6.3基层群众自治制度练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

6.3基层群众自治制度 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治 一、单选题 1．某区人大常委会在所辖街道试行议事代表会议制度。议事代表由辖区各级人大代表和民主推荐的居民群众代表构成。每次会议，围绕群众关心关注的热点、难点问题，议事代表们积极讲看法、提建议，推动解决涉及群众切身利益的问题。这表明该制度（   ） ①畅通了民意诉求表达渠道，助力人大成为基层社会治理的主体 ②扩大了人大代表的职权，有助于所在地方的人民政府推进工作 ③扩大了人民有序政治参与，有利于提升基层社会治理能力水平 ④丰富了群众的民主实践活动，保障其享有更多更切实的民主权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．H市某社区坚持党建引领创新推行“157N”网格化管理模式（即1张完整“蜂巢式”红色治理网，5级组织架构体系，7项网格管理职责，N个品牌民情议事厅），集众智聚合力，不断积蓄红色力量，筑牢“蜂巢”、培育“先蜂”、酿好“蜂蜜”，全面提升人民群众的安全感、满意度。共筑“红色蜂巢”有利于（    ） ①推动自治、法治紧密结合，构建协同治理新路径 ②进一步优化党支部设置，激发基层社会治理活力 ③构筑党群连心桥，发挥党员的基层治理主体作用 ④以小网格服务大民生，提升基层治理精细化水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．阿勒泰地区打造充满活力、和谐有序的“善治”乡村。该地区构建地委统一领导、县委统揽指导、乡镇委一线指挥、村党组织具体落实、网格党支部（小组）一线服务的工作运行体系；成立村民说事会、邻里互助会、红白理事会，定期开展民主协商，让村民自己说事、议事、主事，让村里的事村民商量着办；依托道德讲堂、人民调解室等文化阵地，开展社会主义核心价值观宣传教育和乡村道德模范宣传活动，着力培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。此举（   ） ①不断扩大基层村民自治的主体，促进乡村治理新格局形成 ②创新基层群众自治实现途径，提效能提升基层治理的能力 ③坚持基层自治、德治有机结合，全面提升乡村治理民主化 ④坚持加强中国共产党的组织建设，发挥党员先锋模范作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．为有效破解高额彩礼问题，福建省上杭县才溪镇岭和村村委会，在村党支部领导下，利用当地法庭提供的司法建议，发挥典型判例指导作用，增强村民法治意识；同时在村中大力弘扬传统美德，引导群众自觉抵制不正之风，最终村民自愿将杜绝高额彩礼写进本村的村规民约。这启示我们，提高基层治理水平需要(   ) ①发挥基层党组织的战斗堡垒作用 ②完善自治、法治、德治相结合的基层治理体系 ③实行民主决策，提高村民委员会的执法水平 ④加强民主监督，重视发挥村规民约的法律约束力 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5．为积极探索政协协商与社会治理、基层治理相结合的新路径，推动政协协商民主建设走深走实，2021年起，重庆市政协创建了融协商、监督、参与、合作于一体的“渝事好商量”协商平台。截至目前，全市共建成“渝事好商量”协商议事场所1004个，共开展协商议事活动2617场次，其中各级政协委员参与近2万人次，助推解决3000多个民生问题。“渝事好商量”成为聚民心的服务阵地、暖人心的民意通道、筑同心的协商平台。这体现出（    ） ①协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ②全过程人民民主是中国特色社会主义最本质的特征 ③人民政协激发民主活力，实现目的和手段的有机统一 ④人民政协致力于民主协商，不断创新基层群众自治的组织形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．