基础知识巩固练2 人的食物来自环境-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级下册生物期末真题精选(新课标版 河南专版)

期末复习第1步·过课本 王朝 基础知识巩固练2人的食物来自环境 满分：20分 得分： 一、选择题（每小题1分，共9分。每小题只有一个选项符合题意】 1.下列营养物质中，均能为航天员在太空中生存提供能量的是 ( A.水和蛋白质 B.脂肪和无机盐 C.糖类和蛋白质 D.糖类和维生素 2.〔周口市〕患龋齿的人的牙齿损伤的先后顺序是 A.牙本质→牙骨质→牙髓 B.牙釉质→牙骨质→牙髓 C.牙骨质→牙本质一→牙髓 D.牙釉质→牙本质一牙髓 3.〔河南中考〕妈妈购买了茄子、丝瓜、芹菜和馒头准备做晚餐。从合理营养的角度，小刚 建议妈妈还应该购买 A.牛肉 B.白菜 C.菠菜 D.黄瓜 4.选材新风向地域特色了烩面是河南传统美食，它的主要原料有面粉、羊肉、红薯粉条、海 带丝、糖蒜等。一碗烩面所含的营养物质中，不经过消化能够直接被吸收的是( A.无机盐 B.脂肪 C.糖类 D.蛋白质 5.如图模拟蛋白质在消化道中的消化过程，“剪刀1”“剪刀2”模拟的消化过程可能分别 基 发生在 12 蛋白质OO5OOO0 识 A.口腔、胃 B.胃、小肠 200氨基酸 C.口腔、小肠 D.小肠、大肠 固 6.在消化道中，基本无消化功能，也无吸收功能的结构是 ( A.咽、胃 B.口腔、食道 C.咽、食道 D.胃、大肠 7.〔郑州市改编〕民以食为天，人体的各种生理活动离不开营养物质。下列有关营养物质 的叙述，不正确的是 A.水是人体中含量最多的物质 B.贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质 C.人体对维生素的需求量较多，维生素的作用很大 D.膳食纤维能够促进肠道蠕动，利于粪便排出 8.设题新角度创新实验了在做“探究馒头在口腔中的变化”的实验时，小敏设计了如表所示 的实验（三组的馒头是等量的），将三支试管一起放到37℃温水中，一段时间后，请比 较三支试管内剩余淀粉的含量 ( ) A.③<①<② 试管编号 馒头形状 加入的液体及是否搅拌 B.①<②<③ ① 馒头碎屑 2mL唾液、搅拌 C.①<③<② ② 馒头碎屑 2mL清水、搅拌 D.③<②<① ③ 馒头块 2mL唾液、不搅拌 河南专版生物七年级下册新课标 9 9.真实任务情境课堂上老师开展了以“食品安全”为主题的讨论，其中4位同学说出了自 己的看法，你认同的是 ( A.发芽的土豆削去芽体还可以食用 B.野生蘑菇营养丰富，可随便采食 C.生吃的瓜果和蔬菜要洗净 D.过期时间不长、味道没变的食物仍可食用 二、非选择题（每空1分，共11分。“[”内填写相应的标号，“”上填写相应的文字） 10.〔烟台市〕(5分)马铃薯营养成分含量高，维生素种类比较全面，富含矿物质。请回答问题： 爸 含量相 微绒毛 值0 口腔咽和胃 小肠 食道 B 图1 图2 (1)图1表示马铃薯中的某种营养物质在消化道内的消化情况，这种物质是 该物质在小肠内被彻底分解成 后才能被人体吸收。 基 (2)图2中A为小肠结构模式图，B为 示意图，C为B的上皮细胞示意 图，该上皮细胞位于肠腔一侧，其有利于吸收的结构特点是由 层上皮细胞构 成，具有绒毛状凸起。 巩固练 (3)马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A,能有效地预防 症。 11.〔洛阳市)(6分)每年的5月20日是中国学生营养日。了解消化系统结构与《中国居民 膳食指南》，有助于青少年的健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民 平衡膳食宝塔，回答下列问题： 第五层 ② 5 第四层 ③ 第三层 ④5 第二层 ⑦ ⑥ 第一层 (1)中国居民平衡膳食宝塔第一层的食物中所含的主要营养物质是 (2)在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是[ (3)青少年处于长身体的关键阶段，在保证第一、第二层食物摄入的同时，还应多吃第 三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的 (4)川 ]所示器官分泌的 能促进第五层食物的乳化，这种乳化作用属于 (选填“物理性”或“化学性”)消化。 