精品解析：广东省江门市鹤山市第一中学2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题

鹤山一中2023-2024学年度第二学期第二阶段考试高二选考生物试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上； 3.本次考试满分100分，用时75分钟。 一、单选题（共25题，每小题2分，共50分） 1. 某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查．调查样方总面积为．在调查区内，放置100个捕鼠笼，在一夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在原地释放．3日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕，结果如下表所示．下列有关叙述正确的是（ ） 项目 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数/只 雄性个体数/只 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18 A. 此调查方法可以用来调查作物株上蚜虫的种群密度 B. 综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（）为 C. 该草地布氏田鼠的平均种群密度约为144只/ D. 事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低 【答案】C 【解析】 【分析】1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量。2、设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m。 【详解】A、蚜虫活动范围小，一般采用样方法进行调查，A错误； B、根据题意可得种群中性别比例，B错误； C、根据标记重捕法计算公式可得该草地中布氏田鼠的平均密度为（只/）C正确； D、田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则会使第二次捕捉的被标记的个体数减少，故计算的平均种群密度比实际的高， D错误。 故选C。 2. 调查小组对某草原生态系统中三种动物当年种群数量与一年前种群数量的比值，进行了连续几年的调查，结果如下表所示。下列说法错误的是（　　） 种群 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 甲 0.7 0.9 06 0.4 0.8 0.9 1.0 1.0 乙 0.8 0.6 0.3 0.5 0.7 0.8 1.1 1.0 丙 2.0 2.0 1.8 1.7 1.4 1.0 1.0 1.0 A. 2013年甲、乙两种群的年龄组成均为衰退型 B. 乙种群在2014年种群数量下降较快，有可能是气候变化引起的 C. 表中数据显示乙种群的数量在2015年最少 D. 8年间丙种群的数量先增长后趋于稳定 【答案】C 【解析】 【分析】分析表格数据：表格中统计的是三种动物当年种群数量与一年前种群数量的比值，可用λ表示，若其值大于1，则说明种群数量增加，若其值小于1，则说明种群数量减少。 【详解】A、表格中统计的是三种动物当年种群数量与一年前种群数量的比值，可用λ表示，若其值大于1，则说明种群数量增加，若其值小于1，则说明种群数量减少。2013年甲、乙两种群的λ值都小于1，说明甲、乙两种群数量均减少，其年龄组成均为衰退型（老年个体数目偏多，幼年个体数目偏少，种群数量逐渐减少），A正确； B、乙种群在2014年λ值最小，种群数量下降较快，可能是气候变化引起的，B正确； C、表中数据显示甲种群的数量在2018年前λ值一直小于1，说明种群数量一直在下降，因此甲种群在2017年种群数量最少，C错误； D、2012~2016年丙种群的λ值均大于1，说明丙种群数量一直在增长，2017~2019年丙种群的λ值一直等于1，说明种群数量维持相对稳定，因此8年间丙种群的种群数量先增长后趋于稳定，D正确。 故选C。 3. 下图中的A曲线表示一种鹰在一个群落中的情况，那么，图中的B曲线可能代表的是（ ） A. 该种鹰的天敌种群数量的变化 B. 群落中生产者数量的变化 C. 被鹰捕食的一个种群数量的变化 D. 与鹰有互利关系的一个种群数量的变化 【答案】C 【解析】 【分析】生物群落中的种间关系有共生、竞争和捕食等。共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系；捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析一般遵循“先增先降者为被捕食者”；竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象．竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭。 【详解】图中B曲线的种群数量＞鹰的数量，且鹰的数量增加导致B曲线的种群数量减少，鹰的数量减少导致B曲线的种群数量增加，因此B曲线可能代表的是被鹰捕食的一个种群数量的变化。 故选C。 4. 不同群落的物种丰富度有差别。为了调查群落中物种数的多少，通常采用最小面积的方法来统计。最小面积是指基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积。如图为热带雨林、常绿阔叶林和针叶林及落叶林中样方面积与物种数的关系曲线，以下说法正确的是（ ） A. 从图中可以看出，群落的物种丰富度越大，其最小面积越大 B. 统计热带雨林土壤中小动物的物种丰富度可以用标记重捕法 C. 样方面积太小，不能完全反映群落的物种数，所以样方面积越大越好 D. 随着样方面积不断加大，样方内物种数越来越多 【答案】A 【解析】 【分析】调查土壤小动物丰富度时由于其身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法；样方法用于调查植物的丰富度；观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法。 【详解】A、根据曲线图分析，热带雨林的物种数最多，说明群落丰富度越大，其最小面积越大，A正确； B、调查土壤中小动物丰富度时由于其身体微小不适宜用标志重捕法或样方法调查，应采用取样器取样法进行采集、调查，B错误； C、样方面积太小，不能完全反映群落的物种数，但也不是样方面积越大越好，应该是基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积，C错误； D、在最小面积内，随着样方面积不断加大，样方内物种数越来越多；超过最小面积，样方内物种数不再增多，D错误。 故选A。 【点睛】本题结合图解，考查种群密度的调查和群落丰富度的相关知识，要求考生识记种群的特征，掌握样方法的注意事项，识记群落的特征，能结合图中信息准确判断各选项。 5. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是（　　） A. 种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D. 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 【答案】A 【解析】 【分析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，种群是生物进化和繁殖的基本单位；群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，群落中会发生演替与信息传递。 【详解】A、种群是生物进化与繁殖的基本单位，自然状态下由于存在突变与基因重组，因此种群内出现个体变异是普遍现象，A正确； B、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指在原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替；退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被完全破坏，因此其发生的群落演替属于次生演替，B错误； C、习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多，对资源的利用越充分，但超过一定范围，会影响资源的再生能力，C错误； D、在群落演替过程中，灌木阶段比草本阶段物种丰富度增加，群落的空间结构更复杂，D错误。 故选A。 【点睛】 6. 下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（ ） A. 生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递 B. 蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息 C. 牧草生长旺盛，为食草动物提供采食信息，这体现了生命活动的正常进行，离不开信息的作用 D. 信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息；信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。 