习近平总书记强调，要坚持和完善新时代“枫桥经验”，加强社区建设，强化网格化管理和服务，完善社会矛盾纠纷和多元预防化解综合机制，切实把矛盾化解在基层。这需要（   ） ①创新基层自治组织形式，夯实基层民主自治基础 ②协同多元力量参与，实现共商共建共享 ③发挥基层社会管理作用，健全基层治理体系 ④加强基层党建引领，以新时代“枫桥经验”为抓手 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．基层社会治理是社会治理体系的基础。湖南省岳阳市某区发动党员干部、“五老一新”人员、青年学生、巾帼志愿者、居民群众等广泛参与基层治理，打造“金党徽、银五老、红豆苗、绿管家、青桑梓”五彩志愿服务品牌。这一举措（   ） ①旨在丰富基层民主实践的内容和形式 ②有利于拓宽居民参与基层治理的渠道 ③更好发挥群众在基层治理中的主体作用 ④有利于凝聚基层治理合力，提升治理效能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．习近平总书记强调，基层强则国家强，基层安则天下安。要健全充满活力的基层群众自治制度，充分调动城乡群众、企事业单位、社会组织参与基层群众自治的积极性，打造人人有责、人人尽责的社会治理共同体。基层治理创新有利于(   ) ①公民直接参与管理国家事务，行使当家作主的权力 ②共创幸福生活，增强人民群众的获得感 ③完善基层自治组织形式，加强政权建设 ④扩大基层民主，切实保障人民民主权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．湖南省连续举办三届“+佳”居民公约评选活动，不少社区制定了通俗易懂的《居民公约》，将事关居民群众切身利益的身边事写入，还建立健全了《居民公约》监督奖惩机制，让辖区居民有章可循，在遵守公约的同时享受居民公约带来的良好变化。这有利于(    ) ①激发居民参与社区治理的动力 ②推动自我管理的制度化规范化 ③有效提升基层社区的行政水平 ④充分满足社区居民的各种诉求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．地处城乡接合部的某散居型社区，流动人口较多，为提高居民参与社区共建的积极性，激活社区发展内生动力，该社区创新管理，召开“家长里短”议事会，推行“平安合伙人”机制，实现社区的事大家管、大家议、大家办，不断提升广大居民的参与感、归属感与幸福感。该管理模式（    ） ①完善了居民自治组织机构，有利于推进基层治理的现代化 ②提高了社区的行政效率，满足了广大人民群众的各种诉求 ③能畅通居民诉求的表达渠道，有利于维护居民的切身利益 ④能聚民心汇民智集民力，助力打造共建共治共享和谐家园 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．新业态发展到哪里，党的组织和服务就推进到哪里。某地通过成立行业党建联盟为新就业群体提供各种暖心服务，并聘请他们担任红色物业监督员、社区兼职网格员。新就业群体在感受温暖、承担责任的过程中真正融入社区。该地做法（    ） A．提升了新就业群体参与民主管理的热情与能力 B．充分体现了我国基层群众自治制度的显著特点 C．在基层治理中发挥了共产党员的先锋模范作用 D．推动了基层群众自治组织的结构形式不断创新 12．2023年11月泰州京泰路街道进行社区“大党委”聚合力，携手共建促发展活动。京泰路街道整合共建单位、驻区单位、在职党员、社区能人、群众代表等辖区内优势资源，完善社区人大党委组织体系，共商共议辖区民生需求和治理难题。如果对这一做法进行新闻报道。以下不适用的观点有（    ） A．党建引领基层治理．确保行有方向 B．群众参与社区治理，有利于人民当家作主 C．街道有效履行职能，加强民主管理 D．创新多元共治模式，提高基层治理效能 13．珠嘉镇试点建立棚村村“爱心超市”，根据爱心超市积分管理制度的规定，村民通过道德模范、活动参与、环境卫生、矛盾调解、产业发展等方面参与活动进行加分，若存在违法乱纪、乱烧秸秆等情况将进行扣分，积分累计到一定数额，可到爱心超市进行兑换。