精品解析:吉林省长春市朝阳区外国语学校2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题

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2024-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 朝阳区
文件格式 ZIP
文件大小 3.95 MB
发布时间 2024-06-01
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-01
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来源 学科网

内容正文:

长春外国语学校2023-2024学年第二学期期中考试高一年级 生物试卷(选考) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12页。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 一、单选题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,须对母本采取的措施是(  ) ①开花后人工去雄 ②自花受粉前人工去雄 ③去雄后自然受粉 ④去雄后人工授粉 ⑤受粉后套袋隔离 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对母本去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。 【详解】①对母本的去雄应该在开花前,①错误; ②豌豆杂交实验中,需在自花授粉前对母本人工去雄,②正确; ③去雄后要套袋隔离,防止外来花粉的干扰,再进行人工授粉,而不是自然受粉,③错误; ④去雄后进行人工授粉,④正确; ⑤授粉后需要套袋隔离,防止外来花粉干扰实验结果,⑤正确; 综上所述,ABC错误,D正确。 故选D。 2. 如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经过多次复制,释放出来的子代噬菌体(  ) A. 含大量35S B. 不含32P C. 含少量32P D. 含大量32P 【答案】C 【解析】 【分析】噬菌体侵染细菌时,只有DNA能够进入细菌作为模板控制子代噬菌体的合成,而且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌。 【详解】噬菌体侵染细菌时,只有DNA能够进入细菌作为模板控制子代噬菌体的合成,而且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌。现分别用32P和35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,35S标记的蛋白质外壳不能进入细菌,该组在复制产生子代是,由于提供原料的细菌不带35S,因此释放出的子代噬菌体不含35S,而32P标记的DNA能够进入细菌作模板,由于DNA是半保留复制,提供原料的细菌不带32P,所以形成的子代噬菌体中含少量的32P,综上所述,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3. 某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题,下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( ) A. 白化病,在学校内随机抽样调查 B. 青少年型糖尿病,在患者家系中调查 C. 哮喘,在市中心随机抽样调查 D. 红绿色盲,在患者家系中调查 【答案】D 【解析】 【分析】 调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断其遗传方式. 【详解】A、研究白化病的遗传方式,应以患者家庭为单位进行调查,A错误; B、调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,青少年型糖尿病为多基因遗传病,B错误; C、调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,哮喘为多基因遗传病,不适合作为调查对象,C错误; D、若调查红绿色盲的遗传方式,则应以患者家系为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断其遗传方式,D正确。 故选D。 4. DNA甲基化是指在甲基转移酶的作用下,甲基基团转移到DNA某些碱基上,使基因沉默,从而改变遗传表观。这种改变可遗传给子代,使子代出现同样的表型。下列相关叙述正确的是( ) A. DNA甲基化属于基因突变 B. DNA甲基化可能引起转录异常 C. DNA甲基化改变了DNA的遗传信息 D. DNA甲基化使DNA不能正常复制 【答案】B 【解析】 【分析】基因突变的概念: 是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。 【详解】A、DNA的甲基化是甲基基团转移到DNA某些碱基上,使基因沉默,碱基序列不变,不是基因突变,A错误; B、在基因的转录过程中,RNA聚合酶需结合到DNA的启动子区域,DNA甲基化可能导致RNA聚合酶的结合受到影响,引起转录异常,B正确; C、根据题意,DNA甲基化是指在甲基转移酶的作用下,甲基基团转移到DNA某些碱基上,使基因沉默,并未改变碱基的排列顺序,C错误; D、DNA甲基化没有改变碱基的排列顺序,只是影响了基因的表达,并不影响DNA的复制,D错误。 故选B。 5. 对下列各图(图示生物均为二倍体)所表示的生物学意义的描述,正确的是( ) A. 甲图中每对基因的遗传都遵循自由组合定律 B. 丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病 C. 乙图细胞处于减数第二次分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条 D. 丁图所示果蝇该精原细胞一定产生AXW、aXW、AY、aY四种精子 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析:甲图中两对等位基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,其中的任何一对等位基因均遵循基因的分离定律;乙图细胞中有同源染色体,并且着丝粒分裂,处于有丝分裂后期;丙图所示家系中,第二代中双亲都患病,所生的女儿却正常,说明是常染色体显性遗传病;丁图为雄果蝇体细胞的染色体组成,其基因型为AaXWY。 【详解】A、分离定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传,且适用于一对等位基因,故甲图中每对基因的遗传都遵循基因的分离定律,其中的两对等位基因分别位于两对同源染色体上,遵循基因自由组合定律,A错误; B、若为伴X染色体显性遗传病,则男性患者的女儿应为患者,而丙图家系中男性患者的女儿却正常,说明丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病,B正确; C、乙图细胞含有4对同源染色体,呈现的特点是着丝粒分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,处于有丝分裂后期,染色体数目加倍,细胞中含有8条染色体,所以该生物正常体细胞的染色体数为4条,C错误; D、丁图所示果蝇的基因型为AaXWY,若没有发生变异,则该果蝇的一个精原细胞产生两种精子:AXW、aY 或aXW、AY,D错误。 故选B。 6. 科学家在人体快速分裂的细胞中发现了DNA的四螺旋结构,形成该结构的DNA单链中富含G,每4个G之间通过氢键等形成一个正方形的“G4平面”,继而形成立体的“G四联体螺旋结构”(如图)。