2024年江苏省盐城市两校联考中考二模综合I物理、化学合卷

盐城市鹿鸣路初级中学2024届初三年级第二次模拟考试 化学试题 （卷面总分：70分 考试时间：60分钟） 命题人：季进明 审核人：马婷婷 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题（每题都只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分） 1.下列行为不符合“低碳”理念的是（ ） A. 骑自行车上学 B. 教室人走灯关 C. 推广燃煤发电 D. 双面使用纸张 2.下列四季游中涉及到的变化，属于化学变化的是（ ） A. 春游山水间冰雪融化 B. 夏游处处花香四溢 C. 秋游公园里风卷落叶 D. 冬游围着柴火取暖 3.生活中，下列做法正确的是 （ ） A.将铁锅洗净擦干以防生锈 B. 用甲醛水溶液浸泡水产品以保鲜 C.计划每人每餐菜里添加10g食盐 D. 用食盐浸泡以除去热水瓶内水垢 4.下列物品中，由有机合成材料制成的是（ ） A..木桶 B.塑料瓶 C.卢沟桥上石狮 D.纯羊毛衫 5.为制作叶脉书签，某同学在实验室配制溶质质量分数为的溶液，部分操作如下，其中正确的是（ ） A. 取用 B. 称取 C. 往量筒里倾倒水 D. 读取水的体积 《天工开物》有下列记载，请阅读后回答6-7题。 西川有火井，……以长竹剖开去节，合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸，顷刻结盐，色成至白。 6.火井导出的气体主要含甲烷（CH4）。下列关于甲烷 的说法不正确的是（ ） A. 甲烷由碳、氢二种元素组成 B. 甲烷由一个碳原子和四个氢原子构成 C. 碳、氢元素的质量比为3:1 D. 相对分子质量为16 7.关于文本中的描述，用你所学化学知识来理解，其中不正确的是（ ） A.釜——作用同于蒸发皿 B.合缝漆布——防止天然气泄漏 C.插入井底，其上曲接——从井底导出天然气 D.结盐——蒸发结晶，得到纯净的氯化钠 铝单质是一种银白色轻金属，铝粉在空气中加热能猛烈燃烧，并发出眩目的白色火焰。易溶于稀硫酸、硝酸、盐酸、氢氧化钠和氢氧化钾溶液，难溶于水。铝元素的原子结构示意图和它在元素周期表中信息如下图。13 Al 铝 26.98 8.下列有关铝的说法不正确的是 （ ） A. 使用铝粉要特别注意安全，防止粉尘爆炸 B. 铝是目前世界上年产量最高的金属 C. 铝元素属于第3周期，它在化合物中显+3价 D. 家用铝制容器不能长期盛放酸性食物 9.下列说法正确的是 （ ） A.化肥和农药用得越多越好 B.化石燃料都是不可再生资源 C.浓硫酸敞口于空气中会变质 D.将10%的盐酸加热蒸发制37%的浓盐酸 10.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法错误的是（ ） A. 该治理过程能减少有害气体的排放 B. 反应前后分子的数目不变 C. 生成物单质与化合物的质量比为7:22 D. 反应前后原子种类和个数都不变 11.如图是、、三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ） A. 点的含义是指时，、物质的溶解度相等 B. 时，将g的物质加入到g水中，充分溶解后，只能得到g溶液 C. 若中含有少量，可用降温结晶的方法提纯 D. 、、三种物质的饱和溶液降温到时，、溶液的溶质质量分数相同 第11题图 第12题图 12.常温下向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，绘制溶液中水的质量、生成水的质量随氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是 （ ） A. 乙表示生成水的质量 B. 加入b克氢氧化钠溶液时，恰好完全反应 C. 加入a克氢氧化钠溶液时，所得溶液中溶质为氯化氢 D. 加入b克氢氧化钠溶液时，溶液中氯化钠的质量分数最大 13. 如图为某科研机构研究利用铁的氧化物循环裂解水蒸气制氢气的过程示意图。下列关于该过程的说法不正确的是（ ） A. 反应过程中需不断添加 和  B. 该裂解水蒸气制氢气过程中的总反应属于置换反应 C. 反应前后（不含过程中），元素化合价发生改变的元素为、 D. 反应Ⅲ既是吸热反应又是化合反应 14.