内容正文:
2024年5月质量评价
八年级物理试卷
(本试题卷共6页,满分70分,考试时间120分钟)
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共12题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 以下哪个物体的重力最接近0.5N( )
A 一张课桌 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一个中学生
【答案】C
【解析】
【详解】A.一张课桌的质量接近10kg,重力为
故A不符合题意;
B.一个手机大约200g,即0.2kg,则重力
故B不符合题意
C.一只鸡蛋的质量大约50g,即0.05kg,则重力
故C符合题意;
D.一个中学生的质量大约50kg,则重力
故D不符合题意。
故选C。
2. 下列关于力的说法中错误的是( )
A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B. “卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
【答案】B
【解析】
【详解】A.力是物体对物体的作用,成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用,故A正确,不符合题意;
B.物体间力的作用是相互的,以卵投石时,鸡蛋和石头都受到力的作用,力的大小相等,故B错误,符合题意;
C.重力的方向竖直向下,“飞流直下”是由于水受到重力的作用,故C正确,不符合题意;
D.力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,风吹草低见牛羊,说明风对草的力改变了草的形状,故D正确,不符合题意。
故选B。
3. 小周同学参加了2023年自贡市中考体育测试,在立定跳远项目中下列说法正确的是( )
A. 小周穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B. 小周跳起后,在空中运动时处于非平衡状态
C. 小周跳起后,在地面弹力的作用下继续向前运动
D. 起跳时,小周对地面的压力和地面对小周的支持力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A.小周穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A错误;
B.小周跳起后,在空中运动时只受重力作用,受力不平衡,处于非平衡状态,故B正确;
C.小周跳起后,不再受到地面弹力的作用下,之所以继续向前运动,是因为小周具有惯性,故C错误;
D.起跳时,小周对地面的压力和地面对小周的支持力不是作用在同一物体上的两个力,所以不是一对平衡力,故D错误。
故选B。
4. 以下文字选于朱自清的《春》:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球”,关于文中所涉及到的现象解释不正确的是( )
A. “小草偷偷地从土里钻出来”,草对土有力的作用
B. “坐着,躺着”,由坐到躺,人对地面的压强变小
C. “打两个滚”,在草地上滚动,人不受摩擦力
D. “踢几脚球”,踢出的球由于具有惯性能继续运动
【答案】C
【解析】
【详解】A.草将土掀开从土里钻出来,对土产生了作用,故草对土有力的作用,故A正确,不符合题意;
B.由坐到躺,人对地面的压力不变,但受力面积变大,压强变小,故B正确,不符合题意;
C.在草地上滚动,最终会停下来,因为受到地面的摩擦力,故C错误,符合题意;
D.球踢出去后,由于球具有惯性,继续向前运动,故D正确,不符合题意。
故选C。
5. 同学们可能做过这样的实验:在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b,注入水,水从两个小圆孔喷出。在某一时刻,从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处,其中d离塑料瓶远些,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 图中d是从a孔喷出水的落点
B. 这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关
C. 这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关
D. 在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多
【答案】B
【解析】
【详解】ABD.a、b在同一竖直线上,b孔的深度更大,从b孔喷出的水比从a孔喷出的水急而远,这说明水内部的压强随深度增加而增大;由于b点处水的压强要大于a处水的压强,从而导致了b处得水流速度大于a处得水流速度,所以相同时间内b孔喷出水的质量多,故AD错误,B正确;
C.由于该实验只用了水,无法判断其它液体的情况,即没有控制变量,所以,无法判断液体内部压强的大小是否与液体的密度有关,故C错误。
故选B。
6. 风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意:打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着(如图),不见风油精哗啦啦流出,甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是( )
A. 甩一甩风油精就会从瓶口出来一些,利用了液体也具有惯性这一特性
B. 图中瓶口向下,此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压
C. 图中瓶口向下,若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出
