精品解析：2024年湖南省株洲市中考5月模拟历史试题

湖南省株洲市2024届中考历史5月模拟试题 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ） A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等 C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”可知，这种艺术行为是利用艺术手法从多个方面来美化皇帝，主要是为了显示皇帝在每个领域都是存在，凸显皇帝在罗马城邦唯一至高无上的权威，A项正确；材料中没有体现倡导民主与平等，排除B项；表现神人同形同性是古希腊神话的特征，不符题意，排除C项；材料中没有体现推动罗马法普及，排除D项。故选A项。 2. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 废除农奴制，开启近代化 B. “殖产兴业”，发展近代经济 C. 废藩置县，加强中央集权 D. 颁布宪法，确立了共和体制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“英国之制作，其基本在于煤铁”、“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”，可知，这属于经济领域，这使明治政府认识到发展经济的重要性，因此明治维新在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，B项正确；废除农奴制，开启近代化这是1861年俄国的农奴制改革，排除A项；明治维新政治上，废藩置县，加强中央集权，排除C项；日本没有确立共和体制，排除D项。故选B项。 3. 有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战（ ） A. 爆发的原因 B. 复杂的进程 C. 战争的性质 D. 深远的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。”可知一战对世界局势产生了影响，D项正确；一战爆发的原因是帝国主义政治经济发展不平衡，排除A项；一战的经过包括，导火线是萨拉热窝事件，转折点凡尔登战役等，排除B项；一战性质是非正义的帝国主义的掠夺战争，排除C项。故选D项。 4. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知，古代文明又具有多样性，D项正确；诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明，与其他文明不符，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料内容无法体现文明成长的世界性，排除C项。故选D项。 5. 下侧示意图标题应是（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 国共两党的第一次合作 C. 从国共合作到国共对立 D. 反“围剿”斗争取得胜利 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1924年，孙中山在苏联和中国共产党的帮助下，创办‘黄埔军校’”结合所学可知，黄埔军校是国共合作的成果，根据材料“1927年8月1日，周恩来等人领导武装起义”结合所学可知，南昌起义是武装反抗国民党反动统治的第一枪，因此材料反映了从国共合作到国共对立，C项正确；五四运动标志着新民主主义革命的开始，排除A项；“武装起义”不属于合作，排除B项；反“围剿”斗争取得胜利在材料中没有体现，排除D项。故选C项。 6. 对以下示意图理解正确的是（ ） A. 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 B. 清政府推行垦荒政策，开发西南地区 C. 清政府设置伊犁将军，巩固西北边疆 D. 中央政府不断加强对台湾的有效管辖 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料涉及的内容，反映出元朝、清朝对台湾地区的管辖，元朝设置澎湖巡检司管理台湾，这是中央政府管理台湾和彭州最早的行政机构。到台湾正式建省，说明中央政府不断加强对台湾的有效管辖，D项正确；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾与材料无关，排除A项；材料涉及的是对台湾地区的管理与垦荒政策无关，排除B项；清政府设置伊犁将军是对新疆的管辖，排除C项。故选D项。 7. 竹枝词是一种以吟咏社会风土人情为主的文学体裁。20世纪初电车刚进入北京时，有竹枝词写道：“电车初试人都怕，说是将来荣祸多。”后来，有人赞叹：“人坐（电）车中称稳便，儿童指点陆行舟。”这说明（ ） A 人们对新式交通工具由排斥到认可 B. 沿海地区更易感受到社会生活变化 C. 居民对电车破坏自然环境强烈不满 D. 中国近代民族工业在夹缝中求生存 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“电车初试人都怕，说是将来荣祸多。”表明人们反对新交通工具，根据材料“人坐（电）车中称稳便，儿童指点陆行舟。”可以看出人们开始接受，A项正确；北京市并不是沿海地区，排除B项；居民对电车破坏自然环境强烈不满与“人坐（电）车中称稳便，儿童指点陆行舟。”不符，排除C项；中国近代民族工业在夹缝中求生存与材料无关，排除D项。故选A项。 8. 从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法（ ） A. 推动了殖民体系的崩溃 B. 导致了两极格局瓦解 C. 加剧了世界局势的动荡 D. 促进了全球化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。”可知，20世纪90年代以来美国发动和参与的一系列战争，充分暴露了美国的霸权主义行径，加剧了世界局势的动荡，C项正确；二战后民族解放运动此起彼伏推动了殖民体系的崩溃，排除A项；苏联的解体标志着两极格局瓦解，排除B项；现代信息技术促进了经济全球化发展，排除D项。故选C项。 9. 以下书籍出版于20世纪三四十年代,此类书籍在当时大量出版意在 时间 1932年 1936年 1940年 1940年 1944年 书名 《五千年来中华民族爱国魂》 《民族英雄评传》系列 《中国历史上民族英雄》 《民族英雄诗话》 《中国民族女英雄传记》 A. 宣传民主科学，开展新文化运动 B. 