下列叙述正确的是( ) A. 组成该结构的基本单位为脱氧核糖 B. 用DNA解旋酶可以打开该结构中的氢键 C. 每个G四联体螺旋结构中含有两个游离的磷酸基团 D. 该结构中(A+G)/(T+C)的值与双链DNA中相等 【答案】B 【解析】 【分析】1、DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 2、分析题图:该图为DNA的四螺旋结构,该结构是由一条单链形成的。 【详解】A、由图可知DNA的四螺旋结构是由DNA单链螺旋而成,组成DNA的基本单位为脱氧核糖核苷酸,A错误; B、G四联体螺旋结构中含有氢键,DNA解旋酶可以打开该结构的氢键,B正确; C、DNA分子中“G-四联体螺旋结构”是一条单链形成的,该结构中含有1个游离的磷酸基团,C错误; D、DNA双螺旋中A=T、C=G,所以(A+G)/(T+C)的值始终等于1,而该结构只有一条DNA单链,所以其中(A+G)/(T+C)的值不一定等于1,因此该结构中(A+G)/(T+C)的值与DNA双螺旋中的比值不一定相等,D错误。 故选B。 【点睛】 7. 某种蝴蝶翅膀有黄色和白色两种类型,由位于常染色体上的两对等位基因(H、h)和(E、e)控制。现有甲(黄色)、乙(白色)和丙(黄色)三种不同基因型的纯合蝴蝶,其杂交实验结果如下表。下列有关叙述错误的是( ) 杂交亲本 F1的表现型 F1相互交配,F2表现型及比例 甲×乙 只有白色 黄色:白色=1:3 乙×丙 只有黄色 黄色:白色=13:3 A. 该蝴蝶翅膀颜色的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 甲、乙、丙的基因型分别可能为hhee、hhEE、HHee C. 第二组杂交组合的F2中,白色个体的基因型有3种 D. 黄色个体中,纯合子的比例应是3/13 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 2、由表格信息可知,乙与丙杂交,子二代的表现型比例是黄色:白色=13:3,因此两对等位基因遵循自由组合定律,且子一代基因型是HhEe,黄色的基因型可能是H_E_、hhE_、hhee,白色的基因型可能是H_ee或者是黄色的基因型是H_E_、H_ee、hhee,白色的基因型是hhE_。 【详解】A、由于子二代出现13:3,9:3:3:1的变式,因此2对等位基因遵循自由组合定律,A正确; B、乙丙杂交,子一代基因型是HhEe,且乙(白色)和丙(黄色),因此乙的基因型可能是hhEE、丙的基因型是HHee,甲乙杂交,子二代的表现型比例是黄色:白色=1:3,子一代基因型是hhEe,乙的基因型为hhEE,则甲的基因型是hhee,B正确; C、第二组杂交组合,子二代白色个体的基因型是hhE_,基因型是2种,C错误; D、黄色个体的基因型是H_E_、H_ee、hhee,纯合体是HHEE、HHee、hhee,占3/13,D正确。 故选C。 【点睛】 8. 在纯种圆粒豌豆(基因型为RR)的一条染色体的R基因中插入一个DNA片段导致该基 因序列被打乱而成为r基因。将该圆粒豌豆自交,后代既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆。下列分析正确的是( ) A. 圆粒豌豆自交后代既有圆粒又有皱粒,原因是雌雄配子受精过程中发生了基因重组 B. 在R基因中插入一个DNA片段,产生的变异属于基因突变 C. 在R基因中插入DNA片段会导致该染色体上基因的种类和数量均发生变化 D. 插入一个DNA片段导致由R基因变成r基因,说明这种变异是定向的 【答案】B 【解析】 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。 基因控制生物形状的途径: (1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等。 (2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。 【详解】A、圆粒豌豆自交后代既有圆粒又有皱粒的现象为性状分离,该现象产生的原因是等位基因分离产生了两种基因型的配子,经过雌雄配子随机结合导致了性状分离的发生,A错误; B、在R基因中插入一段外来DNA序列,进而改变原DNA分子的基本结构(双螺旋结构),该变异属于基因突变,B正确; C、在R基因中插入DNA片段会导致R基因发生突变,但不会导致该染色体上基因的种类和数量发生变化,C错误; D、插入一个DNA片段导致由R基因变成r基因,只是说明了R基因突变成r基因的原因,但不能说明基因突变是定向的,D错误。 故选B。 【点睛】 9. 下列有关减数分裂和受精作用的说法正确的是( ) A. 减数分裂和受精作用使亲代和子代体细胞中染色体数目维持稳定 B. 雌雄配子的随机结合,形成不同的受精卵,是自由组合定律的实质 C. 基因型为AaBb的一个精原细胞,产生了2个AB、2个ab的配子,则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上 D. 在正常情况下,同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中 【答案】A 【解析】 【分析】1、减数分裂过程: (1)减数第一次分裂间期:染色体的复制; (2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂; (3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失; 2、减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。 【详解】A、通过减数分裂产生了染色体数目减半的配子,通过受精作用使染色体数目恢复到体细胞中染色体的数目,可见减数分裂和受精作用可以使亲代和子代体细胞中染色体数目维持稳定,对于生物的遗传和变异十分重要,A正确; B、基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,而不是受精作用过程中,雌雄配子的随机结合,形成不同的受精卵,使后代具有了更大的变异性,B错误; C、基因型为AaBb的一个精原细胞,产生了2个AB、2个ab的配子,则这两对等位基因可能位于两对同源染色体上,也可能位于一对同源染色体上,C错误; D、在正常情况下,同时含有2条X染色体的细胞有可能出现在雄性个体中,如次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时有1/2的概率含有两条X染色体,D错误。 故选A。 10. 下列有关遗传学经典实验中的材料、方法及结论的叙述,错误的是( ) A. 格里菲思进行了肺炎链球菌的体内转化实验 B. 萨顿采用类比推理法,提出了基因位于染色体上的观点 C. 沃森和克里克通过同位素标记法发现了DNA的双螺旋结构 D. 摩尔根运用假说—演绎法,证明了基因位于染色体上 【答案】C 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。 2、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 【详解】A、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,A正确; B、萨顿采用类比推理法,提出了基因位于染色体上的观点,但并未通过实验进一步验证,B正确; C、沃森和克里克通过模型构建法发现了DNA的双螺旋结构,C错误; D、摩尔根以果蝇为实验材料,运用假说—演绎法,证明了基因位于染色体上,D正确。 故选C。 11. 下图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列有关叙述中正确的是( ) A. 