第五单元 化学反应的定量关系-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学课堂10分钟（人教版）广西专版

课堂10分钟九上·第五单元 第五单元 化学反应的定量关系 课题1质量守恒定律 1.铜器在潮湿的空气中表面会生成铜绿[主要成分为Cu2(OH)2C03],铜绿受热易分解，其 受热分解不可能生成的物质是 A.CuCl B.CuO C.CO, D.H,O 2.科学家采用“组分转化”技术，将C0,和H按一定比例混合，并在一定条件下发生反应，化 学方程式为2C0,+6H2=X+4H,0,则X的化学式是 A.C,H2O B.C2H C.H,CO D.C2H2 3.(2023秋南宁二十四中月考)下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A.加热高锰酸钾固体后，固体质量减轻 B.石蜡熔化前后，其质量不变 C.铁钉与硫酸铜溶液反应后，总质量不变 D.1g硫和1g氧气反应后生成了2g二氧化硫 4.下列关于质量守恒定律的说法，正确的是 ( A.在化学反应前后，各物质的质量一定不变 B.化学反应的实质是分子的重新组合 C.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关 D.通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量 5.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。下列关于该反应的叙述正确的是 A.蜡烛燃烧前后蜡烛质量不变 B.蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量 C.蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和 D.燃烧前蜡烛的质量与消耗氧气质量之和等于生成的二氧化碳与水的质量之和 6.【教材习题变式】如图所示是验证质量守恒定律的实验装置，下列有关说法不正确的是 A.锥形瓶内铺细沙的目的是防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂 玻璃骨 红 B.气球的作用是防止红磷燃烧时放热使瓶内气体迅速膨胀而冲开 橡胶塞 C.红磷用量过少会影响实验结果 D.实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好 ○化学用语天天练 写出下列反应的符号表达式。 碳在空气中充分燃烧： 磷在空气中燃烧： 硫在空气中燃烧： 铁丝在氧气中燃烧： 氢气在空气中燃烧： 镁在空气中燃烧： 224 众相原创分层练·广西化学() 课堂10分钟九上·第五单元 课题2化学方程式 第1课时 认识化学方程式 1.下列关于化学方程式N,+0,放电2N0的说法错误的是 A.表示氮气和氧气在放电条件下反应生成一氧化氮 B.反应前后分子的数目不变 C.反应前后原子的种类、数目均不变 D.反应中各物质的质量不变 2.(2023秋西乡塘区校级期未)关于化学方程式4P+50,点燃2P,0,的理解，正确的是( A,反应前后分子总数保持不变 B.该反应的反应物是五氧化二磷 C.在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷 D.每四份质量的磷和五份质量的氧气能恰好完全反应 3.在4A+30,点整2A,0,的反应中，A1,02、A,0,的质量比为 A.27:32:102 B.27:24:43 C.4:3:2 D.108:96:204 4.如图是某些物质间发生化学反应的微观示意图，用“○”“●”分别表示两种元素的原子。 下列化学方程式符合图示反应关系的是 一定条件 ● 点燃2C0 B.N2+3H, 高温、高压 A.2C0+0, =2NH 催化剂 C.C+0,点燃c0, D.2Mg+0,点槛2MEg0 5.以2H,0通电2H,↑+0，↑为例，在小组内交流讨论化学方程式的意义和读法。 意义： (1)该反应中H,0、H2和02的粒子个数比为 (2)该反应中H,0、H2和02的质量比为 读法： (3)“质”的读法：①宏观： 在 条件下生成 ②微观：每 个 通电生成 个 和个 (4)“量”的读法：每 份质量的水在通电条件下生成4份质量的氢气和 份质 量的氧气。 化学用语天天练 请规范地抄写下列化学方程式。 MnO. 2H2022H20+02↑ 2KMnO,-K,MnO,+MnO:+O21 MnO 2KC0,合2KC+30, 3Fe+20,点Fe,0, 众相原创分层练·广西化学() 225 课堂10分钟九上·第五单元 第2课时 化学方程式的书写 1.某同学错将高锰酸钾制氧气的化学方程式写成了KMnO,点尴K,MnO.+MnO,+O,下列 对该化学方程式书写的判断有误的是 A.该化学方程式未配平 B.生成物写错 C.反应条件写错 D.漏标“↑” 2.下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是 A用过氧化氢溶液制氧气：H0,"心 H2↑+02↑ B.铁丝在氧气中燃烧：4Fe+30,点燃2Fe,0, C加热氧化汞：2He0△Hg+0, D.铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO,一FeSO,+Cu 3.