【金版学案】2015-2016高中语文粤教版必修5（课件+习题）：第二单元 新闻（10份）

第二单元　新闻 8　甘地被刺 咬文嚼字 “无不例外”与“无一例外” 2011年12月17日《法制文萃报》第12版右下角《结语》中写道：“‘骄奢思淫欲，酒色丧官德’。色欲熏心的‘淫才’，无不例外都‘栽’在了欲壑难填、纵情泄欲上。”其中，“无不”是双重否定，表示肯定，即“没有一个不”，表示全都。“无不例外”当然是“全都例外”。把这个意思放进上述语境中，意思就成了：色欲熏心的“淫才”，全都例外地“栽”在了欲壑难填、纵情泄欲上。好像按例不该“栽”似的。这显然不是句子要表达的意思。不难看出，“无不例外”改为“无一例外”才是文中要说的意思。 ——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：陈瑞 课前 识记 作者简介 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 相关知识 新 闻 背 景 新闻背景指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。 西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚：“我看不出新闻背景与解释有什么区别。解释，在我看来，就是新闻报道的深入化。”但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1.注音 预习探究 è tònɡ sāo kān chà mó mí chōnɡ zhěnɡ zhǒnɡ háo jì chà shā háo hào 2.写对字形 恸 动 斑 班 啕 淘 陶 萄 忡忡 仲 膜 模 摩 磨 字形小贴士 “歹”读作è，是个会意字。其甲骨文和小篆的形体，上部像骨头破碎的裂纹，下部像死人的空骨。“歹”的本义为死人残裂的骨头。 “歹”是个部首字。“歹”只作义符，没有作声符的。从“歹”的字都同死有关。 如“殓”“殡”“殁”“殪”“殊”“殇”“殃”等。引申为坏、危险，如“好歹”“歹人”“殆”。 3.解释词义 (1)弥合：____________________________________________ (2)悲恸欲绝： ___________________________________________ (3)摩肩接踵： ___________________________________________ (4)噩耗： ____________________________________________ (5)号啕： ____________________________________________ (6)顶礼膜拜： ___________________________________________ (7)忧心忡忡：____________________________________________ 使愈合。 形容非常悲哀。 肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。 指亲近或敬爱的人死亡的消息，也泛指坏消息。 形容大声哭。 比喻对人特别崇敬，今多用于贬义。 形容忧愁不安的样子。 4.辨析近义词 (1)企图·试图 “企图”图谋；打算。 “试图”打算。 ①敌人逃跑的______没有得逞。 ②______闯出一条新路。 企图 试图 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (2)流传·留传 “流传”传下来或传播开。 “留传”遗留下来传给后代。 ①玛妮念诵起______两千年之久的印度教经文。 ②张教授把祖辈______下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。 流传 留传 * 背景链接 整体 感知 甘地，印度民族运动领袖，在印度被尊称为“圣雄”。1948年1月在印度的教派纠纷中，被印度教极右派分子行刺身亡，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。美国合众社记者在新德里写了这则令全世界震惊的消息。 文脉梳理 文段研读 一、阅读课文第1段，回答下面的问题 1．如果在导语中嵌入“这是一个多么令人悲痛的时刻！这是一个多么严重的时刻！”这样的主观抒情句子，效果如何？ ______________________________________________________ 这样的语句煽情、主观，削弱了表达的力量。 2．“举国上下”“悲恸欲绝”换成“全国上下”“悲痛欲绝”，哪种效果好？为什么？ ___________________________________________________________