下到实验方案设计不合理的是 （ ） 选项 实验目的 实验方案 分离二氧化锰和氯化钾固体 溶解、过滤，滤液蒸发，滤渣洗涤干燥 鉴别真假黄金（假黄金是黄铜） 取样，在空气中灼烧，观察是否变黑 验证铁的活动性强于铜 将铜放入硫酸亚铁溶液中，观察现象 判断一种气体是否为NH3 伸入湿润的蓝色石蕊试纸，观察试纸是否变红 15.在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后，过滤，将滤渣洗涤、干燥，再称量，发现固体质量跟原锌粉质量相等。下列说法一定不正确的是（ ） A.反应前后，溶液的质量没有改变 B.反应后溶液和滤渣均由2种物质组成 C.反应后，生成银的质量大于生成铜的质量 D.一共发生了2个置换反应 二、非选择题（共40分） 16.（8分）化学在生产、生活中有着广泛应用。 （1）现有a.钛合金b.金刚石c.硫酸铜d.碳酸钠e.干冰，选择适当的物质填空填序号。 ①可用于人工降雨的是 ▲ ； ②可用于配制波尔多液的是 ▲ ； ③可用于洗涤剂生产的是 ▲ ； ④可用于制造人造骨的是 ▲ 。 (2)制作豆腐的过程中用到了盐卤。盐卤是我国数千年来豆腐制作的传统凝固剂，有较好的溶解性和凝固性，主要成分为氯化钠(含量约2％～6％)和氯化钾(含量约2％～4％)等。豆腐的制作流程如下，请结合图文信息，分析思考，回答问题： ①煮浆器和混合器中需用搅拌器，搅拌器相当于化学实验中的 ▲ （填一种仪器名称）。 ②成品器中豆腐下方的纱布在制作豆腐过程中起的作用是 ▲ （填一种操作名称）。 ③“花开富贵”是一道吃出咸辣味、品出世间美的豆腐制品，它有防贫血等功效，由此推知，这种食物含有的微量元素是 ▲ 。 ④豆腐能为人体提供的基本营养素有水和无机盐，还有 ▲ 。 17.（12分）化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题： 甲组同学选用上述仪器装置制取氧气。 （1）仪器的名称为 ▲ 。 （2）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ▲ 。 （3）装置收集氧气，当 ▲ 时开始收集。 乙组同学用盐酸和石灰石反应制备，产生了大量废液。他们准备推测废液所含溶质并对废液进行处理。 （4）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 ▲ 。 推测一：废液中溶质为 ▲ ；推测二：废液中溶质为和 （5）若要用一种药品验证哪种推测成立，可选择的有哪些？ ▲ 填标号 A.石蕊溶液 B.溶液 C.锌粒 D.粉末 （6）废液的处理 实验表明废液中的溶质是和，小组决定用除去它们。 【提出问题】 溶液加入和的混合溶液中，会有什么现象呢？溶液的酸碱度有何变化呢？ 【进行实验】 取废液样品于烧杯中，逐滴滴加溶液，用传感器测定滴加过程中溶液的。实验结果如图所示。 【结果讨论】 阶段，观察到烧杯中的现象是 ▲ 。 B—C间曲线平缓阶段，反应的化学方程式为 ▲ 。 【反思应用】用化学方法除去氯化钙溶液中少量盐酸，不能向溶液中加过量的碳酸钠溶液，但可以加过量的 ▲ ，充分反应后过滤即可。 18. （10分）氯化钡是化工厂、科研院所、实验室的常见试剂，有毒性。工业上以重晶石(主要成分BaSO4，杂质为SiO2、Fe2O3)为原料，通过下列流程制备氯化钡。 【查阅资料】BaSO4+4C4CO↑+BaS；SiO2熔点高，不溶于盐酸。 (1)重晶石和焦炭都要事先粉碎，其目的是 ▲ 。粉碎机中选用锰钢做刀片是由于锰钢比纯铁更 ▲ 。 (2)焙烧（隔绝空气）产生的废气中含有CO，还可能含有 ▲ ；酸溶过程中要注意通风并远离明火，原因是生成气体中含有H2S、少量挥发出的HCl和水蒸气外，还含有 ▲ 。 (3)选用的试剂R为Ba(OH)2溶液，小华同学认为，可用NaOH溶液代替Ba(OH)2溶液，你 ▲ （选填序号“A.赞同”“B.不赞同”），理由是 ▲ 。 (4)在实验室进行过滤操作时要用到玻璃棒，其作用是 ▲ 。 (5)上述生产过程中还要对“废气、废渣等”及时处理，否则会造成环境污染。下列做法符合“青山绿水就是金山银山”重要理念的是 ▲ （填序号）。 A.使用清洁能源，积极植树、造林 B.对污染物处理使之符合排放标准后排放 C.应用新技术、新工艺减少污染物的产生 （6） 废渣中含有氯化钡，要用给定量的自来水浸洗处理，采用 ▲ （填序号“A.一次性将自来水全部加入浸洗”“B.自来水分成三等份，进行3次浸洗”）的浸洗效果更好。