答出两点即可，４分） ! ２ "#ˆ‰~Š‹ 一阶　自主预习新知 １．息息相关　紧密相连　有理想　有本领　有担当　２．第二个 百年奋斗目标　３．未来命运　影响　４．传承、弘扬　民族精神 和时代精神　社会主义核心价值观　有自信　懂自尊　能自强 人类问题　忧患意识　中国精神　中国风貌 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．√　２．　不同 【基础巩固】 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ｄ 【能力提升】 ８．（１）①青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格 影响着国家未来发展。②青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望等。（４分） （２）实现中华民族伟大复兴的中国梦。（２分） （３）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动 者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的 本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（４分） ９．（１）①我国重视青年科技人才的培养。②我国深入实施科 教兴国战略、人才强国战略。③我国坚持科技是第一生产 力、人才是第一资源、创新是第一动力。④我国坚持人才引 领驱动，加快建设人才强国等。（答出两点即可，４分） （２）①热爱祖国、报效祖国。②艰苦奋斗、自强不息。③敬业 奉献、矢志不渝。④勇于创新、攻坚克难。⑤有理想、有本领、 有担当等。（答出两点即可，４分） （３）①青年兴则国家兴，青年强则国家强。②国家的希望和 民族的未来在于青年（或个人的命运与国家的命运息息相 关）等。（４分） 第六课　我的毕业季 ! １ "#Œ678 一阶　自主预习新知 １．高度重视　２．转移注意力　３．实践出真知　自身素质 ４．重视实践　知行合一　终身学习 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　适度的学习压力可以提高学习效率，过度的学习压力则 会降低学习效率 ２．　既要重视书本知识的学习，也要坚持在实践中学习 ３．　大学不是学习的终点，我们必须树立终身学习的理念 【基础巩固】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｄ 【能力提升】 ７．（１）①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学 习，主动服务社会。②我们要重视实践，积极参加社会调查、 志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培 养研究能力，努力做到知行合一。③我们要树立终身学习的 理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致 用的能力等。（答出两点即可，４分） （２）①高度重视，积极投入。②正确面对出现的困难和压力。 ③调整心态，完成学习任务等。（答出两点即可，４分） ! ２ "#tiŽ 一阶　自主预习新知 １．兴趣爱好　个性特长　２．道德要求　一切幸福　劳动精神　 工匠精神　３．职业与兴趣　爱岗敬业 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　需要自己来决定，但可以请父母帮忙参考 ２．　还应考虑国家与社会发展的需要 ３．　职业没有高低贵贱之分 【基础巩固】 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｃ　８．Ｄ　９．Ｂ　１０．Ｂ 【能力提升】 １１．（１）这些家长的观点是错误的。（１分）①学习不仅表现为 接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。参加职业 生涯规划教育活动也是一种学习。②参加职业生涯规划教 育活动有利于我们畅想未来，反思自己，全面规划有意义的 人生，有利于我们了解丰富多彩的职业，做好职业准备，规划 好自己的职业生涯。（４分） （２）①自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整、 畅想未来。（２分）②职业选择要考虑自己的兴趣爱好，要把 握自己的个性特长，要结合自己的能力和经验。（２分） 第七课　从这里出发 ! １ "#‘’“ 一阶　自主预习新知 １．宝贵财富　２．主客观条件　社会主义核心价值观 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　过程与结果同样重要　　２．　重要 【基础巩固】 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｃ 【能力提升】 ８．（１）①掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动， 学会做人，学会做事。③结交一群志同道合的朋友，                                                                                                                                                                                                                在成长的 参考答案