期末模拟测试冲刺卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

2023-2024学年三年级下学期期末模拟测试数学试卷 一．选择题（共6小题） 1．下面图形中（　　）的对称轴数量最少。 A． B． C． D． 2．每8朵花扎一束，300朵花可以扎（　　）束。 A．37 B．38 C．39 3．妈妈买了一条1.03千克重的鱼，这条鱼的质量相当于（　　） A．1千克3克 B．1千克30克 C．1千克300克 D．1千克13克 4．一块长方形木板，长是10分米，宽比长短3分米，这块木板的面积是（　　） A．30平方分米 B．21平方分米 C．70平方分米 5．一个正方形宣传栏的边长是12分米，它的面积是（　　） A．3平方分米 B．48平方分米 C．144平方分米 6．选择下面条件中的（　　），就可以求出“一共运来多少千克苹果”。 ①一共运来36箱苹果。 ②每箱苹果85元。 ③每箱苹果18千克。 ④还有30箱苹果没有运来。 A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④ 二．填空题（共7小题） 7．42个17连加的和是 　 　，392里面有 　 　个28。 8．升国旗是 　 　现象，风车的运动是 　 　现象。（填“平移”或“旋转”） 9．六一儿童节在第　 　季度，这个季度共有　 　天． 10．公园里有一个正方形的莲花池，它的周长是32米，面积是 　 　平方米。 11．两个一样大小的长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，拼成一个正方形，它的面积是 　 　平方厘米，周长是 　 　厘米。 12．53和62的积是　 　位数．216÷6商的最高位是　 　位，商是　 　位数． 13．填上“克”或“千克”： 一本数学书约重150　 　 小红重40　 　 一个2分硬币约重1　 　　　 一个鸡蛋约重50　 　． 三．判断题（共5小题） 14．1平方千米＝100公顷．　 　 15．一个数乘1，一定比这个数乘0大． 　 　． 16．红领巾是等腰三角形，所以它只有一条对称轴．　 　 17．3个小朋友吃一块蛋糕，每个小朋友吃了这块蛋糕的．…　 　． 18．用8厘米的铁丝围成的四边形中，正方形的面积最大。 　 　 四．计算题（共2小题） 19．口算。 63÷7＝ 45÷5＝ 81÷9＝ 240÷6＝ 540÷9＝ 210÷7＝ 9×300＝ 400×8＝ 210×3＝ 800×6＝ 700×3＝ 200×5＝ 20．竖式计算，带★的题要求验算。 66×15＝ 805÷5＝ ★725÷6＝ 五．操作题（共2小题） 21．用你喜欢的方法找出下面图形的一条对称轴。 22．按要求画图 ①以BC所在的直线为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形，标上①。 ②画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90度后的图形，标上②。 六．解答题（共5小题） 23．修一条长630米的水渠，6天修完。平均每天修多少米？ 24．一支钢笔的价格是12元，一个书包的价格是它的12倍，一个书包多少钱？ 25．同学们举行队列表演，每列20人，一共排了10列，共有多少人参加队列表演？ 26．小明开始练习打字时，每分钟只能打15个字，现在每分钟打字的个数是刚开始时的12倍，现在每分钟打多少字？ 27．王叔叔家的卫生间长3米，宽2米，准备铺上地砖．王叔叔选中了如图两种质量相当的地砖，你能帮王叔叔算一算，买哪种合算吗？需要多少元？ 2023-2024学年三年级下学期期末模拟测试数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题） 1．下面图形中（　　）的对称轴数量最少。 A． B． C． D． 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置． 【专题】几何直观． 【答案】A 【分析】依据轴对称图形的概念，及在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴；由此解答即可。 【解答】解：上面图形中，的对称轴数量最少，有1条，有3条，有2条，有无数条。 故选：A。 【点评】考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。 2．每8朵花扎一束，300朵花可以扎（　　）束。 A．37 B．38 C．39 【考点】一位数除多位数． 【专题】运算能力． 【答案】A 【分析】用花的总朵数除以每一束需要的朵数，计算出商和余数，再用去尾法解答。 【解答】解：300÷8＝37（束）……4（朵） 故300朵花可以扎37束。 故选：A。 【点评】关键是明确扎37束花，还剩4朵，不够再扎一束，所以要用去尾法解答。 3．妈妈买了一条1.03千克重的鱼，这条鱼的质量相当于（　　） A．1千克3克 B．1千克30克 C．1千克300克 D．1千克13克 【考点】质量的单位换算． 【专题】常见的量． 【答案】B 【分析】根据1千克＝1000克，据此解答即可。 【解答】解：1.03千克＝1千克30克 故选：B。 【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。 4．一块长方形木板，长是10分米，宽比长短3分米，这块木板的面积是（　　） A．30平方分米 B．21平方分米 C．70平方分米 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观；应用意识． 【答案】C 【分析】已知长方形的长是10分米，宽比长短3分米，首先求出宽，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答． 【解答】解：10×（10﹣3） ＝10×7 ＝70（平方分米） 答：这块木板的面积是70平方分米． 故选：C． 【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式． 5．一个正方形宣传栏的边长是12分米，它的面积是（　　） A．3平方分米 B．48平方分米 C．144平方分米 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】几何直观；应用意识． 【答案】C 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。 【解答】解：12×12＝144（平方分米） 答：它的面积是144平方分米。 故选：C。 【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 6．选择下面条件中的（　　），就可以求出“一共运来多少千克苹果”。 ①一共运来36箱苹果。 ②每箱苹果85元。 ③每箱苹果18千克。 ④还有30箱苹果没有运来。 A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④ 【考点】两位数乘两位数． 【专题】推理能力． 【答案】B 【分析】由题意可知，要求一共运来多少千克苹果，需要知道箱数、每箱的质量，由此运用每箱的质量×箱数＝总重量，由此进行解答即可。 【解答】解：分析可知：①给出的是箱数，③每箱的质量。 所以具备①③条件即可求出总重量。 故选：B。 【点评】本题考查了学生的分析解决问题的能力。 二．填空题（共7小题） 7．42个17连加的和是 　714　，392里面有 　14　个28。 【考点】两位数乘两位数． 【专题】数据分析观念；运算能力． 【答案】714，14。 【分析】求42个17连加的和是多少，用（17×42）进行计算；求392里面有几个28，用（392÷28）进行计算。 【解答】解：17×42＝714 392÷28＝14 答：42个17连加的和是714，392里面有14个28。 故答案为：714，14。 【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算；求一个数里面有几个积，用除法计算。 8．升国旗是 　平移　现象，风车的运动是 　旋转　现象。（填“平移”或“旋转”） 【考点】平移；旋转． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】平移，旋转。 【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，据此解答。 【解答】解：升国旗是平移现象，风车的运动是旋转现象。 故答案为：平移，旋转。 【点评】本题考查了平移和旋转的应用。 9．六一儿童节在第　二　季度，这个季度共有　91　天． 【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算． 【专题】质量、时间、人民币单位． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；一年又分为4个季度，一个季度3个月，第一季度有：1、2、3月，第二季度有：4、5、6月，第三季度有：7、8、9月，第四季度有：10、11、12月；儿童节是6月1日，在第二季度，把第二季度的4、5、6三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天． 【解答】解：儿童节是6月1日，在第二季度； 第二季度的4、5、6三个月，这个季度有：30+31+30＝91天； 故答案为：二，91． 【点评】解答本题关键是知道儿童节是几月几日，再根据年月日的知识，找出是在那个季度，并求出这个季度一共有几天 10．公园里有一个正方形的莲花池，它的周长是32米，面积是 　64　平方米。 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】模型思想；应用意识． 【答案】64。 【分析】根据正方形周长公式：C＝4a，求正方形的边长，再利用正方形面积公式：S＝a2，计算即可。 【解答】解：32÷4＝8（米） 8×8＝64（平方米） 答：面积是64平方米。 故答案为：64。 【点评】此题需要学生熟练掌握正方形的周长与面积公式并灵活运用。 11．两个一样大小的长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，拼成一个正方形，它的面积是 　4　平方厘米，周长是 　8　厘米。 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】几何直观；应用意识． 【答案】4，8。 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。 【解答】解：2×2＝4（平方厘米） 2×4＝8（厘米） 答：它的面积是4平方厘米，周长是8厘米。 故答案为：4，8。 【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活应用，关键是熟记公式。 12．53和62的积是　四　位数．216÷6商的最高位是　十　位，商是　两　位数． 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算顺序及法则． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据整数乘除法的计算方法先计算出结果，再进行分析解答即可． 【解答】解：53×62＝3286； 所以53和62的积是四位数； 216÷6＝36 所以216÷6商的最高位是十位，商是两位数． 故答案为：四；十，两． 【点评】此题考查了整数乘除法的计算方法及计算能力． 13．填上“克”或“千克”： 一本数学书约重150　克　 小红重40　千克　 一个2分硬币约重1　克　　　 一个鸡蛋约重50　克　． 【考点】质量及质量的常用单位． 【专题】质量、时间、人民币单位． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据生活经验以及对常用的质量和质量单位的了解解答即可． 【解答】解：一本数学书约重150克 小红重40千克 一个2分硬币约重1克　　 一个鸡蛋约重50克． 故答案为：克、千克、克、克． 【点评】此题主要考查了对常用的质量和质量单位掌握的熟练程度． 三．判断题（共5小题） 14．1平方千米＝100公顷．　√　 【考点】小面积单位间的进率及单位换算． 【专题】长度、面积、体积单位． 【答案】见试题解答内容 【分析】把1平方千米化成公顷数，等于进率100；据此得解． 【解答】解：1平方千米＝100公顷是正确的； 故答案为：√． 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 15．一个数乘1，一定比这个数乘0大． 　×　． 【考点】0的乘除运算． 【专题】运算顺序及法则． 【答案】× 【分析】举反例，考虑这个数是0的情况． 【解答】解：当这个数是0的时候： 0×1＝0； 0×0＝0； 这个数×1和×0的运算结果相等； 故答案为：×． 【点评】本题主要考查了有关“0”的运算，0乘任何数都得0． 16．红领巾是等腰三角形，所以它只有一条对称轴．　√　 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置． 【专题】图形与变换；几何直观． 【答案】见试题解答内容 【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，由此即可判断图形的对称轴的条数． 【解答】解：红领巾是等腰三角形，等腰三角形只有1条对称轴； 原题说法正确． 故答案为：√． 【点评】此题考查了利用轴对称图形的定义，判断轴对称图形的对称轴的条数及位置的方法． 17．3个小朋友吃一块蛋糕，每个小朋友吃了这块蛋糕的．…　×　． 【考点】分数的意义和读写． 【专题】分数和百分数． 【答案】见试题解答内容 【分析】如果3个小朋友吃一块蛋糕，平均分配，那么每个小朋友吃了这块蛋糕的，但是此题没有“平均分配”四个字，因此得解． 【解答】解：3个小朋友吃一块蛋糕，不一定是吃的一样多，所以说每个小朋友吃了这块蛋糕的是错误的； 故答案为：×． 【点评】此题主要利用分数的意义来解决问题． 18．用8厘米的铁丝围成的四边形中，正方形的面积最大。 　√　 【考点】长方形、正方形的面积；正方形的周长． 【专题】几何直观；推理能力；应用意识． 【答案】√ 【分析】根据四边形的周长、面积的意义，在平面图形中，当长方形、平行四边形、正方形的周长相等时，正方形的面积最大。据此判断。 【解答】解：在平面图形中，当长方形、平行四边形、正方形的周长相等时，正方形的面积最大。 因此，题干中的结论是正确的。 故答案为：√。 【点评】此题考查的目的是理解掌握四边形的周长、面积的意义及应用。 四．计算题（共2小题） 19．口算。 63÷7＝ 45÷5＝ 81÷9＝ 240÷6＝ 540÷9＝ 210÷7＝ 9×300＝ 400×8＝ 210×3＝ 800×6＝ 700×3＝ 200×5＝ 【考点】一位数除多位数；一位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】9，9，9，40，60，30，2700，3200，630，4800，2100，1000。 【分析】根据整数乘除法的计算方法直接进行口算即可。 【解答】解： 63÷7＝9 45÷5＝9 81÷9＝9 240÷6＝40 540÷9＝60 210÷7＝30 9×300＝2700 400×8＝3200 210×3＝630 800×6＝4800 700×3＝2100 200×5＝1000 【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。 20．竖式计算，带★的题要求验算。 66×15＝ 805÷5＝ ★725÷6＝ 【考点】两位数乘两位数；一位数除多位数． 【专题】运算能力． 【答案】990，161，120……5。 【分析】根据两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法的竖式计算方法进行解答。有余数的除法用商×除数+余数＝被除数进行验算。 【解答】解：66×15＝990 805÷5＝161 725÷6＝120……5 验算： 【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法的竖式计算方法以及有余数除法的验算方法，注意运算的准确性。 五．操作题（共2小题） 21．用你喜欢的方法找出下面图形的一条对称轴。 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置． 【专题】几何直观． 【答案】 【分析】依据轴对称图形的意义及特征，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而画出其对称轴；本题用对折的方法即可找出上面图形的一条对称轴。 【解答】解： 【点评】此题主要考查轴对称图形的意义及其对称轴的画法。 22．按要求画图 ①以BC所在的直线为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形，标上①。 ②画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90度后的图形，标上②。 【考点】作轴对称图形． 【专题】几何直观． 【答案】 【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出三角形的对称点，再连接各点即可。 （2）根据旋转的特征，先把三角形与点B相交的两条直角边，绕点B逆时针旋转90°，再连接两条直角边的端点即可。 【解答】解：根据要求，作图如下： 【点评】此题考查了作轴对称图形和作旋转一定角度后的图形的方法，结合题意分析解答即可。 六．解答题（共5小题） 23．修一条长630米的水渠，6天修完。平均每天修多少米？ 【考点】一位数除多位数． 【专题】运算能力． 【答案】105米。 【分析】根据平均每天修的长度＝这条水渠的总长÷修完用的天数，计算即可。 【解答】解：630÷6＝105（米） 答：平均每天修105米。 【点评】本题主要考查了一位数除多位数的应用，比较简单。 24．一支钢笔的价格是12元，一个书包的价格是它的12倍，一个书包多少钱？ 【考点】两位数乘两位数． 【专题】应用题；简单应用题和一般复合应用题． 【答案】见试题解答内容 【分析】一个书包的价格是钢笔价格的12倍，求书包的价格，就是求12个12元是多少，用乘法求解即可． 【解答】解：12×12＝144（元） 答：一个书包144元． 【点评】本题考查倍数关系：已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法求解． 25．同学们举行队列表演，每列20人，一共排了10列，共有多少人参加队列表演？ 【考点】两位数乘两位数． 【专题】应用题；简单应用题和一般复合应用题． 【答案】见试题解答内容 【分析】先用每列20人乘列数就是共有多少人参加队列表演． 【解答】解：20×10＝200（人） 答：共有200人参加队列表演． 【点评】本题根据乘法的意义：求几个几是多少列式求解即可． 26．小明开始练习打字时，每分钟只能打15个字，现在每分钟打字的个数是刚开始时的12倍，现在每分钟打多少字？ 【考点】两位数乘两位数． 【专题】简单应用题和一般复合应用题． 【答案】见试题解答内容 【分析】求现在每分钟打多少个字，根据题意，也就是求15的12倍是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算，列式为15×12＝180个字． 【解答】解：15×12＝180（个）； 答：现在每分钟打180个字． 【点评】此题考查整数乘法的意义及其应用：明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算． 27．王叔叔家的卫生间长3米，宽2米，准备铺上地砖．王叔叔选中了如图两种质量相当的地砖，你能帮王叔叔算一算，买哪种合算吗？需要多少元？ 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观；应用意识． 【答案】每块4元的砖合算，需要268元． 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出卫生间地面的面积，根据正方形的面积＝边长×边长，分别求出两种地砖每块的面积，再根据“包含”除法的意义，用卫生间地面的面积除以每块地砖的面积求出分别需要多少块，然后根据单价×数量＝总价，分别求出各需要多少元，再进行比较即可． 【解答】解：3米＝30分米　2米＝20分米 每块4元的砖： （30×20）÷（3×3） ＝600÷9 ≈67（块） 67×4＝268（元） 每块2元的砖： （30×20）÷（2×2） ＝600÷4 ＝150（块） 2×150＝300（元） 268元＜300元 答：买每块4元的砖合算，需要268元． 【点评】此题主要考查长方形、正方形的面积公式的灵活运用，以及单价、数量、总价三者之间关系的应用． 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$