证明废渣已洗净的方案是：取洗涤后得到的最后几滴滤液， ▲ （填操作方法和现象），说明已洗干净。 19.（10分）登山运动员登山时常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源。某兴趣小组同学对放置了一段时间的氢化钙取样进行探究。 【查阅资料】氢化钙是一种固态储氢物质，它遇水剧烈反应生成氢氧化钙和氢气。请写出氢化钙与水反应的化学方程式 ▲ 。 【提出问题】该氢化钙样品与水反应是否还能生成氢气？ 【实验】小组同学用适量氢化钙样品和水进行制取氢气的实验。 （1）由于氢化钙与水反应很剧烈，为了减慢反应速率，我们可采取多个措施： ①用装置 ▲ 选填“”或“”，以达成目的。 ②用 ▲ （选填“颗粒状”“粉末状”）的氢化钙固体 与水反应。 ③还可以选用 ▲ （填序号）代替水。 A.冰冷的饱和氯化钠溶液 B.冰冷的很稀的氯化钠溶液 （2） 连接好装置后，加入药品前，应进行的操作是 ▲ 。 （3）向装置中加入10g上述氢化钙样品并开始实验。锥形瓶中快速产生气泡；将导管插入肥皂水中，吹出肥皂泡，用燃着的木条靠近上升到空中的肥皂泡，肥皂泡内气体被点燃。不直接在尖嘴导管口点燃，是为了预防 ▲ 。 【得出结论】该氢化钙样品与水反应还能生成氢气。 【提出新问题】实验中不再产生气泡后，锥形瓶中有较多白色浑浊物。白色浑浊物是什么？ 【分析讨论】氢化钙与水反应生成了氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，白色浑浊物中一定含有氢氧化钙；氢化钙在保存过程中可能变质生成碳酸钙，故白色浑浊物中还可能含有碳酸钙。 【实验】按如图所示，将白色浑浊物取1/10装入锥形瓶中，用注射器注入足量稀盐酸，并利用二氧化碳传感器测得锥形瓶中二氧化碳的体积分数随时间的变化如图所示。 （4）白色浑浊物中肯定存在的固态物质有 ▲ 。 （5）若锥形瓶内气体总体积为250mL，此时二氧化碳的密度为2g/L，不计二氧化碳溶解于水造成的损失，请你计算出原10g氢化钙样品中碳酸钙的质量分数为 ▲ 。（写出过程） 3 学科网（北京）股份有限公司 $$化学部分 110分) 一、藏舞恩：（共0分） C1 1A)IN]IC]LD]g IA]D8][C)(D)D I1 LA]DHT DC]CD) 细增太返的挂牡@移经到快设粉硬 D2a11c1[】 D7】1【cl (DI C I2 IAJ】c1bl A3【tcii Ba1tG时A1)fc1o 0_C021_H B4a1e3t间 B1ga1tc1【b时Dnga1c11 C[A)(N)Te][8] Bo IA][8]IC]EDI CH (A)(n)[c][9] eB塑. h0H在h山泽入杂瘦N心 二，非迹择退：《共0分) 和·mABC· 1塔.（都分） 请勿在此区域作答或 ()B,逸加希硫雅无色拦 1)① e 载Ma,9.Ma304e, 者做任何标记 乙传司向吗悠4 2》0 玻磕持 过浪 ③会（在）①及自质 1.(10分，【在保】@t2DEa0十2出个 40A￥颗水A一 12.(12分) a松连里房性 a)试草. a爆迹 22Mn0兰kM04tM0tD↑ Cal Ct a孕茂泡连骏的的强出 84子，c时e进 件，液的岛色泽t治中论好 Cacot2Hd=Gththotio.Cadlz C0t2tu=a以十H0t0f (3)ACD 1oo 4 a)①有泡产兰 久 好xa时彩 D_Cath t Nat0,二QL+2Wa4 a017] CacDs 贤瑞 书T4J 8x =4 是，压杯二十砖达修港势4好 N圈风 m■N ■ 扫描全能王创建 盐城市鹿鸣路初级中学2024届初三年级第二次模考试 物理答题纸 座位号： 注意事项： 1. 答题前,先将自己的姓名、考号填写清楚. 2. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效. 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破. 考场___________ 班级____________ 姓名___________ 学号___________ ………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题……………………………… （考试时间：90分钟 总分：100分） 一、选择题（24分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B B C D C 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C D B C D D 二、填空题（24分） 13．　 