该动物肯定是雄性 B. ①④细胞正常情况下会发生非同源染色体自由组合 C. ①中染色单体为0,但核DNA是③的两倍 D. ①②③④不会在同一器官中发生,因为细胞分裂方式不同 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析:①细胞含有同源染色体,且着丝粒分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体彼此分离、非同源染色体自由组合,处于减数第一次分裂后期,该细胞表现为均等分裂,因而为初级精母细胞;③细胞含有同源染色体,且着丝粒点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、图示为某种动物体内有关细胞分裂的一组图像,其中细胞②中含有同源染色体,且表现为同源染色体彼此分离,处于减数第一次分裂后期,表现为均等分裂,因此该细胞为初级精母细胞,该动物肯定是雄性,A正确; B、①细胞进行的是有丝分裂,其中不会发生非同源染色体自由组合,④细胞处于减数第二次分裂后期,该细胞中不会发生非同源染色体自由组合,B错误; C、①处于有丝分裂的后期,着丝粒已分裂,所以染色单体为0,且核DNA与③细胞相等,都含8个DNA分子,C错误; D、①细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;②细胞中同源染色体分离,且细胞膜从细胞的中部向内凹陷,因此处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞;③细胞含有同源染色体,且每条染色体的着丝粒排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两级,处于减数第二次分裂后期。在睾丸中存在的精原细胞既能发生有丝分裂,也能发生减数分裂,因此,①②③④会在同一器官中发生,D错误。 故选A。 12. 果蝇的红眼对白眼为显性,控制该相对性状的等位基因位于X染色体上:鸡的芦花对非芦花为显性,控制该相对性状的等位基因位于Z染色体上。下列相关叙述错误的是( ) A. 在自然界中,红眼雌果蝇数多于红眼雄果蝇数 B. 在自然界中,非芦雌鸡数多于非芦花雄鸡数 C. 红眼雄果蝇×白眼雌果蝇,F1中红眼雌果蝇占1/4 D. 芦花雌鸡×非芦花雄鸡,F1中芦花雄鸡占1/2 【答案】C 【解析】 【分析】果蝇的红眼对白眼为显性,控制该相对性状的等位基因位于X染色体上,若用B、b表示该等位基因,雌果蝇基因型有XBXB、XBXb、XbXb,雄果蝇基因型有XBY、XbY:在自然界中,遵循基因的平衡定律,假设XB基因频率为x(x<1),则红眼雌果蝇(XBXB、XBXb)的概率为x2+2x(1-x);红眼雄果蝇(XBY)的概率为x。鸡的芦花对非芦花为显性,控制该相对性状的等位基因位于Z染色体上,若用W、w表示该等位基因,雄性基因型有ZWZW、ZWZw、ZwZw、雌性基因型为ZWW、ZwW,假设Zw基因频率为y(y<1)。 【详解】A、果蝇为XY型性别决定的生物,红眼为显性性状,则红眼雌果蝇数(x2+2x(1-x))多于红眼雄果蝇数x,A正确; B、在自然界中,鸡为ZW型性别决定的生物,非芦花为隐性性状,非卢花雌鸡(ZwW)概率为y,非芦花雄鸡(ZwZw)的概率为y2,y>y2,所以非芦雌鸡数多于非芦花雄鸡数,B正确; C、红眼雄果蝇(XBY)×白眼雌果蝇(XbXb),F1中红眼雌果蝇(XBXb)占1/2,C错误; D、芦花雌鸡(ZWW)×非芦花雄鸡(ZwZw),F1中芦花雄鸡(ZWZw)占1/2,D正确。 故选C。 【点睛】本题考查伴性遗传的知识,旨在考查考生的理解能力和计算能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 13. 下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是( ) A. DNA分子一条链上的(A+T)/(G+C)越大,热稳定性越强 B. 某环状DNA分子含有2000个碱基,则该分子同时含有2个游离的磷酸基团 C. 某DNA分子内胞嘧啶占25%,则每条单链上的胞嘧啶占25%~50% D. 某DNA分子上有胸腺嘧啶312个,占总碱基比例为26%,则该DNA分子上有鸟嘌呤288个 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用;理解DNA分子具有多样性的含义,能结合所学的知识准确判断各选项。 【详解】A、DNA中G+C越多越稳定,因为G-C之间有三个氢键,所以比值越小越稳定,A错误; B、环状DNA分子首尾相连,不含游离的磷酸基团,B错误; C、如果DNA内胞嘧啶占25%,胞嘧啶分布在两条DNA单链上,因此每一条单链上胞嘧啶占0~50%,C错误; D、由DNA分子的碱基互补配对原则可知,双链DNA中A+C=T+G=50%,因此如果DNA分子有胸腺嘧啶312个,占总碱基比为26%,则鸟嘌呤G占总数的24%,数量是312÷26%×24%=288,D正确。 故选D。 14. 图甲是果蝇体细胞内基因表达过程示意图,图乙是tRNA的结构示意图。请据图判断下列说法,正确的是( ) A. 图甲中过程①需要DNA聚合酶,过程⑦需要RNA聚合酶 B. 图甲中②③④⑤完全合成后,它们的氨基酸排列顺序一般是不相同的 C. 图乙中a可以同时携带多种氨基酸,b处通过氢键连接形成双链区 D. 图乙中c是反密码子,可以与图甲中的mRNA上的密码子碱基互补配对 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析,甲图中①表示转录过程;②③④⑤表示肽链;⑥表示核糖体,是翻译的场所,⑦表示翻译。乙图表示tRNA的结构,a是携带氨基酸的位置,b表示的是氢键,c指的是反密码子。 【详解】A、图甲中①表示转录过程,该过程①需要RNA聚合酶,过程⑦为翻译,需要催化蛋白质合成的酶,A错误; B、图甲中②③④⑤完全合成后,它们的氨基酸排列顺序相同,因为合成它们的模板是同一条mRNA,B错误; C、图乙表示tRNA的结构,其中c是反密码子,与图甲中的mRNA上的密码子碱基互补配对,乙图中的a表示tRNA中结合氨基酸的部位,其只能携带一种氨基酸,b处通过氢键连接形成双链区,C错误; D、图乙表示tRNA的结构,其中c是反密码子,与图甲中的mRNA上的密码子碱基互补配对,进而实现相应氨基酸的定位,D正确。 故选D。 15. 60Co辐射可使部分花粉活力降低,通过受精过程可诱导卵细胞发育成单倍体幼胚。科研人员利用此原理,通过下图所示操作培养西葫芦优良品种。 下列相关叙述不正确的是( ) A. 雌花套袋的目的是防止外来花粉的干扰 B. 经②得到的幼苗体细胞染色体数目可能与④获得的品种相同 C. ④处理可在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成 D. ③应挑选幼苗中叶片大、茎秆粗壮的个体即为单倍体 【答案】D 【解析】 【分析】结合图解和题意分析,将采集的雄蕊进行60Co辐射处理,目的是诱导花药母细胞内发生基因突变或染色体变异,使其产生活力极低的花粉而无法完成正常受精,用这样的花粉涂抹在雌蕊柱头,诱导其受精过程(事实因花粉活力低而无法真正完成受精),目的是促进雌蕊中卵细胞(染色体数目只有体细胞的一半)发育为幼胚,取出幼胚离体培养即可得到单倍体植株。由于突变的花粉可能只是一部分,所以在离体培养的幼胚发育得到的植株中有些并不是卵细胞发育而来的单倍体植株,所以最后还需要进行对培育植株进行形态上的筛选,一般是根据单倍体植株长得弱小且高度不育的特点进行选择。 【详解】A、雌花套袋的目的是防止外来花粉落在雌蕊的柱状上完成受精而影响实验的结果,A正确; B、由于诱变过程中只有少数花粉发生了突变,形成了活力降低的花粉,因此②中有受精卵发育的个体,也有卵细胞发育的个体, ④中有染色体加倍后形成的正常二倍体细胞,也有染色体未加倍的细胞,所以经②得到的部分幼苗体细胞染色体数目可能与④获得的品种相同,B正确; C、④是用秋水仙素来处理单倍体幼苗,在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,C正确; D、由于突变的花粉可能只是一部分,所以在离体培养的幼胚发育得到的植株中有些并不是卵细胞发育而来的单倍体植株,所以最后还需要进行对培育植株进行形态上的筛选,一般是根据单倍体植株长得弱小且高度不育的特点进行选择,D错误。 