精品解析:2024年江苏省无锡市惠山区中考适应性练习(三模)历史试题
2024-06-03
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2份
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25页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 无锡市 |
| 地区(区县) | 惠山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.26 MB |
| 发布时间 | 2024-06-03 |
| 更新时间 | 2025-01-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45546196.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024年春学期九年级中考适应性练习
历史试卷
考试时间:60分钟试卷总分:50分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请把试题的答案写在答卷上,不要写在试题上。
第I卷选择题(共24分)
一、单项选择题(24分)
1. 被后人尊为中华民族的人文初祖的是( )
①女娲 ②炎帝 ③黄帝 ④蚩尤
A. ①② B. ②③ C. ③ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,距今约四五千年,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏民族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分,黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”,B项正确;女娲是中国上古神话中的创世女神,不是中华民族的“人文初祖”,排除A项;黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”,排除C项;蚩尤被炎帝黄帝联盟打败,不是中华民族的“人文初祖”,排除D项。故选B项。
2. 从地方行政组织来看,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知,“部落时代”对应的是原始社会后期。“封建时代”对应的是西周时期,封建指的是西周的分封制,实行封邦建国,C项正确;夏朝和商朝与题干的“封建时代”不符,排除AB项;“郡县时代”对应的是秦朝,秦朝推行郡县制,排除D项。故选C项。
3. “春秋战国是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期,也是我国从奴隶社会向封建社会过渡的时期。”推动这一时期“大变革、大发展”的根本原因是( )
A. 社会生产力水平提高 B. 新兴地主阶级势力增强
C. 确立了新的政治经济秩序 D. 秦国在兼并战争中取胜
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为了适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。因此,社会生产力水平的提高是这一时期“大变革、大发展”的根本原因,A项正确;新兴地主阶级势力增强是这一时期“大变革、大发展”的原因,但不是根本原因,排除B项;题干问的是原因,不是影响,确立了新的政治经济秩序是这一时期“大变革、大发展”的影响,排除C项;秦国在兼并战争中取胜是“大变革、大发展”的结果,不是根本原因,排除D项。故选A项。
4. 汉武帝为加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币,使国家的财政状况有了很大改善,为后来许多政策的实行奠定了经济基础,这里的货币指的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和结合所学知识可知,为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。图片是五铢钱,C项正确;图片是刀币,是春秋战国时期的青铜铸币之一,排除A项;图片是秦半两钱,是秦始皇统一后的货币,排除B项;图片是开元通宝,唐代铸造的一种铜质货币,排除D项。故选C项。
5. 下列哪位历史人物可以在《史记》和《资治通鉴》两部史学名著中都可以查到( )
A. 黄帝 B. 汉高祖 C. 明太祖 D. 唐太宗
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,《资治通鉴》记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年的历史,从战国的韩、赵、魏三家分晋到汉武帝时期的史实在这两部史学巨著中都有记载。因此,在《史记》和《资治通鉴》两部史书中,汉高祖的有关活动都有可能查阅到,B项正确;黄帝在《资治通鉴》中查不到,排除A项;明太祖是明朝的在《史记》和《资治通鉴中》都查不到,排除C项;唐太宗在《史记》中无法查到,排除D项。故选B项。
6. 李华同学在复习时制作了如下表格。据此判断,他复习的主题是( )
时间
事件
作用
1684年
设置台湾府
巩固了东南海防
1727年
设置驻藏大臣
加强了对西藏的管辖
1759年
平定了大、小和卓叛乱
稳定了西北部边疆地区
1762年
设置伊犁将军
管辖整个新疆地区
A. 明清强化君权的政治手段 B. 清朝巩固统一多民族国家措施
C. 明清抗击外来侵略的斗争 D. 清朝开展对外友好交往的方式
【答案】B
【解析】
【详解】表格内容反映了清朝对台湾、西藏、新疆等边疆地区的管理,巩固了统一多民族国家,B项正确;表格中事件都是清朝管理边疆地区的措施,与明朝无关,排除AC项;材料反映的是清朝对国内边疆地区的管理,不属于对外交往,排除D项。故选B项。
7. 观察下面三幅图片,可以看出中国古代政治制度演变的趋势是( )
A. 君权的不断强化 B. 中央集权的趋势
C. 中央加强对地方的控制 D. 封建体制的不断完善