振动 　， 　空气　 　，　 电磁波 　. 14. 　增大 　， 　大气压 　，　 右 　. 15．　4.05×106　， 0~2min　　，　 不变 　. 16． 漫 ， 　12~24 　， 靠近 . 17． 　做功 　 ， 不相同 　，　 25 　　. 18．　 3.30 　， 　0.028　，　 不变 　. 19． 并 ，　 6.48×104 　， 3 . 20. 　 1.6　　， 　1.28　 　，　 变小　　. 三、解答题（52分） 21.作图题. 图1 图2 图3 （ ） 22. （1）18kg (2)4×104Pa (3)720J 23. (1)5A (2)7.92×104J (3)R2=44Ω 24. （1）　 装置B ，　 天平 ； （2）　 相同 ，　受热均匀 ， 　加热时间 ； （3）　 乙 ， 等于 ； （4） 不能，洒水降温是利用水蒸发吸热 . 25. （1）如图： （2） 电阻Rx断路 ； （3）　 4.9 ； （4） 　 开关 ， 　 电源 ； （5）　 C ， 　 R1-R2 . 26.（1）　 水平 ； L/cm /（m-3） 乙 0.8 2.40 2.70 3.00 3.30 3.60 3.90 0.9 1.0 1.2 1.3 1.1 （2）　 0 ； （3）　 1 ， 标记 ； （4）①如图： ②钩码到悬挂点距离L和液体密度液成正比； （5） 注入更多体积的液体或减小钩码的质量 . 或增大OA间的距离均可 27. （1） 　 垂直 ； （2） 　 D ； （3） 　 C ； （4） 　 或 ； （5）表高尽量高一些 . 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 盐城市鹿鸣路初级中学2024届初三年级第二次模拟考试 物理试卷 （卷面总分：100分 考试时间：90分钟） 命题人：徐志成 朱晓军 审核人：朱永河 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确． 1．英语听力测试中，同学们用鼠标拖动如图所示的滚条，这是为了改变声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 2．今年开春，全省各地，突降小冰粒，它不是冰雹也不是雪，而是霰( xiàn)，是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒，该过程中的发生的物态变化是 A．液化 B．凝华 C．凝固 D．熔化 3．下列对中考体育测试中的相关数据，与实际基本相符的是 A．50m体测中，平均速度约10m/s B．实心球的质量约1000g C．立定跳远成绩约3.5m D．1000米测试成绩约为2min 4．在生产生活中，人们选择材料的考虑各种因素，下列事例中主要从导热性角度考虑的是 A．用橡胶做汽车的轮胎 B．用铜做家庭电路的导线 C．用胶木做炒锅的把手 D．用泡沫做“石头”道具 5．如图所示，“聚龙湖”周边的水韵舞台、音乐喷泉、九曲栈桥、清风馆、水云轩等10多个景点，最大限度地满足广大市民的观赏娱乐。以下能正确反映人看见大剧院倒影上某点M的光路图是 A． B． C． D． 6．“珍爱生命，注意安全”，下列安全规则对应的物理知识说法错误的是 A．“雨雪天小心地滑”是因为地面有积水或积雪后摩擦力会减小 B．高速公路上限速是因为质量相同的车辆速度越大，动能就越大 C．为防触电，只有在接触零线时指尖才能抵住测电笔的金属笔尾 D．禁止电动车在楼内停放、充电是因为电流的热效应易引发火灾 7．2024年4月14日，““盐”续红色基因，“城”载绿色未来”的马拉松比赛（盐城站）成功举办，比赛采用芯片计时，芯片的线圈中若有电流通过，就会激发芯片发送运动员的编码信息，系统会实时获取计时信息．正确佩带芯片的参赛者，通过起点和终点设置的有磁场地带，就会记时，下列能反映该计时芯片原理的是 A． B． C． D． 8．如图所示，为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如图两种方式拉升重物(动滑轮和定滑轮重力相同），下面关于探究的做法和认识正确的是 A．用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度 B．