故选D。 二、不定项:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,可能有一至多项符合题目要求,答不全得1分,有错误答案不得分。 16. 人类的ABO血型受常染色体上的3个复等位基因IA、IB、i控制,A血型的基因型有IAIA、IAi, B血型的基因型有IBIB、IBi ,AB血型的越因型为IAIB,O血型的基因型为ii。一个家系部分成员的血型如图,下列有关说法正确的是( ) A. 10号基因型为IBi的概率为1/4 B. 5号6号的血型均为B型 C. 8号的血型可能为A型、B型、AB型或O型 D. 4号和10号的基因型一定相同 【答案】CD 【解析】 【分析】由遗传图谱中9号血型O型,基因型为ii,可推测出7号基因型为IAi,10号基因型为IB_;6号基因型为IBi,所以10为IBi;1号基因型为ii,2号基因型是IB_,5号基因型不确定;由7号基因型为IAi可推出,4号基因型是IBi,3号基因型是IA_。 【详解】A、10号为B型,所以基因型一定是IBi,概率为1,A错误; B、由分析知6号基因型是IBi,由于2号基因型不确定,5号血型不确定,B错误; C、4号基因型是IBi,3号基因型是IA_,如果3号是IAi,则8号可能是AB型、A型、B型、O型,3号是IAIA,8号可能是AB型或者A型,C正确。 D、由分析知,4号基因型是IBi,10为IBi,D正确。 故选CD。 【点睛】本题考点是基因的分离定律,需要学生在分离定律基础上进行推理。 17. 以下家系图中患者所患疾病可能属于常染色体上的隐性遗传病的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】ACD 【解析】 【分析】“表现型相同的双亲”所生的子女中出现了“不同于双亲的表现型”,则“不同于双亲的表现型”为隐性;再依据致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的假设,结合系谱图中的亲子代的表现型,明辨致病基因与染色体的位置关系。若无上述规律,则根据常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传病、伴Y染色体遗传病的遗传特点及规律分别加以讨论。 【详解】A、①中第二代中家庭双亲均正常,女儿患病,父亲不患病,据此可推知:该病肯定属于常染色体隐性遗传病,A正确; B、②中第二代家庭中双亲患病,而儿子不患病,为显性遗传病,显性遗传看男病,母女无病非伴性,而该遗传图谱中母女均患病,说明该病可能是伴X染色体显性遗传病,也可能是常染色体显性遗传病,B错误; C、③系谱图中第二代家庭的双亲均正常,儿子患病,说明该病为伴X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病,C正确; D、④家系中若患常染色体隐性遗传病,患病的父亲若为杂合子,则可以同时出现患病和不患病的子代,D正确。 故选ACD。 【点睛】该题关键是利用以下口诀可快速判断遗传方式。“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父子有正常,此病一定非伴性,女病父子病,此病不一定;有中生无为显性,显性遗传看男病,男病母女有正常,此病一定非伴性,男病母女病,此病不一定(此时注意有中生无,必须双亲都有病)。” 18. 图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述错误的是( ) A. 图甲中后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的 B. 图乙中分别用含放射性同位素35S和放射性32P的培养基标记噬菌体蛋白质和DNA C. 图乙中噬菌体增殖需要细菌提供原料、能量、模板、酶等 D. 图乙实验证明了DNA是主要的遗传物质 【答案】BCD 【解析】 【分析】1、据甲图分析可知,甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内,小鼠还没有产生相应的抗体,所以R型细菌会增多,该实验中部分R型菌转化成了S型菌,然后大量增殖。 2、据乙图分析可知,从理论上讲,乙图中的放射性只会出现在上清液中,但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性。乙图中的实验如果没经过搅拌过程,则很多噬菌体会附着在细菌表面,经过离心后会进入沉淀物中,使得沉淀物中的放射性增强。 【详解】A、甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内,小鼠还没有产生相应的抗体,所以R型细菌会增多,该实验中部分R型菌转化成了S型菌,然后大量增殖,A正确; B、噬菌体是病毒,不能直接用培养基培养,B错误; C、噬菌体为活细胞寄生,增殖需要细菌提供原料、能量、酶等,但模板是由噬菌体提供的,C错误; D、图乙实验证明了DNA是遗传物质,不能证明是主要的遗传物质,D错误。 故选BCD。 19. 真核细胞的遗传信息在复制、转录或翻译过程中出现差错时,绝大部分能被细胞及时发现并进行处理。如图是细胞对剪切与拼接错误的异常mRNA进行纠错过程的示意图。下列有关叙述中,正确的是( ) A. ①过程需要解旋酶、RNA聚合酶的催化 B. ③过程需要mRNA、rRNA、和tRNA的参与 C. ②过程表示剪切和拼接,该过程涉及磷酸二酯键的断裂和形成 D. 细胞纠错有利于维持细胞正常的生理功能 【答案】BCD 【解析】 【分析】转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。 翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【详解】A、完成①转录过程所需的酶是RNA聚合酶,该酶具有解旋功能,A错误; B、③表示翻译过程,需要三种核糖核酸,即mRNA(作为翻译的模板)、tRNA(运载氨基酸)、rRNA(组成核糖体的重要成分)的参与,B正确; C、②过程表示前体mRNA的剪切和拼接,该过程涉及磷酸二酯键的断裂和形成,C正确; D、细胞存在“纠错”机制的意义在于及时清除细胞内异常的分子,维持细胞正常生命活动,D正确。 故选BCD。 20. 下列关于遗传变异的说法,正确的是( ) A. 二倍体无子番茄的无子性状不能遗传给后代 B. 经秋水仙素处理后得到的四倍体西瓜,与二倍体西瓜杂交产生了新物种——三倍体无子西瓜 C. 小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后培育而成,其体细胞中有8个染色体组 D. 对豌豆(2N=14)的基因组进行测序,需要测定7条染色体的DNA序列 【答案】ACD 【解析】 【分析】普通西瓜为二倍体植物,即体内有2组染色体,用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体,然后用四倍体西瓜植株作母本(开花前去雄)、二倍体西瓜植株作父本(取其花粉授四倍体雌蕊上)进行杂交,获得三倍体,在开花时,其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实。由于胚珠不能发育为种子,而果实则正常发育,所以这种西瓜无子。 【详解】A、二倍体无子番茄的无子性状是通过人为阻止花受粉形成的,其遗传物质没有改变,因而不能遗传给后代,A正确; B、三倍体无子西瓜为三倍体,高度不育,因而不属于新物种,B错误; C、小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后培育而成,其体细胞中有8个染色体组,属于异源八倍体,C正确; D、对豌豆(2N=14)的基因组进行测序,由于豌豆的一个染色体组中含有7条非同源染色体,因而需要测定7条染色体的DNA序列,D正确。 