5.2走向人地协调——可持续发展课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修2

走向人地协调——可持续发展 第五章 环境与发展 2020/4/1 1 创 意 点 亮 未 来 范国雄 • 广东梅县东山中学 学习目标 1. 理解可持续发展的概念与内涵。 2. 结合案例材料，判断可持续发展的基本原则。 3. 举例说明走可持续发展道路的主要途径，并运用综合思维分析其原因，树立人地协调观。 课程标准 运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 学习重难点 1．可持续发展的内涵和基本原则。 2．实现人地协调和可持续发展的主要途径及其原因。 激趣导学 2032：我们期望的未来 2012年中国拍摄的短片《2032：我们期望的未来》，片中接受采访的中国人各用一句话描述自己对20年后的期望: 20年后，你期望一个什么样的未来？我们应该如何做，才能拥有我们所期望的未来？ 温故知新 空前严重的环境问题 哀嚎的土地 哭泣的冰川 E 生态破坏 cology R 自然资源枯竭 esource 水体污染 大气污染 固体废弃物污染 水土流失 土地荒漠化 两极冰川融化 森林减少 水资源危机 矿产资源短缺 可持续发展 E nvironment 环境污染 1972年联合国人类环境会议《人类环境宣言》 1987年《我们共同的未来》 1992年联合国环境与发展大会《21世纪议程》《里约环境与发展宣言》 2000年《千年宣言》联合国千年首脑会议 2012年联合国可持续发展大会《我们希望的未来》 2015年联合国发展峰会《2030可持续发展议程》 新课展开 可持续发展的内涵 可持续发展的概念： 可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 新课展开 可持续发展的内涵 经济可持续发展 生态可持续发展 社会可持续发展 基 础 条 件 目 的 生态系统 （含资源） 经济系统 社会系统 （含人口、科技） 人的管理调控 生活废弃物 环境资源 物质产品、资金等 劳动、科技等 生产废弃物 环境资源 内涵： 画出系统示意图 可持续发展的内涵 公平性原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家和地区之间的公平。 持续性原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 共同性原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与；同时，地区的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调。 实现可持续发展，需要遵循以下三个基本原则： 新课展开 侧重“权利” 侧重“发展” 侧重“义务” 可持续发展的内涵 每年的6月5日为世界环境日，每年的这一天联合国环境规划署都会确定一个主题，呼吁各国政府和人们为改善人类环境，造福子孙后代而共同努力。根据大家对可持续发展三个基本原则的认识，请思考下列环境日的主题分别主要体现了哪个或哪些原则？ 1974年：只有一个地球 1991年：气候变化--需要全球合作 1999年：拯救地球就是拯救未来 2001年：世间万物，生命之网 2008年：促进低碳经济 2014年：提高你的呼声，而不是海平面 2018年：塑战速决 持续性原则 共同性原则 持续性原则 公平性原则 持续性原则 共同性原则、持续性原则 持续性原则 新课展开 可持续发展的内涵 2010年12月2日青年时报刊登了题为《母象为救子相拥触电而亡》的报道： 11月29日凌晨，一群由10多头野象组成的象群走出了云南尚勇自然保护区，走在最前面的一头小野象看到固定电线杆用的铁索后，就跑过去用鼻子卷着“荡秋千”，造成水泥电杆摇晃致使三相高压线中间的一相线脱落在幼象脖子上，并造成当场起火，强大的电流和飞溅的火花把幼象的脖子切进了1/3．眼看宝宝触高压电后在火光中被烧得焦臭刺鼻，救犊心切的母象冲过去想要营救，结果母子双双遭电击身亡。 （1）“母象为救子相拥触电而亡”从可持续发展的角度分析其原因是什么？ （2）世界上多数国家和地区都建立了自然保护区，来保护野生动植物及当地的生态环境，这符合可持续发展的哪些原则？ 【参考答案】 （1）由于人口的增长，人类活动的地域范围扩大，压缩了野生动物的生存空间，违背了可持续发展的公平性原则。 （2）符合公平性、持续性、共同性原则。 新课展开 可持续发展的内涵 《2030年可持续发展议程》提出的可持续发展目标： 新课展开 实现这些可持续发展目标的目的分别是什么？ 是为了促进经济、社会、生态的可持续发展。 活动 理解“共同但有区别的责任” 【提示】 可以分别从历史的角度、资源消耗的角度、开发和保护的角度分析，哪个国家应承担主要责任？ 在全球环境治理的国际合作中，应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任，但责任的大小、承担的方式须有所区别。请同学们谈谈可以从哪些角度理解“共同但有区别的责任”并阐释原因。 