若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少 C．减小滑轮质量可以提高定滑轮和动滑轮的效率 D．若它们提升同一物体，则定滑轮的机械效率比动滑轮的机械效率高 9．如图所示，下列有关压强的描述正确的是 图1 图2 图3 图4 A．图1：大型客机飞行时机翼上表面空气流速小压强大 B．图2：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而增大压强 C．图3：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压降低而降低 D．图4：将盛有刚沸腾的水的烧瓶塞上橡皮塞，向瓶底喷冷水，烧瓶中的水会再次沸腾 10.小明受“智能手环”（如图甲所示）的启发，设计了一个如图乙所示的体温计电路图，用电表示数大小反映温度高低，R1为热敏电阻，其阻值随温度的升高而增大，R2为定值电阻．下列说法正确的是 A．显示仪表是由电流表改装的 B．定值电阻R2的作用仅是保护电路 C．温度升高时，电路总功率一定变小 D．温度升高时，R1两端电压变化量与流过它电流变化量之比变大 11.安装空调外机时，要坚实耐用，不容易倾翻而造成意外伤害．如图是安装好的不锈钢空调架，伸出墙外的横杆由斜杆AC支撑，B、C两点固定在墙上．下列设计最合理的是 A. B． C． D． 12.小明在利用太阳光测完凸透镜的焦距后，再将凸透镜正对太阳光，把火柴头放在凸透镜的焦点处，一段时间后火柴被点燃．他猜想透镜对火柴的点燃效果与透镜的直径和透镜的焦距有关．他选用直径相同，焦距不同的透镜多次实验，记录到火柴被点燃的时间基本相等．说法正确的是 A. 火柴被点燃的时间越长，透镜对火柴的点燃效果越好 B. 要将火柴头在透镜后方反复移动，直至火柴头上出现最小光斑再开始计时 C. 小明实验的结果可验证透镜对火柴的点燃效果与透镜的焦距有关 D. 下一步验证透镜对火柴的点燃效果与透镜的直径关系时，可以选用焦距不同的透镜 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分． 13.2024年3月8日的鹿鸣路初中隆重举行“中考百日誓师”活动，全体初三鹿鸣学子高声吼出“中考冲锋口号”，同学们的口号声是由他们的声带　 ▲ 　产生的，到现场参加活动的家长听到的口号声是通过 ▲ 传递的；没能到现场的家长利用手机接收和发送　 ▲ 　来收看现场画面、并进行互动． 第13题图 第14题图 14.物理来源于生活，生活中的小器材往往蕴含大道理，如图1，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了　 ▲ 　摩擦；如图2，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了　 ▲ 　的存在；如图3，把空塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向　 ▲ 　运动． 15.图甲为某便携式丁烷燃气炉，用该燃气炉烧水时，每2分钟完全燃烧0.015kg的丁烷,加热6min过程中放出的热量为 　 ▲ 　J；由图乙可以判断出在烧水过程中，　 ▲ 　（0～2min/2～4min/4～6min）时的加热效率最高，因节气门调节不匹配，导致丁烷没能完全燃烧，则丁烷的热值 ▲ （变小/变大/不变）．（丁烷的热值为9×107J/kg） 第15题图 第16题图 16.如图所示为商场中经常看到的广告投影灯及其内部结构示意图，各个方向都能看到地面上的广告图标，这是发生了　 ▲ 　反射．已知镜头焦距为12cm，则广告片到镜头的距离应在　 ▲ cm的范围内调节．为了在地面上得到更大的、清晰的广告图标像，可将凸透镜适当　 ▲ 　（靠近/远离）广告片． 17.如图甲所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧，该过程中，使引火仪中的空气内能改变的方式是 ▲ ．如图乙所示是单缸四冲程汽油机工作状态示意图，与甲图中的能量转化情况 ▲ （相同/不相同）．某台汽油机飞轮的转速为3000r/min，该汽油机每秒钟对外做　 ▲ 　次功． 第17题图 第18题图 18.长江生态不断恢复，江面上再现“江豚群舞”的场最．小明利用3D打印机打印出江豚模型如图甲，该模型的长度是 　▲　cm．