故选ACD。 第II卷 三、非选择题:本题共5小题,共55分。除标注外,每空1分。 21. 蝴蝶兰大多为双瓣花,偶尔也有开单瓣花的品种,双瓣花和单瓣花这对相对性状由等位基因D/d控制。科研人员利用双瓣花蝴蝶兰(其中,丙为突变株)进行如下自交实验,结果如下表所示(注:F2为F1双瓣花植株的自交后代)。回答下列问题: 类型 P F1 F2 实验一 甲(双瓣花) 全为双瓣花 全为双瓣花 实验二 乙(双瓣花) 3/4双瓣花、1/4单瓣花 5/6双瓣花、1/6单瓣花 实验三 丙(双瓣花) 1/2双瓣花、1/2单瓣花 1/2双瓣花、1/2单瓣花 (1)依据表中实验结果判断双瓣花和单瓣花这对相对性状中,____________为显性性状,理由是_________________________________。实验二的F2全部个体中,基因型的种类及比例为________________。 (2)分析表中丙植株的基因型为_________,推测出现实验三中异常遗传实验结果的原因可能是________________________________(答出一种可能性即可)。 (3)为验证上述(2)问推测,请选用甲、乙、丙作为实验材料,完成下列实验方案。 ①实验思路:选择___________进行正反交,______________________________________。 ②预期实验结果:___________________________。 【答案】(1) ①. 双瓣花 ②. 双瓣花乙自交出现“双瓣花∶单瓣花=3∶1”的性状分离比(或双瓣花自交后代出现性状分离,新出现的单瓣花性状为隐性) ③. DD∶Dd∶dd=3∶2∶1 (2) ①. Dd ②. 含双瓣花基因(D)的花粉致死(或不育)/或含双瓣花基因(D)的卵细胞致死(或不育) (3) ①. 丙和乙 ②. 观察并统计产生子代的表型及比例 ③. 预期结果: 若丙作为父本为正交,产生的子代为双瓣花∶单瓣花=1∶1,反交产生的子代为双瓣花∶单瓣花=3∶1,则说明含双瓣花基因(D)的花粉致死(或不育)或∶若丙作为母本为正交,产生的子代为双瓣花∶单瓣花=1∶1,反交产生的子代为双瓣花∶单瓣花=3∶1,则说明含双瓣花基因(D)的卵细胞致死(或不育) 【解析】 【分析】个体自交若出现性状分离则可以判断亲代的性状为显性性状。具有相对性状的个体杂交,子代只出现一种性状,则该性状为显性性状。 【小问1详解】 实验二中双瓣花乙自交出现“双瓣∶单瓣=3∶1”的性状分离比,说明双瓣花是显性性状。由此推测乙的基因型为Dd,实验二F1的基因型及比例为DD:Dd:dd=1:2:1,F2为F1双瓣花植株的自交后代,1/3DD自交子代全为1/3DD,2/3Dd自交子代为1/6DD、1/3Dd、1/6dd,故实验二中DD∶Dd∶dd=3∶2∶1。 【小问2详解】 双瓣丙自交子代出现了单瓣,说明丙的基因型是Dd,但自交子代双瓣花∶单瓣花=1∶1,说明存在致死现象,推测可能是含双瓣基因D的配子致死(或不育)造成,因此可能是含双瓣基因的花粉(精子)致死或含双瓣基因的卵细胞致死(或不育)。 【小问3详解】 若要设计实验验证上述(2)中推测,即要验证是丙产生D的精子还是卵细胞致死(或不育),那么可以采用丙(Dd)和乙(Dd)进行正反交实验。 若丙(Dd)作为父本为正交,产生的子代为双瓣花∶单瓣花=1∶1,反交产生的子代为双瓣花∶单瓣花=3∶1,则说明父本丙(Dd)产生的基因型为D的花粉(精子)致死(或不育);若丙(Dd)作为母本为正交,产生的子代为双瓣花∶单瓣花=1∶1,反交产生的子代为双瓣花∶单瓣花=3∶1,则说明母本丙(Dd)产生的基因型为D的卵细胞致死(或不育)。 22. 如图是某个高等植物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题: (1)坐标图中的曲线是____变化曲线,由分裂图可知,a=____。 (2)HI表示发生了____作用,形成的细胞进行的分裂方式是____。 (3)在分裂图中,具有同源染色体的是____,在坐标图中,具有同源染色体的区段是____段。 (4)分裂图③的细胞名称是____,判断的依据是____,它位于坐标图中的区段是____段。分裂图①的细胞名称是____,此细胞分裂过程中易发生____变异。分裂图④的细胞名称是____,若用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以导致细胞中染色体数的加倍,其作用的原理是____。 【答案】(1) ①. DNA ②. 2 (2) ①. 受精 ②. 有丝分裂 (3) ①. ①、④ ②. A→D、I→J (4) ①. 次级卵母细胞 ②. 无同源染色体,胞质不均等分裂 ③. E→F ④. 初级卵母细胞 ⑤. 基因重组 ⑥. 体细胞 ⑦. 秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成 【解析】 【分析】1、根据题意和图示分析可知:坐标图中BC段表示含量加倍,说明为DNA变化曲线;AE表示减数第一次分裂,EH表示减数第二次分裂,HI表示受精作用。 2、分裂图中:①细胞中同源染色体排列在赤道板两侧,细胞处于减数第一次分裂中期;②细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,细胞处于减数第二次分裂中期;③细胞中不含同源染色体,着丝粒(点)分裂,细胞处于减数第二次分裂后期;④细胞中含同源染色体,着丝粒(点)分裂,细胞处于有丝分裂后期。 【小问1详解】 图中BC段,该物质的含量逐渐加倍,因此该图表示的是核DNA含量变化曲线;由分裂图可知,动物体细胞中含有4条染色体,4个核DNA,所以a=2。 【小问2详解】 HI段表示DNA数目减半后又恢复到体细胞水平,说明发生了受精作用;受精之后细胞将进入个体发育的第一个阶段,即胚胎发育阶段,此阶段进行的分裂方式为有丝分裂。 【小问3详解】 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,在减数第二次分裂过程中不含同源染色体,所以在分裂图中,有丝分裂过程和减数第一次分裂过程都具有同源染色体,即具有同源染色体的是①、④;在坐标图中,具有同源染色体的区段是A→D(减数第一次分裂的间期、前期、中期和后期)、I→J段(有丝分裂过程)。 【小问4详解】 由于分裂图③中不含同源染色体,且细胞质不均等分裂,故分裂图③的细胞名称是次级卵母细胞;该细胞处于减数第二次分裂后期,它位于坐标图中的区段是E→F段;由于分裂图①细胞中含有2对同源染色体,排列在赤道板两侧,细胞处于减数第一次分裂中期,所以分裂图①的细胞名称是初级卵母细胞;减数第一次分裂的过程中,易发生基因重组(减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。减数第一次分裂前期,基因随着同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换而重组)的变异。分裂图④的细胞处于有丝分裂后期,其名称为体细胞。用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞的两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。 23. 图1中原 DNA分子有a和d两条链,将图1中某一片段放大后如图2所示。请分析回答下列问题: (1)图1中,I和II均是DNA复制过程中所需要的酶,其中II能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则I是___________酶,II是_________酶。图1中两条DNA单链按___________方式盘旋成双螺旋结构。 (2)在绿色植物根尖分生区细胞中进行图1过程的场所为__________;DNA 的基本骨架为____________________;DNA分子中______碱基对比例越高,DNA分子越稳定。 (3)图2中序号④的中文名称是_______。若1个DNA 双链均被³²P标记的 T2噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,释放出 m个子代噬菌体,其中含有的噬菌体所占的比例为_________.P 【答案】(1) ①. 解旋  ②. DNA聚合 ③. 反向平行 (2) ①. 细胞核、线粒体 ②. 磷酸和脱氧核糖交替排列 ③. G-C (3) ①. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ②. 2/m 【解析】 【分析】1、分析图1可知,该图是DNA分子复制过程,Ⅰ的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开,形成单链DNA,因此Ⅰ是解旋酶,Ⅱ是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c,因此Ⅱ是DNA聚合酶,由图可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链,因此DNA分子的复制是半保留复制。 2、分析图2可知,该图是DNA分子的平面结构,①是碱基T,②是脱氧核糖,③是磷酸,④是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑤是腺嘌呤。 【小问1详解】 分析图1可知,Ⅰ是使DNA分子的双螺旋结构解开,形成单链DNA,因此Ⅰ是解旋酶。Ⅱ是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c,因此Ⅱ是DNA聚合酶。图1中两条 DNA 单链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 【小问2详解】 在绿色植物根尖分生区细胞中含有DNA的结构有细胞核、线粒体,因此在这两处会发生DNA复制。磷酸和脱氧核糖相互连接构成DNA的基本骨架,DNA分子中G-C碱基对之间含有3个氢键,A-T碱基对含有2个氢键,所以G-C碱基对,比例越高,DNA分子越稳定。 【小问3详解】 分析图2可知,该图是DNA分子的平面结构,①是碱基T,②是脱氧核糖,③是磷酸,图2中序号④的中文名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,释放出m个子代噬菌体,根据DNA半保留复制特点可知,只有2个噬菌体含有32P,其中含有32P的噬菌体所占的比例是2/m。 24. 我国科学家发现在体外实验条件下,某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体,这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因(分别以A、B表示)在家鸽的视网膜中共同表达。下图为基因A在家鸽视网膜细胞中表达的过程示意图。 (1)图中蛋白质的合成需要_________种RNA参与,可以识别并转运氨基酸的物质是_________(填数字)。由图分析下一个将要加入肽链的氨基酸是_________(相关密码子见下表)。 氨基酸 丙氨酸 甲硫氨酸 赖氨酸 苯丙氨酸 密码子 GCA、GCG、GCU AUG AAA、AAG UUU、UUC (2)图中信使RNA是以DNA的__________(填数字)链为模板合成的,已知信使RNA与其模板链中鸟嘌呤分别占23%和17%,则其对应的双链DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_________。 (3)若基因A、基因B失去功能,可能导致家鸽失去“方向感”,为验证这一推测,可以用基因敲除技术去除基因A或基因B,然后测定家鸽__________含量,并观察家鸽行为而做出判断,此时应该把家鸽随机分成_________组进行实验。 (4)上述材料表明基因与性状的关系为_________。 【答案】(1) ①. 3##三 ②. ③④⑤ ③. 苯丙氨酸 (2) ①. ① ②. 30% (3) ①. 视网膜细胞中含铁的杆状多聚体 ②. 4##四 (4)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 【解析】 【分析】1、转录:转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。2、翻译:翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。 【小问1详解】 蛋白质的合成需要3种RNA,分别是mRNA、tRNA和rRNA。其中tRNA可以识别并转运氨基酸,即图中的③④⑤。由图tRNA进入和出去的方向可知,该翻译时从左到右进行的,下一个将要加入肽链的氨基酸对应的密码子是UUC,对应的氨基酸是苯丙氨酸。 【小问2详解】 转录是以DNA的模板链以碱基互补配对原则合成RNA的过程,由图中碱基可知,该信使RNA是以DNA的①链为模板合成的。信使RNA与其模板链中鸟嘌呤分别占23%和17%,根据碱基互补配对原则可得出模板链的C占23%,则模板链C+G占40%,因此双链DNA中的C+G占40%,双链DNA分子中A+T占60%,双链中A=T,则其对应的双链DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为30%。 【小问3详解】 由题意可知,某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体,编码这两种蛋白质的基因(分别以A、B表示)在家鸽的视网膜中共同表达,欲验证基因A、基因B失去功能,可能导致家鸽失去“方向感”,可敲除基因A或基因B,检测家鸽视网膜细胞中含铁的杆状多聚体含量,并观察家鸽行为而做出判断。该实验应设计4组实验,其中1组对照(不敲出基因),3组实验组,分别为敲出A基因,敲出B基因,敲出A、B基因。 【小问4详解】 上述材料表明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。 25. 下图为果蝇染色体组成图解。Ⅳ号染色体少一条的个体称为Ⅳ—单体,能正常生活,而且可以繁殖后代。回答问题: (1)正常果蝇的体细胞中有______条染色体。 (2)有眼(E)和无眼(e)是由位于Ⅳ染色体上一对等位基因控制的。纯合的有眼果蝇与无眼果蝇杂交,后代出现一只无眼果蝇,进一步对其进行镜检,发现该无眼果蝇为Ⅳ—单体,基因型可能为______。 (3)果蝇的红眼(B)和白眼(b)是由位于X染色体上的一对等位基因控制,将基因型为eXBXb和EeXBY的果蝇杂交,后代中有眼白眼个体的基因型可能为______。 (4)下图示果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列及该基因编码的部分氨基酸序列: 若由于基因一个碱基对改变,使赖氨酸变成了谷氨酸,则可推知图中红眼基因中碱基对发生的变化是______变为______。 【答案】(1)8 (2)e (3)EeXbY或EXbY (4) ①. T-A ②. C-G 【解析】 【分析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变;染色体变异包括染色体数目改变和染色体结构改变;动物缺失一条染色体的个体叫做单体,因此从要遗传变异的角度看,属染色体数目变异。 【小问1详解】 正常果蝇的体细胞中含有4对8条染色体,共有2个染色体组。 【小问2详解】 有眼(E)和无眼(e)是由位于Ⅳ染色体上一对等位基因控制的。纯合的有眼果蝇与无眼果蝇杂交,后代出现一只无眼果蝇,由于Ⅳ号染色体少一条的个体称为Ⅳ-单体,能正常生活,而且可以繁殖后代,所以无眼果蝇的基因型可能为ee或e,进一步对其进行镜检,发现该无眼果蝇为Ⅳ-单体,缺少了一条Ⅳ号染色体,所以基因型可能为e。 