该镇的试点举措有利于（   ） ①发挥群众作用，实现“爱心超市”经营管理的自主化 ②整合社会资源，打造和谐社区治理模式，激发治理活力 ③通过政府与社会的合作，满足居民多样化的消费需求 ④提升群众参与村级公益事务的积极性，建设美丽乡村 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．为推进乡村治理，某村打造“民生议事厅”平台，方便村民代表通过该平台现场进行协商，将民意转化为意见和建议并实施，切实做到暖民心、解民忧。该村的做法（   ） ①有利于创新基层治理的形式 ②方便村民直接行使民主权利 ③有利于提升社会治理的水平 ④履行了管理社会事务的职能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．近年来，随着乡村振兴不断推进，各地不断加大人、财、物投入，村干部的担子更重、责任更大，同时，面临的廉洁风险也不容忽视。为此，贵州省纪委监委积极部署，对村干部权力运行、村级集体工程项目和涉农资金、补助资金等开展监督。全省自2023年以来共查处相关问题157例，并结合典型案例巡回开展警示教育。贵州此举有利于（    ） ①更好厘清权责边界，强化对村干部民主监督 ②对村干部实现教育引导和纪法约束有机结合 ③进一步巩固村干部在基层自治中的主体地位 ④及时防控村级权力运行中的风险点和薄弱点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．某市探索出“代表随手拍、政府马上办、人大持续督”的基层全链条闭环办理机制。相关问题经人大代表拍摄上传反映后，由后台生成工单；区人大常委会或人大街道工委接到工单，经仔细甄别分类后，及时转给相应承办单位；承办单位处理完毕，再以图文形式反馈处理结果给相应级别人大，由其评估效果和再反馈。该机制（ ） ①有利于激发人民群众的主人翁精神 ②有利于创新基层群众自治管理机制 ③有利于发挥民主集中制的积极作用 ④有利于增强人大工作针对性实效性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 社区是服务民生的“最后一公里”。针对当前民生服务点位少、功能缺、管理弱等痛点，M社区创新实施“幸福民生综合体”建设，推动实现教育、医疗、养老、文化等公共服务综合集成，为群众提供家门口一站式优质服务。M社区成立社区党支部，组织召开民生圆桌会，听取居民群众意见建议，及时协调解决问题；请人大代表、政协委员、居民议事会成员等对综合体建设进行评议，强化民主监督，健全社会满意度评价体系；制作群众喜闻乐见的法制宣传作品，进一步丰富法治文化建设综合体的内涵和外延。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明M社区此举对推进基层治理的启示。 18．别号"联合国社区"的浙江义乌鸡鸣山社区，常住人口2.9万人，其中有29个少数民族2000多人（70多个国家外籍人员1300多名。为管好这样的大型社区，鸡鸣山社区构建社区大党委，以"1＋X＋Y"的模式引领社区建设，即由社区党委带头，20家共建单位和6家“两新”党组织共同组成党建同心会、大家共享资源清单、各自认领服务项目、为社区建设和发展打下了良好根基。针对社区实际情况，鸡鸣山社区成立管理与服务委员会、平安与综治委员会、环境与物业委员会、文化与健康委员会、民族民生联盟自治委员会、中外居民之家委员会等6个居民自治委员会，充分发挥居民的主人翁意识，推进社区基层民主建设。下一步，鸡鸣山社区计划针对自身流动人口多等特点，连通更多的大数据库，进一步提升智慧服务平台的功能，为居民提供更多更精准的服务，为社区提供更加智慧长效的治理。 结合材料，运用政治与法治知识，说明鸡鸣山社区的基层治理给我们的启示。 19．在乡村治理过程中，某村依托新时代文明实践站，根据本村实际，组织村民重新议定村规民约，引导村民从乡村治理的“旁观者”变为“当事人”。 为确保村规民约接地气且能让村民更自觉地遵守，该村“新风”志愿服务队走村入户、深入村民，了解村民关心的重点事项，广泛号召村民积极建言献策，踊跃参与到村规民约的修订工作中。