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知,唐朝时期实行三省六部制,三省分别是中书省、尚书省、门下省,尚书省下设六部,三省各司其职,明朝时期加强了君主专制,废除丞相,由皇帝统领六部,清朝时设立军机处, 军政大事完全由皇帝裁决,大臣跪受笔录,皇帝具有至高无上的权威,君主专制达到顶峰,经唐至明清,古代专制主义中央集权制度的发展趋势是封建君主专制不断加强,A项正确;题干三幅图片都属于加强中央集权,排除B项;题干没有涉及对地方控制的信息,排除C项;题干反映的是君权的不断强化,与“封建体制的不断完善”不符,排除D项。故选A项。
8. “南疆痛史话从头,碧海鲸波震九州。漫道圆明劫后火,且凭记忆写琼楼。”诗中劫难的制造者是( )
A. 英军 B. 日军 C. 英法联军 D. 八国联军
【答案】C
【解析】
【详解】根据“南疆痛史话从头,碧海鲸波震九州。漫道圆明劫后火,且凭记忆写琼楼。”可知反映的是火烧圆明园,1860年,10月,英法联军对北京西北郊著名的皇家园林—一圆明园进行了大肆抢劫,之后又放火烧毁,C项正确;英军发起了鸦片战争,排除A项;日本发起了甲午中日战争,排除B项;八国联军以镇压义和团为名发起了侵略战争,排除D项。故选C项。
9. 假如你是民国八年的一位报社记者,你当时能够看到的情景是( )
A. 北京学生游行示威 B. 国共合作领导北伐
C. 京汉铁路工人罢工 D. 袁世凯复辟帝制
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“民国八年”结合所学可知,中华民国成立于1912年,也就是民国元年,民国八年就是1919年,1919年爆发了五四运动,学生在北京示威游行,A项正确;北伐战争时间是1926年到1928年,排除B项;京汉铁路工人罢工时间是1923年,排除C项;袁世凯复辟帝制是1915年,排除D项。故选A项。
10. 某博物馆举办庆祝中国共产党成立102周年特展,有如下四个单元:“东方破晓”“星火燎原”“中流砥柱”“夺取胜利”。 以下属于“东方破晓”单元展品的是( )
A. 嘉兴南湖红船的复刻模型
B. 红军在井冈山挑粮用的扁担
C. 中共七大会场的复原场景
D. 人民解放军渡江作战的照片
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1921年,中共一大的召开标志中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。中共一大会议地点由于巡捕房破坏从上海转移的浙江嘉兴的南湖上,A项正确;红军在井冈山挑粮用的扁担反映了井冈山革命根据地的建设,属于“星火燎原”,排除B项;中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向,属于“中流砥柱”,排除C项;人民解放军渡江作战解放南京,结束了国民党在大陆的统治,属于“夺取胜利”,排除D项。故选A项。
11. 在欢庆胜利的时刻,周恩来庄严宣告:“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在我们起义成功了。这里的军队归共产党领导”。与上述材料相关的历史事件是( )
A. 秋收起义 B. 三大战役
C 南昌起义 D. 井冈山革命根据地建立
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命”“这里的军队归共产党领导”等信息可知,这是中国共产党独立领导的武装斗争,结合所学知识可知,1927年周恩来等人领导的南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪,也是创建人民军队的开始,C项正确;秋收起义是1927年9月由毛泽东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军举行的一次武装起义,不符合题意,排除A项;三大战役是指解放战争的战略决战期间发生的三大战役,而题干内容体现的是南昌起义,排除B项;井冈山革命根据地建立于20世纪20年代末,逐渐探索出适合中国国情的革命道路,而题干内容体现的是南昌起义,排除D项。故选C项。
12. 一般来说,史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的;第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。下列各项内容中与九一八事变直接相关的第一手史料是( )
①1931年7月“攘外必先安内”手令
②日军在沈阳外攘门上向中国军队进攻的照片
③《松花江上》歌词
④以“九一八”为主题的手抄报
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的。第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释”和所学可知,①“1931年7月攘外必先安内手令”属于第一手史料,符合题意;②《日军占领沈阳》属于第一手史料,符合题意;①②项符合题意,A项正确;③《松花江上》歌词是由后人创作,属于第二手史料,不符合题意;④以“九一八”为主题的手抄报是学生创作的,属于第二手史料,不符合题意,③④不符合题意,排除BCD项。故选A项。
13. 歌曲是时代的最强音。下列歌词最能体现抗美援朝的是( )
A. 我们唱着东方红,当家作主站起来
B 雄起起,气昂昂,跨过鸭绿江
C. 向前进,向前进,革命洪流不可阻挡
D. 那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈
【答案】B
【解析】
【详解】据所学可知,雄起起,气昂昂,跨过鸭绿江,是《中国人民志愿军战歌》,与抗美援朝有关,B项正确;我们唱着东方红,当家作主站起来,与新中国成立有关,排除A项;向前进,向前进,革命洪流不可阻挡,体现的是全面建设社会主义时期,排除C项;那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,与建立经济特区相关,排除D项。故选B项。
14. 为了建立起适应无产阶级性质的人民民主专政的经济基础,实现新民主主义性质的国家政权向社会主义性质的国家政权转变。党和政府实行的重大举措是( )
A. 推行三大改造 B. 提出八字方针 C. 进行土地改革 D. 实行赎买政策