【小问3详解】 果蝇的红眼(B)和白眼(b)是由位于X染色体上的一对等位基因控制,将基因型为eXBXb和EeXBY的果蝇杂交,后代中有眼白眼个体的基因型可能为EeXbY或EXbY。 【小问4详解】 图2是果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列及该基因编码的部分氨基酸序列,若由于基因一个碱基对改变,使赖氨酸变成了谷氨酸,则可推知图中红眼基因中碱基对发生的变化是T-A被C-G替换,该变异类型为基因突变。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 长春外国语学校2023-2024学年第二学期期中考试高一年级 生物试卷(选考) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12页。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 一、单选题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,须对母本采取的措施是(  ) ①开花后人工去雄 ②自花受粉前人工去雄 ③去雄后自然受粉 ④去雄后人工授粉 ⑤受粉后套袋隔离 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤ 2. 如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经过多次复制,释放出来的子代噬菌体(  ) A. 含大量35S B. 不含32P C. 含少量32P D. 含大量32P 3. 某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题,下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( ) A. 白化病,在学校内随机抽样调查 B. 青少年型糖尿病,在患者家系中调查 C. 哮喘,在市中心随机抽样调查 D. 红绿色盲,在患者家系中调查 4. DNA甲基化是指在甲基转移酶的作用下,甲基基团转移到DNA某些碱基上,使基因沉默,从而改变遗传表观。这种改变可遗传给子代,使子代出现同样的表型。下列相关叙述正确的是( ) A. DNA甲基化属于基因突变 B. DNA甲基化可能引起转录异常 C. DNA甲基化改变了DNA的遗传信息 D. DNA甲基化使DNA不能正常复制 5. 对下列各图(图示生物均为二倍体)所表示的生物学意义的描述,正确的是( ) A. 甲图中每对基因的遗传都遵循自由组合定律 B. 丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病 C. 乙图细胞处于减数第二次分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条 D. 丁图所示果蝇该精原细胞一定产生AXW、aXW、AY、aY四种精子 6. 科学家在人体快速分裂的细胞中发现了DNA的四螺旋结构,形成该结构的DNA单链中富含G,每4个G之间通过氢键等形成一个正方形的“G4平面”,继而形成立体的“G四联体螺旋结构”(如图)。下列叙述正确的是( ) A. 组成该结构的基本单位为脱氧核糖 B. 用DNA解旋酶可以打开该结构中的氢键 C. 每个G四联体螺旋结构中含有两个游离的磷酸基团 D. 该结构中(A+G)/(T+C)的值与双链DNA中相等 7. 某种蝴蝶翅膀有黄色和白色两种类型,由位于常染色体上的两对等位基因(H、h)和(E、e)控制。现有甲(黄色)、乙(白色)和丙(黄色)三种不同基因型的纯合蝴蝶,其杂交实验结果如下表。下列有关叙述错误的是( ) 杂交亲本 F1的表现型 F1相互交配,F2表现型及比例 甲×乙 只有白色 黄色:白色=1:3 乙×丙 只有黄色 黄色:白色=13:3 A. 该蝴蝶翅膀颜色的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 甲、乙、丙的基因型分别可能为hhee、hhEE、HHee C. 第二组杂交组合的F2中,白色个体的基因型有3种 D. 黄色个体中,纯合子的比例应是3/13 8. 在纯种圆粒豌豆(基因型为RR)的一条染色体的R基因中插入一个DNA片段导致该基 因序列被打乱而成为r基因。将该圆粒豌豆自交,后代既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆。下列分析正确的是( ) A. 圆粒豌豆自交后代既有圆粒又有皱粒,原因是雌雄配子受精过程中发生了基因重组 B. 在R基因中插入一个DNA片段,产生的变异属于基因突变 C. 在R基因中插入DNA片段会导致该染色体上基因的种类和数量均发生变化 D. 插入一个DNA片段导致由R基因变成r基因,说明这种变异是定向的 9. 下列有关减数分裂和受精作用的说法正确的是( ) A. 减数分裂和受精作用使亲代和子代体细胞中染色体数目维持稳定 B. 雌雄配子的随机结合,形成不同的受精卵,是自由组合定律的实质 C. 基因型为AaBb的一个精原细胞,产生了2个AB、2个ab的配子,则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上 D. 在正常情况下,同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中 10. 下列有关遗传学经典实验中的材料、方法及结论的叙述,错误的是( ) A. 格里菲思进行了肺炎链球菌的体内转化实验 B. 萨顿采用类比推理法,提出了基因位于染色体上的观点 C. 沃森和克里克通过同位素标记法发现了DNA的双螺旋结构 D. 摩尔根运用假说—演绎法,证明了基因位于染色体上 11. 下图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列有关叙述中正确的是( ) A. 该动物肯定是雄性 B. ①④细胞正常情况下会发生非同源染色体自由组合 C. ①中染色单体为0,但核DNA是③的两倍 D. ①②③④不会在同一器官中发生,因为细胞分裂方式不同 12. 果蝇的红眼对白眼为显性,控制该相对性状的等位基因位于X染色体上:鸡的芦花对非芦花为显性,控制该相对性状的等位基因位于Z染色体上。下列相关叙述错误的是( ) A. 在自然界中,红眼雌果蝇数多于红眼雄果蝇数 B. 在自然界中,非芦雌鸡数多于非芦花雄鸡数 C. 红眼雄果蝇×白眼雌果蝇,F1中红眼雌果蝇占1/4 D. 芦花雌鸡×非芦花雄鸡,F1中芦花雄鸡占1/2 13. 下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是( ) A. DNA分子一条链上的(A+T)/(G+C)越大,热稳定性越强 B. 某环状DNA分子含有2000个碱基,则该分子同时含有2个游离的磷酸基团 C. 某DNA分子内胞嘧啶占25%,则每条单链上的胞嘧啶占25%~50% D. 某DNA分子上有胸腺嘧啶312个,占总碱基比例为26%,则该DNA分子上有鸟嘌呤288个 14. 图甲是果蝇体细胞内基因表达过程示意图,图乙是tRNA的结构示意图。请据图判断下列说法,正确的是( ) A. 图甲中过程①需要DNA聚合酶,过程⑦需要RNA聚合酶 B. 图甲中②③④⑤完全合成后,它们的氨基酸排列顺序一般是不相同的 C. 图乙中a可以同时携带多种氨基酸,b处通过氢键连接形成双链区 D. 图乙中c是反密码子,可以与图甲中的mRNA上的密码子碱基互补配对 15. 60Co辐射可使部分花粉活力降低,通过受精过程可诱导卵细胞发育成单倍体幼胚。科研人员利用此原理,通过下图所示操作培养西葫芦优良品种。 下列相关叙述不正确的是( ) A. 雌花套袋的目的是防止外来花粉的干扰 B. 经②得到的幼苗体细胞染色体数目可能与④获得的品种相同 C. ④处理可在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成 D. ③应挑选幼苗中叶片大、茎秆粗壮的个体即为单倍体 二、不定项:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,可能有一至多项符合题目要求,答不全得1分,有错误答案不得分。 