D. 图中瓶口向下,若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出
【答案】A
【解析】
【详解】A.任何物质都具有惯性,惯性只与质量有关,质量越大,惯性越大,甩一甩风油精就会从瓶口出来一些,利用了液体也具有惯性这一特性,故A正确;
B.图中瓶口向下,不见风油精哗啦啦流出,说明液体没有流出,此时瓶内液体上方气体的气压小于或等于瓶外环境的气压,故B错误;
C.图中瓶口向下,若瓶外环境的气压突然增加,由于内部的气压小于外界气压,在外界气压的作用下,瓶内液体不会自动流出,故C错误;
D.图中瓶口向下,若在瓶底外部放一个冰块降温,根据气体热胀冷缩的性质,内部的气压会变低,由于内部的气压小于外界气压,在外界气压的作用下,瓶内液体不会自动流出,故D错误。
故选A。
7. 下列关于压强知识的运用,说法不正确的是( )
A. 甲图中,火车轨道铺在枕木上,通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强
B. 乙图中,做托里拆利实验时,玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变大
C. 丙图中,排水管的U形“反水弯”是一个连通器,起到隔绝下水道异味的作用
D. 丁图中,飞机水平飞行时,机翼上方附近空气的流速大于机翼下方附近空气的流速
【答案】B
【解析】
【详解】A.列车的钢轨要铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A正确,不符合题意;
B.实验中玻璃管内水银面的上方是真空,若水银面的上方有少量空气,会对水银柱产生向下的压强,使得测量结果偏小,故B错误,符合题意;
C.排水管的 U 形反水弯是连通器,连通器中装同种液体时,液体静止时,液面相平,可以防止异味,是利用了连通器的原理,故C正确,不符合题意;
D.等质量空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲,所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速,机翼上方的压强小于机翼下方的压强,这样就产生了作用在机翼上的向上的升力,故D正确,不符合题意。
故选B。
8. 妈妈生日那天,小梦给妈妈煮饺子时发现,当把饺子放入沸腾的水中后,饺子先下沉到锅底,过了一会儿又上浮,最终漂浮在水面上。下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性)( )
A. 饺子在下沉的过程中,受到水的压强不变
B. 饺子上浮过程中,受到的浮力小于它所受的重力
C. 饺子上浮过程中,受到的浮力等于它排开的水所受的重力
D. 饺子在水面漂浮时,受到的浮力大于它所受的重力
【答案】C
【解析】
【详解】A.饺子在下沉的过程中,饺子在水中的深度变大,由p=ρgh可知,所受水的压强变大,故A错误;
B.饺子上浮过程中,由浮沉条件可知,饺子受到的浮力大于它受到的重力,故B错误;
C.饺子上浮过程中,由阿基米德原理可知浮力等于它排开水的重力,故C正确;
D.饺子在水面漂浮时,受到的浮力等于它所受的重力,故D错误。
故选C。
9. 取一根木棒,在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计,将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中,它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲和F乙,两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,则( )
A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙
【答案】D
【解析】
【详解】AB.如图所示,它竖直立在两种液体中都是漂浮状态,所以它受到的浮力等于重力,同一支密度计的重力相等,则密度计在两种液体中受到的浮力相等。即,故AB不符合题意;
CD.如图所示,密度计在甲液体中排开液体的体积比在乙液体中排开液体的体积大,根据可知,浮力相等时,排开液体体积越大,液体密度越小。所以可判断出甲液体密度较小,即,故C不符合题意,D符合题意。
故选D。
10. 如图,小强用100N的力斜向上拉着总重为500N的小车使小车在水平路面上匀速前进10m用了10s。下列说法中正确的是( )
A. 这一过程中地面对小车的摩擦力一定是100N
B. 这一过程中100N的拉力对小车做的功一定是1000J
C. 这一过程中小车的速度为1m/s
D. 这一过程中小车对地面的压力一定等于500N
【答案】C
【解析】
【详解】A.由题意可知,小车受到斜向上的拉力为100N,则该拉力在水平方向上的分力小于100N。由于小车做匀速直线运动,受力平衡,所以小车受到的摩擦力和拉力在水平方向上的分力大小相等,则这一过程中地面对小车的摩擦力小于100N,故A错误;
B.这一过程中,小车仅在水平方向移动了距离,由于拉力在水平方向上的分力小于100N,所以这一过程中100N的拉力对小车做的功
则这一过程中100N的拉力对小车做的功小于1000J,故B错误;
C.这一过程中小车的速度
故C正确;
D.由题意可知,小车受拉力在竖直方向上的分力、竖直向下的重力和地面对小车垂直向上的支持力作用,所以地面对小车的支持力小于重力,即小于500N;由于力的作用是相互的,小车对地面的压力也小于500N,故D错误。
故选C。
11. 甲乙两人同时开始登山,甲先到达山顶,则他们的功率( )
A. 甲的功率大 B. 乙的功率大 C. 他们的功率一样大 D. 无法确定
【答案】D
【解析】
【详解】甲、乙两人同时开始登山,甲先到达山顶,说明甲所用时间短.根据,由于两人上山克服重力所做功不知道,所以无法确定他们的功率大小,故D正确为答案.