把模型放在天平的左盘，天平平衡时，右盘中无砝码，游码的示数如图乙，将模型放到盛满水的溢水杯中，溢出2.8g水，江豚模型静止时，受到的浮力为 ▲ N，杯底受到水的压强将　 ▲　（变大/变小/不变）．（g取10N/kg） 19.如图所示是一款消防应急照明灯，如表是它的铭牌．当外部电路有电时应急灯不亮，停电时两盏应急灯同时正常亮，应急灯的两盏灯泡是　 ▲　联的．应急灯电池充满电后，储存电能 　 　▲　 J，可让两盏灯泡持续正常工作　 　▲　 h． 额定电压：AC220V 　50Hz 单个灯泡规格：6V 　　3W 电池：6V　电池容量：3000mAh 第19题图 第20题图 20.如图甲所示，质量为200g的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.8倍，则滑块P受到的风力为 ▲　 N．将方管Q按图乙竖直放置后，滑块P竖直向下运动．假设滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变方管足够长，且忽略空气阻力，此时滑块受到的摩擦力为 　▲　 N，下滑过程中，滑块P的机械能 　▲　 ．（变大/变小/不变）（g取10N/kg) 三、解答题：本题7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程． 21.（6分）按要求作图： （1）如图1所示，光在斜射入水（玻璃）时反射和折射是同时发生的，请用箭头标出光的传播路径； （2）如图2所示，小明沿与水平面成30o角滑梯下滑，请画出小明的受重力和摩擦力的示意图（o为力的作用点）； （3）如图3中，开关闭合后小磁针静止时的情形，请标出螺线管上电流方向和电源右端的极性． 图1 图2 图3 （ ） 22. (6分）科技照亮生活，利用无人机喷洒农药，助农稳增收，已知某无人机空机质量为6kg，装农药的容器容积为0.02m3，停放时与地面的总接触面积为60cm2，农药的密度为0.9×103kg/m3，该无人机满载时，匀速上升3m，然后水平飞行2000m到达作业区域，g取10N/kg．求： （1）该无人机可装农药的最大质量； （2）该无人机满载状态停放时，对水平地面的压强； （3）上升过程中，无人机的升力所做功． ▲▲▲▲▲▲ 23.（9分）如图甲所示是小明家新购置的一台电饼铛，可以用来制作美味的鸡蛋饼．简易电路如图乙所示，虚线框内未画出的元件是导线或R2，发热电阻R1、R2阻值不变，通过闭合和断开开关S1、S2，可以实现高温和低温两个挡位的切换．图丙是某次工作时电路的总功率Ｐ与时间ｔ的图像．已知电源电压为220V，R1为176Ω．求： （1）高温挡时的电流； （2）工作2min电饼铛产生的热量； （3）将图乙中的简易电路补充完整，并通过计算确定R2的阻值．P/W t/min 1100 220 0 1 2 220V 甲 乙 丙 ▲▲▲▲▲▲ 24．（8分）小明利用图1所示实验装置“探究不同物质吸热升温的现象”，其操作如下： A B （1）组装实验器材时，应先安装 ▲ （装置A/装置B），为了完成该实验，除了图中的实验器材外，还需要的测量工具有秒表和 ▲ 　； （2）实验中应使用 ▲ （相同/不同）的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，使物质 ▲ ，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与时间关系的图像（如图2所示），实验中两烧杯中的液体吸收热量的多少可通过　 ▲ 　（加热时间/液体升高的温度）比较； （3）分析图象可知：甲、乙两种液体中，　 ▲ 　液体更适合做“暖手宝”的保温材料，两温度计示数都升高到50℃时，甲液体增加的内能　 ▲ 　(大于/等于/小于）乙液体增加的内能；（不考虑热量散失） （4）本实验中所探究的物理知识能否用来解释“夏天在教室洒水，感到凉爽”现象？并请说明理由． 答： ▲ ． 25．（7分）小华用电源（3V）、电流表（0～0.6A；0～3A）在进行“伏安法”测电阻实验时： 甲 乙 （1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整；（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，其接入电路的电阻变大） （2）连接好电路，闭合开关，发现电流表示数为0，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终为3V不变，造成这一现象的原因可能是　 ▲ 　； （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录实验数据．