【参考答案】 从历史的角度看，环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到20世纪中叶，在人类燃烧化石能源释放二氧化碳总量中，发达国家占了95％。因此，发达国家应承担主要责任。 从资源消耗的角度看，发达国家人口少，但人均资源消耗量大；发展中国家人口多，但人均资源消耗量少。两者对环境均有责任。 从开发和保护的角度看，发达国家环保标准高，资金投入大，生态环境好；发展中国家因为过度开发而造成生态破坏。因此，发展中国家有更大的责任。 可以从哪些角度理解“共同但有区别的责任”？ 走可持续发展道路 走可持续发展道路 实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。 政府、公众和企业在其中各自肩负怎样的责任？ 新课展开 走可持续发展道路 政府、公众和企业在其中各自肩负怎样的责任？ 新课展开 政府是环境监管主体，也是公共服务的主要提供者，通过绿色变革引导绿色生产生活方式。 企业是市场经济的主体，其生产方式对环境的影响最直接，影响程度也最大。所以企业必须树立并践行绿色发展理念，遵循节约资源和保护环境的基本方针，在生态保护中担当责任主体，建设资源节约型、环境友好型企业。 公众每个人都是环境保护的主角，推进绿色发展人人有责，践行勤俭节约、低碳环保的绿色生活方式。影响并带动身边更多的人践行绿色理念、改变生活方式，并推动全社会逐步形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。 ？ 径 途 可持续发展 走可持续发展道路 消除贫困 新课展开 【案例】 2015年，“为中国而教”的志愿者老师们来到湖南省沅陵县陈家滩九年一贯制学校支教，他们的补贴由当地教育局和远东集团发放。这些老师给大山里的孩子们带来了很多新鲜事物，开阔了他们的眼界。支教老师在家访中了解到，陈家滩山地较多，耕地稀少，孩子们的父母大都去广东、浙江等地务工来增加家庭收入。有的人发家致富后直接在大城市定居，把父母和孩子都接过来了，只有逢年过节才会回一趟老家。 陈家滩紧靠沅江，渔业养殖户较多，但因交通不便、信息闭塞导致销路不畅，在当地政府的帮助和宣传下，因地制宜开拓了垂钓旅游业，既吸引周边地区的游客前来钓鱼，又拓宽了当地渔民的销售渠道。经过几年的发展，如今的陈家滩不仅学校翻新了操场，修建了塑胶跑道，还修建了直通县城的高速公路。 教育扶贫 转移就业 异地搬迁 发展特色产业 基础设施建设 找出我国农村脱贫途径有哪些？ 走可持续发展道路 消除贫困 确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫 发展特色产业 教育扶贫 基础设施建设 转移就业 异地搬迁 我国农村脱贫途径 以下措施对消除贫困有哪些作用？ 新课展开 走可持续发展道路 新课展开 （1）教育扶贫：实施自主贫困家庭子女就学全覆盖，保障农村贫困家庭子女平等接受教育的权利，阻断贫困代际传递，提高贫困地区教育发展的整体水平，做好家庭经济因难毕业生的就业指导服务工作，帮助贫困家庭脱贫致富。 （2）基础设施建设：积极提升水、电、路等基础设施建设水平，完善文体、广电、电信公共服务，改善贫苦群众生产生活条件，保障和改善民生，让贫困人口共享发展成果，促进社会和谐稳定。 （3）异地搬迁：对居住在深山、高寒、荒漠化、地方病多发等“一方水上养不了一方人”地区的贫困人口实施异地搬迁。政府新建住房及配套基础设置、保障异地搬迁贫困人口的住房、教育、医疗。依托小城镇、工业园区提供的就业机会，提高贫困人口的自然发展能力，实现就业和稳定脱贫。 （4）转移就业：通过组织贫困家庭劳动力进行职业技能培训、就业指导等，通过与区外劳务需求对接，引导劳动力转移就业。 （5）发展特色产业：贫困村、贫困户通过发展种养业和传统手工业，充分发挥本地资源优势，生产本地特色明显、经济附加值较高的农产品，并借助互联网等途径进行推广。 走可持续发展道路 发展绿色经济 中国的绿色经济发展 循环经济 低碳经济 控制污染物排放 提高资源利用效率 减少资源消耗 改善能源结构 减少碳排放 提高能源利用效率 绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平。包括低碳经济、循环经济和生态经济在内的高技术产业。 新课展开 走可持续发展道路 提倡可持续消费 可持续消费旨在通过每个人负责任的行为,建立简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。 思考：你还能列出日常生活中的可持续消费行为吗？ 新课展开 拾粪回田 垃圾分类 节约用水 环保购物袋 我们在行动~ 使用再生纸 课堂小结 走向人地协调——可持续发展 可持续发展的内涵 走可持续发展道路 解决环境问题的实践 可持续发展 观念变革 具体实践 背景 概念与内涵 基本原则 消除贫困 发展绿色经济 提倡可持续消费 课后作业 自学课本P108“人地思想的历史演变”,探寻在历史长河中不同时期人类与环境相处的特点及后果。 Thanks！ 资源 传统经济 产品 废弃物 资源 循环经济 废弃物再生资源 以环境无害化技术为手段， 以提高生态效益为核心， 以环境友好方式利用经济资源和环境资源， 实现经济活动的生态化。 产品A 产品B 下游 产业 $$