第14练《阿房宫赋》理解性默写-2025年高考语文古诗文名篇名句默写每日一练（统编版）

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练 第14练 《阿房宫赋》 一、高考模拟 1．（2024·河南信阳·二模）杜牧在《阿房宫赋》中描述阿房宫的建筑时，不直说长桥如龙，复道如虹，而说“ ”和“ ”，用惊讶疑惑的语气表达了对建筑物的观感，给客观描写涂上了浓烈的抒情色彩。 2．（2024·河南·模拟预测）在《阿房宫赋》中，杜牧在描写歌台上歌声温柔，一派春光融融的景象后，以“ ， ”两句与之对比，写出一日之内，一宫之间，而气候不齐的现象。 3．（2024·安徽安庆·三模）在学习交流会上，杨书记引用《阿房宫赋》中的名句“ ， ”，阐述了要牢记六国和秦国灭亡的历史教训，不要重蹈亡秦覆辙的道理。 4．（2024·浙江台州·二模）《红楼梦》中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》的“ ， ”。 5．（2024·天津南开·一模）《阿房宫赋》中杜牧用“ ， ？”对秦统治者极力搜刮民脂民膏又肆意挥霍的做法给予了有力的抨击。 6．（2024·安徽滁州·二模）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句描写宫车远去的场景，从侧面反映了宫殿规模之大。 7．（2024·四川成都·三模）杜牧在《阿房宫赋》中以“ ， ”借秦警唐，讽喻唐朝统治者若不能吸取前人之教训，必将重蹈覆辙。 8．（2024·陕西商洛·三模）《阿房宫赋》中“ ， ”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精工巧致。 30．（2023·江西新余·二模）“佳人半露梅妆额，绿云低映花如刻”，杜牧在《阿房宫赋》对美女头发也有精妙描述，该句子是“ ， ”。 10．（2024·上海虹口·二模）《阿房宫赋》中的“ ， ”两句，感慨历代统治者因为同样的原因不断重复着相似的悲剧。 11．（2024·辽宁·一模）“锱铢”是极其微小的计量单位，成语“锱铢必较”形容人斤斤计较，而杜牧的《阿房宫赋》中“ ， ”则是批判秦统治者疯狂掠夺、大肆挥霍的暴行。 12．（2024·浙江温州·二模）杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”两句，用比较的方式指出了秦在统一六国后，贪图享受，秦宫里面到处是音乐声。 13．（2024·安徽·三模）杜牧《阿房宫赋》借“ ”写歌台之声，借“ ”写舞殿之袖，描述出了“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的现象。 14．（2024·陕西汉中·三模）《阿房宫赋》中“ ， ”，作者用夸张和比喻手法控诉了秦始皇盘剥无度、奢侈浪费。 15．（2024·陕西商洛·三模）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“ ， ”。 16．（2024·四川·二模）《召公谏厉王弭谤》写周厉王钳民之口，使“国人莫敢言，道路以目”，《阿房宫赋》中“ ， ”两句也表现了相似的结果。 17．（2024·广西·三模）人们常常说“风从虎，云从龙”，杜牧《阿房宫赋》中便以“ ， ”的句子体现了这种认识。 18．（2024·云南普洱·三模）杜牧在《阿房宫赋》中运用排比句摆出一系列“秦爱纷奢”的罪证，其中运用对比手法突出阿房宫音乐声之繁多的两句是“ ， ”。 19．（2024·江苏·三模）俗话说“人同此心，心同此理”。《阿房宫赋》中作者从最普遍的人心角度说“ ， ”，揭示了人心相通的道理。 20．（2024·内蒙古·二模）杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”两句可以看出，阿房宫里的宫女有很多人原来在六国时身份是很高贵的。 21．（2024·重庆九龙坡·二模）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， ”两句，将秦国人喜欢豪奢与六国人顾念其家进行对举，体现了强烈的批判意识。 22．（2024·河南新乡·三模）杜牧《阿房宫赋》中，“ ”一句和“ ”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 23．（2024·浙江·一模）杜牧《阿房宫赋》寓褒贬于叙事之中，开篇即以蒙太奇手法暗示秦人以庞大的资源耗费建造奢华阿房宫：“ ， ”。 24．（2023·四川南充·一模）杜牧《阿房宫赋》中以“ ， ”两句巧设喻反问，形象生动地写出秦人强取豪夺、挥金如土的贪婪之相。 25．（2024·四川成都·二模）杜牧《阿房宫赋》“ ， ”两句中，统治者搜求珍宝时的无所不用其极，与挥霍时毫不珍惜的态度形成强烈反差。 26．（2024·湖北十堰·二模）杜牧《阿房宫赋》中，“ ”一句和“ ”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 27．（2024·湖北武汉·一模）杜牧《阿房宫赋》中描写渭水、樊川水流平缓的句子是“ ， ”。 28．（2024·四川·一模）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ”来形容阿房宫楼阁的高大宏伟，这一夸张的写法与郦道元用“ ”来形容三峡重峦叠嶂的高峻非常相近。 29．（2024·河南新乡·二模）杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。 【答案】1． 未云何龙 不霁何虹 2． 舞殿冷袖 风雨凄凄 3． 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也4． 覆压三百余里 隔离天日 5． 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 6． 辘辘远听 杳不知其所之也 7． 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 8． 各抱地势 钩心斗角 9． 绿云扰扰 梳晓鬟也 10． 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 11． 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 12． 管弦呕哑 多于市人之言语 13． 春光融融 风雨凄凄 14． 取之尽锱铢 用之如泥沙 15． 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 16． 使天下之人 不敢言而敢怒 17． 有如此之势 而为秦人积威之所劫 18． 管弦呕哑 多于市人之言语 19． 一人之心 千万人之心也 20． 妃嫔媵嫱 王子皇孙 21． 秦爱纷奢 人亦念其家 22． 春光融融 风雨凄凄 23． 蜀山兀 阿房出 24． 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 25． （奈何）取之尽锱铢 用之如泥沙26． 春光融融 风雨凄凄 27． 二川溶溶 流入宫墙 28． 隔离天日 隐天蔽日 29． 鼎铛玉石 金块珠砾 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：霁、锱铢、钩、鬟、呕哑、媵、铛、砾。 二、易错字填空 《阿房宫赋》(杜牧) 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰（   ）回，檐牙高（   ）；各抱地势，（   ）心斗角。盘盘焉，（   ）（   ）焉，蜂房水（   ），矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？（   ）道行空，不（   ）何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气（   ）不齐。号） 妃嫔（   ）嫱，王子皇孙，辞楼下殿，（   ）来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓（   ）也；渭流涨（   ），弃脂水也；烟斜雾横，焚（   ）兰也。雷霆乍惊，宫车过也；（   ）（   ）远听，（   ）不知其所（   ）也。一肌一容，尽态极妍，（   ）立远视，而望幸（   ）。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，（   ）掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎（   ）玉石，金块珠（   ），弃掷（   ）（   ），秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽（   ）铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之（   ），多于机上之工女；钉头磷磷，多于在（   ）之（   ）粒；瓦（   ）参差，多于周身之帛缕；直栏横（   ），多于九土之城郭；管弦（   ）（   ），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦（   ），秦也，非天下也。（   ）乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得（   ）族灭也？秦人不暇（   ）（   ），而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人（   ）复哀后人（   ）。 【答案】缦、啄、钩、囷囷、涡、复、霁、候、辇、鬟、腻、椒、辘辘、之、缦、焉、摽、铛、砾、逦迤、锱、椽、庾、粟、缝、槛、呕哑、者、嗟、而、自哀、而、也 三、过关训练 1．默写名句名篇。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中描写宫女头发浓密而乌黑的句子是“ ， ”。 （2）《阿房宫赋》中，杜牧通过“ ， ”两句提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。 （3）杜牧《阿房宫赋》中，“ ”一句直接点明阿房宫占地广阔，而“ ”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。 【答案】 绿云扰扰 梳晓鬟也 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 覆压三百余里 骊山北构而西折 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写的时候要注意如下词语：“扰”“鬟”“覆”“骊”。 2．按要求填空。 （1）《阿房宫赋》一文，既注重铺叙，浓墨重彩，又力求笔法简练有力。如“ ， ， ， ”只用十二个字就勾勒出了秦灭六国和建造阿房宫的过程。 （2）《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是“ ， ”。 （3）《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“ ， ”。 （4）杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子是“ ， ”。 【答案】 六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。     注意重点字词的写法，如“兀”“锱”“铢”“磷”“庾”“鉴”等，要理解字义去记忆。 3．写出空缺部分。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精巧工致的句子是“ ， ”。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ， ”具体描写了秦人对珍宝的态度，反映了秦朝统治者奢侈无度的状况。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中，警示后人应该以史为鉴，否则只会出现“ ”的悲剧。 【答案】 各抱地势 钩心斗角 鼎铛玉石 金块珠砾 弃掷逦迤 亦使后人而复哀后人也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“势”“钩”“鼎”“铛”“砾”“掷”“逦”“迤”“哀”。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，作者泼墨写意，粗笔勾勒，极言阿房宫占地广阔，阁楼高耸的句子是“ ， ”。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精致工巧的句子是“ ， ”。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是“ ， ”。 