【详解】A、生态系统中的信息能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递，也能在同种生物之间进行传递，A错误； B、蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了物理信息、化学信息，B错误； C、牧草生长旺盛，为食草动物提供采食信息，这体现了生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，C错误； D、信息传递在农业生产中的应用包括两个方面：一是可以提高农产品和畜产品的产量，二是对有害动物进行控制，D正确。 故选D。 7. 有两条食物链：①玉米→人，②玉米→牛→人，下列分析正确的是（ ） A. 一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 B. 若①和②中玉米的数量相同且能量传递效率都为10%，当①能养活10000人时，②最多能养活1000人 C. 能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级减少 D. 若土壤中含有相同浓度的某重金属盐，则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子少 【答案】B 【解析】 【分析】1、图中是两条长度不同的食物链，而食物链是能量流动和物质循环的渠道； 2、能量流动的特点：单向流动、逐级递减； 3、能量传递效率为：10%-20%。 【详解】A、根据能量流动特点，如果①和②中玉米所固定的能量相同，则理论上吃玉米的人（处于第二营养级）获得的能量比吃牛肉的人（处于第三营养级）获得的能量多。但是一个吃玉米的人获得的能量不一定比一个吃牛肉的人获得的能量多，关键看他们各自摄取的食物的多少以及食物中所含有的能量的多少，也有可能后者比前者获得的能量多或二者获得的能量一样多，A错误； B、若①和②中玉米的数量相同，①能养活10000人，则②最多能养活10000÷10%×10%×10%＝1000（人），B正确； C、两个营养级之间的能量传递效率为10%-20%，能量的传递效率不会随营养级升高而改变，C错误； D、重金属离子会沿着食物链（网）逐渐富集，营养级越高的生物，其体内重金属离子积累越多，D错误。 故选B。 8. 图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 物质循环伴随着能量的流动 B. 能完成该循环的生物一定含有叶绿体或线粒体 C. A、B所示的物质循环具有全球性 D. 进行A过程的生物是自养型生物 【答案】B 【解析】 【分析】1、A过程为利用空气中的二氧化碳合成糖类，即光合作用或者化能合成作用；B过程为分解糖类产生二氧化碳，即生物体呼吸作用（包括微生物的分解作用）。 2、组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这里所谓的生态系统指的是生物圈，其中的物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。 【详解】A、物质作为能量的载体，物质循环伴随着能量的流动，A正确； B、能完成该循环的生物既可以进行呼吸作用，又可以进行光合作用或者化能合成作用，因此该生物为生产者，有些原核生物也可以是生产者，原核生物没有叶绿体和线粒体，也可以完成该循环，如蓝藻进行光合作用，B错误； C、图示可代表生态系统中的碳循环，具有全球性，C正确； D、A过程为光合作用或化能合成作用，能进行A过程的生物为生产者，生产者是自养型生物，D正确。 故选B。 9. 在某山坡上生长着一种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质，被雨淋后溶到土壤中，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木，其他草本植物便乘机生长繁盛，直到此类灌木再次出现时，这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法错误的是（ ） A. 此类灌木释放出的化学物质属于化学信息 B. 此类灌木释放的化学物质调节的是种内关系 C. 此类灌木与它抑制的草本植物之间是种间竞争关系 D. 农业生产上可利用信息传递控制有害动物 【答案】B 【解析】 【分析】1、生态系统中的信息种类：物理信息、化学信息和行为信息。 2、信息传递在农业生产中的运用： （1）利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田； （2）利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度； （3）有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降．种间关系包括寄生、捕食、互利共生和竞争关系。 【详解】A、这种灌木释放出来的是一种挥发性的化学物质，因此属于化学信息，A正确； B、由题干信息“这种灌木释放出挥发性化学物质，被雨淋溶到土壤中去，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长”，可以推断调节的是种间关系，B错误； C、灌木和它抑制的草本植物是不同物种，它们之间是竞争关系，C正确； D、在农业生产上可以利用信息传递控制有害动物，有效提高农产品的产量，D正确。 故选B。 10. 下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是（ ） A. 碳循环就是CO2在无机环境和生物群落之间的循环 B. 光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环 C. 无机环境中的基本元素可通过多种途径被生物群落反复利用 D. 使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统的成分包含生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（气候、能源、无机物、有机物）。碳循环的基本路线是从大气圈到植物和动物，再从动植物通向分解者，最后又回到大气圈。 【详解】A、碳循环就是碳元素在无机环境和生物群落之间的循环，在群落内部碳以有机物的形式传递，A错误； B、光合作用将光能转化为化学能，推动碳循环过程，但能量不能循环，B错误； C、无机环境中的基本元素可通过多种途径被生物群落反复利用，如有机物、无机盐等，C正确； D、使用粪便作肥料，其能量可以流向分解者，实现了对能量的多级利用，D错误。 故选C。 11. 长期使用化肥可使土壤酸碱化，导致土壤肥力下降并污染环境。下列修复和改良酸碱化土壤的措施中，不属于生物工程措施的是（ ） A. 设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系 B. 增施有机肥，种植耐酸碱的农作物，秸秆还田 C. 施用化学改良剂或一些矿质肥料改善土壤的理化性质 D. 分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料 【答案】C 【解析】 【分析】生物工程是利用生物学与工程学相结合的方法，按照人类的需要设计和改造生物的结构与功能,以便绿色、高效、经济地制造各种产品的新型学科，是生命科学从实验室研究通向工业生产的桥梁。生物工程包括五大工程：基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程、生物反应器工程。 【详解】A、设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系，实现了物质的循环再生，减少了废弃物的产生，属于生态工程，A正确； B、增施有机肥，种植耐酸碱的农作物，秸秆还田，符合生态工程所遵循的物质循环再生原理，B正确； C、施用化学改良剂或一些矿质肥料，改善土壤理化性质，减轻或消除盐碱危害作用属于化学修复方法，不属于生物工程，C错误； D、分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料，可增加土壤中的物种多样性，提高生态系统的稳定性，功能菌作为分解者，在一定程度上加快了土壤中的物质循环，属于生物工程，D正确。 故选C。 12. 现有两个位置相邻但不同类型的陆地自然生态系统Ⅰ和Ⅱ，各营养级生物数量的相对值如图所示，且流入Ⅰ和Ⅱ的总能量相同。对于这两个生态系统的比较，正确的是（ ） A. 据图可以断定Ⅱ中的物种更多，营养结构更复杂，因此抵抗力稳定性更高 B. 从图可以看出，生态系统Ⅱ中生产者到初级消费者的能量传递效率高于I C. 若上述Ⅰ、Ⅱ分别表示草原和森林生态系统，则I更可能是草原生态系统 D. 若两个生态系统均处于平衡状态，则Ⅰ、Ⅱ之间不存在物质的相互交换 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，Ⅰ中含有三个营养级，Ⅱ中含有四个营养级。 【详解】A、据图只能判断出Ⅱ中含有四个营养级，由于每个营养级均可以包括多个种群，故无法判断两个生态系统中各自物种数目及营养结构的复杂程度，也无法判断抵抗力稳定性大小，A错误； B、从图中只能看出每个营养级生物的相对数量，无法判断能量传递效率，B错误； C、若上述Ⅰ、Ⅱ分别表示草原和森林生态系统，由于一棵树上可能出现多只虫子，可能出现第二营养级的数量多于第一营养级，故I更可能是草原生态系统，Ⅱ更可能是森林生态系统，C正确； D、Ⅰ、Ⅱ之间可以进行氧气和二氧化碳相互交换，D错误。 故选C。 13. 中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识，下列解释正确的是 A. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白鹭的空间分布属于群落的水平结构 B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了生态系统中物理信息的传递 C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，说明分解者可以将能量传递给生产者 D. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，该诗句中包含了生态系统的所有成分 【答案】B 【解析】 【分析】1、生态系统中信息的种类 （1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。 （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。 3、生物群落： 生产者 消费者 分解者 营养方式 自养 异养 异养 主要生物 绿色植物 动物 营腐生生活的细菌和真菌 地位 生态系统的基石 生态系统最活跃的成分 生态系统的关键成分 作用 制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所 加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播 分解有机物，供生产者重新利用 【详解】A. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白鹭属于同一个种群，其分布属于种群的空间结构，A错误；B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”， 由于地势高，山中的温度一般比平原低，所以山中的桃花开得比外面晚，体现了生态系统中物理信息的传递，B正确； C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”， 此过程中发挥主要作用的生物是分解者，其在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物，再供给生产者利用，此过程没有能量的传递，C错误； D. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，该诗句中包含了生态系统中生产者、消费者和非生物的物质和能量等成分，不含分解者，D错误。 【点睛】注意：分解者分解有机物形成无机物，植物吸收无机物只是作为营养物质，不能为其生长发育作为能源物质。 14. 为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只。有关野生朱鹮的食物网如下图所示，下列有关分析错误的是（ ） A. 环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因 B. 该食物网中，野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食关系 C. 就地保护是保护野生朱鹮最有效的措施 D. 野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和 【答案】D 【解析】 【分析】野生动物减少的主要原因是环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等;保护野生动物最有效的方式是就地保护；该食物网中，野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食的关系；野生朱鹮可利用的总能量远小于鱼类和贝类可利用的总能量之和。 【详解】A、野生动物减少的主要原因是环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等，A正确； B、该食物网中，野生朱鹮与鱼类之间有着共同食物贝类，朱鹮以鱼类为食，二者存在着竞争和捕食的关系，B正确； C、保护野生动物最有效的方式是就地保护，C正确； D、朱鹮所处的营养级更高，能量流动具有逐级递减的特点，且传递效率一般为10%-20%，故野生朱鹮可利用的总能量远小于鱼类和贝类可利用的总能量之和，D错误。 故选D。 15. 某市执行垃圾强制分类回收政策，对于垃圾中的有机废弃物将按照“无废化生态社区”模式进行处理。下图为“无废化生态社区”中对有机废弃物进行处理的相关方案。下列相关叙述正确的是（ ） A. “无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理 B. 从资源化无害化角度分析，途径④优于②③ C. 有机肥料能为农作物提供营养物质和能量 D. “无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量传递效率 【答案】A 【解析】 【分析】1、生态工程的基本原理： （1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用； （2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性； （3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度； （4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响； （5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能； 系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。 2、从资源化的角度分析，途径②③优于④是由于多层次分级利用有机废弃物的物质，能充分利用有机物中的能量；从无害化角度分析途径②③优于④是由于减少了环境污染。 【详解】A、“无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理，A正确； B、从资源化、无害化角度分析，通过多层分级利用有机废弃物中的物质，既充分利用有机物中的能量，又减少环境污染，因此途径②③优于④，B错误； C、有机肥料被分解者分解后能为农作物提供营养物质，但不能为农作物提供能量，C错误； D、“无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量利用的效率，但不能提高能量传递效率，D错误。 故选A。 16. 下图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是（ ） A. 该地生态系统一定是草原生态系统 B. 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 C. 生物入侵可以提高生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定 D. 鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失 【答案】D 【解析】 【分析】由图示可知，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、其他原因等，分析哺乳动物和鸟类受到威胁的原因所占的比例，结合选项解答。 【详解】A、题图显示的是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，据此不能确定该生态系统的类型，A错误； B、由图可知：哺乳动物生存受到威胁主要原因是偷猎和丧失栖息地，B错误； C、生物入侵后，入侵的生物常常因无天敌的制约而过度繁殖，不利于生态系统的稳定，并且会对生物的多样性造成威胁，C错误； D、由图可知：鸟类生存受到威胁的主要原因是栖息地丧失，所以鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失，D正确。 故选D。 17. 人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（ ） ①要树立保护环境的法制观念 ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益 ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源 ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源 ⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群 ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木 ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼 ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，其次要保护好动物生活所需要的自然环境 ⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区 ⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段 A. ①③④⑤⑦ B. ①②④⑧⑩ C. ①⑤⑥⑦⑨ D. ①②⑤⑦⑨ 【答案】B 【解析】 【分析】1、保护环境要加强立法和宣传教育，提高国民的环保意识。 