第四章 第二节 针织面料 劳动版3版《服装材料》教案

( 第1页 ) XXXX学校 教 案 学 科 服装 材料 第四章 常用服装面料 第二节 针织面料 授课教师 授课班级 授课时数 2 教具 幻灯片 授课时间 教学方法 讲授法、互动教学法 教学目的 知识目标：了解针织面料的种类与特性，掌握常见针织面料的特性及其用途。 能能力目标：通过学习针织面料的种类和特性，了解服装材料对服装设计的影响，能够简述出常见的几种针织面料的概念、类型与特性，培养观察能力、思考能力，为后期学习奠定基础。 情感素质目标：结合小组讨论，增强学生的团队协作意识，提高对服装材料的理论认识，提高对服装材料学的学习热情，为以后的具体服装材料的深入学习，打下良好的基础，有助于开发服装设计创作热情，丰富设计想象，激发创造思维，体会学习的乐趣。 教学重点 和 难 点 教学重点：学习常见针织面料的类型与特性，以及用途。 教学难点：能够区分不同面料的品种与原料，并掌握对应的特性与用途。 课程导入 什么是针织面料？与梭织面料的区别是什么呢？ 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 一、课程导入 教师根据上节课的相关知识要点，调动学生的旧知识，展开复习 提问：什么是针织面料？ 学生A回忆思考，并举手作答：由一根或若干根纱线，沿纬向或 经向弯成线圈，再由线圈相互套结而成的织物，叫作针织面料。 ( 第 2 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 教师进行过程性评价，并追加提问：那么与梭织面料的区别是什 么呢？ 学生B回忆思考，并举手作答：与梭织面料相比，针织面料具有 以下特性：（1）针织物的伸缩性；（2）针织物的脱散性；（3）针 织物的卷边性。 教师进行过程性评价，并讲解到：针织面料的种类丰富多彩，根 据其加工方式的不同可以分为纬编针织面料与经编针织面料两类。我 们今天就对针织面料开展进一步的学习。 以此导入新课内容：常用服装面料之针织面料。 二、讲授新课 纬编针织面料常以低弹涤纶丝或昇型涤纶丝、锦纶丝、棉纱、毛 纱等为原料，在各种纬编机上编织而成。 纬编针织面料品种较多，一般具有良好的弹性和延伸性，织物柔 软，坚牢耐绒，毛形较强，且易洗快干；主要缺点是吸湿性差，织物 不够挺括，且易脱散、卷边，化纤面料易起毛、起球、钩丝。 经编针织面料常以涤纶、锦纶、维纶、丙纶等合成纤维长丝为原 料，也有用棉、毛、丝、麻、化纤及其混纺纱做原料织制的。它具有 纵向尺寸稳定性好、织物挺括、脱散性小，不会卷边、通气性好等 优点，但其横向延伸、聯性和柔软性不如纬编针织面料。 为了便于分析，依据针织面料的厚重程度及外观风格，将针织面 料分为轻薄型、中厚型和起绒类三大类。 【知识点：轻薄型针织面料】 轻薄型针织面料质地轻薄，悬垂感好，穿着舒爽透气，主要有汗 ( 第 3 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 布、 罗纹布、珠地纹布、网眼布以及蕾丝面料等。 随后，教师引导学生观察书本中第八十六页的图4—27所示的“轻 薄型针织面料”，以直观了解各种面料类别的样式与特征。 （一）汗布 针织平针面料俗称 “汗布”，其质地轻薄，延伸性、弹性以及透 气、透湿性都很好，穿着凉爽舒适，主要用于制作夏季T恤、内 衣、家居服及家居装饰等。 汗布的原料主要有短纤纱和长丝，如棉纱、腈纶纱、棉/腈、 棉/涤、麻/棉混纺纱、蚕丝、锦纶丝、深纶丝等。 （二）罗纹布 罗纹布属于罗纹组织，有普通罗纹布和双罗纹布之分。 双罗纹布又叫“棉毛布”，其质地比普通罗纹布更厚实，弹性好， 保暖性强，主要用于制作棉毛衫裤、运动衣裤等。罗纹布的原料主要 有纯棉、涤/棉、粘/棉混纺以及锦纶、涤纶或弹力包芯纱等。 （三）珠地纹布 珠地纹布主要为纬编织物，布表面呈疏孔状，有如蜂巢，比针织 汗布更透气、透湿、千爽，耐洗不变形，不起球，一般用于制作工 恤、轻薄型运动服等。 （四）网眼布 网眼布有纬编网服布与经編网眼布两大类。纬编网眼布采用集圈 组织编织，布面有各种网孔花纹，线图问全隙明显，外形美观，穿着 凉爽透气，常用于织制网眼针织衫等。 经编网眼布采用变化经平组织织制，在织物表面形成方形、圆 ( 第 4 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 形、菱形、六角形、柱条形、波纹形的孔眼。 （五）蕾丝面料 蕾丝面料属于针织提花面料，织造方式有经编与纬编。大部分蕾 丝属于经编提花。蕾丝面料的材料选择广泛，可以是锦纶、涤纶、 棉、人造棉、丝、麻、毛以及一些特别的材料如金属丝等。 