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“实现新民主主义性质的国家政权向社会主义性质的国家政权转变”结合所学可知,到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。实现了把生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段,A项正确;提出八字方针是为了恢复和发展国民经济,排除B项;土地改革废除了封建剥削的土地制度,与国家性质无关,排除C项;实行赎买政策是资本主义工商业改造中的创举,排除D项。故选A项。
15. 1954年,青藏公路通车;1956年,中国第一架喷气式歼击机试制成功。二者共同得益于( )
A. “一五”计划 B. 西部大开发
C. “一国两制” D. 中共八大
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“1954年,青藏公路通车;1956年,中国第一架喷气式歼击机试制成功”结合所学可知,1953年新中国开始“一五”计划,集中力量发展重工业,青藏铁路通车,中国试制成功第一架喷气式歼击机,A项正确;2000年我国开始西部大开发,排除B项;改革开放后邓小平提出“一国两制”,排除C项;1956年中共召开八大,排除D项。故选A项。
16. 孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”。运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是( )
A. 日内瓦会议 B. 万隆会议
C. 巴黎和会 D. 华盛顿会议
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“孔子曾提出过‘君子和而不同’的思想,意思是‘和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突’”和所学知识可知,1955年,周恩来率中国代表团参加万隆会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。周恩来提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,加强了同亚非各国的团结与合作。“求同存异”是孔子“君子和而不同”的思想体现,B项正确;日内瓦会议是讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议,但最后以失败告终,排除A项;巴黎和会和华盛顿会议都是帝国主义国家的分赃会议,与题意不符,排除C、D项。故选B项。
17. “葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘……”这首《望大陆》,表达了作者对大陆故乡的浓浓思念。为推进祖国统一大业,中国人民进行了不懈的努力。下列说法正确的是( )
A. 为使祖国大陆获得统一,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想
B. 1999年12月20日,中国对香港恢复行使主权
C. “和平统一、一国两制”是实现两岸统一的最佳方式
D. “九二共识”的达成,海峡两岸近40年隔绝状态被打破
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料《望大陆》和结合所学可知,自改革开放以来,中国政府一直强调“和平统一、一国两制”是实现两岸统一的最佳方式,这种方式既考虑到了台湾的现实情况,也符合两岸人民的共同利益,C项正确;1951年西藏和平解放,标志祖国大陆获得统一,排除A项;1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,排除B项;海峡两岸近40年隔绝状态被打破的标志性事件是1987年台湾当局被迫调整“三不”政策,开放民众赴大陆探亲,排除D项。故选C项。
18. 2023年10月以来,巴以冲突愈演愈烈,令世界各国为之瞩目。这场军事冲突的发生地,就是历史上基督教的起源地,即公元前后的古罗马帝国的巴勒斯坦省,大致包括今天的以色列、巴勒斯坦和约旦一带。认真观察下方地图,历史上基督教的起源地位于( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,1世纪,基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,由题干图片可知,B是西亚的巴勒斯坦地区,B项正确;A是非洲的古埃及,排除A项;C是南亚的古代印度,排除C项;D是东亚的古代中国,排除D项。故选B项。
19. 玉米是一种原产于美洲的物种,16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中(如下图所示)。这一现象说明( )
A. 古代不同文明之间存在着差异性 B. 郑和下西洋促进中外商品贸易往来
C. 新航路开辟后带来了全球物种交换 D. 市舶司建立加强了海外贸易的管理
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料结合所学知识可知,新航路开辟使世界开始连为一个整体,促进了全球的物种交换,原产于美洲的玉米,广泛出现在欧洲和中国,C项正确;材料反映的是全球物种的交换,并未体现文明的差异性,排除A项;郑和下西洋是15世纪,而且郑和下西洋的主要目的是宣扬中国国威,并不是为了贸易往来,排除B项;市舶司是宋朝设立的管理海外贸易的机构,与玉米传入欧洲和中国无关,排除D项。故选C项。
20. 当西部欧洲进入工业文明时代之后,俄罗斯还在蹒跚而行。克里木战争恰如其分地显示了这个特点:一个采用原始生产形式的国家同几个拥有现代生产手段的国家进行绝望的搏斗。为了改变这些状况,该国统治者的举措是( )
A. 迁都圣彼得堡 B. 废除农奴制
C. 退出帝国主义战争 D. 重点发展重工业
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“当西部欧洲进入工业文明时代之后,俄罗斯还在蹒跚而行。克里木战争恰如其分地显示了这个特点:一个采用原始生产形式的国家同几个拥有现代生产手段的国家进行绝望的搏斗”和所学可知,克里木战争以俄国的失败而告终,从而引发了俄国农奴制改革,B项正确;1712年,俄国彼得大帝迁都圣彼得堡,与材料中“克里木战争”的时间不符,排除A项;退出帝国主义战争的是俄国十月革命后的苏俄政府,与材料不符,排除C项;1928年—1937年,苏联在两个五年计划期间重点发展重工业,与材料时间不符,排除D项。故选B项。
21. “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间,我们可曾思考过“自由”的含义?让我们打开19世纪中期的历史画卷,去感悟自由的真正含义吧!下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的是( )
①章西女王 ②甘地 ③玻利瓦尔 ④扎格鲁尔
A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“捍卫民族的独立和自由”和所学知识可知,①章西女王是19世纪中期印度民族大起义中最受爱戴的领导人,她为反抗英国的殖民统治而壮烈牺牲;②甘地是20世纪初印度非暴力不合作运动的领导人;③玻利瓦尔是19世纪中期,南美洲独立运动的领导者,他和圣马丁被誉为南美的“解放者”④扎格鲁尔是埃及独立运动领袖,华夫脱党创始人,埃及的华夫脱运动开始于20世纪初。①③两项是19世纪中期的因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的历史人物,B项正确;根据上述分析,②④不符合题意,ACD项内容不符,排除ACD项。故选B项。
22. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命( )
A. 推翻了沙皇专制制度 B. 促使无产阶级的斗争有了理论指导
C. 通过和平的方式夺权 D. 是历史上首次胜利的社会主义革命
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者”,结合所学知识可知,1917年11月,列宁领导十月革命后,推翻资产阶级临时政府,建立苏维埃政府;这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国。可知材料强调十月革命是历史上首次胜利的社会主义革命,D项正确;二月革命,推翻了沙皇专制制度,与十月革命不符,排除A项;马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了理论指导,十月革命是马克思主义理论指导的结果,排除B项;通过和平的方式夺权,与十月革命的史实不符,排除C项。故选D项。
23. 美国“新政”一改此前政府的有限权力,从制度上实现了国家职能与政府角色的重大转变——政府有权介入经济体,直接干预民众生活,成为经济发展的重要参与者。这表明美国( )
A. 实行计划经济模式 B. 建立社会保障体制
C. 政府职能不断增强 D. 逐渐摆脱经济危机
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“从制度上实现了国家职能与政府角色的重大转变---政府有权介入经济体,直接干预民众生活,成为经济发展的重要参与者”和所学知识可知,美国的罗斯福新政使得政府开始介入经济,这是政府经济职能增强的表现,C项正确;题干只是提到了政府角色的转变无法说明美国此时实行了计划经济模式,排除A项;材料并没有提到社会保障体制的建立,排除B项;题干所述内容并没有提到摆脱经济危机,排除D项。故选C项。
24. 2024年4月1日,伊朗驻叙利亚大使馆领事部门建筑遭以色列导弹袭击。14日凌晨,伊朗方面宣布向以色列目标发射了导弹和无人机。以色列国防军称以空军战斗机和防空系统进行了拦截,并称将对伊朗予以回应。这反映了( )
A. 动乱与冲突成为当前时代主题 B. 联合国维护和平责任形同虚设
C. 地区冲突与矛盾威胁世界安全 D. 两极格局下的世界仍动荡不安
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“伊朗驻叙利亚大使馆领事部门建筑遭以色列导弹袭击。”、“伊朗方面宣布向以色列目标发射了导弹和无人机。”和所学知识可知,伊朗和以色列的冲突表明世界仍不安宁,地区冲突与矛盾威胁世界安全,C项正确;根据所学知识可知,当今世界虽有局部地区冲突,但和平与发展是当今时代的主题,A项表述错误,排除A项;材料没有提及联合国,排除B项;1991年苏联解体,标志着两极格局瓦解,排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷非选择题(共26分)
二、材料解析题:本大题共3小题,第25题8分,第26题10分,第26题8分,共26分。
25. 百年大计,教育为本。阅读材料,回答问题。
材料一:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料二:“它”最大的合理性在于那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
材料三:《宋史》列传中的北宋人物,出身于高官家庭的不过四分之一左右,而出身于布衣的则超过二分之一,而且随着时间的演进,时代愈晚,布衣出身的比例也愈高;以宰辅的出身来作统计,情况也大体相似。而布衣官员入仕的途径,在北宋初期以科举出身的约占三分之一,在北宋中期已超过四分之三,到北宋晚期更超过五分之四。
——梁庚尧《社会流动及其局限》
材料四:明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度,这套制度后来变成了一种僵死的形式,它一直保持到1905年废除。
——汤因比《历史研究》
(1)材料一中的“他”是指谁?他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么?
(2)材料二中的“它”正式确立的标志是什么?根据材料二并结合所学,分析“它”的作用。
(3)根据材料三概括宋代选官制度的发展趋势并思考它与宋代的哪一项国策有关。
(4)材料四中“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么?结合所学知识,说明这套制度的“僵死的形式”有何弊端?
