第六章 第三节 服装衬料 劳动版3版《服装材料》教案

( 第 1页 ) XXXX学校 教 案 学 科 服装 材料 第六章 服装辅料 第三节 服装衬料 授课教师 授课班级 授课时数 2 教具 幻灯片 授课时间 教学方法 讲授法、互动教学法 教学目的 知识目标：了解服装衬料的种类及其在服装中的作用，掌握其特性及选配要求。 能力目标：通过学习服装衬料的品种、规格和型号等，了解服装材料对服装设计的影响，能够简述出常见的几种服装衬料名称、特性与作用，掌握面辅料的基本类型。 情感素质目标：结合小组讨论，增强学生的团队协作意识，提高对服装材料的理论认识，提高对服装材料学的学习热情，为以后的具体服装材料的深入学习，打下良好的基础，有助于开发服装设计创作热情，丰富设计想象，激发创造思维，体会学习的乐趣。 教学重点 和 难 点 教学重点：学习服装衬料的种类及作用，了解衬料的选配原理。 教学难点：能够区分不同的类型的服装衬料的名称与样式，及其对应的特性和作用。 课程导入 什么是服装里料与服装填料？ 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 一、课程导入 教师根据上节课的相关知识要点，调动学生的旧知识，展开复习 提问：什么是服装里料与服装填料？ 学生A回忆思考，并举手作答：用于制作服装里子的材料统称为 服装里料。服装填枓是指充填于服装面、里料之间，具有填充、保 ( 第 2 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 暖、降温、保健、防热辐射等功能的一类服装辅料。 教师进行过程性评价，并讲解到：今天我们来学习另外一种服装 辅料——衬料。服装衬料又会有哪些类别、作用以及选配原则呢？ 那么请同学们带着这些疑问，我们一起开展今天的新课程：服装 衬料。 二、讲授新课 教师结合幻灯片素材以及书本知识要点，开展新知识的讲解。 服装衬料是服装辅料里的一大族群，它犹如服装的骨架，对服装起 着衬垫和支撑的作用，可以改善服装的造型性能、加工性能，提开服装 的穿者舒适性，增加服装的合体性，提高服装的使用 寿命，同时还可以 掩盖体型的缺陷，对人体美起到修饰作用。 【知识点：衬料的种类及特性】 服装衬料种类繁多，主要用在服装的前身、肩、胸、领、袖口、 袋口、腰等部位。服装衬料根据材质的不同，可以分为棉麻村、毛发 衬和化学衬三大系列。 （一）棉麻衬 棉麻衬包括棉布衬和麻布衬。棉布衬表面平整、质地柔软，有一 定的挺括度及弹性，但其保形性不强，工业化批量生产中使用较少， 常做牵条布。麻布衬具有较好的弹性及硬挺度，常用作普通中山装、 西装等服装的衬布。棉麻村的缩水率都较大，用时最好先缩水。 （二）毛发衬 根据纬纱原料的不同，毛发衬分为黑炭社和马尾衬两类。 随后，教师引导学生观察书本中第126页的图6—7“毛发衬”， ( 第 3 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 让学生直观了解毛发衬的外观特征，并进行类别区分，加深理解。 （1）黑炭衬：又称毛衬，是用棉或棉泥纺纱做经，动物纤维 （山羊毛、牦牛毛、人发等）或毛混纺纱做结交织而成的。其色泽以 黑灰色和灰色为主，幅宽一般有74 厘米、79 厘米和81厘米三种。 黑炭衬质地爽洁、挺括有弹性、抗皱能力强，千洗和水洗后尺寸的变 化较小（一般都低于纯毛或混纺面料），具有很强的可造型性。 （2）马尾衬：又称马紧衬，是用棉纱或羊毛做经，整根马尾做纬 交织而成的。由于马尾衬的幅宽受到马尾长度的限制（一般幅宽只能 达到45~55厘米），故近年来又开发出包芯马尾村（将马尾的头、尾相 连，再用棉纱缠绕连接起来），使马尾衬不再受到马尾长度的限制。马 尾村的经稀、纬密，色呈灰白，手感爽洁，硬挺不刺手，并富有弹性。 其主要性能和用途与黑炭衬相仿，但因价格较贵，故主要用作高档西 装、大衣的衬料。 （三）化学衬 化学衬又可分为树脂衬、非织造衬布和粘合衬三类。 （1）树脂衬：是指用机织或针织的棉布或涤棉布为基布，经过 漂白或染色等其他加工，再树脂处理加工而成的一类服装衬料。树脂 村具有优良的防缩性和彈性，缩水率低，软硬适中，抗皱绝烫等特点。 （2）非织造衬布：以涤纶、丙纶、粘胶等为原料，通过摩擦、 抱合、粘合或这些方法的组合而制成的薄片、纤网或絮片。非织造 衬布按其加工和使用性能不同，可以分为普通非织造衬布和水溶性非 织造衬布。 （3）粘合衬：由于以“粘”代“缝”，简化了服裝加工的工艺 ( 第 4 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 流程，提高了缝制工效，因此是目前服装行业中使用最广泛的衬料。 粘合衬按照基布的种类不同，可以分为梭织粘合衬、针织粘合衬和非 织造粘合衬三类。 教师通过使用多媒体，展示上述棉麻衬、毛发衬、化学衬各个 不同类别的实物照片，让学生用直观的方式观察其外观特征，加深 理解和感悟。 【知识点：粘合衬工艺条件】 粘合衬的粘合效果与压烫的时间、温度、压力，面料的组织结构， 纤维的导热性能，熱熔胶的熔融温度、表面张力、熔融粘度（ 或熔融指数） 和扩散速率系数等有关。粘合衬与面料粘合是靠基布上的热熔胶做粘合剂， 村布与面料的粘合过程实际上是热熔胶与纤维的粘合过程，这个过程大致 分为四个阶段。 随后，教师引导学生观察书本中第130页的图6—10 “衬布与面 料的粘合过程及所需条件”，让学生直观了解粘合过程的步骤顺序， 以及要点。 并从中了解到：要使粘合村与面料粘合，须绎过热熔胶的熔融、 渗透、扩散和固着四个阶段，而熨烫温度、压力和时间是影响粘合衬 粘合年度的重要因素，一般称之为粘合的三要素。同时，村布上所用 热烙胶的头型以及衬布表面胶的分布形态，对粘合牢度也有较大影响。 并结合书本第131页表6—7 “常用粘合衬参考压烫条件” 、表6—8 “粘合衬表面热熔胶涂布形态”及表6—9“为点状粘合村选用方法” 中所示的各类热熔胶类型、热熔胶涂布种类、颗粒形态及相关参数。 让学生学会读表、看表，并总结表格的重要知识点。 ( 第 5 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 【知识点：衬料的选配原则】 衬料对服装的造型性、美观性、服用性、档次以及使用寿命等方 面都有非常大的影响，因此对衬料的选用要综合考虑服装、面料、 衬布特性及消费者的需求等多方面因素。 随后，教师引导学生观察书本中第133页的图6—11 “工业化生 产中粘合衬选配过程”，该图以粘合村为例，解释了工业化生产中粘合 衬的选配过程，有助于学生直观了解衬料的选配过程的步骤顺序，以 及要点。 （一）服装 衬布可提高面料的造型能力和耐穿性，故选用衬料必领根据服装 的款式、穿着对象、用衬部位、服装的服用性能及洗涤条件来确定。 （二）面料 要考虑面料-与衬布的配伍性，要充分了解面料所用的纤维、组织 结构、重量、厚度、密度、手感等方面的性能以及面料的后整理情况。 （三）衬布 必领对村布品种、规格、特性和主要质量指标（如热收缩率、水 洗收缩率、水洗及干洗性能、剥离强度、回潮率等），基布的原料成 分、组织及性能，衬布的热熔胶类别、压烫条件范围有充分的了解， 有时还需要对衬布的品种及生产厂的信誉有所了解。 （四）消费者 衬布质量的好坏直接影响到服装的外观，特别是服装洗涤后的外 观，关乎消费者的穿着及处理方式。因此，在选用衬布时需考虑服装 的用途和洗涤方式，使服装在穿着期限内能保持优美的外形。 ( 第 6 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 随后，教师结合直观素材，开展细节讲解。 三、课堂互动与练习 接下来，教师结合幻灯片，让学生以小组为单位，开展看题抢答 的课堂互动环节。 【问题1】服装衬料在服装中所起的作用是什么？ 学生以小组为单位，快速讨论，并举手回答。随后教师现场展开 指导与评价。 四、课堂小结 教师总结今日课程的知识点：（一）服装衬料的类型、作用以及 选配的原理依据，以及服装衬料在服装中的应用范围；（二）粘合衬的 工艺条件，以及相关的影响因素。 学生对今日的重要知识点进行巩固。 五、布置课后作业 学生根据本节课的知识点，完成下列作业：思考并简述（1）粘合衬有哪些种类？你知道如何选配粘合衬吗？（2）粘合衬的粘合效果分别与哪些因素有关呢？（3）衬料的选配原则是什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $$