第十三章 内能-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理课堂10分钟（人教版）广西专版

书 课堂１０分钟　九全·第十三章 众相原创 分层练·广西物理（ＲＪ） １　 !"#$%&' 第１节　分子热运动 １．下列常见的自然现象，能用分子无规则运动解释的是 （Ｃ） Ａ．春天，柳枝吐芽　　Ｂ．夏天，山涧瀑布　　Ｃ．秋天，菊香满园　　Ｄ．冬天，雪花飘飘 ２．唐诗《山亭夏日》是一首描写夏日风光的七言绝句。诗人从视觉、触觉、嗅觉的角度，描写 自己对山中夏日的喜爱之情。诗句中也多处涉及物理知识，诗句中描述的情景能用“分子 动理论”解释的一句是 （Ｄ） Ａ．绿树荫浓夏日长 Ｂ．楼台倒影入池塘 Ｃ．水晶帘动微风起 Ｄ．满架蔷薇一院香 ３．关于分子，下列说法正确的是 （Ｄ） Ａ．分子的直径很小，人眼可以直接看到 Ｂ．吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在引力 Ｃ．尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动 Ｄ．将酒精倒入水中后，水和酒精的总体积会减小，说明分子间有间隙 ４．两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热水，分别向两杯中放入同样的糖块，冷水中的 糖块比热水中的溶解得慢，这是因为冷水温度低导致 （Ｄ） Ａ．物质分子不运动 Ｂ．水分子间没有间隙 Ｃ．糖分子间没有斥力 Ｄ．物质分子运动缓慢 ５．夏天衣服较为单薄，蚊子就会乘虚而入，这时我们在衣服上滴少许风油精，蚊子就不再光 顾你了，同时也能闻到淡淡的芳香味，这是　扩散　现象，是风油精散发的芳香分子在不 停地做　无规则运动　的结果。 ６．神舟航天员在空间站先后进行了四次“太空授课”，激发了青少年学习科学的热情。 （１）如图甲，航天员往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了，这 属于　扩散　现象，说明　分子在永不停息地做无规则运动　。 （２）如图乙，在“液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 　引力　；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约１０ｃｍ的液桥。如果这个实验在地 球上完成，液桥的长度会变短，这是因为受到了　重力　的影响。 甲 　　　 乙 课堂１０分钟　九全·第十三章 ２　 众相原创 分层练·广西物理（ＲＪ） 第２节　内　能 １．关于内能，下列说法正确的是 （Ｃ） Ａ．物体的动能与势能统称为物体的内能 Ｂ．运动速度越快的物体，内能越大 Ｃ．寒冷的北极冰山也具有内能 Ｄ．１００℃的开水一定比３０℃的温水内能大 ２．关于热量的概念，下列说法正确的是 （Ｄ） Ａ．热量是表示物体含有热量的多少 Ｂ．温度高的物体具有的热量多 Ｃ．物体温度升高了，一定是物体吸收了热量 Ｄ．热量是热传递过程中物体吸收或放出热的多少 ３．下列如图所示的情境中，改变物体内能的方式与其他情境不同的是 （Ｄ） ４．行驶的汽车刹车时轮胎温度会升高，它的内能增加，这是通过　做功　的方式改变内能 的，熄火后汽车停在地面上，轮胎表面温度会降低，它的内能　减少　（选填“增加”“减 少”或“不变”），这是通过　热传递　的方式改变内能的。 ５．劳动课上小玉学习了一道中国传统美食“拔丝地瓜”的做法。刚出锅时香气特别浓，这是 因为温度越高，　分子热运动　越剧烈；制作“拔丝”用的糖浆，需要不断地加热、搅拌，主 要通过　热传递　的方式改变糖浆的内能。 ６．图甲压燃实验中，棉花主要是通过　热传递　的方式增加内能，达到燃点；图乙中点火后 盒盖飞出。在“活塞压缩空气”和“使盒盖飞出”的两个过程中，筒内气体内能增加的是图 　甲　（选填“甲”“乙”或“甲和乙”），它们改变筒内气体内能的方式　相同　（选填“相 同”或“不同”）。 