【答案】(1)“他”:孔子。
具体行动:创办私学。 (2)标志:隋炀帝创立进士科。
作用:有利于创造相对平等的竞争机会;有利于打破门第限制;便于在全社会范围内选拔人才;有利于扩大中央政权的社会基础;有利于增强国家机构的活力;给社会带来革新气象和创造精神;有利于促进教育事业的发展。(任意1点即可)
(3)发展趋势:平民子弟入仕及做大官的比重不断增加,科举制更加开放。
国策:重文轻武。 (4)文体:八股文。
弊端:禁锢了人民思想,阻碍了科技文化发展。
【解析】
【小问1详解】
“他”:根据材料一“(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声”结合所学可知,孔子。具体行动:据材料一“中国史上民间自由讲学之第一声”可知,创办私学。
【小问2详解】
标志:根据材料二“‘朝为田舍郎,暮登天子堂’式的‘机会均等’……的机制”结合所学可知,隋炀帝创立进士科。
作用:根据材料二“‘机会均等’的机制”可知,有利于创造相对平等的竞争机会;所学知识可知,有利于打破门第限制;便于在全社会范围内选拔人才;有利于扩大中央政权的社会基础;有利于增强国家机构的活力;给社会带来革新气象和创造精神;有利于促进教育事业的发展。
【小问3详解】
发展趋势:根据材料三“出身于布衣的则超过二分之一,而且随着时间的演进,时代愈晚,布衣出身的比例也愈高”可知,平民子弟入仕及做大官的比重不断增加,科举制更加开放。
国策:根据所学知识可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,即重文轻武政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。所以,宋代的国策为重文轻武。
【小问4详解】
文体:根据材料四“明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度”结合所学可知,八股文。弊端:根据所学知识可知,禁锢了人民思想,阻碍了科技文化发展。
26. 展开历史上民族独立、国家振兴的画卷,我们在看到艰辛奋斗历程的同时,更深深震撼于辉煌业绩背后所蕴含的精神力量。老师以“兴国强国”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
任务一【新兴帝国与落日余晖】
材料一:
1793年,英国马戛尔尼使团礼物(部分)天体运行仪、地球仪、望远镜等;
棉纺机等节省人力的新式机器;
弹炮、毛瑟枪等新式武器;
英国最大战舰模型……
英方要求:提出通商要求。
1793年,乾隆皇帝给英国使团的回礼(部分)珐琅、珍宝、玉器、漆器;
花缎、画册、鼻烟壶、扇;
普洱茶48团、各色食品等……
乾隆回应:拒绝通商要求。
——据《1793,乾隆英使觐见记》材料整理
任务二【民族危机与民族觉醒】
材料二:1895年,有人题联于京师城门:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”
——《尘闻偶记》
材料三:甲午大败,“成中国之巨祸”。这促使中国的有志之士检讨前30年新政的得失,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始,这是近代百年的一个历史转机。另外一方面,《马关条约》以中国人无法接受的方式迫使中国全方位地对外开放。
——摘编自许纪霖、陈达凯《中国现代化史》等
任务三【百年苦难与国家出路】
材料四:
图一:江南制造总局制炮厂
图二:中华民国临时约法
图三:“德先生”“赛先生”“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上一切的黑暗。”
——陈独秀
(1)根据材料一并结合所学,从经济角度分析造成两国礼单差异的主要因素?此后,英国最终是怎样实现其通商要求的?
(2)材料二中的“三军败绩,割地求和”使中国痛失哪块领土以致“四百万人同一哭”?据材料三并结合所学知识,思考为何《马关条约》迫使中国“全方位地对外开放”?
(3)请分别写出与上列三幅图片相关的探索救国的重大事件。三幅图片反映近代先进中国人向西方学习发展历程或学习内容呈现出什么特点?
【答案】(1)主要因素:英国已开展工业革命,进入工业文明阶段;中国封建自然经济占主导,仍处于农耕文明阶段
方式:发动鸦片战争,签订《南京条约》。
(2)领土:台湾。
原因:大大加深了中国的半殖民地化程度,加深了中国的民族危机,刺激了列强瓜分中国的野心,此后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,迫使中国全方位地对外开放。
(3)重大事件:洋务运动、辛亥革命、新文化运动。
特点:体现了由学习技术(或器物)到学习制度,再到学习文化,由表及里,由浅入深,层层深入的特点。
【解析】
【小问1详解】
主要因素:根据材料“1793年,英国马戛尔尼使团礼物(部分)天体运行仪、地球仪、望远镜等; 棉纺机等节省人力的新式机器; 弹炮、毛瑟枪等新式武器; 英国最大战舰模型…… 英方要求:提出通商要求。”可知,此时英国已开展工业革命,进入工业文明阶段;根据材料“1793年,乾隆皇帝给英国使团的回礼(部分)珐琅、珍宝、玉器、漆器; 花缎、画册、鼻烟壶、扇; 普洱茶48团、各色食品等……”可知,中国封建自然经济占主导,仍处于农耕文明阶段。
方式:根据所学知识可知,1840年,英国发动鸦片战争,签订《南京条约》,开放广州、福州、厦门和宁波、上海五处通商口岸,打开中国大门。
【小问2详解】
领土:根据材料“1895年,有人题联于京师城门:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。””,结合所学知识可知,1895年甲午中日战争之后签订的《马关条约》,清政府割辽东半岛、台湾全岛极其附属各岛屿和澎湖列岛给日本。
原因:根据所学《马关条约》影响知识可知,《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度,加深了中国的民族危机,刺激了列强瓜分中国的野心,此后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,迫使中国全方位地对外开放。
【小问3详解】
重大事件:根据材料体现的图一“江南制造总局”为洋务运动时期兴办的近代军事工业,因此体现了洋务运动;图二《中华民国临时约法》是辛亥革命推翻封建帝制之后,成立中华民国颁布的资产阶级宪法性质的文件,因此体现了辛亥革命;图三中“德先生和赛先生”体现了新文化运动的民主与科学口号,因此为新文化运动。
特点:从洋务运动到辛亥革命,再到新文化运动体现了由学习技术(或器物)到学习制度,再到学习文化,由表及里,由浅入深,层层深入的特点。
27. 2023年9月,习近平总书记首次提出“新质生产力”一词。新质生产力是一种以创新为主导,摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径的先进生产力形态。历史上的各个阶段,人们都在想方设法推动着生产力的发展。阅读材料,回答问题。
材料一:西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。
——刘景华《人类六千年》
材料二:在18世纪末期,英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场,并且对它们进行大力整合,随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。
——斯文•贝克特《棉花帝国》
材料三:1850年以来世界能源消费构成比例趋势变化图
材料四:我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——《列宁选集》(第四卷)
材料五:新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。2024年政府工作报告中提出“加快发展新质生产力”。
(1)材料一中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是什么?有何作用?