请对下表中写错的化学方程式进行评价（填写评价序号），并更正。 评价：①箭头标注不正确：②反应条件不正确；③没有配平：④生成物写错。 化学方程式 评价 更正 Mg+O,点燃 MgO, H,+0,点槛H,0 C+0,↑点槛c0, 2H,0电解2H,↑+0，↑ 4.配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填写）。 (1) Fe+ H,0(气)商温 Fe:O.+ H, (2)Na+ H,0— NaOH+_H2↑ (3) C0+ Fe,0,高退 Fe+CO, 5.写出下列反应的化学方程式 (1)用高锰酸钾制取氧气： (2)乙烯(C,H,)燃烧生成二氧化碳和水： (3)向空气中播撒碘化银(Ag)微粒进行人工增雨，碘化银在光照条件下可分解为碘单质 (L2)和银单质： 》化学用语天天练 写出符合图中转化关系的反应的化学方程式。 ① ① F,(0, ② MgO ③ ③ I,0 PO, ④ 926 众相原创分层练·广西化学() 课堂10分钟九上·第五单元 第3课时 根据化学方程式进行简单计算 1.【教材习题变式】在反应2Mg+0,点燃2Mg0中，镁、氧气、氧化镁的质量比为 ( A.48:32:80 B.24:32:40 C.24:32:64 D.24:32:80 2.碳与氧化铜反应的化学方程式为C+2Cu0高温2Cu+C0,↑，要使灼热的碳与氧化铜完 全反应，则参加反应的碳和氧化铜的质量比为 A.1:1 B.1:2 C.3:20 D.3:40 3.将6g石灰石加人足量稀盐酸中，发生反应的化学方程式为CaC0,+2HCl一CaCL,+H,0+ CO2↑，充分反应后，混合物质量减少了2.2g。则参加反应的HC1的质量为 ( A.3.65g B.7.3g C.4.38g D.2.19g 4.(2023秋防城港市防城区期末)某实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，最 后所得到气体质量与时间的关系如图所示。 (1)反应生成氧气的质量为 g。 十生成氧气的质最g (2)计算参加反应的过氧化氢的质量。 .6 时间/s 5.将30.9g氯酸钾(KCIO,)和二氧化锰的周体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成 氯化钾。待完全反应后，将试管冷却、称量，可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混 合物中氯酸钾的质量。 化学用语天天练 写出实验室制取氧气的三种反应的化学方程式。 2 ③ 众相原创分层练·广西化学() 927【数修用支天维I队且通墙国着：里料k且达通销桂量 化满无夏s段。出U4有至专0F4M与转城P手0复 ■)课时板塑化学为理式进行湖单计操 铜2速时南德的细路交当速通，支建 1A3卡2A 第3通时对金染江其加纳销保风 15395形40 t学天4当区L++有m阳n具An4n LA当an- 第二单元变气和氧气 第☑单无角落界的水 4=只4 第1制受气线 事广下本塞月高面水条法一叠阳速程 家2课时亨气是一种理青桥请里 1A1854464E下n8日u33iT17 见1氧气 1.1(3男4C国1k合满日净门1图台4有满目014年 424号8 101e3有4#车E49TEsg 3制口第气 量通由N里■呼两清MW43 紫1国齿区底裤分取银工业起银气 9⊙？5@好11⑤9①3 【e周t美量a兰州n4?234线立k地，+线04 一10+1 理】水的境发 第六单无和瑞氧化物 国理1碳单质第多样件 岛” ■事课时边率明 [能单用天果小胆明：美明室前上满国，复内高二我能 eG4a马鸟8湘心6 果：国时时氧食分超制配重气健经为 深用3■聚超站表及 走1调公有3响有1球裤社州参门向4 4(1,蓝合作弹D-小6量北孕1 -中气-D的速量养合市可 5山民一线4化W佳t+家线使E直.线a格组线达 I常字周善我送雄中线且(”+气「4品点七+6温6线如+热人n ■之重时罐单影的亿学性顶 周1凉时化合的 第三单无物及构减的周秘 11t4 LOIV OWV U期Wx。8子F.5 月积多发生有.指时g女有水白 1里快信为行商1+443+3表141绿机 笔通网物销青后清者千有发 1餐学用每类类n1式机A金得导！年八品3利合计)3打，30：国 36品f出eF4mn时swg 4支书能州减年也4生车4供量，生d-件有满数年的体日以十一有反响4干情利成仁 第五单吴化学豆应的宽量美系 案题引思最序恒定律 1发字满海类A量儿A一起头父✉国一4！→电真一乳卡机导 142段1B4非员写4C 国1明一第接 103票1■4升中主利-单元线无台无4：年中观1w,发明量含州即刀信 笔全常时厚子外电的神南西子 .n 1发单周题夫类照T消84格二aA0,4044,道1e4升 腰夏上爱学方用发 课理)二氧化项的实险率 01t 发学用器县天越I) 重P于1甘知4候11I生增电装制里1曰车学主动子专集卧子两场日 四， 年1端化紧为顺式的可 【堂学美文的0 aA+1档3 144-线三#4其+找三03无三位生.拼小山执1以 算七单元能通的合埋制用海开发 444日114134 是1aLL:4A+！I具：m三34+e0巴2￥44 【学}折，+温%为+鸟马04但4！时+0二年冯 37 41D4N