内容正文:
课题2氧气
一阶夯实基础分点练
C.碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
知识点1氧气的物理性质
D.氧化汞
加热
汞+氧气
1.下列有关氧气的物理性质描述错误的是
二阶拓展提升综合练
(
5.采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气得到较纯净
A.通常状况下,氧气是一种无色无臭的气体
的氮气,下列物质中最适宜选用的是(
B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
A.铁丝B.红磷
C.蜡烛
D.木炭
C.低温下氧气可能变成淡蓝色液体
6.氧气可以与木炭、硫、铁丝等物质发生反应。下
D.标准状况下,氧气的密度比空气略大
列关于这几个反应的说法错误的是(
)
知识点2氧气的化学性质
A.从反应条件看:都是点燃
2.某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如图
B.从反应现象看:都有“剧烈燃烧,放出大量
所示,其中不合理的是
热”
C.从物质状态看:反应物是固体和气体,生成
物都是气体
4.木炭在氧巾燃烧5.铁丝在氧气巾燃烧
D.从物质种类看:反应物都是2种,生成物都
只有1种
7.如图是某同学整理的关于氧气性质的知识网
C.硫在到气中燃烧D站烛在氧气中燃烧
络,下列说法正确的是
3.(2020平果市期中)将装满氧气的集气瓶按如
物理性质
氧
图方式放置(固定装置略去),并将带火星的木
I,支持燃烧:能与C、P、Fe、Mg、
气
H2、石蜡、汽油等反应
条伸入瓶中,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧
化学性质
Ⅱ.使物质发生缓慢氧化:食物
得比在乙瓶中剧烈。请填空:
腐烂、动植物呼吸
A.标准状况下,氧气不溶于水,密度比空气大
B.物质在氧气中的燃烧不一定属于化合反应
甲瓶
乙瓶
C.氧气能支持燃烧,可作燃料
(1)木条在两个集气瓶中都复燃了,说明氧气
D.I类反应放出热量、Ⅱ类反应吸收热量
具有的性质是
8.科学思维推理是学习化学的一种方法,以下
(2)木条在甲瓶中比在乙瓶中燃烧得更旺,说
推理正确的是
)
明氧气具有的性质是
,由此
A.化学变化中有新物质的生成,所以有新物质
可知收集满氧气的集气瓶应
(填“正
生成的变化一定是化学变化
放”或“倒放”)在桌面上。
B.氧气化学性质活泼,所以氧气可以和所有物
知识点3化合反应和氧化反应
质反应
4.下列反应属于化合反应的是
C.化合反应只生成一种物质,只生成一种物质
A,甲烷+氧气点燃
的反应一定是化合反应
二氧化碳+水
D.有氧气参加的反应一定是氧化反应,所以氧
B.硫+氧气点
,二氧化硫
化反应一定有氧气参加
九上·第二单元915
9.数字化实验某小组使用数据采集器探究“铁
(1)通常情况下,氧气是一种无色无臭的气
丝在0,中燃烧”,集气瓶内O,的体积分数随时
体。降温、加压就会发生状态的改变:
氧气0,-℃
液态氧
101kP,-219℃
间的变化关系如图所示。下列说法正确的是
,固态氧
2
(
(无色)
(淡蓝色)
(淡蓝色)
氧气
数据采集器
在过程①、②中发生的变化都是
变化。
传感翳
贓旋状的
计算规
【探究二】探究氧气的化学性质
知铁丝
水
1依积分敬隔
带火
80
星的
铁丝
60
40
20F
火柒
7沙
020
100160时间/s
一水
实验I
实验Ⅱ
实验Ⅲ
A.反应产生大量的白烟
(2)实验I,可观察到的实验现象是带火星的
B.瓶中放少量水,用于吸收有毒物质
木条
C.开始采集数据时,瓶内是纯净的O,
(3)实验Ⅱ中观察到的现象是
D.铁丝停止燃烧时,瓶内O,未耗尽
请写出硫在氧气中燃烧的反
10.氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行
应类型:
了如图所示整理(部分反应条件已略去)。
(4)实验Ⅲ为铁丝的燃烧实验。
⑧
步骤a中,要把光亮的细铁丝盘成
①+疏
状:步骤c中,写出铁在氧气中燃烧的文字表
P.0).