【答案】 覆压三百余里 隔离天日 各抱地势 钩心斗角 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 【详解】本题考查学生准确默写名篇名句的能力。 易错字词有：“覆”“钩”“鉴”。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，阿房宫占地之广、建筑之高的句子是“ ， ”。 （2）《阿房宫赋》中，描写宫殿、楼阁依地形而建，参差错落、精巧工致的句子是“ ， ”。 （3）《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张的手法描写阿房宫建筑之多的句子是“ ， ”。 （4）《阿房宫赋》中，作者谴责秦王朝统治者横征暴敛、极尽奢靡的句子是“ ， ”。 （5）《阿房宫赋》中，表现秦王朝钳民之口的句子是“ ， ”。 （6）《阿房宫赋》中，表现秦王朝统治者尽失人心、骄横顽固的句子是“ ， ”。 （7）《阿房宫赋》中，作者指出秦王朝如果爱惜六国百姓，就能世代为君、安享天下的句子是“ ， ”。 （8）《阿房宫赋》中，作者在总结六国和秦朝灭亡的历史教训后，提醒唐朝统治者不要重蹈覆辙的句子是“ ， ”。 【答案】 覆压三百余里 隔离天日 各抱地势 钩心斗角 蜂房水涡 矗不知其几千万落 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 使天下之人 不敢言而敢怒 独夫之心 日益骄固 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 【详解】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“钩”“涡”“矗”“锱铢”“鉴”的书写。 【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。 6．情景默写，补写出下列句中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中，以“ ， ”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。 （2）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“ ， ”。 （3）《阿房宫赋》中总结秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是“ ， ？” （4）《阿房宫赋》中“ ， ”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。 （5）杜牧的《阿房宫赋》中描写宫女头发浓密而乌黑的句子是“ ， ”。 【答案】 一肌一容 尽态极妍 二川溶溶 流入宫墙 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 各抱地势 钩心斗角 绿云扰扰 梳晓鬟也 【详解】本题考查学生识记名言名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：妍、溶、锱铢、钩、扰、鬟。 7．补写出下列句子中的空缺成分。 (1)杜牧在《阿房宫赋》中指出，六国王宫中收藏的珍宝是其统治者经过不知多少代多少年“ ”，才能够“ ”的。 (2)杜牧在《阿房宫赋》一文的结尾处感叹道，如果六国能够爱惜自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说如果秦的统治者能爱惜六国百姓，“ ， ”。 (3)《阿房宫赋》中，“ ， ”两句用夸张手法批判秦统治者贪婪掠夺而又挥霍无度的丑陋行径。 【答案】 剽掠其人 倚叠如山 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：摽掠、倚叠、递、锱铢。 8．阿房宫赋 （1）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“ ， 。” （2）《阿房宫赋》中，总括秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，以此揭露秦的自私无道的语句是：“ ， ？” （3）《阿房宫赋》中，“ ， ”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。 （4）杜牧在《阿房宫赋》中，“ ， ， ”写六国珍藏的玉石金鼎，被秦人收刮来之后像土块、铁锅一样胡乱地堆弃着，“秦人视之，亦不甚惜”。 （5）杜牧《阿房宫赋》指出，秦与六国都是自取灭亡。他认为，“ ”，则六国能抵御强秦；“ ”，则秦可江山永固。 （6）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“ ”；如果秦人能善待六国之人，“ ”，又怎么会灭亡呢？ （7）杜牧《阿房宫赋》中“ ”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大，接着用“ ”极言阿房宫楼阁之高。 （8）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明对比，其中阿房宫的钉子“ ”，宫内嘈杂的管弦音乐“ ”。 【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 明星荧荧 开妆镜也 鼎铛玉石 金块珠砾 弃掷逦迤 使六国各爱其人 使秦复爱六国之人 则足以拒秦 则递三世可至万世而为君 覆压三百余里 隔离天日 多于在庾之粟粒 多于市人之言语 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写时需要注意以下字词书写：鉴、锱铢、荧、鼎铛、砾、逦迤、拒、覆、隔离、庾、粟、市。 9．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中写秦对六国“人”的贪奢，其中“ ， ”身份显贵，却也离开故国，早晚唱歌奏乐，成为秦国的宫人。 （2）《阿房宫赋》中用“ ， ”两句，以对偶句形式描写了秦人不珍惜剽掠而来的珍宝,宝物贱用，极显秦之“奢侈”。 （3）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，“ ”，就能抵御强秦；如果秦人能善待六国之人，“ ”，又怎么会灭亡呢? 