(2)根据材料二并结合所学,指出促进“生产工序重组”的动力装置是什么?分析进入19世纪,棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出石油能源消费曲线所代表的序号,并说明理由。
(4)根据材料四并结合所学知识,指出在不能“直接过渡”的情况下列宁提出的对策。
(5)依据材料五,谈谈你对国家加快发展新质生产力的认识。
【答案】(1)表现:租地农场出现;作用:推动农业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的面貌。
(2)动力装置:蒸汽机。变革:传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
(3)序号:②。理由:石油工业兴起于19世纪中期(或者第二次工业革命的初期)。
(4)对策:新经济政策。
(5)认识:新质生产力有利于推动产业链供应链优化升级;有利于培育新兴产业和未来产业;有利于深入推进数字经济创新发展;需要恰当处理好市场与政府的关系;要统筹经济效率与经济安全的关系;要坚持产学研一体化,实现生产、教育和科研的有效对接和优势组合等。(任意1点即可)
【解析】
【小问1详解】
表现:根据材料“14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态”和所学可知,西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是租地农场出现;
作用:根据所学可知,租地农场的出现推动农业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的面貌。
【小问2详解】
动力装置:根据材料“在18世纪末期……制造商们获得了劳动力、资本和市场,并且对它们进行大力整合,随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。”和所学知识可知,蒸汽机的出现引起了18世纪的工业革命,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展;
变革:根据所学知识可知,进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
【小问3详解】
序号:根据所学可知,石油工业兴起于19世纪中期(或者第二次工业革命的初期),石油消耗大幅增加。因此,选择②;
理由:根据所学可知,石油工业兴起于19世纪中期(或者第二次工业革命的初期)。
【小问4详解】
对策:根据材料“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”和所学可知,列宁提出新经济政策,迅速缓解了危机,促使国民经济稳步发展。
【小问5详解】
认识:根据材料“新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力”和所学可知,新质生产力有利于推动产业链供应链优化升级;有利于培育新兴产业和未来产业;有利于深入推进数字经济创新发展;需要恰当处理好市场与政府的关系;要统筹经济效率与经济安全的关系;要坚持产学研一体化,实现生产、教育和科研的有效对接和优势组合等。
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2024年春学期九年级中考适应性练习
历史试卷
考试时间:60分钟试卷总分:50分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请把试题的答案写在答卷上,不要写在试题上。
第I卷选择题(共24分)
一、单项选择题(24分)
1. 被后人尊为中华民族的人文初祖的是( )
①女娲 ②炎帝 ③黄帝 ④蚩尤
A. ①② B. ②③ C. ③ D. ②③④
2. 从地方行政组织来看,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
3. “春秋战国是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期,也是我国从奴隶社会向封建社会过渡的时期。”推动这一时期“大变革、大发展”的根本原因是( )
A. 社会生产力水平提高 B. 新兴地主阶级势力增强
C. 确立了新的政治经济秩序 D. 秦国在兼并战争中取胜
4. 汉武帝为加强对商业和商人管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币,使国家的财政状况有了很大改善,为后来许多政策的实行奠定了经济基础,这里的货币指的是( )
