【金版学案】2015-2016高中语文粤教版必修5（课件+习题）：第一单元 走进经济（6份）

第3课　向小康生活迈进的期待 ——关于青少年消费观念的调查报告 一、基础训练 1．选出下列加点字注音全对的一项(　　) A．实惠(huì)　　攒钱(zǎn)　　尽量(jìn) B．消费(fèi) 给予(ɡěi) 累计(lěi) C．享受(xiǎnɡ) 充分(fēn) 倾向(qīnɡ) D．提倡(chànɡ) 呈现(chónɡ) 意识(shí) 解析：B项，“给”应读jǐ；C项，“分”应读fèn；D项，“呈”应读chénɡ。 答案：A 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．班斓　节俭　攒钱　坚如盘石 B．轮廓　凋蔽　废虚　瞬息万变 C．累计　缥缈　虔诚　全神贯注 D．弘扬　实惠　庇护　名列前矛 解析：A项，班斓—斑斓，坚如盘石—坚如磐石；B项，废虚—废墟；D项，名列前矛—名列前茅。 答案：C 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) (1)解决下岗工人再就业的问题，除了要拓展就业岗位外，还要合理________劳动力。 (2)地质科学家经常用生物的化石来________地质年代。 (3)逆境________可以催人奋进，顺境________不一定导致人意志消沉。 A．安排　断定　固然/却　　B．安置　确定　固然/却 C．安排　确定　诚然/也　　D．安置　断定　诚然/也 解析：(1)安排：有条理、分先后地处理(事物)；安置(人员)。安置：使人或事物有着落；安放。(2)断定：下结论。确定：明确而肯定；使确定。(3)固然：表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。诚然：实在；固然。 答案：D 4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是(　　) A．几个小月饼，货色平平，却用如此高档的檀香木匣包装，假如有人买椟还珠，那就未必是取舍不当了。 B．新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底如何，还不得而知，我们只好拭目以待。 C．提高教师自身的素质，是非常值得重视的问题，因为它是和实现素质教育休戚相关的。 D．媚俗作为一种商业策略，在许多作家那里只是一种权宜之计，完全靠迎合大众是无法在文学土壤中扎根的。 解析：C项，“休戚相关”形容关系密切，利害一致；A项，“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当；B项，“拭目以待”形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果；D项， “权宜之计”指暂时适宜。 答案：C 5．下列各句中，引用的诗词名句与上下文意衔接不当的一项是(　　) A．老同志从领导岗位上退下来，顿觉烦扰少了，闲暇多了，油然而生出“门前冷落车马稀”的况味，这些都是自然的，时间一久便适应了。 B．“雏凤清于老凤声”，这句诗充满了人生哲理；试想，如果没有“老凤”的辛勤哺育和教习，“雏凤”怎么能引吭高歌！ C．当我国中部和西部大片区域的自然优势、人文优势和政治优势得以充分发挥的时候，“孔雀东南飞”的人才流向必将发生根本性变化。 D．“每逢佳节倍思亲”，在这中秋月圆的时节，她举起酒杯，遥望大洋彼岸，默念着丈夫和儿子的名字，祝一声“但愿人长久，千里共婵娟”！ 解析：唐代诗人韩偓十岁就能即席赋诗，成诗胜过其父。著名诗人李商隐为之赠诗曰：“十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”夸奖小诗人超越了父辈。此后，“雏凤清于老凤声”也成为比喻才俊出于青年的千古名句，不时被后人引用。此处引用任意发挥了它的含意，使用不当。 答案：B 6．下列句子中，标点使用正确的一项是(　　) A．我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 B．大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。 C．“班里发生的这件事原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。 D．贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终一致。”为此，他替戏剧制定了一些“法则”。 解析：B项，“五、六点钟”表约数，中间不能用顿号；C项，应为“原因是什么呢，同学们？”D项，“始终一致。”句号应在引号的外面。 答案：A 7．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。 B．他的心里非常复杂，对自己昔日过硬的军事动作和梦想当个班长的前景破灭后，也曾一度在心里恨过老班长。但细想想，不能全怪老班长，是自己分神，怪不得别人。 C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。 D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。 解析：A项，语序不当，“在科研和教育战线上”应改为“在教育和科研战线上”；B项，前后牵连不清，应作“自己昔日