【答案】 妃嫔媵嫱 王子皇孙 鼎铛玉石 金块珠砾 使六国各爱其人 则递三世可至万世而为君 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 书写时需要注意的字形有：妃嫔媵嫱、鼎铛、砾。 10．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：“ ， ？” （2）杜牧《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“ ， ”。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子是“ ， ”。 【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易写错的词有：“锱铢”“磷”“庾”“粟”“鉴”。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度的语句是“ ， ”。 (2)《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“ ”，则六国能抵御强秦；“ ”，则秦可传递万世。 (3)《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是“ ， ”。 【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 使六国各爱其人 使秦复爱六国之人 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写的时候要注意如下词语：“锱铢”“磷”“庾”“粟”。 12．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫钉头之多的句子是： ， 。 （2）《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫屋瓦之多的句子是： ， 。 （3）《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫栏杆之多的句子是： ， 。 【答案】 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 瓦缝参差 多于周身之帛缕 直栏横槛 多于九土之城郭 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，如“磷、庾、粟、槛”等，要理解字义去记忆。 13．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，描写宫殿、楼阁依地形而建，结构参差错落、精巧工致的句子是： ， 。 （2）《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张手法描写宫人们梳理发髻的情景的句子是： ， 。 （3）《阿房宫赋》中杜牧用夸张、衬托的手法，“ ， ”，从渭河水面上漂浮物的角度，极言宫女之多。 【答案】 各抱地势 钩心斗角 绿云扰扰 梳晓鬟也 渭流涨腻 弃脂水也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写易错的字词有：钩、鬟、涨腻、脂。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练 第14练 《阿房宫赋》 一、高考模拟 1．（2024·河南信阳·二模）杜牧在《阿房宫赋》中描述阿房宫的建筑时，不直说长桥如龙，复道如虹，而说“ ”和“ ”，用惊讶疑惑的语气表达了对建筑物的观感，给客观描写涂上了浓烈的抒情色彩。 2．（2024·河南·模拟预测）在《阿房宫赋》中，杜牧在描写歌台上歌声温柔，一派春光融融的景象后，以“ ， ”两句与之对比，写出一日之内，一宫之间，而气候不齐的现象。 3．（2024·安徽安庆·三模）在学习交流会上，杨书记引用《阿房宫赋》中的名句“ ， ”，阐述了要牢记六国和秦国灭亡的历史教训，不要重蹈亡秦覆辙的道理。 4．（2024·浙江台州·二模）《红楼梦》中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》的“ ， ”。 5．（2024·天津南开·一模）《阿房宫赋》中杜牧用“ ， ？”对秦统治者极力搜刮民脂民膏又肆意挥霍的做法给予了有力的抨击。 6．（2024·安徽滁州·二模）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句描写宫车远去的场景，从侧面反映了宫殿规模之大。 7．（2024·四川成都·三模）杜牧在《阿房宫赋》中以“ ， ”借秦警唐，讽喻唐朝统治者若不能吸取前人之教训，必将重蹈覆辙。 8．（2024·陕西商洛·三模）《阿房宫赋》中“ ， ”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精工巧致。 30．（2023·江西新余·二模）“佳人半露梅妆额，绿云低映花如刻”，杜牧在《阿房宫赋》对美女头发也有精妙描述，该句子是“ ， ”。 10．（2024·上海虹口·二模）《阿房宫赋》中的“ ， ”两句，感慨历代统治者因为同样的原因不断重复着相似的悲剧。 11．（2024·辽宁·一模）“锱铢”是极其微小的计量单位，成语“锱铢必较”形容人斤斤计较，而杜牧的《阿房宫赋》中“ ， ”则是批判秦统治者疯狂掠夺、大肆挥霍的暴行。 12．（2024·浙江温州·二模）杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”两句，用比较的方式指出了秦在统一六国后，贪图享受，秦宫里面到处是音乐声。 13．（2024·安徽·三模）杜牧《阿房宫赋》借“ ”写歌台之声，借“ ”写舞殿之袖，描述出了“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的现象。 14．（2024·陕西汉中·三模）《阿房宫赋》中“ ， ”，作者用夸张和比喻手法控诉了秦始皇盘剥无度、奢侈浪费。 15．（2024·陕西商洛·三模）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“ ， ”。 16．（2024·四川·二模）《召公谏厉王弭谤》写周厉王钳民之口，使“国人莫敢言，道路以目”，《阿房宫赋》中“ ， ”两句也表现了相似的结果。 17．（2024·广西·三模）人们常常说“风从虎，云从龙”，杜牧《阿房宫赋》中便以“ ， ”的句子体现了这种认识。 18．