甲 　　　 乙 课堂１０分钟　九全·第十三章 众相原创 分层练·广西物理（ＲＪ） ３　 第３节　比热容 ! " #$%&'()* １．关于比热容，下列说法正确的是 （Ｄ） Ａ．物体放出热量越多，比热容越大 Ｂ．一定质量的水温度从８０℃降到２０℃，比热容减小 Ｃ．一杯水用去一半，其比热容变为原来的一半 Ｄ．物质的比热容与温度、质量和吸热多少都没有关系 ２．用两个相同的电加热器分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若经过相等的时间后，用 温度计测得它们的温度正好相等，则下列判断中正确的是 （Ｄ） Ａ．甲的比热容大 Ｂ．乙的比热容大 Ｃ．两者的比热容一样大 Ｄ．无法判定 ３．用相同的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热时，根据实验结果描绘的温度－时间 图像如图所示。由该图像可知 （Ｂ） Ａ．甲比乙温度升高得快，甲的比热容大于乙的比热容 Ｂ．甲比乙温度升高得快，乙的比热容大于甲的比热容 Ｃ．乙比甲温度升高得快，甲的比热容大于乙的比热容 Ｄ．乙比甲温度升高得快，乙的比热容大于甲的比热容 ４．冰的比热容是２．１×１０３Ｊ／（ｋｇ·℃），其物理意义是　１ｋｇ的冰每升高（或降低）１℃吸收 （或放出）的热量为２．１×１０３Ｊ　。一座冰山熔化一半剩下的冰的比热容将　不变　（选 填“改变”或“不变”）。 ５．将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（ｃ铝 ＞ｃ铁 ＞ｃ铜）浸没在沸水中煮较长的一段 时间，则三个球的温度　相同　（选填“相同”或“不相同”）。从沸水中吸热最多的是　铝　 球，先达到１００℃的是　铜　球。 ６．小红想探究水和砂石的吸热性能，取初温相同的水和砂石，分别盛放在规格相同的烧杯 中，用同一盏酒精灯对它们分别加热，同时搅拌水和砂石，使之受热均匀。在相同加热时 间内，比较它们温度升高的情况。 （１）除以上条件外，还要求水和砂石的质量　相等　（选填“相等”或“不相等”）； （２）某一时刻，温度计的示数如图所示，此时温度为　６２　℃； （３）通过实验发现，加热相同时间，水升高的温度比砂石的小，说明　水　的吸热 性能更好。 课堂１０分钟　九全·第十三章 ４　 众相原创 分层练·广西物理（ＲＪ） ! + #$%()*,-./)0,12 １．水的比热容为ｃ＝４．２×１０３Ｊ／（ｋｇ·℃），质量为１０ｋｇ的水，温度升高１０℃，吸收的热量为 （Ｂ） Ａ．４．２×１０６Ｊ Ｂ．４．２×１０５Ｊ Ｃ．４．２×１０４Ｊ Ｄ．４．２×１０３Ｊ ２．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性，为生产、生活服务。下列事例中与它的这 一特性无关的是 （Ｃ） Ａ．培育水稻秧苗时往稻田里灌水 Ｂ．冬天，让热水流过暖气片来取暖 Ｃ．冬天，北方菜窖里放几桶水，以防窖内的菜被冻坏 Ｄ．发电厂用循环流动的水冷却发电机 ３．铁的比热容大于铜的比热容，铁块和铜块放出了相等的热量，则 （Ｄ） Ａ．铜块的末温高 Ｂ．铁块的末温高 Ｃ．铁块的温度降低得多 Ｄ．以上均错误 ４．烈日炎炎的中午，小明赤脚走在沙滩上，感觉沙子烫脚，可是当他走进海水中时却感觉海 水很凉，这是因为在吸收相同的热量时，水的　比热容　大，温度升高得　 慢　。 ５．如图所示，“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水 上随溪流动，会降低酒的温度，这是通过　热传递　的方式改变酒的内能；酒盏里质量为 １００ｇ的酒在漂流过程中，温度从３０℃降低至２５℃，会放出　１７００　Ｊ的热量。［ｃ酒 ＝ ３．４×１０３Ｊ／（ｋｇ·℃）］ ６．若使质量为５ｋｇ的水的温度从２０℃升高到４０℃，则水吸收的热量为　４．２×１０５　Ｊ；如 果太阳能热水器中装有质量是３０ｋｇ，初温为１０℃的水，吸收６．３×１０６Ｊ的热量后，可使这 些水的温度升高到　６０　℃。［水的比热容为４．２×１０３Ｊ／（ｋｇ·℃）］ ７．