12. 如图甲所示,工人用推力F将重为1000N箱子沿斜面推至水平车厢中,斜面长3m、高1.5m,F始终与箱子运动方向相同。箱子运动路程随时间变化关系如图乙所示,推力F随时间变化关系如图丙所示。下列分析中正确的是( )
A. 0~10s内,箱子做加速运动
B. 0~10s内,箱子所受摩擦力为600N
C. 10~20s内,推力F的功率为160W
D. 10~20s内,箱子所受摩擦力为200N
【答案】D
【解析】
【详解】AB.0~10s内,图像为一条直线,表明路程与时间成正比,箱子沿斜面做匀速直线运动,箱子受到推力为600N,箱子所受摩擦力为
故选AB错误;
CD.10~20s内,箱子在水平面上做匀速直线运动,推力F为200N,箱子受到推力与摩擦力是一对平衡力,故箱子受到的摩擦力为200N,10~20s内,箱子运动的速度为
推力的功率为
故C错误,D正确。
故选D。
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13. 用吸管喝酸奶,吸管有一端很尖,更容易将吸管插入包装盒中,这是通过减小 _________来增大压强的;用吸管把酸奶“吸”入口中,这是利用了 ________的作用。
【答案】 ①. 受力面积
②. 大气压
【解析】
【详解】[1]增大压强的方法有两种,增大压力和减小受力面积,用吸管喝酸奶,吸管有一端很尖,是在压力一定的情况下,减小受力面积,增大压强。
[2]用吸管把酸奶“吸”入口中,是吸管内部压强减小,小于外界大气压,是大气压将酸奶“压”入口中的,这是利用了大气压的原理。
14. 如图重为0.5N的鸡蛋漂浮在装有淡盐水的玻璃杯中,鸡蛋受到的浮力是___________N,若再往玻璃杯中加盐,鸡蛋受到的浮力将___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
【答案】 ①. 0.5 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]鸡蛋漂浮在装有淡盐水的玻璃杯中,鸡蛋受到的浮力
F浮=G=0.5N
[2]若再往玻璃杯中加盐,盐水的密度变大,鸡蛋仍然处于漂浮状态,受到的浮力等于重力,鸡蛋的重力不变,浮力不变。
15. 取一个瓶子,装上适量带色水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上,如图所示,这是由于瓶内气体压强______(选填“大于”或“等于”或“小于”)大气压强;拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子),玻璃管内水柱高度将______(选填“升高”或“不变”或“降低”),水对容器底的压强______(选填“变大”或“不变”或“变小”),如果在瓶中装满水,就可以制成一个较准确的测量仪器______(请写出它的名称)。
【答案】 ①. 大于 ②. 升高 ③. 变大 ④. 温度计
【解析】
【详解】[1]由图中可知,玻璃管中的液面高于瓶内液面,故瓶内气体压强大于大气压强。
[2]因为大气压随高度的增加而减小,所以拿着这个瓶子从楼底到楼顶时,大气压强减小,而瓶内气体压强较大,所以玻璃管内水柱高度将升高。
[3]当管内水柱高度增大时,水深增大,由可知,当液体密度一定时,h越大,则p值越大,因此水对容器底的压强变大。
[4]如果在瓶内装满水时,整个瓶子相当于温度计的玻璃泡,其工作原理也和液体温度计类似,因此可作为测量温度的仪器。
16. 小明决定测算自己双脚站立对地面的压强,他首先测出自己的质量为52kg,然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印,如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2,据此可算出这只脚的鞋印的面积约为________cm2,最后算出双脚站立时对地面的压强为________Pa(g取10N/kg)
【答案】 ①. 130 ②. 2×104
【解析】
【详解】[1]由图可知,这只鞋印共有26个格,这只脚的鞋印的面积约为
[2]人的重力为
双脚站立时的总面积为
人对地面的压力为
双脚站立时对地面的压强为
三、探究实践题(共5题,共21分)
17. 重为8N的小木块沿斜面滑下,在粗糙的水平面上滑行一段距离后停下来,如图所示,请画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,由于木块在水平面上向右滑动,水平面粗糙,则木块还受水平向左的摩擦力,作用点在物体的重心上,物体重力为8N,则支持力为8N,如图所示:
18. 如图所示,一个小球悬浮在斜面上盛水的杯中,画出小球所受的浮力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】浮力的方向是竖直向上的,作用点在物体的重心,从重心作竖直向上的有向线段,并标上F浮,即为浮力的示意图,如图:
19. 琴琴同学用同一个物体(图中白色物体)做‘探究压强与受力面积的关系’实验,请填写下面内容。
(1)谁的压力大______,谁的受力面积大______ ;(选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”)
(2)改进这两个实验的意见:______;
(3)对比甲图选择下面一个______对比探究压强和压力大小的关系。
【答案】 ①. 两个相等 ②. 海绵的大 ③. 都用海绵(或沙坑)来进行实验 ④. A