（2024·云南普洱·三模）杜牧在《阿房宫赋》中运用排比句摆出一系列“秦爱纷奢”的罪证，其中运用对比手法突出阿房宫音乐声之繁多的两句是“ ， ”。 19．（2024·江苏·三模）俗话说“人同此心，心同此理”。《阿房宫赋》中作者从最普遍的人心角度说“ ， ”，揭示了人心相通的道理。 20．（2024·内蒙古·二模）杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”两句可以看出，阿房宫里的宫女有很多人原来在六国时身份是很高贵的。 21．（2024·重庆九龙坡·二模）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， ”两句，将秦国人喜欢豪奢与六国人顾念其家进行对举，体现了强烈的批判意识。 22．（2024·河南新乡·三模）杜牧《阿房宫赋》中，“ ”一句和“ ”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 23．（2024·浙江·一模）杜牧《阿房宫赋》寓褒贬于叙事之中，开篇即以蒙太奇手法暗示秦人以庞大的资源耗费建造奢华阿房宫：“ ， ”。 24．（2023·四川南充·一模）杜牧《阿房宫赋》中以“ ， ”两句巧设喻反问，形象生动地写出秦人强取豪夺、挥金如土的贪婪之相。 25．（2024·四川成都·二模）杜牧《阿房宫赋》“ ， ”两句中，统治者搜求珍宝时的无所不用其极，与挥霍时毫不珍惜的态度形成强烈反差。 26．（2024·湖北十堰·二模）杜牧《阿房宫赋》中，“ ”一句和“ ”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 27．（2024·湖北武汉·一模）杜牧《阿房宫赋》中描写渭水、樊川水流平缓的句子是“ ， ”。 28．（2024·四川·一模）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ”来形容阿房宫楼阁的高大宏伟，这一夸张的写法与郦道元用“ ”来形容三峡重峦叠嶂的高峻非常相近。 29．（2024·河南新乡·二模）杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。 二、易错字填空 《阿房宫赋》(杜牧) 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰（   ）回，檐牙高（   ）；各抱地势，（   ）心斗角。盘盘焉，（   ）（   ）焉，蜂房水（   ），矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？（   ）道行空，不（   ）何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气（   ）不齐。号） 妃嫔（   ）嫱，王子皇孙，辞楼下殿，（   ）来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓（   ）也；渭流涨（   ），弃脂水也；烟斜雾横，焚（   ）兰也。雷霆乍惊，宫车过也；（   ）（   ）远听，（   ）不知其所（   ）也。一肌一容，尽态极妍，（   ）立远视，而望幸（   ）。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，（   ）掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎（   ）玉石，金块珠（   ），弃掷（   ）（   ），秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽（   ）铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之（   ），多于机上之工女；钉头磷磷，多于在（   ）之（   ）粒；瓦（   ）参差，多于周身之帛缕；直栏横（   ），多于九土之城郭；管弦（   ）（   ），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦（   ），秦也，非天下也。（   ）乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得（   ）族灭也？秦人不暇（   ）（   ），而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人（   ）复哀后人（   ）。 三、过关训练 1．默写名句名篇。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中描写宫女头发浓密而乌黑的句子是“ ， ”。 （2）《阿房宫赋》中，杜牧通过“ ， ”两句提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。 （3）杜牧《阿房宫赋》中，“ ”一句直接点明阿房宫占地广阔，而“ ”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。 2．按要求填空。 （1）《阿房宫赋》一文，既注重铺叙，浓墨重彩，又力求笔法简练有力。如“ ， ， ， ”只用十二个字就勾勒出了秦灭六国和建造阿房宫的过程。 （2）《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是“ ， ”。 （3）《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“ ， ”。 （4）杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子是“ ， ”。 3．写出空缺部分。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精巧工致的句子是“ ， ”。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ， ”具体描写了秦人对珍宝的态度，反映了秦朝统治者奢侈无度的状况。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中，警示后人应该以史为鉴，否则只会出现“ ”的悲剧。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，作者泼墨写意，粗笔勾勒，极言阿房宫占地广阔，阁楼高耸的句子是“ ， ”。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精致工巧的句子是“ ， ”。