16. 人类的ABO血型受常染色体上的3个复等位基因IA、IB、i控制,A血型的基因型有IAIA、IAi, B血型的基因型有IBIB、IBi ,AB血型的越因型为IAIB,O血型的基因型为ii。一个家系部分成员的血型如图,下列有关说法正确的是( ) A. 10号基因型为IBi的概率为1/4 B. 5号6号的血型均为B型 C. 8号的血型可能为A型、B型、AB型或O型 D. 4号和10号的基因型一定相同 17. 以下家系图中患者所患疾病可能属于常染色体上的隐性遗传病的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述错误的是( ) A. 图甲中后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的 B. 图乙中分别用含放射性同位素35S和放射性32P的培养基标记噬菌体蛋白质和DNA C. 图乙中噬菌体增殖需要细菌提供原料、能量、模板、酶等 D. 图乙实验证明了DNA是主要的遗传物质 19. 真核细胞的遗传信息在复制、转录或翻译过程中出现差错时,绝大部分能被细胞及时发现并进行处理。如图是细胞对剪切与拼接错误的异常mRNA进行纠错过程的示意图。下列有关叙述中,正确的是( ) A. ①过程需要解旋酶、RNA聚合酶的催化 B. ③过程需要mRNA、rRNA、和tRNA的参与 C. ②过程表示剪切和拼接,该过程涉及磷酸二酯键的断裂和形成 D. 细胞纠错有利于维持细胞正常的生理功能 20. 下列关于遗传变异的说法,正确的是( ) A. 二倍体无子番茄的无子性状不能遗传给后代 B. 经秋水仙素处理后得到的四倍体西瓜,与二倍体西瓜杂交产生了新物种——三倍体无子西瓜 C. 小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后培育而成,其体细胞中有8个染色体组 D. 对豌豆(2N=14)的基因组进行测序,需要测定7条染色体的DNA序列 第II卷 三、非选择题:本题共5小题,共55分。除标注外,每空1分。 21. 蝴蝶兰大多为双瓣花,偶尔也有开单瓣花的品种,双瓣花和单瓣花这对相对性状由等位基因D/d控制。科研人员利用双瓣花蝴蝶兰(其中,丙为突变株)进行如下自交实验,结果如下表所示(注:F2为F1双瓣花植株的自交后代)。回答下列问题: 类型 P F1 F2 实验一 甲(双瓣花) 全为双瓣花 全为双瓣花 实验二 乙(双瓣花) 3/4双瓣花、1/4单瓣花 5/6双瓣花、1/6单瓣花 实验三 丙(双瓣花) 1/2双瓣花、1/2单瓣花 1/2双瓣花、1/2单瓣花 (1)依据表中实验结果判断双瓣花和单瓣花这对相对性状中,____________为显性性状,理由是_________________________________。实验二的F2全部个体中,基因型的种类及比例为________________。 (2)分析表中丙植株的基因型为_________,推测出现实验三中异常遗传实验结果的原因可能是________________________________(答出一种可能性即可)。 (3)为验证上述(2)问推测,请选用甲、乙、丙作为实验材料,完成下列实验方案。 ①实验思路:选择___________进行正反交,______________________________________。 ②预期实验结果:___________________________。 22. 如图是某个高等植物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题: (1)坐标图中的曲线是____变化曲线,由分裂图可知,a=____。 (2)HI表示发生了____作用,形成的细胞进行的分裂方式是____。 (3)在分裂图中,具有同源染色体的是____,在坐标图中,具有同源染色体的区段是____段。 (4)分裂图③的细胞名称是____,判断的依据是____,它位于坐标图中的区段是____段。分裂图①的细胞名称是____,此细胞分裂过程中易发生____变异。分裂图④的细胞名称是____,若用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以导致细胞中染色体数的加倍,其作用的原理是____。 23. 图1中原 DNA分子有a和d两条链,将图1中某一片段放大后如图2所示。请分析回答下列问题: (1)图1中,I和II均是DNA复制过程中所需要的酶,其中II能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则I是___________酶,II是_________酶。图1中两条DNA单链按___________方式盘旋成双螺旋结构。 (2)在绿色植物根尖分生区细胞中进行图1过程的场所为__________;DNA 的基本骨架为____________________;DNA分子中______碱基对比例越高,DNA分子越稳定。 (3)图2中序号④的中文名称是_______。若1个DNA 双链均被³²P标记的 T2噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,释放出 m个子代噬菌体,其中含有的噬菌体所占的比例为_________.P 24. 我国科学家发现在体外实验条件下,某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体,这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因(分别以A、B表示)在家鸽的视网膜中共同表达。下图为基因A在家鸽视网膜细胞中表达的过程示意图。 (1)图中蛋白质的合成需要_________种RNA参与,可以识别并转运氨基酸的物质是_________(填数字)。由图分析下一个将要加入肽链的氨基酸是_________(相关密码子见下表)。 氨基酸 丙氨酸 甲硫氨酸 赖氨酸 苯丙氨酸 密码子 GCA、GCG、GCU AUG AAA、AAG UUU、UUC (2)图中信使RNA是以DNA的__________(填数字)链为模板合成的,已知信使RNA与其模板链中鸟嘌呤分别占23%和17%,则其对应的双链DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_________。 (3)若基因A、基因B失去功能,可能导致家鸽失去“方向感”,为验证这一推测,可以用基因敲除技术去除基因A或基因B,然后测定家鸽__________含量,并观察家鸽行为而做出判断,此时应该把家鸽随机分成_________组进行实验。 (4)上述材料表明基因与性状的关系为_________。 25. 下图为果蝇染色体组成图解。Ⅳ号染色体少一条的个体称为Ⅳ—单体,能正常生活,而且可以繁殖后代。回答问题: (1)正常果蝇的体细胞中有______条染色体。 (2)有眼(E)和无眼(e)是由位于Ⅳ染色体上一对等位基因控制的。纯合的有眼果蝇与无眼果蝇杂交,后代出现一只无眼果蝇,进一步对其进行镜检,发现该无眼果蝇为Ⅳ—单体,基因型可能为______。 (3)果蝇的红眼(B)和白眼(b)是由位于X染色体上的一对等位基因控制,将基因型为eXBXb和EeXBY的果蝇杂交,后代中有眼白眼个体的基因型可能为______。 (4)下图示果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列及该基因编码的部分氨基酸序列: 若由于基因一个碱基对改变,使赖氨酸变成了谷氨酸,则可推知图中红眼基因中碱基对发生的变化是______变为______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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