甲、乙两铁块，质量之比是３∶１，当甲、乙吸收相同的热量，甲温度升高了１０℃，乙温度升高 了　３０　℃；若甲、乙两铁块升高温度之比为３∶２时，吸收热量之比为　９∶２　。 ３５　 　 教材母题改编 １．Ａ　２．导体　丙　火　不能　３．①　大地　４．如答图所示 第２节　家庭电路中电流过大的原因 教材知识梳理 １．大　２．小　大　３．大　低　禁止　６．短路 教材母题改编 １．并　电流　热量　２．甲　乙的额定电流大于插座的额定电流　３．短路　空气开关　短路　４．Ｄ　【变式训练】Ｂ ５．断路　Ａ　不容易　【变式训练】Ｄ 第３节　安全用电 教材知识梳理 １．大　２．３６　３．电流　６．低压　高压　８．更换　接地 教材母题改编 １．Ｄ　【变式训练】没有接地　切断电源　２．高压　电弧　３．都会　火线　不高于３６　４．避雷针　大地 ５．（１）不会　不会　不会　（２）会　不会 第二十章　电与磁 第１节　磁现象　磁场 教材知识梳理 １．铁　钴　镍　２．强　南极　Ｓ极　北极　Ｎ极　３．排斥　吸引　４．磁性　５．偏转　磁场　磁场　６．北（Ｎ）极　７．磁场　８．Ｎ　Ｓ １０．磁场　１１．南极　北极　１２．沈括 教材母题改编 １．Ｃ　２．两端　磁极　两　３．Ｎ　磁场　【变式训练】Ｓ　地磁场　沈括　４．如答图所示　５．Ａ 第２节　电生磁 教材知识梳理 １．奥斯特　２．电流方向　３．条形磁体　电流方向　４．安培定则　６．右手　电流　Ｎ　７．Ｎ、Ｓ极　电流 教材母题改编 １．Ａ　【变式训练】（１）磁场　（２）电流的方向　（３）磁　２．Ｂ　３．Ｂ　【变式训练】如答图所示 教材实验突破 例　（１）轻敲　摩擦　（２）磁场的分布情况　（３）Ｎ　（４）条形　右　（５）电流　Ｓ　（６）不可以　（７）增大电源电压　（８）Ｂ （９）磁　磁体　Ｓ　温度 第３节　电磁铁　电磁继电器 教材知识梳理 １．铁芯　２．匝数　强　电流　强　３．电流的方向　电路的通断　电流的大小　线圈的匝数　５．开关 ６．电流的磁效应　低　弱　高　强　７．低　Ｂ、Ｃ　Ａ、Ｂ 教材母题改编 １．电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系　将大铁钉上的线圈撤下（或再缠上）若干圈，再用自制电磁铁靠近回形针，看吸引回形针数 目的变化　【变式训练】Ｂ ２．磁　软铁　３．Ｎ　正　左　【变式训练】Ｓ　增强　左　４．无　绿　有　红　串联　【变式训练】Ｓ　弱电流、低电压 教材实验突破 例　（１）吸引大头针数量　转换　（２）增加　大　（３）甲　线圈匝数越多　（４）电流通断　（５）大头针被磁化，同名磁极相互排斥 （６）电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关。小明实验方案中甲、乙串联，电流相等，甲线圈匝数多，无 铁芯，乙线圈匝数少，有铁芯，没有控制单一变量，所以无法探究电磁铁磁性强弱是否与铁芯有无有关 第４节　电动机 教材知识梳理 １．电流　磁场　２．转子　定子　３．通电导体在磁场中受力转动　４．（１）电刷　半圆环　（２）平衡位置　电流　５．电　机械 ６．受力运动　改变 教材母题改编 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．４．４　２．４×１０５　【变式训练】磁场对电流的作用　电流或磁场　惯性 第５节　磁生电 教材知识梳理 １．法拉第　电现象　磁现象　２．闭合　磁场　切割磁感线运动　３．磁场方向　导体切割磁感线的方向　４．电磁感应 ５．转子　定子　６．机械能　电能　７．交变　５０ 教材母题改编 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　【变式训练】发电机　电动机　４．Ｃ　【变式训练】乙　电磁感应 教材实验突破 例　（１）不会　（２）切割磁感线运动　（３）磁场　（４）闭合　切割磁感线　（５）感应电流的大小与切割磁感线运动的快慢有关　 （６）电磁感应　机械　电磁铁 第二十一章　信息与传递 第１、２节　现代顺风耳———电话　电磁波的海洋 教材知识梳理 １．贝尔　话筒　听筒　声　电　电　声　２．