20 河南专版生物七年级下册新课标期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 4.A【解析】水、无机盐和维生素是小分子物 基础知识巩固练1 人的生殖和发育 质，可直接被人体吸收：糖类、脂肪、蛋白质是 一、选择题 大分子物质，必须经过消化后变为小分子物 1.B2.B3.C 质才能被人体吸收，A正确。故选A。 4.A【解析】睾丸能产生精子和分泌雄性激 5.B【解析】蛋白质的消化是从胃开始的，蛋 素；输精管具有输送精子的作用，因此输精管 白质在胃液中胃蛋白酶的作用下被初步分 堵塞会造成不能受精：胚胎发育的营养来自 解，然后在小肠里的胰液和肠液中酶的作用 母体，A符合题意。故选A 下，被彻底消化为氨基酸。所以图中“剪刀1” 5.C6.A 和“剪刀2”模拟的消化过程可能发生在胃和 7.D【解析】从图中可以看出，不论男生还是 小肠，B符合题意。故选B 女生，在8岁之前主要生殖器官的发育都比较 6.C7.C 迟缓，几乎处于停滞状态，A不符合题意：进入 8.C【解析】该实验中，①号试管加入的是睡 青春期后，男生和女生的生殖器官均快速发 液，且使用慢头碎屑并进行搅拌，该操作能够 育，且女生的发育一般早于男生，结合题图曲 加速淀粉的分解，故一段时间后，①号试管内 线可知，A表示睾丸的发育，B表示卵巢的发 剩余淀粉的含量最少：②号试管加入的是清 育，B、C不符合题意：青春期是人一生中智力 水，清水对淀粉没有消化作用，故一段时间 发展的黄金时期，但是从图中不能得出该结 后，②号试管内淀粉没有被分解，剩余淀粉的 论，D符合题意。故选D。 含量最多：③号试管加入的是睡液，但取用的 8.D【解析】人体生殖发育的过程：首先精子 是馒头块且不搅拌，淀粉分解较慢，故一段时 与卵子结合形成受精卵：受精卵不断进行分 间后，③号试管内剩余淀粉的含量多于①号 裂形成最初的胚胎：胚胎细胞移动到子宫中， 试管，但少于②号试管。因此三组试管内剩 植入子宫内膜，即怀孕；胚胎细胞分裂、分化， 余淀粉含量的关系是①<③<②。故选C 进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发 9.C 有成熟，最后分娩产出婴儿。人的生殖发育 二、非选择题 过程可概括为受精、怀孕、分娩，A错误。女 10.(5分)(1)淀粉葡萄糖 性最主要的生殖器官是卵巢，B错误。胚胎发 【解析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的 育到第12周时能分辨出性别.C错误。故选D。 睡液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖。 9.C 然后在小肠中胰液和肠液的作用下被彻底 二、非选择题 消化为葡萄糖才能被人体吸收。图1中该 10.(5分)(1)1卵巢雌性激素 物质的含量在口腔中开始降低，表明该物质 (2)3子宫分裂(3)胎盘 是淀粉 11.(6分)(1)有机物无机物 (2)小肠绒毛 一（或1） (2)①有机物②A③C (3)夜盲 (3)老年人骨内无机物含量多，易骨折（答 11.(6分)(1)糖类(2)⑥小肠(3)蛋白质 案合理即可) (4)⑧胆汁物理性【解析】第五层食 物中的主要营养物质是脂肪，⑧肝分泌的胆 基础知识巩固练2 人的食物来自环境 汁中不含消化酶，却能使脂肪乳化成脂肪微 一、选择题 粒，增大脂肪和脂肪酶的接触面积，这种消 1.C2.D 3.A 化过程不需要消化酶的参与，属于物理性消化。 