【知识点：中厚型针织面料】 中厚型针织面料质地厚实紧密，具有较强的毛感，挺括抗级，裁 剪后不易散边；所用原料主要有棉、毛、丝、麻、化纤及其混纺纱， 或深纶、锦纶、丙给等合成纤维长丝；主要用于制作夹克、运动服、 大衣、风衣、时装及家居装饰等。中厚型针织面料常见的品种有涤盖 棉、复合针织面料、针织提花织物、针织圈圈呢等。 （一）涤盖棉 涤盖棉针织面料是一种双层涤棉交织物，它采用涤纶纱织制织物 正面，棉纱织制织物反面，通过集圈将正反 面加以联结。 涤盖棉面料质地厚实，弹性好、悬垂性好、不易起皱，可用于制 作衬衣、夹克、运动服等。 （二）复合针织面料 通过复合工艺，将两层或多层不同原料、不同结构的材料复合在 一起，形成一种新的材料。 复合面料是目前非常流行的外套面料。复合针织面料主要有空气 棉面料、软壳风衣面料等。 （三）针织毛呢 针织毛呢外观与梭织毛呢线织物相似，但比梭织毛呢绒织物更有 ( 第 5 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 弹性，不易起皱，手感柔软、莲松，保暖性、悬垂性好。针织毛呢 花色品种非常丰富，主要有针织提花呢、针织圈圈呢、针织人宇昵、 针织羊绒等。 随后，教师引导学生观察书本中第八十八页的图4—28所示的“中 厚型针织面料”，以直观了解各种面料类别的样式与特征。 【知识点：起绒类针织面料】 起绒类针织织物表面有丰厚的绒毛或毛圈，布身紧密厚实，保暖 性好。起绒类针织面料的常用品种有仿麂皮绒、摇粒绒、针织天鹅 绒、毛圈布、人造毛皮等。 （一）仿麂皮绒 仿麂皮绒是指布面有密集柔软的短线毛，外观类似于麂皮的针织 物。仿麗皮线具有组织结构紧密、线毛细密、柔软有弹性、尺寸稳定 性好、悬垂性佳、易洗快干、不易脱毛等特点，还可通过复合技术与 其他面料进行复合，得到双面不同外观效果的新型面料。 （二）摇粒绒 摇粒绒是涤纶、腈纶等原料织制的针织坯布经染色、拉毛、梳毛、 剪毛、摇粒等工艺处理后得到的面料。织物表面摇粒蓬松密集而又不 易掉毛、起球，织物反面绒毛较稀疏、短小，手感柔软有弹性。 （三）针织天鹅绒 针织天鹅绒是长毛线针织物的一种。它是在长毛线针织机上采用毛 圈组织织制，地纱形成地组织，缄纱形成毛圈，经割圈而形成织物表 面的绒毛，再经剪、烫毛等后整理工艺而成的面料。 针织天鹅绒主要以棉纱、涤纶长丝、锦纶长丝、涤棉混纺纱等为 ( 第 6 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 原料，织物表面绒毛派密耸立，色光柔和，手感柔软，质地厚实、耐 磨，主要用于制作女装及家居装饰等。 （四）毛圈布 毛圈布采用毛圈组织织制，可分为单面毛圈与双面毛圈。布面毛。 圈结构稳定，手感柔软有弹性，质地较厚实，保暖性较，穿者舒通， 吸湿性、保暖性良好。毛圈布的毛圈部分经过拉毛处理，可加工为绒 布，绒布具有更加经盈柔软的手感和更加优越的保暖性能。 （五）人造毛皮 人造毛皮针织物常以棉纱、粘胶纱或丙纶纱做底布用纱，以腈纶或 变性腈纶做绒毛，编织时将纤维束与地纱一起成圈，并使纤维两端露 在织物的表面，在编织后于织物反面涂布粘合剂，使织物定型，以免 掉毛，然后经梳毛、印花、剪毛等一系列后整理加工，得到具有多种 外观效应的人造毛皮。 教师通过多媒体展示起绒类针织面料以及前面几种类型的针织 面料实物图片，开展细节讲解，让学生获得更加直观的理解。 三、课堂互动与练习 接下来，教师结合几款轻薄型针织面料、中厚型针织面料以及起 绒类针织面料，让学生以小组为单位，尝试根据今天所学的相关知识 点，对布料小样进行正确分类，并写出名称。 学生以小组为单位，快速讨论，并动手操作，进行识别分类。 随后教师现场展开指导与点评。 四、课堂小结 教师总结今日课程的知识点：（一）针织面料根据其加工方式的不 ( 第 7 页 ) 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 同可以分为纬编针织面料与经编针织面料两类；（二）轻薄型针织面 料常见的类型有汗布、 罗纹布、珠地纹布、网眼布以及蕾丝面料等。 （三）中厚型针织面料常见的原料主要有棉、毛、丝、麻、化纤及其 混纺纱，或深纶、锦纶、丙给等合成纤维长丝；（四）起绒类针织面 料的常用品种有仿麂皮绒、摇粒绒、针织天鹅绒、毛圈布、人造毛皮 等。 学生对今日的重要知识点进行巩固。 五、布置课后作业 学生根据本节课的知识点，完成下列作业：思考并简述（1）什么叫纬编织物？什么叫经编织物？ 它们各有什么特点？（2）针织面料有什么特性？用你熟悉的用品举例说明。 学科网（北京）股份有限公司 $$