反对专制独裁，抨击北洋军阀统治 C. 弘扬爱国精神，致力于抗日救亡 D. 争取和平民主，推动国共两党谈判 【答案】C 【解析】 【详解】1931年九一八事变，中国开始抗日斗争，20世纪三四十年代大量出版宣传、介绍民族英雄的书籍，意在弘扬爱国精神，致力于抗日救亡，故选C；1915年新文化运动宣传民主科学，A时间不符合题意，排除；1928年东北易帜，标志北洋军阀统治已经结束，排除B；D项是1945年的重庆谈判，排除。 10. 1953年，毛泽东同武汉市委书记王任重谈话时，讲了向社会主义过渡的问题：“有人说，‘要巩固新民主主义秩序’，还有人主张‘四大自由’，我看都是不对的，新民主主义是向社会主义过渡的阶段……过渡要有方法。”为实现向社会主义过渡，党和政府采取法是（ ） A. 实行土地改革 B. 进行三大改造 C. 发动“大跃进” D. 掀起人民公社化运动 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“1953年”“向社会主义过渡”并结合所学知识可知，通过国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，B项正确；土地改革是1950-1952年，废除封建土地私有制，排除A项；发动“大跃进”和掀起人民公社化运动是1958年，排除C、D项。故选B项。 【点睛】 11. 汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（ ） A. 使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B. 使地方上的豪强地主发展起来 C. 使整个社会的文化素养得以提高 D. 使朝廷对社会的经济控制加强 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。”可知，汉武帝将铸币权，盐、铁经营权收归中央有利于加强对经济的控制，D项正确；汉武帝时期，汉朝达到鼎盛，排除A项；题干措施有利于打击地方豪强，排除B项；题干反映的是经济措施，与文化无关，排除C项。故选D项。 12. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时 A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干可知春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙，战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”，这主要是因为春秋战国时期铁犁牛耕的出现标志生产力水平显著提高，也意味着生产方式发生了重大变革，因此牛耕在农业生产中已经占有重要地位，C正确；题干没有体现祖先崇拜的消失，而是贵族禁止用牛祭祀宗庙，A排除；题干反映的是春秋战国时期统治者对牛耕在农业生产中的作用日益重视，这与私有土地的出现以及兼并战争的影响没有直接关系，BD排除。故选C。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 13. 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。 材料一 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，各种政治力量轮番尝试，从学习西方技术到引进西方制度的探索，无不以失败告终，没有使中国走上现代化的强国之路。 （1）依据材料一并结合所学，分别指出1840—1919年中国在技术、制度方面探索的史实。总结这一时期现代化探索中的历史教训。 材料二 中国式现代化道路的实践历程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 1919—1949年 1949—1978年 1978—2012年 2012年以来 党团结带领人民，浴血奋战、百折不挠，建立了人民当家作主的中华人民共和国，为实现现代化创造了根本社会条件 党团结带领人民进行社会主义革命和建设，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验、理论准备、物质基础 我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件 党团结带领人民全面建成小康社会。党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化 （2）依据材料二并结合所学，写出1949年以后；中国共产党为推进中国式现代化在经济方面实行政策或措施。概括中国式现代化实践历程的特点。 材料三 中国式现代化与西方现代化的比较 西方现代化 中国式现代化 角度一 发展道路：走殖民扩张的道路相关史实： ① 发展道路： ② 相关史实：提出和平共处五项原则；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体 角度二 西方现代化追求财富积累，使大量财富聚集在少数人手里，人们生活水平的差异越来越大。当今美国等西方国家财富的不平等程度已经达到历史最高水平 中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10.2亿人拥有基本养老保险，13.6亿人拥有基本医疗保险 （3）依据材料三并结合所学，将①②处补充完整。比较角度二体现的中国式现代化与西方现代化的不同。 【答案】（1）洋务运动；戊戌变法、辛亥革命等 完全照搬西方模式；没有先进理论的指导；没有坚强的领导核心等。 （2）一五计划；三大改造；改革开放；深入实施“一带一路”建设等。 中国共产党的领导；分阶段有步骤地全面推进等。 （3）①欧洲殖民者掠夺殖民地资源；殖民争霸战争；“三角贸易”；鸦片战争等。 ②走和平发展道路；坚持独立自主和平外交。 西方现代化以资本为中心，贫富差距大；中国式现代化以人民为中心，走共同富裕道路。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据材料结合所学可知，19世纪60年代地主阶级洋务派发起了学习西方技术的洋务运动；资产阶级维新派发起了学习西方制度的戊戌变法、资产阶级革命派发起了学习西方制度的辛亥革命等。 教训：结合所学可从这一时期学习西方的特点、领导核心和理论等角度着手，如完全照搬西方模式；没有先进理论的指导；没有坚强的领导核心等。 