16.2《六国论》导学案 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

班级： 姓名： 《六国论》导学案教师版 1、 走近作者 苏洵（1009——1066）字 明允 ，号 老泉 （《三字经》“苏老泉，二十七，始发愤，读诗书”），宋代眉山人，唐宋八大家之一。人称“老苏”，与儿子“大苏”（苏轼）、“小苏”（苏辙）并称“ 三苏 ”。后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。 2、 理解文章 （一）翻译下列加点字词。 六国破灭(灭亡 )，非兵（ 武器 ）不利（锋利），战不善，弊（弊端）在赂（贿赂）秦。赂秦而（连词，表因果关系）力亏（亏损），破灭之道（道理，原因）也（句式：判断句）。或（不定代词，有人）曰：六国互丧（彼此相继灭亡），率（全都，一概）赂秦耶（吗）？曰：不赂者以（因为）赂者丧(灭亡)，盖（承接上文，表示原因。可译为：因为 ）失强援，不能独完（形容词作动词，保全）。故曰：弊在赂秦也。（句式：判断句） 1、划出下列句子的主干并翻译。 （1） 赂秦而力亏，破灭之道也。 拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损，（这）就是灭亡的原因。 （2） 六国互丧，率赂秦耶？ 六国相继灭亡，全都是因为贿赂秦国吗？ 2、 思考下列问题： （1） 本段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？ 六国破灭，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。不赂者以赂者丧。 （二）翻译下列加点字词。 秦以（凭借）攻（攻战）取（取得）之外，小（形容词作活用为动词，小的方面）则获（获取）邑（小城镇），大（形容词作活用为动词，大的方面）则得城（大城池）。较（比较）秦之（主谓之间，取消句子的独立性）所得，与战胜而（连词，表因果关系）得者，其实（ 它实际数量。“其”代秦之所得 ）百倍；诸侯之所亡（所丢失的土地），与战败而亡者，其实（它实际数量。“其”代秦之所得 ）亦百倍。则(那么)秦之所大欲（想要），诸侯之所大患（担心的），固（本来）不在战矣。思（回想）厥（相当于“其”，他们的）先（对去世的尊长的敬称）祖父（祖辈和父辈 ），暴（通：曝，暴露 ）霜露，斩荆棘，以（相当于“而”，才）有尺寸之地。子孙视（看待，对待）之不甚惜，举（拿）以（把）予人（句式：省略句式），如弃草芥（小草）。今日割（割让）五城，明日割十城，然后（这样以后）得一夕安（安稳）寝（休息，睡觉）。起视四境，而（可是，连词，表转折关系）秦兵又至矣。然则（既然这样，那么）诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（通“饜”，满足），奉（献，送）之弥（更加）繁，侵之愈（更加）急。故不战而强弱胜负已判（确定，断定）矣。至于（ 由上文引出下文结果，以致，以至于）颠覆（灭亡），理固（本来）宜（应当，应该）然。古人云：“以（用）地事（侍奉）秦，犹抱薪救火（成语：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。），薪不尽，火不灭。”此言得（得当，适宜）之。 1、划出下列句子的主干并翻译。 （1）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 回想他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了一点儿土地。 （2）今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。 今天割让五座城，明天割让十座城，这之后才能睡一夜安稳觉。 3、 思考下列问题： （1）第2段哪句话可以概括第2段的中心意思？本段的中心内容印证了第一自然段中哪句话？用了哪些论证方法？ 以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 赂秦而力亏，破灭之道也。 对比论证、比喻论证、引用论证 （三）翻译下列加点字词。    齐人未尝赂秦，终（最后）继（随着，跟随）五国迁灭（灭亡），何哉？与（ 亲附、亲近 ）嬴而不助五国也。五国既（已经）丧，齐亦不免（幸免）矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义（ 名作动，坚持正义  ）不赂秦。是故（所以 ）燕虽小国而后亡，斯（这）用兵之效也（句式：判断句式  ）。至丹以荆卿为（以......为: 把......作为）计，始（才 ）速（招致 ）祸焉。赵尝五战于秦（句式：状语后置句 ），二败而三胜。后秦击赵者再（ 两次 ），李牧连却（ 使......退却）之。洎（等到）牧以（因为 ）谗（小人的坏话）诛（  句式：被动句式），邯郸为郡，惜其用武而不终也。且（况且）燕赵处（处在）秦革灭（消灭 ）殆尽之际，可谓智力（智慧和国力）孤危，战败而亡，诚（ 实在 ）不得已。向使（以前假如 ）三国各爱其地，齐人勿附（亲附、依附 ）于秦，刺客不行（  不去行刺 ），良将犹在，则胜负之数（天数，命运 ），存亡之理（天数，命运），当（ 通“倘” ，假如）与秦相较，或（或许 ）未易（轻易 ）量（判断）。 1、划出下列句子的主干并翻译。 （1）是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。 译：因此燕国虽然是个小国，却灭亡在后，这是用兵抵抗的效果。到了燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致灭亡的祸患了。 （2）赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。 译：赵国曾经和秦国五次作战，二败三胜。后来秦国又两次攻打赵国，李牧接连打退了秦国。 2、思考下列问题： （1）齐、燕、赵灭亡的原因分别是什么？ 齐：与嬴而不助五国 燕：以荆卿为计 赵：牧以谗诛 （四）翻译下列加点字词。 呜呼！以（用）赂秦之地，封（封赏 ）天下之谋臣，以事（ 侍奉）秦之心，礼（ 名作动，礼遇 ）天下之奇才，并力（合力 ）西向，则吾恐（恐怕）秦人食之不得下（吞下，名作动 ）咽（咽喉）也。悲夫！有如此之势（形势 ），而（连词，表转折关系 ）为（ 被 ）秦人积威（积久而成的威势 ）之所劫（胁迫，挟持），日（名作状，一天天  ）削月（名作状，一月月 ）割，以（而）趋于亡。为（治理 ）国者无（通：勿）使为（被 ）积威之所劫哉！（句式：被动句） 夫（句首发语词 ）六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（句式：状语后置句 ），而犹有可以（可以凭借 ）不赂而胜（战胜，形作动 ）之之势。苟以天下之大，而从（追随  ）六国破亡之故事（先例，旧例 ），是（ 这）又在六国下矣。 1、划出下列句子的主干并翻译。 （1）有如此之势，而为秦人积威之所劫。 译：有这样的形势，却被秦国积久的威势所胁迫。 （2）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 译：如果凭借偌大国家，却降低身份反而重蹈六国灭亡的覆辙，这就又在六国之下了！ 2、思考下列问题： （1）作者评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？ 告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，不能一味贿赂以求苟安，而要奋起御侮，积极谋求“不赂而胜之”之道，以免重蹈覆辙。 三、理解性默写 1.苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“_____________________________________”，借此劝说北宋统治者，“________________________________________”。 2.古人写文章爱引用前人话语作为论据，苏洵在《六国论》中便引用“古人云：‘以地事秦，___________，______________，__________’”来论证贿赂秦国的危害。 3.苏洵在《六国论》中借助“___________________________________， ____________________________________”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。 4.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：_____________________，_____________________。 5.苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“______________”，但非常可惜的是“__________________”。 6.苏洵用精妙的比喻“______________，______________”，形象地批判了六国的赂秦行为。 7.苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为：_______________，_________________。 8.苏洵认为燕赵的灭亡令人同情，因为 “_______________________，___________________”。 9.苏洵认为，如果六国国君丢掉幻想，不去取悦秦国，而是“______________”，那么一定会出现“_________________”的结果。 10.苏洵认为，那些没赂秦的国家的灭亡也跟那些赂秦的国家有关，因为他们“___________________，___________________”，最终灭亡。 11.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子：____________，____________。 12.在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是：________________，_______________。 13.苏洵在《六国论》中讲述赵国败亡的原因时说“____________________，______________________”，指出杀害良将是导致国家灭亡的原因之一。 14.苏洵的《六国论》中认为齐、赵二国虽不赂秦,但齐国因为“________________________”而导致灭国;赵国不能始终坚持抗秦,也为秦所灭,作者感慨“________________________________”。  15.苏洵在《六国论》中对北宋王朝的批评是很尖锐的，他说：“_________________________，_______________________”，还比不上六国国君的智慧。 【答案】 1.犹有可以不赂而胜之之势 为国者无使为积威之所劫哉 2.犹抱薪救火，薪不尽，火不灭 3.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 4.至丹以荆卿为计，始速祸焉 5.二败而三胜 其用武而不终也 6.以地事秦，犹抱薪救火 7.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 8.燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 9.并力西向 秦人食之不得下咽 10.盖失强援，不能独完 11.暴霜露，斩荆棘 12.奉之弥繁，侵之愈急 13.洎牧以谗诛，邯郸为郡 14.与嬴而不助五国也 惜其用武而不终也 15.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事 学科网（北京）股份有限公司 $$