内容正文:
化学反应的定量关系
第五单元
化学反应的定量关系
课题1
质量守恒定律
一阶夯实基础分点练
6.如图是电解水的微观示意图,回答下列问题。
知识点1质量守恒定律的内容及微观解释
通电○。。络合0
。氢原子
1.“航天点亮梦想”。航天工业曾用液氢作火箭
。。○
○氧原子
燃料,氢气燃烧过程中发生改变的是(
(1)该化学反应中,发生变化的粒子是
A.分子种类
B.原子种类
,没有发生变化的是
C.原子大小
D.元素种类
(2)该化学变化的微观实质是
2.氧化汞受热分解过程中,一定没有发生改变的
是
(
A.原子个数
B.分子个数
(3)该反应遵守质量守恒定律的微观原因是
C.物质状态
D.物质颜色
知识点2质量守恒定律的理解
3.下列完全符合质量守恒定律的是
7.在“质量守恒定律”的课堂教学中,甲、乙、丙三
A.水结成冰前后,质量保持不变
个小组的同学分别做了A、B、C三个实验。他
B.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于
们都进行了规范的操作,准确的称量和细致的
100mL
观察。
白一小气球
过新
C.在100g过氧化氢溶液中,含有30g过氧化
硫骏制落液
化
氢和70g水
D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成
4.4g二氧化碳
二阶拓展提升综合练
(1)A实验:在实验过程中观察到气球的变化
4.下列关于质量守恒定律的说法正确的是
是
若实验中瓶塞没有塞
(
紧,待燃烧完毕并冷却至室温后再塞紧,天平
A.化学反应前后,反应物的分子总数一定等于
的指针
(填“向左”“向右”或“不发
生成物的分子总数
生”)偏转
B.化学反应的实质就是分子间的重新组合
(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒定
C.参加反应的各物质的总质量一定等于反应
律,请你从原子的角度说明守恒的原因:
后生成的各物质的总质量
D.对于有气体参加的化学反应,反应前后的体
积一定不变
(3)通过上述实验,得到的启示是:有气体参加
5.镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热
或生成的反应,在验证质量守恒定律时应该在
发生反应,下列图像能正确表示容器里所盛物
装置中进行实验
质总质量变化的是
(
三阶核心素养情境练
1总质量
总质量
↑总质量
↑总质量
8.
逻辑推理在化学反应X+Y一Z中,若3
克X和8克Y充分反应后,生成的Z的质量不
可能是
(
时间
0
时间
0
时间
0
时间
A
C
D
A.3g
B.5 g
C.8g
D.11g
九上·第五单元959
课题2
化学方程式
第1课时
认识化学方程式
一阶夯实基础分点练
二阶拓展提升综合练
知识点1宏观认识化学方程式
6.(2023桂平市期中)关于化学方程式CH4+202
1.根据化学方程式不能获得的信息是(
A.反应中的反应物和生成物
点越C0,+2H,0的说法正确的是
(
B.各反应物、生成物之间的质量比
A.甲烷加氧气在点燃条件下反应,生成二氧化
C.化学反应速率的快慢
碳加水
D.反应所发生的条件
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下反应,生
2.对以下化学方程式进行归纳,得出的结论不正
成1个二氧化碳和2个水
确的是
(
C.1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下
①2C0+0,点尴2C0,②2H,+0,点槛2H,0
反应,生成1个二氧化碳分子和2个水分子
8CH,+20,点槛c0,+2H,0
D.1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下反
应,生成1份质量二氧化碳和2份质量水
A.C0、H2、CH,均可用作燃料
B.反应条件都是点燃
7.雷电交加的天空发生了一个化学反应,其微观
C.反应都放出热量
过程可用如图模型图表示。
D.反应均属于化合反应
○氮原子
知识点2化学方程式的意义及读法
●氧原子
3.(2022防城港期末)在化学方程式S+0,点燃
反应前
反应后
S02中,各物质的分子个数比为
(1)该反应属于
(填“化合反应”
A.1:1:1
B.1:2:3
或“分解反应”)。
C.32:16:48
D.32:32:64
(2)反应物的分子个数比为
4.四位同学正在讨论某个化学方程式的意义,他
们所描述的化学方程式是
(3)反应前后发生改变的粒子是
(填“分
子”或“原子”,下同),不变的粒子是
;生
反应在点燃的
是化合反应
成物
(填“是”或“不是”)氧化物。
条件下进行
(4)从图中你还能得到的信息是
(写一条即可)。
各物质的分
各物质的
子个数比为
质量比为
1:1:2
8.从宏观微观角度对2H,0通电2H,↑+0,↑
1:71:73
进行定性、定量分析
水在通电条件下生成
孩
A.C+O,点燃
CO.