通过广泛征求意见建议，将原本生硬的规章制度编写成为了生动活泼的“打油诗”，并召开村民代表大会，共同商议新村规民约的可行性，受到了村民的普遍认可和欢迎。在接下来的移风易俗志愿服务中，该村“新风”志愿服务队将通过共享广场、墙体彩绘、宣传横幅、宣传栏等多种方式开展“村规民约我遵循”主题活动，进一步提高村民对村规民约的知晓率和参与度，破除陈规陋习，树立文明新风尚。 结合材料，运用政治与法治的知识，说明该村引导村民从乡村治理的“旁观者”变为“当事人”的理由。 20．阅读材料,完成下列要求。 党的二十大报告提出:“完善网格化管理、精细化服务、信息化支撑的基层治理平台,健全城乡社区治理体系"。 受各种因素影响,一些地区社区治理和服务仍然存在一些问题:一些社区参与治理的主体已经跟不上大数据时代的变迁,形成了社情民意反映渠道不畅通问题,制度化和精细化的民意表达机制和社区参与机制也就无从建立;其次,社区党组织、物业公司、居民群众团队、业委会和社会组织等社区治理多元主体都在社区建设中发挥作用,但受到自身利益关系的制约,呈现出一定的差异性和管理多头现象,导致矛盾和分歧的出现,形成工作壁垒;“智慧社区"作为智慧城市的基石,但一直以来“智慧社区"资源分散,导致居民群众参与社区治理的积极性受到影响;随着新型城镇化建设的不断推进,社区党建工作机制不完善、党员作用发挥不明显、党建网格强大的政治功能和组织力作用没有得到充分发挥。 结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,谈谈应如何化解以上社区治理问题。 参考答案： 1．D 【详解】①：该制度畅通了民意诉求表达渠道，但人民群众是基层社会治理的主体，①错误。 ②：该制度有利于人大代表密切联系群众，但并没有扩大人大代表的职权，②错误。 ③④：议事代表由辖区各级人大代表和民主推荐的居民群众代表构成。每次会议，围绕群众关心关注的热点、难点问题，议事代表们积极讲看法、提建议，推动解决涉及群众切身利益的问题。这表明该制度扩大了人民有序政治参与，丰富了群众的民主实践活动，有利于保障其享有更多更切实的民主权利，提升基层社会治理能力水平，③④符合题意。 故本题选D。 2．C 【详解】①：法治在材料中没有体现，①不符合题意。 ②：H市某社区坚持党建引领创新推行“157N”网格化管理模式，即1张完整“蜂巢式”红色治理网，5级组织架构体系，7项网格管理职责，N个品牌民情议事厅，不断积蓄红色力量，进一步优化党支部设置，激发基层社会治理活力，②正确。 ③：人民群众是基层治理主体，而不是党员，③错误。 ④：“157N”网格化管理模式集众智聚合力，不断积蓄红色力量，筑牢“蜂巢”、培育“先蜂”、酿好“蜂蜜”，全面提升人民群众的安全感、满意度。共筑“红色蜂巢”有利于以小网格服务大民生，提升基层治理精细化水平，④正确。 故本题选C。 3．C 【详解】①：广大村民是农村基层自治的主体，题干没有扩大基层村民自治的主体，①不选。 ②：成立村民说事会、邻里互助会、红白理事会，定期开展民主协商，让村民自己说事、议事、主事，让村里的事村民商量着办，此举创新了基层群众自治实现途径，可以提效能提升基层治理的能力，②符合题意。 ③：依托文化阵地，开展社会主义核心价值观宣传教育和乡村道德模范宣传活动，着力培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，这体现了坚持基层自治、德治有机结合，全面提升乡村治理民主化，③符合题意。 ④：地委、县委、乡镇委、村党组织、网格党支部（小组）的工作运行体系体现了加强中国共产党对农村的领导，但不涉及加强党的组织建设，也不体现发挥党员先锋模范作用，④不选。 故本题选C。 4．A 【详解】①：福建省上杭县才溪镇岭和村村委会，在村党支部领导下，说明提高基层治理水平需要发挥基层党组织的战斗堡垒作用，①正确。 ②：利用当地法庭提供的司法建议，发挥典型判例指导作用，增强村民法治意识；同时在村中大力弘扬传统美德，引导群众自觉抵制不正之风，最终村民自愿将杜绝高额彩礼写进本村的村规民约，说明提高基层治理水平需要完善自治、法治、德治相结合的基层治理体系，②正确。 ③：执法机关是政府，村委会不能执法，③排除。 ④：村规民约不是法律，因此没有法律约束力，④排除。 故本题选A。 5．B 【详解】①：政协创建了融协商、监督、参与、合作于一体的“渝事好商量”协商平台，成为聚民心的服务阵地、暖人心的民意通道、筑同心的协商平台，体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故①正确。 ②：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，而不是全过程人民民主，故②错误。 ③：政协创建了融协商、监督、参与、合作于一体的“渝事好商量”协商平台，成为聚民心的服务阵地、暖人心的民意通道、筑同心的协商平台，助推解决3000多个民生问题，有利于激发民主活力，实现目的和手段的有机统一，故③正确。 ④：基层群众自治的组织形式是村委会和居委会。材料中做法并没有创新基层群众自治的组织形式，故④错误。 故本题选B。 6．C 【详解】①：基层自治组织是村委会和居委会，不能创新基层自治组织形式，①错误。 ③： 管理是政府的职能之一，③排除。 ②④：习近平总书记强调，要坚持和完善新时代“枫桥经验”，加强社区建设，强化网格化管理和服务，完善社会矛盾纠纷和多元预防化解综合机制，切实把矛盾化解在基层。这需要加强基层党建引领，以新时代“枫桥经验”为抓手，协同多元力量参与，实现共商共建共享，②④正确。 故本题选C。 7．D 【详解】①：材料中湖南省岳阳市某区的举措旨在提升基层治理效能，而不是旨在丰富基层民主实践的内容和形式，①不符合题意。 ②：材料中的举措有利于调动居民参与基层治理的积极性，但没有拓宽居民参与基层治理的渠道，②不符合题意。 ③④：湖南省岳阳市某区发动党员干部、“五老一新”人员、青年学生、巾帼志愿者、居民群众等广泛参与基层治理，打造五彩志愿服务品牌。这一举措有利于更好发挥群众在基层治理中的主体作用，有利于凝聚基层治理合力，提升治理效能，③④正确。 故本题选D。 8．C 【详解】①：公民不能直接参与管理国家事务，间接参与管理国家事务，①说法错误。 ②④：要健全充满活力的基层群众自治制度，充分调动城乡群众、企事业单位、社会组织参与基层群众自治的积极性，打造人人有责、人人尽责的社会治理共同体。基层治理创新有利于共创幸福生活，增强人民群众的获得感，扩大基层民主，切实保障人民民主权利，②④符合题意。 ③：基层自治组织是村委会和居委会，没有完善自治组织形式，且基层自治组织不是国家政权，③说法错误。 故本题选C。 9．A 【详解】①②：将事关居民群众切身利益的身边事写入《居民公约》，还建立健全了《居民公约》监督奖惩机制，让辖区居民有章可循，推动自我管理的制度化规范化，有利于激发居民的主人翁意识，激发参与社区治理的动力，①②符合题意。 ③：材料举措是社区自治的体现，与政府的行政水平无关，③不符合题意。 ④：有利于充分满足社区居民的各种合理正当的诉求，④错误。 故本题选A。 10．D 【详解】③④：该社区创新管理，召开“家长里短”议事会，推行“平安合伙人”机制，实现社区的事大家管、大家议、大家办，不断提升广大居民的参与感、归属感与幸福感。该管理模式能畅通居民诉求的表达渠道，聚民心汇民智集民力，有利于打造共建共治共享和谐家园，维护居民的切身利益，③④符合题意。 ①：该社区的做法是对管理模式的创新，并没有完善居民自治组织机构，①错误。 ②：社区属于基层群众自治组织，不是国家行政机关，创新社区管理模式不涉及行政效率问题，且也无法满足了广大人民群众的各种诉求，②错误。 故本题选D。 11．A 【详解】A：某地通过成立行业党建联盟为新就业群体提供各种暖心服务，并聘请他们担任红色物业监督员、社区兼职网格员。新就业群体在感受温暖、承担责任的过程中真正融入社区。该地做法提升了新就业群体参与民主管理的热情与能力，A正确。 B：材料未涉及我国基层群众自治制度的显著特点，B排除。 C：材料强调的是党组织，未涉及共产党员的先锋模范作用，C排除。 D：基层群众自治组织是村委会和居委会。材料强调的是党的领导，未涉及推动基层群众自治组织的结构形式创新，D排除。 故本题选A。 12．C 【详解】本题是逆向选择题 C：国家职能的履行主体是国家机关，街道不能履行职能，该选项说法错误，但符合题意，C正确。 