广东省惠州市博罗县部分学校2023-2024学年五年级下学期期中语文试题

小学语文五年级第1~4单元期中学情评价卷(2024年·春) (本卷总分：100分 完成时间：90分钟) 学校 班级： 姓名： 评分： 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 一、填空题。(18分) 1.读句子，写词语。(15分) 读课文，了解人物：毛主席从不gd0tesh0( ),把毛岸英送到 朝鲜战场经受duan lian():大dndu（)周瑜dnj1( )诸 葛亮的才干，itō（)诸葛亮在短期内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船 向c0c0（）借箭成功，周瑜知道后大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机 ()()我真比不上他！” 2.下列句子使用了什么修辞方法？把答案写在()·(3分) (1)自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 (2)三万里河东入海，五千仞岳上摩天 (3)孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？ 二、单项选择题。(5分) 3.“三人同日来，喜看百花开。”这则字谜的谜底是( A.仁 B.会 C.众· D.春 4.下列词语书写全部正确的一项是( A.慈详胸障妒忌忧然大悟B.耻笑樱桃瞎闹手急眼快 C.承认私自眷恋能书普面D.熟悉拨草截止 乐此不疲 5.下列诗句与其作者不相符的一项是（)， A。芜笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王昌龄) B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（杨万里） C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白） D.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（陆游） 6.下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是( A走进张家界，你会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。 B.小东同学有个习惯，一遇到难题就抓耳挠腮。 C.看了抗疫英雄的感人事迹报道后，我情不自禁地流下了眼泪。 D.我们几个小伙伴登上了罗浮山最高峰飞云顶，站在山顶上顶天立地。 7.汉字字体的演变主要是“甲骨文一金文一小篆→隶书一楷书”下面对“车”字 的演变过程排序正确的一项是(）。 ①車②③車④驻 ⑧車 A.②45①③ B.④0③2间C.②03⑤④D.②6④0③ 三、按要求完成下面的句子练习。(6分) 8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”（改为转述句，2分） 9.在场的人都惊呆了，（改为双重否定句，2分） 10.写一个“期待落空”的情景，表现人物的内心。(2分) 四、根据课内积累填空。(8分) 11.古诗中包含了多种情感。“童孙未解供耕织， 表达的是对小孩子的喜爱之情：“ 唯见长江天际流” 表达了作者心中的不舍：“ ”体现 了身经百战的将士豪壮誓言。 12.《游子吟》中表达了儿女对母亲的感恩“ 13.为了保家卫国，许多革命战士毅然奔赴前线，哪怕身异国他乡也无怨无悔， 这不正是“ ”的真实写照吗？ 五、书写考查。(3分) 14.以下书法作品是一首诗，请正确、规范、完整地抄写在横线上，并加上标点。 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 第二部分快乐读书吧(5分) 大、选择正确答案或按要求回答问题。(5分) 15.小芳特别喜欢“黑旋风李迹”，她应该去买那本书？( )(1分) A.《红楼梦》B.《水浒传》C.(三国演义》 D.《西游记》 16.元春给省亲别院赐名()。(1分) A.潇湘馆 B.怡红院 C.大观园 D.大观楼 17.请从本学期“快乐读书吧”推荐的书目中，谈谈你最喜欢读哪一本，为什么？ 第三部分阅读感悟(25分) 七、阅读短文，回答问题。 (一)军神（节选）(12分) ①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤()抖， 他颜上汗珠滚浪，护士帮他擦了一次又一次，最后他忍不住开口对病人说：“你 挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭( ),双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起， 汗如雨下。他越来越使动，薪()新的白床单居然被抓破了， ⊙脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由表( )地说：“年轻人， 我真担心你会晕过去。” ④病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ⑥"七十二刀.” ⑦沃克医生惊采了大声嚷道你是一个真正的男子汉一块会说话的 钢板！你堪称军树 18.给选文中加点的字注音。(2分) 19.给第⑦自然段加上标点符号。(3分) 20.第①自然段运用描写和 描写的手法表现刘伯承的内心。(2分) 21.第②自然段主要通过·描写来表现刘伯承的内心。刘伯承此时可能在 想： +”(3分) 22.概括文段的主要内容。(2分) (二)(13分) 题目： ①吴运锋爷爷是革命的老前辈，是我国兵工事业的开拓者，是新中国第一代 工人作家，被誉为“中国的保尔”， ②有一次，吴运铎爷爷从废旧的炮弹里挖取雷管时，突然，雷管爆炸了，吴 爷爷左手被炸掉四根手指，左眼炸伤，左腿炸成残废，全身皮肤伤痕累累。战友 们非常者急，赶紧把他送进了医院，吴爷爷在昏迷中还在威：“我要去挖炮弹■ ③1943年，吴运锋爷爷在兵工厂工作。他听说有一种叫“枪榴弹”的武器， 可以利用步枪发射小型地弹。吴爷爷就反复琢磨，尝试者研制起来。他把粗铁棍 锯断、掏空，然后套在战士们常用的步枪枪口上，最后又用铸铁造出了迫击地弹 形状的“子弹”。试验那天，“枪榴弹”的成力巨大，但是吴爷爷并不满足。他 又继续试验，最终使“枪榴弹”的射程从200米提升到了540米。后来，在桂于 山战斗中，“枪榴弹”大显神威。我军密集的“枪榴弹”如倾盆大雨一般飞向敌 群，打死了80多个敌人， ①1944年的一天，吴运锋爷爷接到边区农民的报告，说是发现了敌人埋藏 的定时炸弹，他就赶忙来到了埋藏的地，点，并亲自拿着工具走下了弹坑。当看到 弹坑里8颗一人多高，双臂合国才勉强抱过来的大炸弹时，吴爷爷有说不出的高 兴，这8颗大炸弹能取出多少炸药哇！可是，谁又知道它们什么时候爆炸呢？在死 亡面前，吴爷爷想：一，一一 他迅速拿起工具卡住了引信，天喊一声：“你炸吧！”他咬紧牙，一使劲儿从 炸弹上取出了一个引信。吴爷爷一秒钟也不敢停息，接着又去取第二颗炸弹上的 引信…就这样，吴爷爷终于把8颗炸弹的引信都拆掉了。后来，战士们从炸弹 里取出了上千斤的炸药，为兵工厂解决了炸药不足的困难， ⑤1953年，吴运锋爷爷根据自己的经历探写并出版了《把一切献给党》一 书，在全国产生了广泛而深刘的影响。吴爷爷说：“我现在身体不好了，能为党 工作的时间不多了，但把一切献给党，仍然是我努力的方向。我要为少年朋友 们写书，告诉他们祖国的昨天和今天，数励他们剑造光灿烂的明天，” 23.联系上下文，解释下列词语。(2分) 伤痕累累：· 24.短文主要写了关干吴运锋爷爷的四件事，请用简练的语言分别概括出来。 (1) →.(2) (3) L(4) 25.阅读第@自然段，体会吴运铎爷爷的内心，在文中的“”上写出他内心 的想法。(2分) 26.请给短文拟个合适的题目，写在文前的“”上。(2分) 27.读了吴运铎爷爷的故事，你还想到了哪些为党为国家作出贡献的人和他们的 事迹？（请至少写出两个）(3分) 第四部分 写作(30分) 八、习作。 28.泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难 忘的经历，都会在情感深处留下印迹。泪水是成长的记录，每一颗品莹的泪珠都 折射你走过的历程。回首往事，你会有什么感受？请以“泪水”为话题，写一篇 文章。要求：题目自拟，内容具体，把情感真实自然地表达出来，不少于400字。