2、人类在改造自然时，要遵循客观规律，不要片面最求经济效益，要注意生态效益，做到既要金山银山也要青山绿水，不过保护并不等于不利用，合理的开发就是最好的保护。 3、保护生物最重要的是保护好生物生活的环境，建立自然保护区就是最有效的保护措施。 【详解】①爱护环境要树立保护环境的法制观念，提高国民的环保意识，①正确； ②要注意讲究生态效益，做到既要金山银山也要青山绿水，才能有稳定的经济效益，②正确； ③考虑经济效益和生态效益，合理开发利用自然资源，③错误； ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源，实现持续发展，④正确； ⑤保护生物多样性，提高生态系统稳定性，不能消灭对人类不利的种群，⑤错误； ⑥保护森林资源不是不利用，而是合理开发利用，⑥错误； ⑦要保护池塘生态系统，实现可持续性发展，捕鱼在种群数量为K/2处捕获，或者控制网孔大小，并非禁止捕鱼，⑦错误； ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，其次要保护好动物生活所需要的自然环境，⑧正确； ⑨进行自然保护最有效的措施是建立自然保护区以及风景名胜区等，并非唯一手段，⑨错误； ⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段，⑩正确。 综上所述，①②④⑧⑩正确，ACD错误，B正确。 故选B。 18. 无菌技术在微生物培养中至关重要，下列说法正确的是（　　） A. 培养基配制好后倒至平板中，然后将平板进行高压蒸汽灭菌 B. 平板划线法仅需在第一次划线前和最后一次划线后对接种环灼烧灭菌 C. 灼烧灭菌的对象可以是金属器具也可以是玻璃器具 D. 巴氏消毒法能杀死牛奶中所有微生物，且不破坏牛奶的营养成分 【答案】C 【解析】 【分析】微生物常见的接种的方法： ①平板划线法：将已经溶化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】A、培养基配制好后进行高压蒸汽灭菌，然后倒至平板中，A错误； B、平板划线法第一次划线前灼烧是为了杀死空气中的微生物，后面的每次划线前灼烧是为了杀死残留菌种，保证每次划线菌种来自，上次划线末端，最后一次划线需要对接种环灼烧灭菌，以避免污染环境，B错误； C、金属器具和玻璃器具可以进行灼烧灭菌，C正确； D、巴氏消毒法大约是70°C，巴氏消毒法可以杀死牛奶中的绝大多数微生物，基本不破坏牛奶的营养成分 ，D错误。 故选C。 19. 《齐民要术》记载了古人在生产中运用发酵技术加工食品积累的许多宝贵经验。其中关于桃醋的做法有如下记载：“桃烂自零者，收取，内之于瓮中，以物盖口。七日之后，既烂，漉去皮核，密封闭之。三七日酢成，香美可食。”下列相关叙述错误的是（ ） A. 与未成熟的桃子相比，成熟的桃子单糖含量更高，利于酵母菌发酵 B. “以物盖口”和“密封闭之”都是为了防止杂菌污染、创设无氧环境 C. “漉去皮核”可增加微生物与营养物质的接触面积，提高发酵效率 D. “七日之后”发酵液中的pH会降低，其表面可能形成一层菌膜 【答案】B 【解析】 【分析】果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是—种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，其代谢类型属于异养需氧型。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖分解为醋酸; 当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30-35℃。 【详解】A、桃子在成熟过程中，多糖转化成单糖，单糖含量不断增高，利于酵母菌发酵，A正确； B、“密封闭之”的主要目的只是为了防止杂菌污染，醋酸发酵是需氧过程，B错误； C、过滤皮核后，发酵微生物与营养物质的接触机会增加，发酵效率提高，C正确； D、“七日之后”主要进行醋酸发酵，该过程产生的醋酸可以使发酵液中的pH降低，发酵液表面会出现一层醋酸菌膜，D正确。 故选B。 20. 乳酸菌可通过产生乳酸、Nisin(细菌素)抑制其他细菌的增殖。Nisin在乳酸链球菌核糖体上合成，与革兰氏阳性菌的受体结合后，抑制细胞壁肽聚糖合成，是世界公认的“绿色保鲜剂”。乳酸杆菌是狗等动物肠道中的优势菌。下列叙述错误的是（ ） A. 利用Nisin除去细菌属于生物消毒法 B. 可将乳酸杆菌作为益生菌调节狗消化道菌群的平衡 C. 革兰氏阳性菌经Nisin处理后，子代细菌易吸水涨破 D. 酵母菌纯化培养时可使用乳酸链球菌抑制杂菌的增殖 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型，大量增殖时需要有氧条件；乳酸菌是厌氧菌，需要在无氧条件下繁殖。 【详解】A、分析题意，Nisin在乳酸链球菌核糖体上合成，与革兰氏阳性菌的受体结合后，抑制细胞壁肽聚糖合成，利用Nisin除去细菌属于生物消毒法，A正确； B、乳酸杆菌是乳酸菌的一种，乳酸菌可通过产生乳酸、Nisin(细菌素)抑制其他细菌的增殖，故可将乳酸杆菌作为益生菌调节狗消化道菌群的平衡，B正确； C、革兰氏阳性菌经Nisin处理后，细胞壁被破坏，故子代细菌易吸水涨破，C正确； D、酵母菌纯化培养时需要有氧条件，而乳酸菌属于厌氧生物，应在无氧条件下培养，故酵母菌纯化培养时不能使用乳酸链球菌抑制杂菌的增殖，D错误。 故选D。 21. 将两种氨基酸营养缺陷型大肠杆菌（菌株a和b）进行如下图所示实验。下列叙述正确的是（　　） A. 实验中接种至培养基方法是平板划线法 B. 基本培养基出现的少量菌落一定是单菌落 C. 基本培养基中包含菌株a和b的生长因子 D. 菌株a和b需要的生长因子有所不同 【答案】D 【解析】 【分析】单独培养菌株a和b时，培养基中均无法生长菌落，而当a和b共同培养时，培养基中有少量菌落产生，a和b混合培养能生长，说明它们能够相互提供相应的生长因子，因此它们所需要的生长因子一定有所不同。 【详解】A、根据菌株a和菌株b混合后菌落的分布情况可知，接种至基本培养基时宜用稀释涂布平板法，A错误； B、基本培养基出现的少量菌落不一定都为单菌落，也有可能是重叠的菌落，B错误； C、单独培养菌株a和b时，培养基中均无法生长菌落，而当a和b共同培养时，培养基中有少量菌落产生，因此培养基中无法提供它们单独生长的因子，C错误； D、a单独培养和b单独培养均不能生长，a和b混合培养能生长，说明它们能够相互提供相应的生长因子，而无法独立生长，因此它们所需要的生长因子有所不同，D正确。 故选D。 22. “当归补血汤”是出自《内外伤辨惑论》的中药配方，主要组成中药是当归和黄芪，具有一定的补气生血的功效。科研人员想利用现代生物技术将当归与黄芪进行体细胞杂交，培育过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 过程①需要用纤维素酶或胰蛋白酶获得原生质体 B. 过程①和⑤的培养基中植物激素的种类和比例相同 C. 过程②结束后，原生质体融合代表植物体细胞杂交成功 D. 过程②可以用聚乙二醇或高Ca2+-高pH诱导融合 【答案】D 【解析】 【分析】1、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。 2、植物体细胞杂交过程分析：（1）诱导融合的方法：物理法包括电融合法、离心法等；化学法包括聚 乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+—高pH融合法等；（2）细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成； （3）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束；（4）杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。 【详解】A、过程①需要用纤维素酶和果胶酶获得原生质体，A错误； B、过程④和⑤的培养基中植物激素的种类和比例不相同，B错误； C、细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出细胞壁，C错误。 D、人工诱 导原生质体融合的方法基本可以分为两大类—物理法和 化学法。物理法包括电融合法、离心法等；化学法包括聚 乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+—高pH融合法等，过程②可以用聚乙二醇或高Ca2+-高pH诱导融合，D正确。 故选D。 23. 花生的根系在生长过程中会分泌苯甲酸、苯乙酮等物质（这些物质不是花生基本的生命活动所必需的）以抑制某些病菌和其他植物的生长。同一片土地多年连续种植花生会导致这些有毒物质不断积累，造成花生产量下降。某大学通过“采集根际土壤→选择培养→分离、纯化培养→菌种鉴定”筛选出可将苯甲酸降解为无毒小分子（CO2、H2O等）的根际菌，分离、纯化培养的具体操作如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 花生根系分泌的苯甲酸、苯乙酮等物质属于次生代谢物 B. 可从多年连续种植花生的土壤中寻找降解苯甲酸的根际菌 C. 该实验需配制以苯甲酸为唯一碳源的选择培养基进行培养 D. 若每次稀释10倍，图中的a为18，图中将土壤稀释了10³倍 【答案】D 【解析】 【分析】1、培养微生物的培养基按照物理性质划分可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基，固体培养基具有容易观察和记录细胞的生长形态和行为；按照功能划分分为选择培养基和鉴别培养基，选择培养基是指根据某种（类）微生物特殊的营养要求或对某些特殊化学、物理因素的抗性而设计的，能选择性区分这种（类）微生物的培养基。