【解析】
【详解】(1)[1]两个实验中都是同一个物体,对海绵或沙坑的压力一样大。
[2]海绵中物体横放,沙坑中物体竖放,由图可得,海绵的受力面积大。
(2)[3]实验为探究压强与受力面积,应只改变受力面积大小,下面的受力物体保持不变,故改进意见为:甲、乙都用海绵进行实验或甲、乙都用沙坑进行实验。
(3)[4] 要探究压强和压力大小的关系,应保持受力面积相同,受力物体相同,只改变压力大小,对比甲图,应该选择A。
20. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同),在瓶嘴上扎橡皮膜,将其倒置,如图所示向A、B、C瓶中装入水,D瓶中装入盐水。
(1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起程度可反映液体压强的大小,此研究方法是___________(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同,可知:液体的压强与液体的质量___________(选填“有关”或“无关”);
(3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同,可知:液体的压强与液体的___________有关;
(4)为了探究液体压强与液体密度的关系,要通过比较___________两个瓶子橡皮膜鼓起的程度,得出的结论是:液体压强与液体的密度有关;
(5)实验后,该同学自制如图E装置继续探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容器___________有压强(选填“底部”或“侧壁”)。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图F所示,则此液体密度___________(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。
【答案】 ①. 转换法 ②. 无关 ③. 深度 ④. C、D ⑤. 侧壁 ⑥. 小于
【解析】
【详解】(1)[1]由于实验过程中液体压强大小不易于直接比较,因此在实验中,通过瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度来反映压力作用效果,这种研究方法是转换法。
(2)[2]由题意可知,A、B两瓶子所装的都是水,由图可知,A瓶子所装水的体积大于B瓶子所装水的体积,则A瓶子水的质量大于B瓶子水的质量,两瓶子所装水的质量不同,深度相同,但橡皮膜鼓起的程度相同,即液体的压强相同,因此说明液体的压强与液体的质量无关。
(3)[3]由题意可知,B、C两瓶子所装的都是水,且两瓶子粗细相同,由图可知,C瓶子所装水的深度大于B瓶子所装水的深度,两瓶子水的深度不同,橡皮膜鼓起的程度不同,即液体的压强不同,因此说明液体的压强与液体的深度有关。
(4)[4]为了探究液体压强与液体密度的关系,根据控制变量法可知,需控制液体的密度不同,液体的深度相同,由题图可知,C、D两瓶子符合题意。C、D两瓶子液体的密度不同,液体深度相同,橡皮膜鼓起的程度不同,得出的结论是:液体压强与液体的密度有关。
(5)[5]如图E所示,隔板左侧倒水,橡皮膜在侧壁上,发现橡皮膜向右凸起,表明橡皮膜所在的位置有压强,这说明液体对容器的侧壁有压强。
[6]在图F中,水对橡皮膜有向右的压强,右侧液体对橡皮膜有向左的压强,橡皮膜恢复原状,不再凸起,说明橡皮膜左右两侧压强相等,则有
因为h液>h水,所以ρ液<ρ水。
21. 如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验,根据他的实验探究数据,请你回答下列问题:(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)由图可知物体浸没在水中受到的浮力F浮=_____________N;
(2)由图ACD可知,浮力大小与物体浸没深度_____________(选填“无关”或“有关”);
(3)分析此实验可得出:物体受到的浮力大小与_____________和_____________有关;
(4)经过进一步计算可知物体体积V=_____________m3,物体的密度_____________kg/m3,液体的密度_____________kg/m3。
【答案】 ①. 0.5 ②. 无关 ③. 液体的密度 ④. 物体排开液体的体积 ⑤. 5×10-5 ⑥. 4×103 ⑦. 0.8×103
【解析】
【详解】(1)[1]由图A可知物体的重力是2N,由图C可知物体浸没在水中时,受到弹簧测力计的的拉力是1.5N,物体浸没在水中受到的浮力
F浮=G-F3=2N-1.5N=0.5N
(2)[2]由图ACD可知,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,在水中的深度不同,弹簧测力计示数相同,浮力的大小相同,则浮力的大小与深度无关。
(3)[3][4]由图ABC可知,液体的密度不变,物体排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,浮力大小不同,说明浮力大小与排开液体的体积有关;由ADE可知,物体排开液体的体积相同,只有液体的密度不同,弹簧测力计的示数不同,浮力大小不同,由此可得:物体在液体中所受浮力的大小跟液体的密度有关。