小组同学将第一次实验测得的数据绘制成图乙中的a、b、c，发现电压表未调零．将电压表调零后，重做实验，第二次测量的三组数据如图乙中的A、B、C，分析图乙中的第二次测量的三组数据，待测电阻的阻值是 ▲ Ω；（结果保留一位小数） （4）实验结束后，应先断开　 ▲ 　，拆除　 ▲ 　两端的导线； （5）利用如图丙所示电路，也能测出Rx的阻值．其中R为定值电阻，R'为电阻箱．请在横线上填上合适内容． ①闭合开关前，将滑动变阻器滑片滑到b端，电阻箱调为某一阻值R1； ②闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数为合适的值； ③断开开关，再将电压表与待测电阻C端间的导线改接到D端（图中虚线所示），闭合开关，反复调节　 ▲ (填序号即可），使两表的示数与②中相同，记录此时电阻箱的阻值R2，断开开关．丙 A．电阻箱R’ B．滑动变阻器滑片P C．电阻箱R’和滑动变阻器滑片P ④待测电阻的阻值Rx＝　 ▲ 　． 26.（7分）综合实践活动课上，小明用一筷子、若干钩码（每个钩码重1N）、刻度尺、小桶、细线,制作了简易密度秤.L/cm /（m-3） 乙 0.8 0.9 1.0 1.1 1.3 1.2 2.40 2.70 3.00 3.30 3.60 3.90 甲 （1） 用细线将筷子悬挂于O点，使筷子 ▲ 平衡； （2） 将空小桶系在筷子的A点，调节钩码悬挂点在B点时，筷子再次水平平衡，如图甲所示，在B点标注密度值为 ▲ g/cm3； （3） 在小桶内注入适量水，并做标记，移动钩码至C点时，筷子再次水平平衡，在C点标注刻度为 ▲ g/cm3；接着小明又在小桶内倒入已知密度的不同液体至 ▲ 处，并在筷子上标注出相应的密度值； （4） 小明根据标注的密度值测量出了钩码悬挂点到B点的距离L，记录的数据如下表： 液体密度/（cm-3） 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 L/cm 2.40 2.69 3.00 3.31 3.60 ①请根据表格数据在图乙中画出液与L的关系图像； ②依据图像，你得到的结论是 ▲ ； ③小明根据所得结论，在筷子上标出其余密度值. （5） 小明发现该秤上相邻两刻度线之间的距离太小，导致测量时精度较低．为了制作出精度更高的密度秤，请你写出改进措施： ▲ . 27．阅读短文，回答问题： 圭 表 我国古人用“立竿见影”发明了一种用于计时的重要天文仪器——圭表（如图甲），早在周代时就已经开始使用圭表来确定冬至和夏至． 早期的圭表包括“圭”和“表”两部分，表是一根立在地面的标杆或石柱，表高一般为8尺（3尺约为1m），圭是从表的跟脚上以水平位置伸向正北方的一条石板，其结构如图乙所示．在地球绕太阳公转过程中，北半球同一地区正午太阳高度（太阳高度指太阳光线与地平面的夹角）从夏至日到冬至日逐渐变小，南半球逐渐变大．古人根据影子末端的不同位置标记好相应刻度，就可以确定二十四节气． 清朝制作圭表时，表高达10尺．由于物体越高，影子的边缘就会越模糊,为了解决这个问题，制作圭表时在表顶上端设置铜叶，中间开槽，在圭面上就会有一个清晰的圆形光斑，提高了圭表的测量精度．但这样会导致表影在一年中的某段时间会落到圭外，于是在圭的另一端立了一个小表，叫立圭，其结构如图丙所示．甲 表 圭 立 圭 丙 表 圭 乙 α 太阳高度 （1）圭表的表顶常会挂一悬锤，用以判断表与水平面是否 ▲ ； （2）表顶铜叶中间槽的形状是 ▲ ； A．正方形 B．三角形 C．圆形 D．以上都可以 （3）已知北半球某处冬至、春分和夏至时正午太阳高度分别为26°34′、50°和73°26′，则该处圭表上节气刻度的大概位置正确的是 ▲ ； 表 圭 冬至 春分 夏至 D 表 圭 夏至 春分 冬至 C 表 圭 冬至 春分 夏至 B 表 圭 夏至 春分 冬至 A （4）小明用图丙所示圭表观测时，发现落在立圭上的表影高度为c．若表高为a，表与立圭间的水平距离为b，则此时表的真实影长为 ▲ （用已知量的符号表示）； （5）某兴趣小组想利用身边的物品制作圭表，为确保圭面上节气刻度间的距离大一点，使测量更精确，在设计圭表时应该注意哪些问题？写出一条即可． 答： ▲ . 1 学科网（北京）股份有限公司 $$