利用选择性培养基，可使混合菌群中的某种（类）微生物变成优势种群，从而提高该种（类）微生物的筛选效率。 2、植物代谢会产生一些一般认为不是植物基本的生命活动所必需的产物——次生代谢物。次生代谢物是一类小分子有机化合物（如酚类、萜类和含氮化合物等），在植物抗病、抗虫等方面发挥作用，也是很多药物、香料和色素等的重要来源。 【详解】A、因为花生根系分泌的苯甲酸、苯乙酮等物质是其生存非必需的物质，所以属于次生代谢物，A正确； B、降解苯甲酸的根际菌大多分布在富含苯甲酸的环境中，多年连续种植花生的土壤中苯甲酸含量相对较高，因此从这种土壤中获得降解苯甲酸的微生物的几率要高于普通环境，B正确； C、为确保能够分离得到苯甲酸分解微生物，常将土壤稀释液先进行选择培养，该培养基应以苯甲酸为唯一碳源，其他营养物质适宜，C正确； D、分离、纯化培养时，采用稀释涂布平板法接种，先进行等浓度梯度稀释，如果每次稀释10倍，则取2mL菌液需要添加18mL无菌水，图中一共稀释了4次，因此总共稀释了104倍，D错误。 故选D。 24. 石斛是一种名贵的中药材，野生石斛结实率低，可利用石斛叶片进行组织培养形成大量试管苗。下列叙述正确的是（ ） A. 宜选择石斛幼嫩的叶片并用无水乙醇进行消毒 B. 诱导石斛愈伤组织形成时一般需进行避光培养 C. 移栽前将试管苗移植到富含蔗糖的环境中炼苗 D. 可选择石斛的花药进行离体培养以获得脱毒苗 【答案】B 【解析】 【分析】1、植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整的植株的技术。 2、组织培养的流程：取材、消毒→接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生根→移栽成活。 【详解】A、植物组织培养过程中，对外植体的消毒用70%的乙醇消毒30s，A错误； B、移栽之前的脱分化过程需要避光处理，但再分化过程需要光照，B正确； C、试管苗移栽时，已经可以进行光合作用，所以不用添加蔗糖，C错误； D、可选择石斛的顶端分生区附近部位进行离体培养以获得脱毒苗，D错误。 故选B。 25. 土壤盐渍化是目前制约农业生产的全球性问题，我国科学家用普通小麦（2N=42）与耐盐偃麦草（2N=70）体细胞杂交获得耐盐新品种“山融3号”，培育过程如下图所示，序号代表过程或结构。下列分析正确的是（ ） A. “山融3号”与普通小麦为同一物种 B. ①和“山融3号”体细胞均含有两个染色体组，每个染色体组含56条染色体 C. 由愈伤组织到②适当提高培养基中生长素/细胞分裂素的比例有利于促进芽的形成 D. 偃麦草出现耐盐性状是由于变异导致的，土地盐渍化只是起到选择作用 【答案】D 【解析】 【分析】1、植物体细胞杂交是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成杂种植株的技术; 2、植物体细胞杂交技术：（1）原理：细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。（2）过程：去壁的方法：酶解法；诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电激等。化学法是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。（3）意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。 【详解】A、“山融3号”是有四个染色体组（异源四倍体），与普通小麦（2N=42）之间存在生殖隔离，为不同物种，A错误； B、①是普通小麦（2N=42）的原生质体和耐盐偃麦草（2N=70）的原生质体融合而成的，有四个染色体组（异源四倍体），“山融3号”是融合后的原生质体经植物组织培养得到的，其体细胞也含有四个染色体组（异源四倍体），一个染色体组含21或35条染色体，B错误； C、由愈伤组织到②幼苗，适当提高培养基中生长素/细胞分裂素的比例，促进根的形成，C错误； D、偃麦草出现耐盐性状是由于变异导致的，在众多不定向的变异中，土地盐渍化作文环境条件将其中适应环境的耐盐性状选择出来，D正确。 故选D。 二、非选择题（4题，共50分） 26. 普氏原羚是我国特有的濒危动物，现仅分布于我国青海湖周边的草原上。1994年，我国普氏原羚的数量不足300只。由于采取了一系列保护措施，近些年来普氏原羚数量持续上升。据报道，2018年时其数量已达2793只，但它们面临的威胁依然存在。在牧场围栏附近常可见到普氏原羚的尸骨，有的是狼捕食后的残骸，有的是被围栏上的刺丝勾挂致死的。由于道路和牧场围栏阻隔，普氏原羚被隔离在13个分布区内。回答下列问题： （1）普氏原羚被隔离在13个分布区内，每个分布区的所有普氏原羚被称为一个________________。 （2）据调查，普氏原羚在一段时间内出生率和死亡率的变化曲线如图，这段时间内普氏原羚的种群数量增长类型为________________（不考虑迁入和迁出）。一段时间后，两曲线发生重合，表明________________________________。 （3）普氏原羚取食该草原上的牧草，牧草作为该草原生态系统的生产者，是该生态系统的基石，理由是________________________。 （4）狼在捕杀普氏原羚时，场面比较血腥，这往往会让人认为捕食者很残忍。因此政府曾经通过大量捕杀狼来保护普氏原羚，但结果却事与愿违。请从群落中物种之间的相互关系以及捕食者对生物多样性形成的作用两方面分析狼的存在对普氏原羚种群发展和该草原生态系统生物多样性的生态意义：________________________。 【答案】（1）种群 （2） ①. “J”型 ②. 此时该生物种群数量达到K值（或环境容纳量） （3）牧草通过光合作用制造的有机物不仅能够满足自身生命活动的需要，而且还为其他动物直接或间接提供了食物和能量来源 （4）狼与普氏原羚是捕食关系，狼所吃掉的大多是普氏原羚中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进普氏原羚种群发展的作用；另外狼往往会捕食该草原生态系统中个体数量比较多的物种，这样可以为其它物种的形成腾出空间，有利于该草原生态系统生物多样性的形成 【解析】 【分析】1、J型增长曲线： 在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长。 2、S型增长曲线： 在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长．当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。 【小问1详解】 生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫做种群。 【小问2详解】 曲线图中出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值恒定，因此该鸟类的种群数量增长类型为“J”型。两条线重合后，说明出生率等于死亡率，种群数量达到稳定水平，此时的数值称为环境容纳量。 【小问3详解】 牧草能把太阳能转化为有机物中的化学能，将无机物转化为有机物并释放氧气，满足生态系统中各种生物的生命活动需要。 【小问4详解】 狼与普氏原羚是捕食关系，狼所吃掉的大多是普氏原羚中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进普氏原羚种群发展的作用。另外狼往往会捕食该草原生态系统中个体数量比较多的物种，这样可以为其它物种的形成腾出空间，有利于该草原生态系统生物多样性的形成。 【点睛】本题考查了种群数量增长曲线、种群的年龄组成等知识点，意在考查学生掌握重点知识的程度，运用知识的能力．难度不大，注重平时的总结和积累有助于解答该类试题。 27. 下图是对某湖泊的能量考察结果[单位：kJ/（cm2·a）]，请据图回答下列问题： （1）流经该生态系统的总能量主要是指__________，有__________kJ/（cm2·a）。 （2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为__________，这说明了能量流动的特点是__________，也就是说食物链越长，__________越多。 （3）D热能是通过__________释放的能量。 （4）能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是生物不能在代谢中利用____________________。 【答案】 ①. 生产者固定的太阳能 ②. 0．46 ③. 13．5% ④. 逐级递减 ⑤. 能量散失 ⑥. 呼吸作用 ⑦. 呼吸放出的热能 【解析】 【分析】生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。 【详解】（1）流经某生态系统的总能量即该生态系统生产者固定的太阳能总量，图中A表示生产者，0．46kJ/（cm2·a）即流经该生态系统的总能量。 （2）第二营养级的同化量为0．062kJ/（cm2·a），因此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为0．062÷0．46×100%≈13．5%，说明能量在沿着食物链流动的过程中逐级递减，食物链越长，能量散失的越多。 （3）能量流动过程中散失的热能通过呼吸作用产生。 （4）由于生物呼吸作用过程中产生的热能散失后不能再被生物体利用，因此能量流动具有单向、不循环的特点 【点睛】本题结合图，考查生态系统的结构和功能，首先要求考生能根据题干信息写出食物网；其次要求考生识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题。 28. 湿地具有多种生态功能，孕育着丰富的自然资源，被人们称为“地球之肾”、“物种储存库”、“气候调节器”等，在保护生态环境、生物多样性以及发展经济社会中，具有不可替代的重要作用。 （1）湿地既能净化水质，也能供人们观赏旅游，这体现了生物多样性的 __________ 价值。 （2）湿地是许多珍稀濒危动物生存、繁衍的栖息地，原因是 __________ ；对这些珍稀濒危动物的最有效保护是 __________ 。 （3）湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用，从生物多样性价值的角度分析“退田还湿地”的原因是 ____________ 。对遭受破坏的湿地生态系统进行恢复，首先要恢复的成分是 _____________________ 。 （4）增加湿地中生物的种类是否一定能提高该生态系统的稳定性？ __________ （填“是”或“否"），原因是 ________________________ 。 【答案】 ①. 直接和间接 ②. 湿地可为珍稀濒危动物提供丰富的食物和栖息环境 ③. 就地保护 ④. 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 ⑤. 非生物的物质和能量 ⑥. 否 ⑦. 盲目引入外来物种可能会造成生物入侵，使原有物种减少，降低生态系统的物种多样性，生态系统的稳定性降低 【解析】 【分析】生物多样性包括：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原科实用意义的，以及有反旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气似等方面的作用：生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值。 【详解】（1）湿地能净化水质，体现了生物多样性的间接价值，也能供人们观赏旅游，体现了生物多样性的直接价值。 （2）动物的分布主要取决于食物条件和栖息环境，湿地可为珍稀濒危动物提供丰富的食物条件和栖息环境，故湿地是许多珍稀濒危动物生存、繁衍的栖息地。保护珍稀濒危动物的最有效措施是就地保护。 （3）湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的生态功能间接价值，而种田利用了生物多样性的直接价值，生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，因为直接价值必须建立在间接价值基础之上。生物必须生活在一定环境中，故湿地生态系统恢复工程首先要恢复生态系统的水分、土质等非生物的物质和能量。 （4）增加湿地中生物的种类不一定能提高该生态系统的稳定性，盲目引入外来物种可能会造成生物入侵，使原有物种减少，降低生态系统的物种多样性，生态系统的稳定性降低。 【点睛】本题主要考查了生物多样性及其价值以及与生态系统的自我调节能力等知识点，难度不大，属于考纲中识记内容。 29. 某污水处理厂欲处理一批含As3＋和硝酸盐浓度较高的污水，研究人员通过对肠道微生物的分离与筛选，得到了耐砷的反硝化细菌，它在厌氧条件下能够将硝酸盐还原为N2O和N2。分离耐砷的反硝化细菌具体步骤如下： 采集健康人体的新鲜粪便样本。 （1）配制培养基以筛选_______：该培养基中含有适宜浓度________，从而有利于该菌的生长，抑制其他微生物的生长。此种培养基属于________培养基。 接种：取采集的人体新鲜粪便样品0.3 g，接种至该培养基上。 （2）耐砷反硝化细菌的分离与纯化：取200～300μL上述培养液，均匀地涂布在已经添加了5 mmol/L As3＋和10 mmol/L NO3-的细菌固体培养基上。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是________；涂布完成后，将平板置于温度为________的恒温培养箱中培养24 h。挑取长势比较良好、形态大小不同的菌落利用平板划线法进行分离纯化，用该种方法进行接种时，接种工具是________，该接种工具的灭菌方法是________。操作时，在第二次及其以后的划线时，总是从上一次划线的________开始划线，目的是_______。 对分离纯化后的菌株进行鉴定。 （3）测定菌株在不同砷浓度下的生长、繁殖能力：挑取单菌落加入到液体培养基中进行培养，吸取1 mL菌液离心收集菌体后，分别接种到含有0 mmol/L、1 mmol/L、2 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L As3＋和10 mmol/L NO3-的液体培养基中，测定其OD值(OD值越大，表明菌体数量越多)，并绘制曲线如下图。结合曲线可以得出结论：_______。 【答案】（1） ①. 耐砷的反硝化细菌 ②. As3＋和NO3-（或硝酸盐） ③. 选择 （2） ①. 检测培养基平板灭菌是否合格 ②. 37℃ ③. 接种环 ④. 灼烧灭菌 ⑤. 末端 ⑥. 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 （3）当砷浓度低时，该菌能生长；过高浓度的砷使该菌株的生长繁殖受到抑制 【解析】 【分析】分析题干可知： 1、为处理一批含As3＋和硝酸盐浓度较高的污水，需要对肠道微生物进行分离与筛选从而得到耐砷的反硝化细菌，它在厌氧条件下能够将硝酸盐还原为N2O和N2。 2、选择培养基：在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称做选择培养基。 3、平板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。 【小问1详解】 配制选择培养基的目的是筛选目的菌株，本题中是筛选耐砷的反硝化细菌；该选择培养基中应含有适宜浓度的As3＋和NO3-（或硝酸盐），从而有利于耐砷的反硝化细菌的生长，抑制其他微生物的生长。在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称做选择培养基，故此种培养基属于选择培养基。 【小问2详解】 在耐砷反硝化细菌的分离与纯化过程中，为检测培养基平板灭菌是否合格需要在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间；由于是从人体新鲜粪便中取样，故涂布完成后，将平板置于温度为37℃的恒温培养箱中培养24h。挑取长势比较良好、形态大小不同的菌落利用接种环进行平板划线法进行分离纯化，接种环在使用时需要进行灼烧灭菌。操作时，在第二次及其以后的划线时，为将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落，总是从上一次划线的末端开始划线。 【小问3详解】 OD值越大，表明菌体数量越多；题图显示，在0mmol/LAs3＋和10mmol/LNO3-的液体培养基中，OD值最大，说明菌体数量最多；在1mmol/LAs3＋和10mmol/LNO3-的液体培养基中，OD值比0mmol/LAs3＋和10mmol/LNO3-的液体培养基中的OD值明显降低，说明菌体数量减少；2mmol/LAs3＋和10mmol/LNO3-的液体培养基、5mmol/LAs3＋和10mmol/LNO3-的液体培养基中，OD值相似，比1mmol/LAs3＋和10mmol/LNO3-的液体培养基中的OD值明显降低，说明菌体数量继续减少；而10mmol/LAs3＋和10mmol/LNO3-的液体培养基、20mmol/LAs3＋和10mmol/LNO3-的液体培养基中，OD值更低，说明菌体生长繁殖受到明显的抑制作用；故可以得出结论：当砷浓度低时，该菌能生长；过高浓度的砷使该菌株的生长繁殖受到抑制。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 鹤山一中2023-2024学年度第二学期第二阶段考试高二选考生物试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上； 3.本次考试满分100分，用时75分钟。 一、单选题（共25题，每小题2分，共50分） 1. 某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查．调查样方总面积为．在调查区内，放置100个捕鼠笼，在一夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在原地释放．3日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕，结果如下表所示．下列有关叙述正确的是（ ） 项目 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数/只 雄性个体数/只 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18 A. 此调查方法可以用来调查作物株上蚜虫的种群密度 B. 综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（）为 C. 该草地布氏田鼠的平均种群密度约为144只/ D. 