A. B. C. D.
5. 下列哪位历史人物可以在《史记》和《资治通鉴》两部史学名著中都可以查到( )
A. 黄帝 B. 汉高祖 C. 明太祖 D. 唐太宗
6. 李华同学在复习时制作了如下表格。据此判断,他复习的主题是( )
时间
事件
作用
1684年
设置台湾府
巩固了东南海防
1727年
设置驻藏大臣
加强了对西藏的管辖
1759年
平定了大、小和卓叛乱
稳定了西北部边疆地区
1762年
设置伊犁将军
管辖整个新疆地区
A. 明清强化君权的政治手段 B. 清朝巩固统一多民族国家措施
C. 明清抗击外来侵略的斗争 D. 清朝开展对外友好交往的方式
7. 观察下面三幅图片,可以看出中国古代政治制度演变的趋势是( )
A. 君权的不断强化 B. 中央集权的趋势
C. 中央加强对地方的控制 D. 封建体制的不断完善
8. “南疆痛史话从头,碧海鲸波震九州。漫道圆明劫后火,且凭记忆写琼楼。”诗中劫难的制造者是( )
A. 英军 B. 日军 C. 英法联军 D. 八国联军
9. 假如你是民国八年的一位报社记者,你当时能够看到的情景是( )
A. 北京学生游行示威 B. 国共合作领导北伐
C. 京汉铁路工人罢工 D. 袁世凯复辟帝制
10. 某博物馆举办庆祝中国共产党成立102周年特展,有如下四个单元:“东方破晓”“星火燎原”“中流砥柱”“夺取胜利”。 以下属于“东方破晓”单元展品的是( )
A. 嘉兴南湖红船的复刻模型
B. 红军在井冈山挑粮用的扁担
C. 中共七大会场的复原场景
D. 人民解放军渡江作战的照片
11. 在欢庆胜利的时刻,周恩来庄严宣告:“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在我们起义成功了。这里的军队归共产党领导”。与上述材料相关的历史事件是( )
A. 秋收起义 B. 三大战役
C. 南昌起义 D. 井冈山革命根据地建立
12. 一般来说,史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的;第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。下列各项内容中与九一八事变直接相关的第一手史料是( )
①1931年7月“攘外必先安内”手令
②日军在沈阳外攘门上向中国军队进攻的照片
③《松花江上》歌词
④以“九一八”为主题的手抄报
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
13. 歌曲是时代最强音。下列歌词最能体现抗美援朝的是( )
A. 我们唱着东方红,当家作主站起来
B. 雄起起,气昂昂,跨过鸭绿江
C. 向前进,向前进,革命洪流不可阻挡
D. 那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈
14. 为了建立起适应无产阶级性质的人民民主专政的经济基础,实现新民主主义性质的国家政权向社会主义性质的国家政权转变。党和政府实行的重大举措是( )
A. 推行三大改造 B. 提出八字方针 C. 进行土地改革 D. 实行赎买政策
15. 1954年,青藏公路通车;1956年,中国第一架喷气式歼击机试制成功。二者共同得益于( )
A. “一五”计划 B. 西部大开发
C. “一国两制” D. 中共八大
16. 孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”。运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是( )
A. 日内瓦会议 B. 万隆会议
C. 巴黎和会 D. 华盛顿会议
17. “葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘……”这首《望大陆》,表达了作者对大陆故乡的浓浓思念。为推进祖国统一大业,中国人民进行了不懈的努力。下列说法正确的是( )
A. 为使祖国大陆获得统一,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想
B. 1999年12月20日,中国对香港恢复行使主权
C. “和平统一、一国两制”是实现两岸统一的最佳方式
D. “九二共识”达成,海峡两岸近40年隔绝状态被打破
18. 2023年10月以来,巴以冲突愈演愈烈,令世界各国为之瞩目。这场军事冲突发生地,就是历史上基督教的起源地,即公元前后的古罗马帝国的巴勒斯坦省,大致包括今天的以色列、巴勒斯坦和约旦一带。认真观察下方地图,历史上基督教的起源地位于( )
A. A B. B C. C D. D
19. 玉米是一种原产于美洲的物种,16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中(如下图所示)。这一现象说明( )
A. 古代不同文明之间存在着差异性 B. 郑和下西洋促进中外商品贸易往来
C. 新航路开辟后带来了全球物种交换 D. 市舶司的建立加强了海外贸易的管理
20. 当西部欧洲进入工业文明时代之后,俄罗斯还在蹒跚而行。克里木战争恰如其分地显示了这个特点:一个采用原始生产形式的国家同几个拥有现代生产手段的国家进行绝望的搏斗。为了改变这些状况,该国统治者的举措是( )
A. 迁都圣彼得堡 B. 废除农奴制
C. 退出帝国主义战争 D. 重点发展重工业
21. “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间,我们可曾思考过“自由”的含义?让我们打开19世纪中期的历史画卷,去感悟自由的真正含义吧!下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的是( )
①章西女王 ②甘地 ③玻利瓦尔 ④扎格鲁尔
A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②③④
22. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命( )
A. 推翻了沙皇专制制度 B. 促使无产阶级的斗争有了理论指导
C. 通过和平的方式夺权 D. 是历史上首次胜利的社会主义革命
23. 美国“新政”一改此前政府的有限权力,从制度上实现了国家职能与政府角色的重大转变——政府有权介入经济体,直接干预民众生活,成为经济发展的重要参与者。这表明美国( )
