内容正文:
第五单元复习与提升
质量守恒定律
内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
理解
六个“一定不变”
两个“一定改变”
两个“可能改变”
宏观:物质的种类一定改变
微观:分子的种类一定改变
元素的化合价可能改变
分子的数目可能改变
宏观
微观:原子的种类、数目、质量不变
反应物和生成物的质量总和不变
元素的种类、质量不变
质量总和
质量总和
质量总和
种类
质量
种类
数目
质量
种类
化合价
数目
化学方程式
概念:用化学式表示化学反应的式子
意义
“质”:化学反应的反应物、生成物和反应条件
“量”
宏观:表示反应物、生成物之间的质量 比
微观:表示反应物、生成物之间的微粒个数 比
质量比
个数比
化学方程式
书写(必考)
原则:以客观事实为基础,遵守质量守恒定 律
步骤
写——写出反应物、生成物的化学式
配——配平化学方程式
标——标明化学反应的条件,标出产物的状态并把短线改为等号
查——一查化学式是否正确;二查化学方程式是否配平;三查生成物状态是否, 标注、标注是否恰当;四查反应条件是否标明
质量守恒定律
化学方程式
写出反应的化学方程式
①镁在氧气中燃烧:2Mg+O2\o(=====,\s\up7(点燃))
②木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳:C+O2\o(=====,\s\up7(点③红磷在空气中燃烧:4P+5O2\o(=====,\s\up7(点燃))2P2O5,④硫在空气中燃烧:3Fe+2O2\o(=====,\s\up7(点燃))
⑤铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2\o(=====,\s\up7(点燃))
2Mg+O2 2MgO
C+O2 CO2
4P+5O2 2P2O5
S+O2 SO2
3Fe+2O2 Fe3O4
化学方程式
写出反应的化学方程式
⑥氢气在空气中燃烧:2H2+O2\o(=====,\s\up7(点燃))2H2O,
⑦水通电分解:2H2O\o(=====,\s\up7(通电))2H2↑ +O2↑,
⑧高锰酸钾制氧气: 2KMnO4\o(=====,\s\up7(△)) K2MnO4+
⑨过氧化氢溶液制氧气: 2H2O2\o(=====,\s\u p7(MnO2))2H2
⑩铁与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4===Cu +FeSO1,
Fe+CuSO4===Cu+FeSO4
2H2+O2 2H2O
2H2O 2H2↑+O2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
化学方程式
写出反应的化学方程式
⑪氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应:
2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4
⑫氢气与氧化铜在加热条件下反应:
H2+CuO\o(=====,\s\up7(△))Cu+H2O))
计算步骤:①根据题意,设未知量;②写出有关化学方程式;③写出相关物质的化学计量数与相, 对分子质量的乘积及质量;④列出比例式,求解;⑤简明地写出答案
2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4
H2+CuO Cu+H2O
1.过氧化钠(Na2O2)常用作潜水艇中的供氧剂,它与水反应后的生成物可能是( )
A.NaOH和O2
B.Na2CO3和O2
C.Na2O和O2
D.NaOH和H2
A
2.[课标情境素材改编]《本草纲目》记载:“雄黄,乃治疮杀毒要药也”,雄黄主要成分为As4S4,在空气中加热到一定温度可以被氧化成剧毒物质三氧化二砷,其反应的化学方程式为As4S4+7O22As2O3+4X。则X的化学式为( )
A.S B.O2 C.SO2 D.SO3
C
3.已知在反应3A+2B===2C+D中,A、B两种物质的质量比为4∶3,恰好完全反应后生成C和D共140 g,则该反应消耗A的质量为( )
A.120 g
B.90 g
C.60 g
D.80 g
D
4.[教材P111图5-1改编]小组同学通过铜与氧气反应来验证质量守恒定律(如图)。下列说法错误的是( )
A.铜粉反应后变黑
B.气球可防止橡胶塞弹出
C.反应结束后应冷却至室温再将锥形
瓶放在天平上称量
D.反应前瓶内铜粉和氧气的总质量一定
等于生成的氧化铜的质量
D
5.[科学思维]如图是氢气与氯气反应的微观示意图,下列说法正确的是
( )
A.反应产生了两种分子
B.反应前后各元素的化合价都没有改变
C.反应前后原子的种类、数目都没有改变
D.化学变化中分子和原子都不会再分
C
6.下列化学方程式书写完全正确的是( )
A.2S+3O22SO3
B.HgOHg+O2↑
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2
C
7.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是( )
A.a的值为0
B.丙可能是催化剂
C.丁一定是化合物
D.反应过程中甲和丁的质量之比为4∶11
D
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 10 10 4 10
反应后的质量/g 8 a 4 22
8.(简答题)(周口淮阳区四校期中)化学小组选用如图所示装置(托盘天平略)验证质量守恒定律。
(1)实验一不能验证质量守恒定律的原因是什么?
(2)在进行实验二时,发现反应后装置内试剂的总质量变少了,若要使实验二能验证质量守恒定律,装置应如何改进?
答:(1)质量守恒定律适用于化学变化,实验一中发生的变化是物理变化,不能验证质量守恒定律。
(2)应把烧杯换成密闭装置(合理即可)。
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