事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低 2. 调查小组对某草原生态系统中三种动物当年种群数量与一年前种群数量的比值，进行了连续几年的调查，结果如下表所示。下列说法错误的是（　　） 种群 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 甲 0.7 0.9 0.6 0.4 0.8 0.9 1.0 1.0 乙 0.8 0.6 0.3 0.5 0.7 0.8 1.1 1.0 丙 2.0 2.0 1.8 1.7 1.4 1.0 1.0 1.0 A. 2013年甲、乙两种群的年龄组成均为衰退型 B. 乙种群在2014年种群数量下降较快，有可能是气候变化引起的 C. 表中数据显示乙种群的数量在2015年最少 D. 8年间丙种群的数量先增长后趋于稳定 3. 下图中的A曲线表示一种鹰在一个群落中的情况，那么，图中的B曲线可能代表的是（ ） A. 该种鹰的天敌种群数量的变化 B. 群落中生产者数量的变化 C. 被鹰捕食的一个种群数量的变化 D. 与鹰有互利关系的一个种群数量的变化 4. 不同群落的物种丰富度有差别。为了调查群落中物种数的多少，通常采用最小面积的方法来统计。最小面积是指基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积。如图为热带雨林、常绿阔叶林和针叶林及落叶林中样方面积与物种数的关系曲线，以下说法正确的是（ ） A. 从图中可以看出，群落的物种丰富度越大，其最小面积越大 B. 统计热带雨林土壤中小动物的物种丰富度可以用标记重捕法 C. 样方面积太小，不能完全反映群落的物种数，所以样方面积越大越好 D. 随着样方面积不断加大，样方内物种数越来越多 5. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是（　　） A. 种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D. 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 6. 下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（ ） A. 生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递 B. 蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息 C. 牧草生长旺盛，为食草动物提供采食信息，这体现了生命活动的正常进行，离不开信息的作用 D. 信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制 7. 有两条食物链：①玉米→人，②玉米→牛→人，下列分析正确的是（ ） A. 一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 B. 若①和②中玉米数量相同且能量传递效率都为10%，当①能养活10000人时，②最多能养活1000人 C. 能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级减少 D. 若土壤中含有相同浓度的某重金属盐，则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子少 8. 图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 物质循环伴随着能量的流动 B. 能完成该循环的生物一定含有叶绿体或线粒体 C. A、B所示物质循环具有全球性 D. 进行A过程的生物是自养型生物 9. 在某山坡上生长着一种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质，被雨淋后溶到土壤中，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木，其他草本植物便乘机生长繁盛，直到此类灌木再次出现时，这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法错误的是（ ） A. 此类灌木释放出的化学物质属于化学信息 B. 此类灌木释放的化学物质调节的是种内关系 C. 此类灌木与它抑制的草本植物之间是种间竞争关系 D. 农业生产上可利用信息传递控制有害动物 10. 下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是（ ） A. 碳循环就是CO2在无机环境和生物群落之间的循环 B. 光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环 C. 无机环境中的基本元素可通过多种途径被生物群落反复利用 D. 使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用 11. 长期使用化肥可使土壤酸碱化，导致土壤肥力下降并污染环境。下列修复和改良酸碱化土壤的措施中，不属于生物工程措施的是（ ） A. 设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系 B. 增施有机肥，种植耐酸碱的农作物，秸秆还田 C. 施用化学改良剂或一些矿质肥料改善土壤的理化性质 D. 分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料 12. 现有两个位置相邻但不同类型的陆地自然生态系统Ⅰ和Ⅱ，各营养级生物数量的相对值如图所示，且流入Ⅰ和Ⅱ的总能量相同。对于这两个生态系统的比较，正确的是（ ） A. 据图可以断定Ⅱ中的物种更多，营养结构更复杂，因此抵抗力稳定性更高 B. 从图可以看出，生态系统Ⅱ中生产者到初级消费者的能量传递效率高于I C. 若上述Ⅰ、Ⅱ分别表示草原和森林生态系统，则I更可能是草原生态系统 D. 若两个生态系统均处于平衡状态，则Ⅰ、Ⅱ之间不存在物质的相互交换 13. 中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识，下列解释正确的是 A. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白鹭的空间分布属于群落的水平结构 B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了生态系统中物理信息的传递 C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，说明分解者可以将能量传递给生产者 D. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，该诗句中包含了生态系统的所有成分 14. 为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只。有关野生朱鹮的食物网如下图所示，下列有关分析错误的是（ ） A. 环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因 B. 该食物网中，野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食的关系 C. 就地保护是保护野生朱鹮最有效的措施 D. 野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和 15. 某市执行垃圾强制分类回收政策，对于垃圾中的有机废弃物将按照“无废化生态社区”模式进行处理。下图为“无废化生态社区”中对有机废弃物进行处理的相关方案。下列相关叙述正确的是（ ） A. “无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理 B. 从资源化无害化角度分析，途径④优于②③ C. 有机肥料能为农作物提供营养物质和能量 D. “无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量传递效率 16. 下图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是（ ） A. 该地生态系统一定是草原生态系统 B. 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 C. 生物入侵可以提高生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定 D. 鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失 17. 人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（ ） ①要树立保护环境的法制观念 ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益 ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源 ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源 ⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群 ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木 ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼 ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，其次要保护好动物生活所需要的自然环境 ⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区 ⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段 A. ①③④⑤⑦ B. ①②④⑧⑩ C. ①⑤⑥⑦⑨ D. ①②⑤⑦⑨ 18. 