【小问2详解】 政策：根据材料“中国共产党为推进中国式现代化在经济方面实行”结合所学可知，1953-1957年进行一五计划，我国开始改变工业落后的面貌；三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；改革开放促进了国家经济发展；深入实施“一带一路”建设等。 特点：从党的领导和建设步骤的角度分析，如中国共产党的领导；分阶段有步骤地全面推进等。 【小问3详解】 填空：根据材料“走殖民扩张的道路相关史实”结合所学可知，新航路开辟后，世界连成一个整体，欧洲殖民者开始掠夺殖民地资源，进行殖民争霸战争，发动了罪恶的“三角贸易”，英国对中国发起了鸦片战争等。跟几材料“中国式现代化”“提出和平共处五项原则；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体”从和平发展、和平外交等角度着手，如走和平发展道路；坚持独立自主和平外交。西方现代化以资本为中心，贫富差距大；中国式现代化以人民为中心，走共同富裕道路。 14. 照片是了解历史的重要材料。 材料一 1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件（如下图）等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强。 ——摘编自吴建《新闻摄影学》 1903年莱特兄弟的试验飞机 （1）依据材料一，概括照片的史料价值。 材料二 以下照片记录了美国历史上的一场战争 （2）依据材料一、材料二并结合所学，判断这场战争______________；（写字母）并运用两项证据说明判断理由。 A．美国独立战争 B．美国内战 材料三 ①经济大危机时期美国穷人居住的棚户区——“胡佛村” ②新政期间，美国政府投资建设的田纳西水利工程 ③1939年9月，德军以“闪电战”方式突袭波兰 ④1940年，八路军在敌后战场发动百团大战 ⑤1942年，美、英、苏、中等26个国家代表签署《联合国家宣言》 ⑥1945年9月，在中国战区受降仪式上，侵华日军总司令在投降书上签字 ⑦1947年，美国总统杜鲁门发表演说，提出的政策被称为“杜鲁门主义” ⑧1955年，苏联和7个东欧社会主义国家缔结《华沙条约》 （3）史事的发生都有其前因后果。从材料三中选择两张照片，参照示例，对其所反映史事的因果关系进行说明。（示例组合除外） 示例：照片③⑤。 1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 1942年，美、英、苏、中等国代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。二战全面爆发后，法西斯国家不断扩大侵略规模，激起了世界各国人民的反抗，全世界反法西斯国家建立同盟。 【答案】（1）记录重要历史场景；直观、可靠地再现历史等。 （2）B； 理由一：林肯是美国内战时期的总统。 理由二：美国内战发生在19世纪中期，此时摄影技术已经诞生；美国独立战争时期，摄影技术还没有出现。 理由三：美国内战发生在19世纪中期，此时铁路已经出现；美国独立战争时期，铁路还没有出现。 （3）示例：照片⑦⑧。1947年，杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。美苏双方互相敌对， 美国建立了北大西洋公约组织，苏联为了与其对抗，成立了华沙条约组织，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。 【解析】 【小问1详解】 史料价值：根据材料“人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件（如下图）等”得出照片可以记录重要历史场景；根据材料“照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强。”得出直观、可靠地再现历史等。 【小问2详解】 战争和理由：根据图示“林肯在战场”“铁路”结合所学从林肯和照片的出现、铁路的出现等角度着手，理由一：林肯是美国内战时期的总统。理由二：美国内战发生在19世纪中期，此时摄影技术已经诞生；美国独立战争时期，摄影技术还没有出现。理由三：美国内战发生在19世纪中期，此时铁路已经出现；美国独立战争时期，铁路还没有出现。因此选B。 【小问3详解】 选择说明：根据示例可知，选择的是相关联的事件，从两件事的因果关系进行说明，可选择照片⑦⑧。说明时阐述杜鲁门主义出台与华沙条约组织建立的关系即可，如1947年，杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。美苏双方互相敌对， 美国建立了北大西洋公约组织，苏联为了与其对抗，成立了华沙条约组织，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。 15. 阅读下列材料 材料一商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ——《中国历史》 材料二东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。 ——《简明中国历史读本》 请回答： （1）“商”的建立者是谁？据材料一，商、西周时国家外部形式的特点分别是什么？ （2）据材料二，列举“国家形态"转折的表现，并结合商鞅变法的一项措施予以说明。 （3）对比材料一、二，归纳秦汉时期国家治理的新发展。 （4）综上所述，概括秦汉时期的历史地位。 【答案】（1）汤。松散的方国联盟；通过分封制和宗法礼制形成众星拱月的政治格局 （2）国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。建立县制，由国君直接派官吏治理 （3）秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善 （4）确立并完善了君主专制中央集权制度；奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓；形成了以“汉”命名的民族共同体；是中国古代第一次封建大一统时期。 【解析】 【详解】（1）依据所学知识，汤灭掉夏朝，建立商朝。据材料一“商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟”可知商朝国家外部形式的特点是松散的方国联盟；据材料一“西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局”可知西周国家外部形式的特点是通过分封制和宗法制形成众星拱月的政治格局。 （2）依据材料二“东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变”可知“国家形态"转折的表现是国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。结合商鞅变法的所学知识，商鞅变法中在地方行政管理制度方面建立县制，由国君直接派官吏治理。 （3）依据材料二“秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。……”归纳秦汉时期国家治理的新发展是秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。 （4）据材料“秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善”得出确立并完善了君主专制中央集权制度；据材料“……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……”得出奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓；据材料“形成以‘汉’命名的民族共同体”得出形成了以“汉”命名的民族共同体；再结合所学知识，秦汉是中国古代第一次封建大一统时期。 16. 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料 材料一 图1唐朝阎立本《步辇图》 图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本） 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 请回答： （1）材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。 【答案】（1）开明的民族政策。（平等、包容） 特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等。（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等） （2）元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 （3）顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。 （4）认识：中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料《步辇图》《反弹琵琶乐舞图》及所学可知，《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。由此可见，图1反映了唐太宗实行开明的民族政策。根据图示及所学可知，两幅图片反映了唐朝民族交往的特点是民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。 【小问2详解】 原因：根据材料“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。”及所学可知，元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 【小问3详解】 史实：根据材料“清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一”及所学可知，清朝维护国家统一的史实包括：顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。 【小问4详解】 认识：根据材料“明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。”及所学可知，中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省株洲市2024届中考历史5月模拟试题 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ） A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等 C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及 2. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 废除农奴制，开启近代化 B. “殖产兴业”，发展近代经济 C. 废藩置县，加强中央集权 D. 颁布宪法，确立了共和体制 3. 有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战（ ） A. 爆发的原因 B. 复杂的进程 C. 战争的性质 D. 深远的影响 4. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 5. 下侧示意图标题应是（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 国共两党的第一次合作 C. 从国共合作到国共对立 D. 反“围剿”斗争取得胜利 6. 对以下示意图理解正确的是（ ） A. 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 B. 清政府推行垦荒政策，开发西南地区 C. 清政府设置伊犁将军，巩固西北边疆 D. 中央政府不断加强对台湾的有效管辖 7. 竹枝词是一种以吟咏社会风土人情为主的文学体裁。20世纪初电车刚进入北京时，有竹枝词写道：“电车初试人都怕，说是将来荣祸多。”后来，有人赞叹：“人坐（电）车中称稳便，儿童指点陆行舟。”这说明（ ） A. 人们对新式交通工具由排斥到认可 B. 沿海地区更易感受到社会生活变化 C. 居民对电车破坏自然环境强烈不满 D. 中国近代民族工业在夹缝中求生存 8. 从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法（ ） A. 推动了殖民体系的崩溃 B. 导致了两极格局瓦解 C. 加剧了世界局势的动荡 D. 促进了全球化的发展 9. 以下书籍出版于20世纪三四十年代,此类书籍在当时大量出版意在 时间 1932年 1936年 1940年 1940年 1944年 书名 《五千年来中华民族爱国魂》 《民族英雄评传》系列 《中国历史上的民族英雄》 《民族英雄诗话》 《中国民族女英雄传记》 A 宣传民主科学，开展新文化运动 B. 