ABD：共商共议辖区民生需求和治理难题，体现了党建引领基层治理．确保行有方向；群众参与社区治理，有利于人民当家作主；创新多元共治模式，提高基层治理效能，三个选项说法正确，但不符合题意，ABD排除。 故本题选C。 13．C 【详解】①：材料不是强调“爱心超市”经营管理的自主化，而是“村民通过道德模范、活动参与、环境卫生、矛盾调解、产业发展等方面参与活动进行加分，若存在违法乱纪、乱烧秸秆等情况将进行扣分”实现本村自我管理，①不符合题意。 ②④：珠嘉镇试点建立棚村村“爱心超市”，根据爱心超市积分管理制度的规定，村民通过道德模范、活动参与、环境卫生、矛盾调解、产业发展等方面参与活动进行加分，若存在违法乱纪、乱烧秸秆等情况将进行扣分，积分累计到一定数额，可到爱心超市进行兑换。该镇的试点举措有利于整合社会资源，打造和谐社区治理模式，激发治理活力，提升群众参与村级公益事务的积极性，建设美丽乡村，②④符合题意。 ③：材料强调的是基层治理问题，不强调满足居民多样化的消费需求，③不符合题意。 故本题选C。 14．A 【详解】①③：该村打造“民生议事厅”平台，方便村民代表通过该平台现场进行协商，将民意转化为意见和建议并实施的做法，有利于创新基层治理的形式，提升社会治理的水平，①③正确。 ②：材料中由村民代表进行协商，村民是间接行使民主权利，②排除。 ④：管理社会事务是政府的职能，村民委员会是基层群众性自治组织，不能履行管理社会事务的职能，④排除。 故本题选A。 15．C 【详解】①：本题是贵州省纪委监委对该省村干部进行监督，不属于民主监督，①排除。 ②④：贵州省纪委监委积极部署，对村干部权力运行、村级集体工程项目和涉农资金、补助资金等开展监督，并结合典型案例巡回开展警示教育，据此可知，贵州此举有利于对村干部实现教育引导和纪法约束有机结合，及时防控村级权力运行中的风险点和薄弱点，②④符合题意。 ③：基层自治的主体是村民，而非“村干部”，③错误。 故本题选C。 16．D 【详解】①：该机制“代表随手拍、政府马上办、人大持续督”有利于激发人大代表履职的积极性，但不涉及激发人民群众的主人翁精神，①不符合题意。 ②：该机制虽然是作用于基层治理，但并不涉及基层群众自治管理机制，②排除。 ③：“代表随手拍、政府马上办、人大持续督”体现了政府对人大负责、受人大监督，是民主集中制的体现，③符合题意。 ④：代表随手拍发现的问题，有利于增强人大工作的针对性；政府马上办理、人大持续监督和反馈，增强了人大工作的实效性，④符合题意。 故本题选D。 17．①坚持党的领导，将党建引领贯穿基层民主协商和基层治理活动各环节，引领基层治理方向；②发扬社会主义民主，汇聚多元社会治理主体合力，构建共治共享的社区治理新格局；③坚持自治、法治相结合，提高群众法治意识，为基层社会治理提供法治保障。 【分析】背景素材：M社区创新实施“幸福民生综合体”建设 考点考查：坚持党的领导、基层群众自治制度 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于启示类主观题，考查的范围是《政治与法治》，要求说明M社区此举对推进基层治理的启示，考生可以调用坚持党的领导、基层群众自治制度等知识结合材料进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成立社区党支部，组织召开民生圆桌会，听取居民群众意见建议，及时协调解决问题→可联系教材知识坚持党的领导，将党建引领贯穿基层民主协商和基层治理活动各环节，引领基层治理方向。 关键词②：请人大代表、政协委员、居民议事会成员等对综合体建设进行评议，强化民主监督，健全社会满意度评价体系→可联系教材知识发扬社会主义民主，汇聚多元社会治理主体合力，构建共治共享的社区治理新格局。 关键词③：制作群众喜闻乐见的法制宣传作品，进一步丰富法治文化建设综合体的内涵和外延→可联系教材知识坚持自治、法治相结合，提高群众法治意识，为基层社会治理提供法治保障。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 18．