无菌技术在微生物培养中至关重要，下列说法正确的是（　　） A. 培养基配制好后倒至平板中，然后将平板进行高压蒸汽灭菌 B. 平板划线法仅需在第一次划线前和最后一次划线后对接种环灼烧灭菌 C. 灼烧灭菌的对象可以是金属器具也可以是玻璃器具 D. 巴氏消毒法能杀死牛奶中所有微生物，且不破坏牛奶的营养成分 19. 《齐民要术》记载了古人在生产中运用发酵技术加工食品积累的许多宝贵经验。其中关于桃醋的做法有如下记载：“桃烂自零者，收取，内之于瓮中，以物盖口。七日之后，既烂，漉去皮核，密封闭之。三七日酢成，香美可食。”下列相关叙述错误的是（ ） A. 与未成熟的桃子相比，成熟的桃子单糖含量更高，利于酵母菌发酵 B. “以物盖口”和“密封闭之”都是为了防止杂菌污染、创设无氧环境 C. “漉去皮核”可增加微生物与营养物质的接触面积，提高发酵效率 D. “七日之后”发酵液中的pH会降低，其表面可能形成一层菌膜 20. 乳酸菌可通过产生乳酸、Nisin(细菌素)抑制其他细菌的增殖。Nisin在乳酸链球菌核糖体上合成，与革兰氏阳性菌的受体结合后，抑制细胞壁肽聚糖合成，是世界公认的“绿色保鲜剂”。乳酸杆菌是狗等动物肠道中的优势菌。下列叙述错误的是（ ） A. 利用Nisin除去细菌属于生物消毒法 B. 可将乳酸杆菌作为益生菌调节狗消化道菌群的平衡 C. 革兰氏阳性菌经Nisin处理后，子代细菌易吸水涨破 D. 酵母菌纯化培养时可使用乳酸链球菌抑制杂菌的增殖 21. 将两种氨基酸营养缺陷型大肠杆菌（菌株a和b）进行如下图所示实验。下列叙述正确的是（　　） A. 实验中接种至培养基方法是平板划线法 B. 基本培养基出现的少量菌落一定是单菌落 C. 基本培养基中包含菌株a和b的生长因子 D. 菌株a和b需要的生长因子有所不同 22. “当归补血汤”是出自《内外伤辨惑论》的中药配方，主要组成中药是当归和黄芪，具有一定的补气生血的功效。科研人员想利用现代生物技术将当归与黄芪进行体细胞杂交，培育过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 过程①需要用纤维素酶或胰蛋白酶获得原生质体 B. 过程①和⑤的培养基中植物激素的种类和比例相同 C. 过程②结束后，原生质体融合代表植物体细胞杂交成功 D. 过程②可以用聚乙二醇或高Ca2+-高pH诱导融合 23. 花生的根系在生长过程中会分泌苯甲酸、苯乙酮等物质（这些物质不是花生基本的生命活动所必需的）以抑制某些病菌和其他植物的生长。同一片土地多年连续种植花生会导致这些有毒物质不断积累，造成花生产量下降。某大学通过“采集根际土壤→选择培养→分离、纯化培养→菌种鉴定”筛选出可将苯甲酸降解为无毒小分子（CO2、H2O等）的根际菌，分离、纯化培养的具体操作如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 花生根系分泌苯甲酸、苯乙酮等物质属于次生代谢物 B. 可从多年连续种植花生的土壤中寻找降解苯甲酸的根际菌 C. 该实验需配制以苯甲酸为唯一碳源的选择培养基进行培养 D. 若每次稀释10倍，图中的a为18，图中将土壤稀释了10³倍 24. 石斛是一种名贵的中药材，野生石斛结实率低，可利用石斛叶片进行组织培养形成大量试管苗。下列叙述正确的是（ ） A. 宜选择石斛幼嫩的叶片并用无水乙醇进行消毒 B. 诱导石斛愈伤组织形成时一般需进行避光培养 C. 移栽前将试管苗移植到富含蔗糖的环境中炼苗 D. 可选择石斛的花药进行离体培养以获得脱毒苗 25. 土壤盐渍化是目前制约农业生产的全球性问题，我国科学家用普通小麦（2N=42）与耐盐偃麦草（2N=70）体细胞杂交获得耐盐新品种“山融3号”，培育过程如下图所示，序号代表过程或结构。下列分析正确的是（ ） A. “山融3号”与普通小麦为同一物种 B. ①和“山融3号”体细胞均含有两个染色体组，每个染色体组含56条染色体 C. 由愈伤组织到②适当提高培养基中生长素/细胞分裂素的比例有利于促进芽的形成 D. 偃麦草出现耐盐性状是由于变异导致的，土地盐渍化只是起到选择作用 二、非选择题（4题，共50分） 26. 普氏原羚是我国特有的濒危动物，现仅分布于我国青海湖周边的草原上。1994年，我国普氏原羚的数量不足300只。由于采取了一系列保护措施，近些年来普氏原羚数量持续上升。据报道，2018年时其数量已达2793只，但它们面临的威胁依然存在。在牧场围栏附近常可见到普氏原羚的尸骨，有的是狼捕食后的残骸，有的是被围栏上的刺丝勾挂致死的。由于道路和牧场围栏阻隔，普氏原羚被隔离在13个分布区内。回答下列问题： （1）普氏原羚被隔离在13个分布区内，每个分布区的所有普氏原羚被称为一个________________。 （2）据调查，普氏原羚在一段时间内出生率和死亡率的变化曲线如图，这段时间内普氏原羚的种群数量增长类型为________________（不考虑迁入和迁出）。一段时间后，两曲线发生重合，表明________________________________。 （3）普氏原羚取食该草原上的牧草，牧草作为该草原生态系统的生产者，是该生态系统的基石，理由是________________________。 （4）狼在捕杀普氏原羚时，场面比较血腥，这往往会让人认为捕食者很残忍。因此政府曾经通过大量捕杀狼来保护普氏原羚，但结果却事与愿违。请从群落中物种之间的相互关系以及捕食者对生物多样性形成的作用两方面分析狼的存在对普氏原羚种群发展和该草原生态系统生物多样性的生态意义：________________________。 27. 下图是对某湖泊的能量考察结果[单位：kJ/（cm2·a）]，请据图回答下列问题： （1）流经该生态系统的总能量主要是指__________，有__________kJ/（cm2·a）。 （2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为__________，这说明了能量流动的特点是__________，也就是说食物链越长，__________越多。 （3）D热能是通过__________释放的能量。 （4）能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是生物不能在代谢中利用____________________。 28. 湿地具有多种生态功能，孕育着丰富的自然资源，被人们称为“地球之肾”、“物种储存库”、“气候调节器”等，在保护生态环境、生物多样性以及发展经济社会中，具有不可替代的重要作用。 （1）湿地既能净化水质，也能供人们观赏旅游，这体现了生物多样性的 __________ 价值。 （2）湿地是许多珍稀濒危动物生存、繁衍的栖息地，原因是 __________ ；对这些珍稀濒危动物的最有效保护是 __________ 。 （3）湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用，从生物多样性价值的角度分析“退田还湿地”的原因是 ____________ 。对遭受破坏的湿地生态系统进行恢复，首先要恢复的成分是 _____________________ 。 （4）增加湿地中生物的种类是否一定能提高该生态系统的稳定性？ __________ （填“是”或“否"），原因是 ________________________ 。 29. 某污水处理厂欲处理一批含As3＋和硝酸盐浓度较高的污水，研究人员通过对肠道微生物的分离与筛选，得到了耐砷的反硝化细菌，它在厌氧条件下能够将硝酸盐还原为N2O和N2。分离耐砷的反硝化细菌具体步骤如下： 采集健康人体新鲜粪便样本。 （1）配制培养基以筛选_______：该培养基中含有适宜浓度的________，从而有利于该菌的生长，抑制其他微生物的生长。此种培养基属于________培养基。 接种：取采集的人体新鲜粪便样品0.3 g，接种至该培养基上。 （2）耐砷反硝化细菌的分离与纯化：取200～300μL上述培养液，均匀地涂布在已经添加了5 mmol/L As3＋和10 mmol/L NO3-的细菌固体培养基上。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是________；涂布完成后，将平板置于温度为________的恒温培养箱中培养24 h。挑取长势比较良好、形态大小不同的菌落利用平板划线法进行分离纯化，用该种方法进行接种时，接种工具是________，该接种工具的灭菌方法是________。操作时，在第二次及其以后的划线时，总是从上一次划线的________开始划线，目的是_______。 对分离纯化后的菌株进行鉴定。 （3）测定菌株在不同砷浓度下生长、繁殖能力：挑取单菌落加入到液体培养基中进行培养，吸取1 mL菌液离心收集菌体后，分别接种到含有0 mmol/L、1 mmol/L、2 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L As3＋和10 mmol/L NO3-的液体培养基中，测定其OD值(OD值越大，表明菌体数量越多)，并绘制曲线如下图。结合曲线可以得出结论：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$