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是“ ， ”。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，阿房宫占地之广、建筑之高的句子是“ ， ”。 （2）《阿房宫赋》中，描写宫殿、楼阁依地形而建，参差错落、精巧工致的句子是“ ， ”。 （3）《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张的手法描写阿房宫建筑之多的句子是“ ， ”。 （4）《阿房宫赋》中，作者谴责秦王朝统治者横征暴敛、极尽奢靡的句子是“ ， ”。 （5）《阿房宫赋》中，表现秦王朝钳民之口的句子是“ ， ”。 （6）《阿房宫赋》中，表现秦王朝统治者尽失人心、骄横顽固的句子是“ ， ”。 （7）《阿房宫赋》中，作者指出秦王朝如果爱惜六国百姓，就能世代为君、安享天下的句子是“ ， ”。 （8）《阿房宫赋》中，作者在总结六国和秦朝灭亡的历史教训后，提醒唐朝统治者不要重蹈覆辙的句子是“ ， ”。 6．情景默写，补写出下列句中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中，以“ ， ”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。 （2）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“ ， ”。 （3）《阿房宫赋》中总结秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是“ ， ？” （4）《阿房宫赋》中“ ， ”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。 （5）杜牧的《阿房宫赋》中描写宫女头发浓密而乌黑的句子是“ ， ”。 7．补写出下列句子中的空缺成分。 (1)杜牧在《阿房宫赋》中指出，六国王宫中收藏的珍宝是其统治者经过不知多少代多少年“ ”，才能够“ ”的。 (2)杜牧在《阿房宫赋》一文的结尾处感叹道，如果六国能够爱惜自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说如果秦的统治者能爱惜六国百姓，“ ， ”。 (3)《阿房宫赋》中，“ ， ”两句用夸张手法批判秦统治者贪婪掠夺而又挥霍无度的丑陋行径。 8．阿房宫赋 （1）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“ ， 。” （2）《阿房宫赋》中，总括秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，以此揭露秦的自私无道的语句是：“ ， ？” （3）《阿房宫赋》中，“ ， ”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。 （4）杜牧在《阿房宫赋》中，“ ， ， ”写六国珍藏的玉石金鼎，被秦人收刮来之后像土块、铁锅一样胡乱地堆弃着，“秦人视之，亦不甚惜”。 （5）杜牧《阿房宫赋》指出，秦与六国都是自取灭亡。他认为，“ ”，则六国能抵御强秦；“ ”，则秦可江山永固。 （6）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“ ”；如果秦人能善待六国之人，“ ”，又怎么会灭亡呢？ （7）杜牧《阿房宫赋》中“ ”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大，接着用“ ”极言阿房宫楼阁之高。 （8）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明对比，其中阿房宫的钉子“ ”，宫内嘈杂的管弦音乐“ ”。 9．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中写秦对六国“人”的贪奢，其中“ ， ”身份显贵，却也离开故国，早晚唱歌奏乐，成为秦国的宫人。 （2）《阿房宫赋》中用“ ， ”两句，以对偶句形式描写了秦人不珍惜剽掠而来的珍宝,宝物贱用，极显秦之“奢侈”。 （3）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，“ ”，就能抵御强秦；如果秦人能善待六国之人，“ ”，又怎么会灭亡呢? 10．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：“ ， ？” （2）杜牧《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“ ， ”。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子是“ ， ”。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度的语句是“ ， ”。 (2)《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“ ”，则六国能抵御强秦；“ ”，则秦可传递万世。 (3)《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是“ ， ”。 12．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫钉头之多的句子是： ， 。 （2）《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫屋瓦之多的句子是： ， 。 （3）《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫栏杆之多的句子是： ， 。 13．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，描写宫殿、楼阁依地形而建，结构参差错落、精巧工致的句子是： ， 。 （2）《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张手法描写宫人们梳理发髻的情景的句子是： ， 。 （3）《阿房宫赋》中杜牧用夸张、衬托的手法，“ ， ”，从渭河水面上漂浮物的角度，极言宫女之多。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$