发挥党建引领作用，各方形成合力，更好地为社区居民提供优质服务；发挥群众的基层自治主体的作用，增强基层群众自我管理、自我服务实效，提升治理效能；利用大数据等技术创新基层治理模式，提高治理的效率，推进基层治理体系的现代化，提升社区服务管理水平。 【分析】背景素材：鸡鸣山社区的基层治理 考点考查：基层群众自治的有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于启示类主观题，要求考生说明鸡鸣山社区的基层治理给我们的启示。由此可知，本题基层群众自治的有关知识，应结合材料中鸡鸣山社区的基层治理措施，说明其经验。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：由社区党委带头，20家共建单位和6家“两新”党组织共同组成党建同心会、大家共享资源清单、各自认领服务项目、为社区建设和发展打下了良好根基→可联系发挥党建引领作用，各方形成合力。 关键词②：充分发挥居民的主人翁意识，推进社区基层民主建设→可联系发挥群众的基层自治主体的作用，增强基层群众自我管理、自我服务实效，提升治理效能。 关键词③：连通更多的大数据库，进一步提升智慧服务平台的功能，为居民提供更多更精准的服务，为社区提供更加智慧长效的治理→可联系利用大数据等技术创新基层治理模式，提高治理的效率，推进基层治理体系的现代化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。引导村民参与乡村治理是坚持基层群众自治制度的要求。在农村基层治理实践中，让村民成为乡村治理的“当事人”，直接行使民主权利，能够调动村民参与民主协商、民主决策和民主管理的积极性，实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，有效保障村民的合法权益，推动乡村治理现代化。 【分析】背景素材：某村依托新时代文明实践站，引导村民从乡村治理的“旁观者”变为“当事人” 考点考查：政治与法治的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是原因类主观题，需要调用政治与法治的有关知识分析作答，设问要求分析理由，可以从原因意义角度说明该村引导村民从乡村治理的“旁观者”变为“当事人”的理由。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村民从乡村治理的“旁观者”变为“当事人”，发挥人民群众的主体作用→可联系根本原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。 关键词②：引导村民从乡村治理的“旁观者”变为“当事人”，直接行使民主权利→可联系基层群众自治的意义，调动村民积极性，有效保障村民的合法权益，推动乡村治理现代化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 20．①健全民意表达机制，及时化解社区矛盾，促进社区治理体系和治理能力现代化。②促进社区治理整体性、协同性和互动性，推动形成多元参与的社区治理合力。③推进大数据统一规范使用，使大数据真正赋能社区治理和服务创新，打造高质量"智慧社区"。④强化党的权威和党的集中统一领导，促进党建引领，为社区治理和服务创新提供坚强有力的组织保证。 【分析】背景素材：城乡社区治理 考点考查：政治与法治的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题运用《政治与法治》的相关知识，谈谈应如何化解以上社区治理问题。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社情民意反映渠道不畅通问题→可联系教材知识健全民意表达机制； 关键词②：管理多头现象→可联系教材知识促进社区治理整体性、协同性和互动性； 关键词③：“智慧社区"资源分散→可联系教材知识推进大数据统一规范使用； 关键词④：党建工作机制不完善→可联系教材知识强化党的权威和党的集中统一领导。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$