A. 实行计划经济模式 B. 建立社会保障体制
C. 政府职能不断增强 D. 逐渐摆脱经济危机
24. 2024年4月1日,伊朗驻叙利亚大使馆领事部门建筑遭以色列导弹袭击。14日凌晨,伊朗方面宣布向以色列目标发射了导弹和无人机。以色列国防军称以空军战斗机和防空系统进行了拦截,并称将对伊朗予以回应。这反映了( )
A. 动乱与冲突成为当前时代主题 B. 联合国维护和平责任形同虚设
C. 地区冲突与矛盾威胁世界安全 D. 两极格局下的世界仍动荡不安
第Ⅱ卷非选择题(共26分)
二、材料解析题:本大题共3小题,第25题8分,第26题10分,第26题8分,共26分。
25. 百年大计,教育为本。阅读材料,回答问题。
材料一:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料二:“它”最大的合理性在于那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
材料三:《宋史》列传中的北宋人物,出身于高官家庭的不过四分之一左右,而出身于布衣的则超过二分之一,而且随着时间的演进,时代愈晚,布衣出身的比例也愈高;以宰辅的出身来作统计,情况也大体相似。而布衣官员入仕的途径,在北宋初期以科举出身的约占三分之一,在北宋中期已超过四分之三,到北宋晚期更超过五分之四。
——梁庚尧《社会流动及其局限》
材料四:明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度,这套制度后来变成了一种僵死的形式,它一直保持到1905年废除。
——汤因比《历史研究》
(1)材料一中的“他”是指谁?他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么?
(2)材料二中的“它”正式确立的标志是什么?根据材料二并结合所学,分析“它”的作用。
(3)根据材料三概括宋代选官制度的发展趋势并思考它与宋代的哪一项国策有关。
(4)材料四中“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么?结合所学知识,说明这套制度的“僵死的形式”有何弊端?
26. 展开历史上民族独立、国家振兴的画卷,我们在看到艰辛奋斗历程的同时,更深深震撼于辉煌业绩背后所蕴含的精神力量。老师以“兴国强国”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
任务一【新兴帝国与落日余晖】
材料一:
1793年,英国马戛尔尼使团礼物(部分)天体运行仪、地球仪、望远镜等;
棉纺机等节省人力的新式机器;
弹炮、毛瑟枪等新式武器;
英国最大战舰模型……
英方要求:提出通商要求。
1793年,乾隆皇帝给英国使团的回礼(部分)珐琅、珍宝、玉器、漆器;
花缎、画册、鼻烟壶、扇;
普洱茶48团、各色食品等……
乾隆回应:拒绝通商要求。
——据《1793,乾隆英使觐见记》材料整理
任务二【民族危机与民族觉醒】
材料二:1895年,有人题联于京师城门:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”
——《尘闻偶记》
材料三:甲午大败,“成中国之巨祸”。这促使中国的有志之士检讨前30年新政的得失,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始,这是近代百年的一个历史转机。另外一方面,《马关条约》以中国人无法接受的方式迫使中国全方位地对外开放。
——摘编自许纪霖、陈达凯《中国现代化史》等
任务三【百年苦难与国家出路】
材料四:
图一:江南制造总局制炮厂
图二:中华民国临时约法
图三:“德先生”“赛先生”“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上一切的黑暗。”
——陈独秀
(1)根据材料一并结合所学,从经济角度分析造成两国礼单差异的主要因素?此后,英国最终是怎样实现其通商要求的?
(2)材料二中的“三军败绩,割地求和”使中国痛失哪块领土以致“四百万人同一哭”?据材料三并结合所学知识,思考为何《马关条约》迫使中国“全方位地对外开放”?
(3)请分别写出与上列三幅图片相关的探索救国的重大事件。三幅图片反映近代先进中国人向西方学习发展历程或学习内容呈现出什么特点?
27. 2023年9月,习近平总书记首次提出“新质生产力”一词。新质生产力是一种以创新为主导,摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径先进生产力形态。历史上的各个阶段,人们都在想方设法推动着生产力的发展。阅读材料,回答问题。
材料一:西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。
——刘景华《人类六千年》
材料二:在18世纪末期,英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场,并且对它们进行大力整合,随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。
——斯文•贝克特《棉花帝国》
材料三:1850年以来世界能源消费构成比例趋势变化图
材料四:我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——《列宁选集》(第四卷)
材料五:新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。2024年政府工作报告中提出“加快发展新质生产力”。
(1)材料一中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是什么?有何作用?
(2)根据材料二并结合所学,指出促进“生产工序重组”的动力装置是什么?分析进入19世纪,棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出石油能源消费曲线所代表的序号,并说明理由。
(4)根据材料四并结合所学知识,指出在不能“直接过渡”的情况下列宁提出的对策。
(5)依据材料五,谈谈你对国家加快发展新质生产力的认识。
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