河南专版 生物 七年级 下册 新课标 基础知识巩固练3人体内的物质运输 血管为肺动脉，B是心脏的右心房和右心室 一、选择题 B正确：小肠是吸收营养物质的主要场所，血 1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.A 液流经小肠后，氧含量会减少，二氧化碳和 8.A【解析】心脏的心房和心室之间，心室和 营养物质含量会增加，故若B表示小肠，则C 动脉之间都有瓣膜，保证血液只能单向流动， 中的营养物质增加，氧含量减少，C错误；若 因此血液在心脏中的流动方向为心房→心室 B为脑部组织细胞，血液流经脑时，脑部组织 →动脉，不会倒流。故将水从肺静脉注入，水 细胞通过呼吸作用消耗氧，分解有机物释放 在心脏内的流动路径是：肺静脉→左心房→ 能量，故C中的营养物质含量减少，氧含量 ②左心室→主动脉，即②内的水会流进主动脉 减少，D错误。故选B。 故选A。 二、非选择题 9.C 16.(6分)(1)血浆 10.D【解析】静脉是把血液从身体各部分送 (2)A红细胞氧气细胞核 回心脏的血管，管壁较薄，弹性较小，内有瓣 (3)B白细胞(4)铁 膜，故甲表示静脉：动脉是把血液从心脏输 17.(6分)(1)保证小鱼的正常呼吸(2)低 送到身体各部分的血管，管壁较厚，弹性较 (3)动脉静脉红细胞单行通过 大，故乙表示动脉：毛细血管是连接小动脉 (4)右下方 18.(8分)(1)肌肉D左心室 和小静脉的血管，管壁只由一层上皮细胞构 结构与功能 (2)瓣膜肺动脉CD 成，有利于充分进行物质交换，故丙表示毛 (3)A右心房2（或两）【解析】若某人患 细血管。血液在三类血管中的流动方向为 胃炎服用消炎药，则药物被小肠肠壁细胞吸 乙→丙→甲，D错误。故选D。 收进入血液后，到达患病部位需要经过的路 11.B【解析】静脉血管中不一定流静脉血，如 径为小肠处毛细血管一→小肠静脉一→5下腔静 肺静脉中流动脉血：动脉血管中不一定流动 脉A右心房→B右心室→2肺动脉→肺部 脉血，如肺动脉中流静脉血，A、C错误；动脉 毛细血管→3肺静脉→C左心房→D左心室 血是指含氧较多、颜色鲜红的血，与营养物 →1主动脉→各级动脉→胃部毛细血管一→胃 质的多少无关，D错误。故选B。 部的组织细胞（病灶）。因此，药物首先到达 12.C 心脏的A右心房，药物从服用到作用于病灶 13.A【解析】由题图可知，①中流的血液氧气 部位，至少要经过2（或两）次心脏。 含量少于③中流的血液，所以①中流的血液 19.(5分)(1)左心室管壁薄【解析】红墨水 是暗红色的静脉血，③中流的血液是鲜红色 沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模 的动脉血，A正确；从①到③的过程中，血液 拟了体循环，体循环的起点是左心室，故注 中氧气含量增加，因此该过程是人体的肺循 射器A表示心脏的左心室。血液与组织细 环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉， 胞在①处能充分地进行物质交换，说明①处 流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左 的血管是毛细血管，毛细血管的特点是管径 心房的循环。因此，①是肺动脉、②是肺部 细，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，血 毛细血管网、③是肺静脉，该器官是肺，①所 流速度最慢。 表示的血管应与右心室连通，BCD错误。故 (2)左心房血管H【解析】推动注射器F 选A 的活塞，红墨水最终回流到A,模拟的是肺 14.B 循环，肺循环的路径是右心室→肺动脉→肺 15.B【解析】体循环的循环途径为：左心室→ 部毛细血管网→肺静脉→左心房，故注射器 主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静 A表示心脏的左心房。血液流经肺部毛细 脉→上、下腔静脉一→右心房：肺循环的循环 血管网时，血液中的二氧化碳进人肺泡，肺 途径为：右心室一→肺动脉→肺部毛细血管→ 泡中的氧进入血液，血液由含氧较少的静脉 肺静脉→左心房。若B为身体下部毛细血 血变成了含氧丰富的动脉血，因此若②表示 管网，则C最可能为下腔静脉，A错误；若A、 肺部毛细血管网，血管H内的血液氧含量高 C都流静脉血，则A血管是上、下腔静脉，C 于血管G 河南专版生物 七年级下册 新课标