(4)[5]物体的体积
[6]物体的密度
[7]由AE可知,物体在液体中受到的浮力是
F浮液=G-F5=2N-1.6N=0.4N
液体的密度
四、综合应用题(共2题,共15分)
22. 中国人民解放军海军山东舰是中国首艘自主建造的国产常规动力航母,航母长约315m,宽约75m,可搭载36架“歼-15”舰载机,满载时该航母排开水的体积为6×104m3,吃水深度为10.5m,“歼-15”舰载机的质量为15t,静止在航母水平甲板上时,轮胎与甲板的总接触面积为6000cm2(ρ海水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)“歼-15”舰载机静止在航母水平甲板上时,对甲板的压强是多少?
(2)山东舰满载时所受的浮力及此时底部100cm2面积上的舰体表面受到的海水压力是多少?
(3)当一架“歼-15”舰载机飞离甲板后,山东舰排开海水的体积怎样变化?变化了多少?
【答案】(1)2.5×105Pa;(2)6.6×108N,1155N;(3)减小,13.64m3
【解析】
【详解】解:(1)“歼-15”舰载机的质量为15t,即1.5×104kg,则其重力
舰载机静止在航母水平甲板上时,轮胎与甲板的总接触面积为6000cm2,即0.6m2;由 可知,舰载机对甲板的压强
(2)山东舰满载时所受的浮力
满载时山东舰底部受到的海水压强
底部100cm2面积上的舰体表面受到的海水压力
(3)当一架“歼-15”舰载机飞离甲板后,航母仍漂浮,浮力仍等于重力,重力减小、浮力减小,排开海水的体积减小;一架“歼-15”舰载机飞离甲板后,山东舰所受浮力的变化量
则排开海水的体积的变化量
答:(1)“歼-15”舰载机静止在航母水平甲板上时,对甲板的压强是2.5×105Pa;
(2)山东舰满载时所受的浮力是6.6×108N,此时底部100cm2面积上的舰体表面受到的海水压力是1155N;
(3)当一架“歼-15”舰载机飞离甲板后,山东舰排开海水的体积减小,减小了13.64m3。
23. 如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。雾炮车行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,某次喷洒完后,该车空载时重为2.5×104N(含驾驶员)。求:
(1)雾炮车空载行驶时所受的阻力大小。
(2)该车以10m/s的速度空载匀速行驶时,1min内雾炮车牵引力做的功。
(3)当雾炮车以100kW的功率,5m/s的速度匀速行驶时,该车最多可装载多重的水。
【答案】(1)2.5×103N;(2)1.5×106J;(3)1.75×105N
【解析】
【详解】解:(1)雾炮车空载行驶时所受的阻力
f=0.1G=0.1×2.5×104 N=2.5×103 N
(2)雾炮车1min内行驶的距离
s=vt=10m/s×1×60s=600m
雾炮车空载匀速行驶,则牵引力为
F=f=2.5×103N
牵引力做的功
W=Fs=2.5×103 N×600m=1.5×106J
(3)雾炮车以100kW的功率、5m/s的速度匀速行驶时
雾炮车匀速行驶,此时摩擦力为
此时雾炮车的总重
G总=10f1=102×104N=2105N
车最多可装载的水
G水=G总-G=2×105N-2.5×104 N=1.75×105N
答:(1)雾炮车空载行驶时所受的阻力为2.5×103N;
(2)该车以10m/s的速度空载匀速行驶时,1min内雾炮车牵引力做的功为1.5×106J;
(3)当雾炮车以100kW的功率,5m/s的速度匀速行驶时,该车最多可装载重力为1.75×105N的水。
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★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共12题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 以下哪个物体的重力最接近0.5N( )
A. 一张课桌 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一个中学生
2. 下列关于力的说法中错误的是( )
A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B. “卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
3. 小周同学参加了2023年自贡市中考体育测试,在立定跳远项目中下列说法正确是( )
A. 小周穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B. 小周跳起后,在空中运动时处于非平衡状态
C. 小周跳起后,在地面弹力作用下继续向前运动
D. 起跳时,小周对地面的压力和地面对小周的支持力是一对平衡力
4. 以下文字选于朱自清的《春》:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球”,关于文中所涉及到的现象解释不正确的是( )
A. “小草偷偷地从土里钻出来”,草对土有力的作用
B. “坐着,躺着”,由坐到躺,人对地面的压强变小
C. “打两个滚”,在草地上滚动,人不受摩擦力
D. “踢几脚球”,踢出球由于具有惯性能继续运动