反对专制独裁，抨击北洋军阀统治 C. 弘扬爱国精神，致力于抗日救亡 D. 争取和平民主，推动国共两党谈判 10. 1953年，毛泽东同武汉市委书记王任重谈话时，讲了向社会主义过渡的问题：“有人说，‘要巩固新民主主义秩序’，还有人主张‘四大自由’，我看都是不对的，新民主主义是向社会主义过渡的阶段……过渡要有方法。”为实现向社会主义过渡，党和政府采取法是（ ） A 实行土地改革 B. 进行三大改造 C. 发动“大跃进” D. 掀起人民公社化运动 11. 汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（ ） A. 使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B. 使地方上的豪强地主发展起来 C. 使整个社会的文化素养得以提高 D. 使朝廷对社会的经济控制加强 12. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时 A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 13. 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。 材料一 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，各种政治力量轮番尝试，从学习西方技术到引进西方制度的探索，无不以失败告终，没有使中国走上现代化的强国之路。 （1）依据材料一并结合所学，分别指出1840—1919年中国在技术、制度方面探索的史实。总结这一时期现代化探索中的历史教训。 材料二 中国式现代化道路的实践历程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 1919—1949年 1949—1978年 1978—2012年 2012年以来 党团结带领人民，浴血奋战、百折不挠，建立了人民当家作主的中华人民共和国，为实现现代化创造了根本社会条件 党团结带领人民进行社会主义革命和建设，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验、理论准备、物质基础 我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件 党团结带领人民全面建成小康社会。党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化 （2）依据材料二并结合所学，写出1949年以后；中国共产党为推进中国式现代化在经济方面实行的政策或措施。概括中国式现代化实践历程的特点。 材料三 中国式现代化与西方现代化的比较 西方现代化 中国式现代化 角度一 发展道路：走殖民扩张的道路相关史实： ① 发展道路： ② 相关史实：提出和平共处五项原则；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体 角度二 西方现代化追求财富积累，使大量财富聚集在少数人手里，人们生活水平的差异越来越大。当今美国等西方国家财富的不平等程度已经达到历史最高水平 中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10.2亿人拥有基本养老保险，13.6亿人拥有基本医疗保险 （3）依据材料三并结合所学，将①②处补充完整。比较角度二体现的中国式现代化与西方现代化的不同。 14. 照片是了解历史重要材料。 材料一 1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件（如下图）等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强。 ——摘编自吴建《新闻摄影学》 1903年莱特兄弟的试验飞机 （1）依据材料一，概括照片的史料价值。 材料二 以下照片记录了美国历史上的一场战争 （2）依据材料一、材料二并结合所学，判断这场战争是______________；（写字母）并运用两项证据说明判断理由。 A．美国独立战争 B．美国内战 材料三 ①经济大危机时期美国穷人居住的棚户区——“胡佛村” ②新政期间，美国政府投资建设的田纳西水利工程 ③1939年9月，德军以“闪电战”方式突袭波兰 ④1940年，八路军在敌后战场发动百团大战 ⑤1942年，美、英、苏、中等26个国家代表签署《联合国家宣言》 ⑥1945年9月，在中国战区受降仪式上，侵华日军总司令在投降书上签字 ⑦1947年，美国总统杜鲁门发表演说，提出的政策被称为“杜鲁门主义” ⑧1955年，苏联和7个东欧社会主义国家缔结《华沙条约》 （3）史事的发生都有其前因后果。从材料三中选择两张照片，参照示例，对其所反映史事的因果关系进行说明。（示例组合除外） 示例：照片③⑤。 1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 1942年，美、英、苏、中等国代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。二战全面爆发后，法西斯国家不断扩大侵略规模，激起了世界各国人民的反抗，全世界反法西斯国家建立同盟。 15. 阅读下列材料 材料一商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ——《中国历史》 材料二东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。 ——《简明中国历史读本》 请回答： （1）“商”建立者是谁？据材料一，商、西周时国家外部形式的特点分别是什么？ （2）据材料二，列举“国家形态"转折的表现，并结合商鞅变法的一项措施予以说明。 （3）对比材料一、二，归纳秦汉时期国家治理的新发展。 （4）综上所述，概括秦汉时期历史地位。 16. 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料 材料一 图1唐朝阎立本《步辇图》 图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本） 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 请回答： （1）材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $