古诗词诵读《登快阁》导学案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

2024-06-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 登快阁/黄庭坚
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2024-06-02
更新时间 2024-06-02
作者 你好优秀。。
品牌系列 -
审核时间 2024-06-02
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来源 学科网

内容正文:

兴隆一中 《登快阁》导学案 〖学习目标〗 1、 语言建构与运用:了解黄庭坚的生平及创作风格,了解本诗的写作背景。 2、思维发展与提升:把握以象传意和用典言志写作手法。 3、审美鉴赏与创造:通过意境鉴赏,明白“快”的不同对象及其变化过程,感受诗人的情感起伏。 4、文化传承与理解:通过鉴赏诗歌,感悟诗人渴望归隐却又羁留官场、不与人争但求济世安民的士大夫情怀。 预习案 【课前预习】 一、作者介绍 黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷道人,晚号涪翁,黔安居士。北宋诗人,书法家。修水县人。黄庭坚从小生长在文学空气浓厚的书香家庭。 英宗治平三年,黄庭坚第二次参加省试,中了第一名。第二年,再到汴京参加礼部考试,中了三甲进士,登上仕途。 黄庭坚性格刚直,再加上受苏轼影响,仕途坎坷,屡遭贬谪。 黄庭坚出于苏轼门下,与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”,后与苏轼齐名,世称“苏黄”。其最重要的成就是诗。 诗论标榜杜甫,但是强调读书查据,以故为新,“无一字无来处”和“脱胎换骨,点铁成金”之论。艺求上讲究修辞造句,追求奇拗硬涩的风格,其诗多写个人生活。他在宋代影响颇大,开创了江西诗派(是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别)。 他又能词,兼擅行、草书。书法初以周越为师,后取法颜真卿及怀素,受杨凝式影响,尤得力于《痊鹳铭》,笔法以侧险取势,纵横奇倔,自成风格,为“宋四家”(苏黄米蔡)之一。 二、写作背景 宋神宗元丰五年(1082),黄庭坚当时在吉州太和县(今江西泰和)知县任上,公事之余,诗人常到“澄江之上,以江山广远,景物清华得名”的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。它集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张。 黄庭坚的漫漫为官路: 治平四年(1067年),黄庭坚考中进士,任汝州叶县县尉。 熙宁初年(1068年)参加四京学官的考试,担任了国子监教授。 元丰三年(1080年)知吉州太和县。 元丰七年(1084年)移监德州德平镇。 元丰八年(1085年),以秘书省校书郎召入京师。后任神宗实录检讨官,著作佐郎。 元祐元年(1086年),哲宗即位,召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。 元祐二年(1087年),迁著作佐郎,加集贤校理。《神宗实录》修成后,提拔为起居舍人。 绍圣初年(1094年)出任宣州知州,改知鄂州。后又被劾修实录诬枉责而贬涪州(今四川涪陵)别驾、黔州(今四川彭水)安置,后移戎州(今四川宜宾)。 元符元年(1100年),徽宗即位,起任黄庭坚为监鄂州税,签书宁国军判官、舒州知州,又以受部员外郎召用,他都推辞不就,请求为郡官,得任太平州知州,上任九天就被罢免,主管玉龙观。 崇宁二年(1103年),又因赵挺之排挤,以幸灾谤国之罪除名羁管宜州。 崇宁四年(1105年), 转到永州,黄庭坚未听宣布命令就客死在宜州(广西宜山县)贬所 三、文学常识 1、“江西诗派”的鼻祖:江西诗派是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。 祖:杜甫 宗:黄庭坚、陈师道、陈与义 ——“一祖三宗” (方回《瀛奎律髓》) “夺胎换骨”“点铁成金”——无一字无来处 “自成一家”——无斧凿痕 江西诗派的后人方回称杜甫,黄庭坚,陈与义和陈师道为一祖三宗。其中杜甫为一祖,黄庭坚,陈与义和陈师道为三宗。江西诗派强调的特点是“点石成金”和“夺胎换骨”。 2、 登临诗 登临诗常写景物:春景:凋残、伤感 秋景:壮阔、苍茫 伤春:红颜衰老、英雄迟暮 悲秋:怀古伤今、思乡怀人 登临诗的情感:不得见用之愁;思乡怀人之情; 贬谪异乡之苦;忧国忧民之心; 吊古伤今之叹;功成身退之志; 知音难觅之憾;壮志难酬之忧。 1. 诵读全文,注意读准字音。 登快阁 痴儿/了却/公家事,快阁/东西/倚/晚晴。 落木/千山/天/远大,澄江/一道/月/分明。 朱弦/已为/佳人绝,青眼/聊因/美酒横。 万里/归船/弄长笛,此心/吾与/白鸥盟。 2. 翻译本诗。 3.你认为全诗的诗眼是什么? 探究案 环节一:登阁之前(诗人为什么要登快阁呢?) 1. 诵读全诗,诗歌的哪一联交代了诗人登快阁的原因和目的?分别是什么? 2.赏析首联中“倚”的意味。 环节二:登快阁中(诗人看到了什么?想到了什么?) 1. 颔联选取了哪些意象,这些意象组成的画面有什么特点?营造出了什么意境? 2.“朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横”,这两句用到了什么表现手法?用到了哪些典故?表达了诗人什么感情? 环节三:登快阁后(诗人最后有了什么想法?) 1. 有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上,请结合全诗谈谈哪些地方体现了“归”字。 2. 诗人是否就此真的归隐了呢?诗人为何会做出此种选择呢? 材料:《宋史·黄庭坚传》中记载: 黄庭坚字鲁直,洪州分宁人……知太和县,以平易为治。时课(征收赋税)颁(颁布)盐策,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。 一、理解性默写。 1.黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是“________________,________________”。 2.表明作者想摆脱纷乱现实的束缚,追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是“________________,________________”。 3.“________________,________________”透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。 4.“________________,________________”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘,也是诗人胸襟怀抱的写照。 5.“________________,________________”道出了作者的希望,解脱的出路何在?这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。 二、请分析《登快阁》的颔联“落木千山天远大,澄江一道月分明”和杜甫《登高》诗中的名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在写景上的异同点。 拓展阅读 读黄庭坚这首诗,总让我们联想到古代的登高怀远、吊古伤今之作,从李白《登金陵凤凰台》到杜甫《登高》,再到王安石的《登飞来峰》、陈与义《登岳阳楼》……但其实最贴近黄庭坚心境的,却是近一百年后辛弃疾的《水龙吟 登建康赏心亭》:落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意!“ 辛弃疾的不得志是无法北上收复失地,黄庭坚的哀伤则是无法实现儒家士大夫的理想,只好自嘲为“痴人“,与苏轼在《记承天寺夜游》中的”闲人“如出一辙! 可悲的是纵使他把栏杆拍遍,也无知音会其登临之意,三十八岁的他自知无法实现自己的理想抱负,愁闷之余萌生了归隐的情怀,而之后的几十年里因新旧党争,他先后被贬至涪州、戎州、宜州等地,一次比一次艰辛,一处比一处凄惨,最后在宜州破旧的戍楼中孑然而逝。终其一生,他未能践守与白鸥的盟约,做一个悠然的隐士,却因袭着历史的重负,将年仅60岁的人生赔给了将他遗弃的朝廷。诗见高格,阁因诗贵,《登快阁》诗必然比阁楼更有旺盛的生命力,在代代相传中焕发新的生机。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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