5. 同学们可能做过这样的实验:在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b,注入水,水从两个小圆孔喷出。在某一时刻,从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处,其中d离塑料瓶远些,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 图中d是从a孔喷出水的落点
B. 这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关
C. 这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关
D. 在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多
6. 风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意:打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着(如图),不见风油精哗啦啦流出,甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是( )
A. 甩一甩风油精就会从瓶口出来一些,利用了液体也具有惯性这一特性
B. 图中瓶口向下,此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压
C. 图中瓶口向下,若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出
D. 图中瓶口向下,若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出
7. 下列关于压强知识的运用,说法不正确的是( )
A. 甲图中,火车轨道铺在枕木上,通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强
B. 乙图中,做托里拆利实验时,玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变大
C. 丙图中,排水管的U形“反水弯”是一个连通器,起到隔绝下水道异味的作用
D. 丁图中,飞机水平飞行时,机翼上方附近空气的流速大于机翼下方附近空气的流速
8. 妈妈生日那天,小梦给妈妈煮饺子时发现,当把饺子放入沸腾的水中后,饺子先下沉到锅底,过了一会儿又上浮,最终漂浮在水面上。下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性)( )
A. 饺子在下沉的过程中,受到水的压强不变
B. 饺子上浮过程中,受到的浮力小于它所受的重力
C. 饺子上浮过程中,受到的浮力等于它排开的水所受的重力
D. 饺子在水面漂浮时,受到的浮力大于它所受的重力
9. 取一根木棒,在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计,将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中,它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲和F乙,两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,则( )
A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙
10. 如图,小强用100N的力斜向上拉着总重为500N的小车使小车在水平路面上匀速前进10m用了10s。下列说法中正确的是( )
A. 这一过程中地面对小车的摩擦力一定是100N
B. 这一过程中100N的拉力对小车做的功一定是1000J
C. 这一过程中小车的速度为1m/s
D. 这一过程中小车对地面的压力一定等于500N
11. 甲乙两人同时开始登山,甲先到达山顶,则他们的功率( )
A. 甲的功率大 B. 乙的功率大 C. 他们的功率一样大 D. 无法确定
12. 如图甲所示,工人用推力F将重为1000N的箱子沿斜面推至水平车厢中,斜面长3m、高1.5m,F始终与箱子运动方向相同。箱子运动路程随时间变化关系如图乙所示,推力F随时间变化关系如图丙所示。下列分析中正确的是( )
A. 0~10s内,箱子做加速运动
B. 0~10s内,箱子所受摩擦力为600N
C. 10~20s内,推力F的功率为160W
D. 10~20s内,箱子所受摩擦力为200N
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13. 用吸管喝酸奶,吸管有一端很尖,更容易将吸管插入包装盒中,这是通过减小 _________来增大压强的;用吸管把酸奶“吸”入口中,这是利用了 ________的作用。
14. 如图重为0.5N的鸡蛋漂浮在装有淡盐水的玻璃杯中,鸡蛋受到的浮力是___________N,若再往玻璃杯中加盐,鸡蛋受到的浮力将___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
15. 取一个瓶子,装上适量带色的水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上,如图所示,这是由于瓶内气体压强______(选填“大于”或“等于”或“小于”)大气压强;拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子),玻璃管内水柱高度将______(选填“升高”或“不变”或“降低”),水对容器底的压强______(选填“变大”或“不变”或“变小”),如果在瓶中装满水,就可以制成一个较准确的测量仪器______(请写出它的名称)。
16. 小明决定测算自己双脚站立对地面的压强,他首先测出自己的质量为52kg,然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印,如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2,据此可算出这只脚的鞋印的面积约为________cm2,最后算出双脚站立时对地面的压强为________Pa(g取10N/kg)
三、探究实践题(共5题,共21分)
17. 重为8N的小木块沿斜面滑下,在粗糙的水平面上滑行一段距离后停下来,如图所示,请画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。
18. 如图所示,一个小球悬浮在斜面上盛水的杯中,画出小球所受的浮力的示意图。
19. 琴琴同学用同一个物体(图中白色物体)做‘探究压强与受力面积的关系’实验,请填写下面内容。
(1)谁的压力大______,谁的受力面积大______ ;(选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”)
(2)改进这两个实验的意见:______;
(3)对比甲图选择下面一个______对比探究压强和压力大小的关系。
20. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同),在瓶嘴上扎橡皮膜,将其倒置,如图所示向A、B、C瓶中装入水,D瓶中装入盐水。
(1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小,此研究方法是___________(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同,可知:液体的压强与液体的质量___________(选填“有关”或“无关”);
(3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同,可知:液体的压强与液体的___________有关;
(4)为了探究液体压强与液体密度的关系,要通过比较___________两个瓶子橡皮膜鼓起的程度,得出的结论是:液体压强与液体的密度有关;
(5)实验后,该同学自制如图E装置继续探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容器___________有压强(选填“底部”或“侧壁”)。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图F所示,则此液体密度___________(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。
21. 如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验,根据他的实验探究数据,请你回答下列问题:(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)由图可知物体浸没在水中受到的浮力F浮=_____________N;
(2)由图ACD可知,浮力大小与物体浸没深度_____________(选填“无关”或“有关”);
(3)分析此实验可得出:物体受到浮力大小与_____________和_____________有关;
(4)经过进一步计算可知物体体积V=_____________m3,物体的密度_____________kg/m3,液体的密度_____________kg/m3。
四、综合应用题(共2题,共15分)
22. 中国人民解放军海军山东舰是中国首艘自主建造的国产常规动力航母,航母长约315m,宽约75m,可搭载36架“歼-15”舰载机,满载时该航母排开水的体积为6×104m3,吃水深度为10.5m,“歼-15”舰载机的质量为15t,静止在航母水平甲板上时,轮胎与甲板的总接触面积为6000cm2(ρ海水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)“歼-15”舰载机静止在航母水平甲板上时,对甲板的压强是多少?
(2)山东舰满载时所受的浮力及此时底部100cm2面积上的舰体表面受到的海水压力是多少?
(3)当一架“歼-15”舰载机飞离甲板后,山东舰排开海水的体积怎样变化?变化了多少?
23. 如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。雾炮车行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,某次喷洒完后,该车空载时重为2.5×104N(含驾驶员)。求:
(1)雾炮车空载行驶时所受的阻力大小。
(2)该车以10m/s速度空载匀速行驶时,1min内雾炮车牵引力做的功。
(3)当雾炮车以100kW的功率,5m/s的速度匀速行驶时,该车最多可装载多重的水。
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