鲁教版 六年级历史 上册 第二单元 国家的产生与社会变革 同步练习

七年级历史 第二单元 国家的产生与社会变革 同步练习 第I卷（选择题） 1．子牧是秦孝公时代的秦国人，他 ①家道殷实，有新垦的良田百亩 ②年轻时曾随孝公远征赵国，有战功 ③退伍后，在家经营田地，收获颇丰，在地方名声不错 ④据说他有被授为县令的可能 。商鞅变法后，子牧最有可能从新法中获利的条件是 A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 2．在西周时期，，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是( ) A．郡县制 B．分封制 C．礼乐制 D．中央集权制 3．商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 （ ） ①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 4．1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之 法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括( ) A.颁布均田令 B.奖励耕战 C.承认土地私有 D.推行县制 5．我国历史上第一个朝代是（ ） A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 6．常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是（ ） A、黄帝 B、夏启 C、商汤 D、周文王 7． －战国－ －西汉－ －三国－ －东晋－ ，框中朝代顺序正确的是（ ） A．秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B．春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 C．春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D．春秋、秦、东汉、南北朝、西晋 8．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ） A．西周 B．春秋战国 C．秦汉时期 D．魏晋南北朝时期 9．“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战，此场战役，发生于最有实力统一中国的秦赵两国之间，结果使赵国遭受了毁灭性的打击，令秦国国力大幅度超越