味+
④
氧气+出
(02
达式:
③+铁
实验Ⅲ,可观察到步骤b中铁丝不能燃烧,步
②
骤c中铁丝能燃烧,说明铁丝燃烧的剧烈程
(1)写出下列各物质的名称:X
度与
有关。
黑色固体Y
Z
(5)上述实验,说明氧气是一种化学性质
(2)写出反应①的文字表达式:
的气体,能与许多物质发生反应。
该反应发生时集气
三阶核心素养情境练
瓶中需加少量的水,目的是
12.综合分析“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠
苏”,下列有关烟花、爆竹成分的推测不合理
(3)若反应②是化合反应,请写出其文字表达
的是
(
式:
A.鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说
(4)在实验室进行反应③的实验时,需要注意
明鞭炮中可能含有硫粉
B.燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中
(写出一项)。
可能含有铁粉
(5)反应①~④中,现象是产生大量白烟的是
C.鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木
(填序号)。
炭粉
11.如图有关探究氧气的性质的实验,请回答:
D.燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中
【探究一】探究氧气的物理性质
可能含有镁粉
916众相原创分层练·广西化学(U)发1P重中线目(的表作通(合可可fa小A字卖秋浦汽作角能海写
参考答案·化学(RJ)
湘驰2第气
1F末制A细州A1气正时4东GT:来A华形
原
分层作业本
算川三见通感时程是有道:鞋生一二批昆城数者士的二到E能满d内童与
第三单光区构成的肉和
1+k气名4车气题A事人是专Sr4
略青化学侵世界受得更加饰丽多彩
光
算一里玩走强父学唐风
径年n数士清出4明n少nF地a
题【数质的宝化性通
2课时千可为
第1例·化华夏度南重责极
艺品年度沉i台款nm
通题》要子结也
上包1目主转4里桌B4C下B
进。
!心2A指面带川降1量与青老等纳时止聊4选E容
用】时对单候笔分相重重气氧化界
1u1多县E4单果E1下直家围m1.日中学注(44C40
票1银气留气直气南弯本中出制气复气与内神机发博性:留气7有黄可家限数年率:
课图2化学其酸科学报究
常,”中出。蓉”
■建时日角的化学校器全平这飘的酸用
1E31114gA1k■T
需地话核1氧气实请家制写性情
L(主美g4L系9年L
息1期意国装为线或水,阳
铜两山与本发秀奶广有型处影柱功,鲜无得物有军产1明
、限军合国用当:二E越,复气,大裙用一再周瓦小领费达气大(年直框重题
星究整理与图升
有层内车n有车直中液有填:A阳满,氧巴离在装
大●元是
1.G14生54.411628内得脑年年2重相1m■有15
度中两商内量恒处题青的附言气岁能手五十应学有年料有目已晚具骨车神车有对雪
小有m铺状)升子、限干商于及元重
"w
9于根商干号1十甲胶老无西梯电4十f审1十酸见电每
单元慧理与投升
生上n
男层数带
第三单元气和气
红能一气年有线货人山图青于皮通米交消观,卡十长和件样有气中单纳种
r*准1,n@》⊙动明
课是1我门周国的空气
代一见纳有良年人场帅线量+板气当量d的:g识一发址:,n1通
程。业期A有A理起
游然:时w#州甲8相4发
象制博m千给了
1.(1你端样人生上址满.能两任位裤,料一一整止一音厚南年太妇4)+轨液,垂场钟间
e0A6C●A
如负吧信型气城风:性安程吧售无现特
单元竖理粤视为
额2时空气星一种里指销道
大单云复期
90