逆境中启航：共铸坚韧意志 破浪前行 课件--2023-2024学年高二下学期意志品质教育主题班会

逆境中起航：共铸坚韧意志，破浪前行 CONTENTS 一、活跃气氛 二、逆境成佳境：名人事例 三、上周总结 四、一轮复习 五、理想大学 活跃气氛：含沙射影 1、这件事你愿不愿意做 2、你喜欢每天做几次 3、你喜欢一个人做还是和谁一起做 4、你喜欢白天做还是晚上做 5、你喜欢在家里做还是在外面做 活跃气氛：填字游戏 规则：在“口”的基础上填上两笔形成另外一个字 每一个小组为一个单位，从第一小组开始，说过的不能重复，30秒内说出，说不出的视为失败。 惩罚：就不告诉你，就不告诉你 逆境成佳境 06 我走了很远的路、吃了很多的苦，才将这份博士学位论文、送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。 前两天一篇博士论文的致谢部分感动了无数人，许多网友读后泪流满面。 这篇看似普通却沉重无比的文字，背后是一个充满苦难与挫折，也充满希望和温暖的故事。 故事的主人公叫黄国平，中科院博士。这是他在2017年、参加博士论文答辩时写在最后的一段感悟。 黄国平出生在四川省南充市仪陇县一个偏远的小山村。 12岁那年，母亲丢下他离家出走；17岁那年，父亲因为车祸去世；同年相依为命的奶奶病故；而后身边唯一的念想一只叫小花的老狗、也不知所踪。 孑然一身、孤苦无依，没有人可以依靠，黄国平只有自己。 人情冷暖、生离死别固然让人痛苦与无奈。而贫穷则可能让人失去希望。 家徒四壁，读书是他最后的希望。为了凑齐学费，漆黑的夜里，弱小的他被狗追、被蛇撵。为了生存，他钓鱼、摸黄鳝。放学回家还要喂猪、养牛。但这些苦难、对黄国平来说还不是最苦的。 “人后的苦尚且能克服，人前的尊严却无比脆弱。” 赤脚的尴尬，屁股上带泥的窘迫，还有因为欠学费被老师约谈的绝望。这些一下又一下、捶打着这个17岁少年的尊严。 夏天光着脚走在滚烫的路上。冬天穿着破旧衣服、打着寒颤、穿过那条长长的过道、领作业本。 所有这些艰难，都差点成为压垮他的最后一根稻草。 把书念下去，然后走出去，不枉活一生。 这个强大信念，是无数个绝望的暗夜里、支撑黄国平活下来的勇气。而点燃少年心中微弱希望的，就是知识改变命运。 直到他进入高中，学校免除了全部学杂费，又有好心人资助了生活费，黄国平才得以安心学业。 多年的艰难生活，让他患上了胃溃疡和胃出血。无数个日夜里、他强忍着疾痛，用加倍努力的学习来转移对疼痛的恐惧。 2008年，黄国平如愿考入西南大学计算机科学与技术本科专业。大四时，黄国平又以优异的成绩被保送到中国科学院自动化研究所、硕博连读。并最终在中科院拿到博士学位。这一切，都成为他这一生值得回味的美好瞬间之一。 二十二载求学路，黄国平终于一步步迈向了自己的梦想。从四川仪陇老家到北京中科院，倒车转车需要两天，而黄国平用了二十二年。他靠着一腔孤勇，单枪匹马从小山村一路跋山涉水，从小镇做题家成为中科院博士，成为人工智能领域专家。 穷且益坚，不坠青云之志。这个世界艰难而残酷，我们是否也能像黄国平一样。面对世事刁难、依旧坦然说出那句。只愿年过半百， 上周总结 上周总结 06 激情五月 一个月还能做很多事,一个月还能提高很多分数。前提是你得清楚自己要什么，清楚自己怎么干？ 2024年中学生主题班会课件★★ 重新获得动力坚持到高考那一天； 不要心浮气躁    要静下心来    静…… 2024年中学生主题班会课件★★ 一、学习时要全神贯注，切忌盲目自 信或盲目自卑。 盲目自信或盲目自卑都让自己看不清自己，那么连自己都看不清，还能辨别方向吗？ 几次市模拟考试就是我们同学在赶考的路上遇见的那口“棺材”。 对事物的看法，没有绝对的对错之分。但有积极与消极之分，而且每个人都必定要为自己的看法承担最后的结果。消极思维者，对事物永远都会找到消极的解释，并且总能为自己找到抱怨的借口，最终得到了消极的结果。接下来，消极的结果又会逆向强化他消极的情绪，从而又使他成为更加消极的思维者，形成恶性循环……我们以积极向上的心态对待学习和生活很重要。 一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石不平衡地说：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老弟，你还记得吗？三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上的刀痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上了的刀痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，而在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。 二、放下包袱、不要彷徨，全力以 赴，不留遗憾。 1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付 困难的最好办法！ 2.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。 3.坚信你的对手一样会感到疲惫。 只要还有一丝可能，就付出十分的努力；只要还有一秒钟，就绝不放松争夺。 不仅要勤学还要会巧学！ 俗话说成功等于百分之九十九的勤奋努力加百分之一的天分，实践则证明：这努力中不仅仅包含着刻苦耕耘的汗水，还应包含方法和智慧。 1.教你的人不考，考你的人不教； 2.平时学的是知识，考试考的是策略； 一、忙而“不乱”，专注“查漏”。 1、有计划的回头看教材和资料上的基础知 识，不仅要让常规方法烂熟于心，而且要 “温故而知新”。 2、“查漏”就像排雷，发现一个解决一个。 怎样才能找到存在的缺漏呢？关键是要在静悟、听讲评课、错题经典题重做中找出问题和不足。同时，我们必须模拟高考，在规定的时间内完成任何一个练习和任何一张试卷。特别要注意，在规定时间内完成。解题时，要像高考那样全神贯注；到时间了，即使没有做完也必须放下笔。做错的、空白的、侥幸做对的，那也是你的“缺”“漏”所在。要通过后期的复习，真正达到由“懂”到“会”，由“会”到 “对”的效果！  二、扬长避短，提升总分     到了备考关键阶段，应当如何对待强科和弱科呢？这里有一个反例：某生期中考试数学考得好，英语考得差。为此他决定大力补差，几乎放弃了数学科的学习，果然期末考试英语增长了10分，但数学却降了15分。这说明了什么问题？那就是——拆东墙补西墙的做法不可取，尤其是现在到了高考备考的关键时刻，再为了补习弱科而牺牲优势学科绝不是一个良好的复习策略。“冰冻三尺，非一日之寒”。高考最后一段时间，不太可能把自己的弱科一下子补上去。正确的做法应该是：扬长避短，尽力发挥。也就是说，尽量把自己的优势学科发挥出来，尽量把自己的弱势学科考得好一点，从而用自己的优势学科来弥补不足。当然，我们扬长避短并不是说要完全抛弃弱科。对于弱科，要侧重基础知识的学习，把基本东西先搞清楚，目标是试卷中80%的中低档题。对于优科，也不要轻易放手。记住，即使是自己再好的科目，一段时间不学也会生疏，也会下降。拆墙补墙，墙墙不齐；剜肉补疮，得不偿失。 三、注意整理，让知识系统化。 高三复习的内容多，很容易钻到书堆里，掉进书海、题海里。这就要求每个学生都要认真总结，要把学过的东西，进行梳理，使之系统化、条理化，把书由厚到薄。 可以用知识的形式，大树枝下有很多小树枝。其实高中内容太多了，想在一棵大树下弄完很难的，需要分很多类，就看你记忆力了。例如：拿一张白纸，选一章，如物理中的力学。尽可能列出概念，画各概念关系（公式），补充常考题和经典题物理图景。全过程不要翻书，写到无可写后，写下一章。过几天再看看能不能再做补充。最后，查你的课本参考书和做过的试卷，再补充完善。 四、学习要主动，切忌被动完 成作业。 面对大量的作业，多数学生都是以应付老师检查为出发点，结果成绩没有取得什么进步，相反把自己弄得身心疲惫 趣味认识：真心话大冒险 THANKS 谢谢聆听 $$