利用率　４．电流　可以　３×１０８　５．（１）λ　ｍ　（２）赫兹（Ｈｚ）　（３）３×１０８　λｆ ６．γ射线　Ｘ射线　紫外线　可见光　红外线　无线电波 教材母题改编 １．电流　磁场强度　串联　２．迅速变化　电磁波　转换　【变式训练】Ａ　３．Ｂ　４．Ｄ 第３、４节　广播、电视和移动通信　越来越宽的信息之路 教材知识梳理 １．（１）广播电台　声音　电　天线　（２）收音机　电信号　声音　２．（１）电磁波　声音　电　摄像机　（２）显示器　扬声器 ３．发射　接收　电磁波　电磁波　直线　中继站　３　全反射　因特网 教材母题改编 １．Ｃ　２．电磁波　射频　音频　３．三　电磁波　４．激光　反射　高 第二十二章　能源与可持续发展 第１、２节　能源　核能 教材知识梳理 ２．煤　石油　天然气　３．（１）石油　水　（２）二次　（３）新能源　４．原子　原子核　核外电子　正　质子　中子　相等 ６．（１）大　（３）核能　反应堆　内　内能　机械能　机械能　电能　７．氢弹 教材母题改编 １．ＡＢＣＤＥＧ　ＦＨ　【变式训练】二次能源　化石能源　２．类比　裂变　原子弹　３．聚变　聚变 ４．乙　甲　一次　【变式训练】核裂变　内能　机械能 第３、４节　太阳能　能源与可持续发展 教材知识梳理 １．聚变　２．太阳能　３．集热器　电　４．方向性　５．温室　６．（１）不可再生能源　可再生能源　（２）便宜　成熟　（３）利用率 教材母题改编 １．Ｄ　２．ＢＤＥ　ＡＣＦＧ　３．内　方向 课堂１０分钟 第十三章　内能 第１节　分子热运动 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．扩散　无规则运动　６．（１）扩散　分子在永不停息地做无规则运动　（２）引力　重力 第２节　内　能 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．做功　减少　热传递　５．分子热运动　热传递　６．热传递　甲　相同 第３节　比热容 !"#$%&'()* １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．１ｋｇ的冰每升高（或降低）１℃吸收（或放出）的热量为２．１×１０３Ｊ　不变　５．相同　铝　铜 ６．（１）相等　（２）６２　（３）水 !+#$%()*,-./)0,12 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．比热容　慢　５．热传递　１７００　６．４．２×１０５　６０　７．３０　９∶２ 第十四章　内能的利用 第１节　热　机 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．汽缸　汽油机　柴油机　５．内能增加，温度升高　压缩　６．内　压缩　７．做功　做功　液化 第２节　热机的效率 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．５．５×１０１０　不变　５．４．２×１０６　１００ ６．解：（１）推土机工作时间ｔ＝１ｍｉｎ＝６０ｓ，推土机的功率Ｐ＝２×１０５Ｗ， 推土机做功Ｗ＝Ｐｔ＝２×１０５Ｗ×６０ｓ＝１．２×１０７Ｊ； （２）由Ｗ＝Ｆｓ可知，推力Ｆ＝Ｗｓ＝ １．２×１０７Ｊ １２０ｍ ＝１×１０ ５Ｎ， 推土机匀速直线运动，处于平衡状态，由力的平衡条件可知，阻力ｆ＝Ｆ＝１×１０５Ｎ； （３）柴油完全燃烧放出热量Ｑ＝ｑｍ＝４．０×１０７Ｊ／ｋｇ×１．５ｋｇ＝６×１０７Ｊ， 推土机的效率η＝ＷＱ×１００％＝ １．２×１０７Ｊ ６×１０７Ｊ ×１００％＝２０％。 第３节　能量的转化和守恒 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．转移　转化　５．不能　永动机违背了能量守恒定律　６．电　内　守恒 第十五章　电流和电路 第１节　两种电荷 １．ＢＤ　２．Ｂ　６．正电荷　负电荷　４．原子核　电子　电子　５．摩擦　吸引轻小物体　６．导电　电荷　弱　７．正　排斥 ８．负　负 参考答案 参考答案 参考答案