B.2C0+0,点2C0,
物质种类
C.H,+C,点燃2HC1D.2Mg+0,点槛2Me0
每2个水分子在通电条件下生成
分子数目
5.在化学反应2C+0,点繼200中,如果生成m个
和
C0分子,则参加反应的氧原子数为
(
每36份质量的水在通电条件下生成
分子质量
4份质量的氢气和32份质量的氧气
A.m
B.2m
c
D.4m
960
众相原创分层练·广西化学()
第2课时
化学方程式的书写
一阶夯实基础分点练
(2)乙醇(C,H,OH)充分燃烧生成二氧化碳和
知识点1化学方程式的书写原则
水:
1.学完化学方程式以后,某位教师写出了以下六
(3)过氧化钠(Na,02)与二氧化碳反应生成碳酸钠
个化学方程式,考查同学们对化学方程式的掌
和氧气:
握情况,回答下列问题(均填序号)。
二阶拓展提升综合练
①2P+50,↑点尴2P0,:
5.在化学方程式aCu+bHNO,一cCu(NO3)2+
2CuSO +2NaOH=Na,SO+Cu(OH)2;
dN0↑+eH,0中,各化学式前的化学计量数之
③KMn0,—K,Mn04+MnO2+02↑;
间的关系正确的是
④2H,↑+0,↑点尴2H,0:
A.3b=6c+d
B.2e=b
C.c+d=b
D.d+e=a
⑤CH,+20,点邕c0,↑+2H,0:
6.(2023河南)如图为治理汽车尾气时发生反应
62AN+0,点燃2AI0
的微观示意图。下列有关说法不正确的是
(1)违背质量守恒定律(未配平)的有
(
(2)随意编造物质化学式的有
氧原予
催化
(3)反应条件写错或漏写的有
氨原子
(4)符号“↑”“↓”使用不当的有
甲
碳原子
知识点2化学方程式的配平
A.该反应能使有害气体转化为无害物质
2.奥运火炬一般使用的燃料是丙烷(CH),其燃
B.反应前后原子的种类、数目不变
烧的化学方程式为C,H,+x0,点燃
C.反应生成丙和丁的质量比为7:11
yCO2+
4H,0,其中x、y分别是
D.化学方程式为2C0+2N0
催化剂
N2+2C0
A.1和5
B.7和3
三阶核心素养情境练
C.1和3
D.5和3
7.逻辑推理分析、比较、归纳是学习化学的重
3.配平下列化学方程式(将化学计量数填在横线
要方法。通过比较可以发现相同反应物在不
上,1也要写出)。
同外界条件下会发生不同的反应。请参照示
(1)
A1+
Fe,O
高温
Fe+
例归纳反应规律。
A203
化学方程式
规律
(2)
H,S+
点燃
S↓+
C+0,(充足)点尴c0,
反应物相同时,反
H,0
应物的量不同,生
2C+0,(不充足)
点燃2C0
(3)
Fe,03+
FeCl+
成物不同
H20
4Na+0,2Na0
(4)
Fe:0a+
C0高温
Fe+
2Na+0,△Na,0,
C02
知识点3化学方程式的书写
3Cu+8HN0,(稀)=
4.写出下列反应的化学方程式。
3Cu(N03)2+2N0↑+4H,0
(1)在新型催化剂的作用下可实现将二氧化碳
Cu+4HN03(浓)
和氢气转化为甲醇(CH,OH)和水:
Cu(N03)2+2N02↑+2H,0
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