3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.3 唯物辩证法的实质与核心 （矛盾观） 自主学习清单 1.矛盾 2.矛盾的特殊性原理方法论 3.3唯物辩证法的实质与核心知识清单 一、事物发展的源泉与动力 1.矛盾 2.矛盾的基本属性 （1）同一性（2）斗争性（3）同一性斗争性辩证关系原理方法论 二、矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性原理方法论 2.矛盾的特殊性原理方法论 3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理方法论 三、用对立统一的观点看问题 1.主次矛盾关系原理方法论 2.矛盾主次方面关系原理方法论 3.坚持两点论重点论相结合的方法 4.具体问题具体分析 上下、左右、高低、长短、远近； 在现实生活中，我们时时，处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种方面。如： 世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。 空间上： 物质属性： 冷热、软硬、黑白、强弱、轻重； 人的属性： 高矮、男女、老幼、胖瘦； 认识领域： 好坏、是非、美丑、善恶、难易； zhangxue (z) - 一、事物发展的源泉和动力——矛盾 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。 注意2：“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。 注意1：“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。 注意3：哲学上所讲的矛盾≠逻辑矛盾/生活矛盾 1.矛盾的含义： 【注意】哲学矛盾≠ 逻辑矛盾≠生活矛盾 以子之矛，陷子之盾，何如？ 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象。 生活矛盾：同学A和同学B发生冲突，动起手来。 统一属性——同一性 对立属性——斗争性 矛盾就是对立统一 斗争性和同一性，是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 2.矛盾的基本属性：同一性和斗争性 一、事物发展的源泉和动力——矛盾 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 你离不开我， 我离不开你。 （1）同一性： 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 烧之——你死我亡——一绳系两命 2.矛盾的基本属性： 没有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有纪律，就没有自由； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后； （1）同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 塞翁失马,焉知非福 ② 矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 注意：矛盾双方的相互转化， 不能说是同一性与斗争性的转化. 体现矛盾双方相互转化的名句： 1.失败是成功之母（失败可转化为成功） 2.谦虚使人进步，骄傲使人落后（进步与落后可相互转化） 3.塞翁失马，焉知非福 “你中有我，我中有你” “你变成我，我变成你” ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 表 现 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 特点：矛盾的同一性是相对的，有条件的。 （1）同一性： 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 知识小结 （2）矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，相互分离的倾向和趋势 生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 2.矛盾的基本属性： 特点：矛盾的斗争性是绝对的，无条件的。 注意：相关链接 （1）哲学所讲的“斗争性”≠生活中所说的“斗争”(是矛盾斗争性的具体形式) （2）凡是矛盾，必有斗争，否则，就不叫矛盾了 （3）同一性和斗争性的关系 ： 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 强调斗争性 （没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。） 强调同一性 （没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。） ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 “父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在一定的社会交往关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。 （3）同一性和斗争性的关系 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来。 （3）同一性和斗争性的关系 猫和老鼠精彩片段 马克思曾经说过：“假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？” 思考：马克思话说明了什么哲学道理？ 矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。 矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理、方法论 【原理内容】 ①矛盾就是对立统一，矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性。 ②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性） ③矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性） ④矛盾双方的对立又统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】 ①要求我们用对立统一/一分为二/全面的观点看问题，在对立统一中把握事物。 ②要善于创造和利用条件, 促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化。（趋利避害） 二、矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性 注意∶ “事事有矛盾”≠任何两个事物之间都有矛盾。 （只有在一定条件下它们共处于一个统一体，才构成矛盾关系) 含义 注意∶ “时时有矛盾”不等于一个具体矛盾永远存在，具体矛盾不是永远无法解决。旧的矛盾解决了，新的矛盾产生。 是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、…… 人类社会中的善与恶、福与祸、自由和纪律、进步和落后…… 人的思维中知道与不知道,真理与谬误…… 事事有矛盾 矛盾存在于一切事物中 时时有矛盾 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终 学习与玩耍 工作与家庭 健康与疾病 矛盾的普遍性 矛盾的普遍性原理、方法论 【原理】 矛盾具有普遍性，即事事有矛盾；时时有矛盾。 【方法论】 我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（地位） 不同事物具有不同的矛盾。 同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点。 同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性。 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。 2、矛盾的特殊性 P38末段 （2）矛盾特殊性的表现 P38末段 （1）矛盾特殊性的含义 P38末段 如：张飞和关羽性格不同。 如：你在高中时与在小学时有很大不同。 二、矛盾问题的精髓 如：买卖双方，买方想低价买；卖方想高价卖。 是事物相互区别的内在原因 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。 猜猜他（她）是谁？ 他们是谁？你是怎么判断出来的？ 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 不同事物有不同的矛盾 童年是一个梦 少年是一幅画 青年是一首诗 壮年是一篇散文 中年是一本小说 老年是一套哲学 人生的风景 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ----孔子 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾，每一种矛盾都各有其特殊性。 C. ①同一事物中有不同的矛盾。 不同特点 卖 方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。 买 方 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 C. ②同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 矛盾的特殊性原理、方法论 【原理】 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ①是不同事物有不同的矛盾； ②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾； ③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】 要求我们坚持具体问题具体分析。 生活中具体问题具体分析的例子 看菜吃饭、量体裁衣，对症下药、因材施教。 兵来将挡、水来土掩。 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌。 逢山开路，逢水搭桥。 量入为出,量力而行； 入乡随俗 违背具体问题具体分析的例子： 张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；千篇一律；东施效颦； 一刀切；一风吹； 不分青红皂白，各打五十大板； 提问：相互联结表现在哪些方面？ 3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 二、矛盾问题的精髓 （1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。P39二段 提问：普遍性与特殊性的关系是怎样的呢？ 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 特殊性离不开普遍性。特殊性中包含着普遍性，不包含着普遍性的事物是没有的。 水果 寓于 （存在于） 这些东西，统称什么？ 结论：普遍性寓于特殊性之中, 没有特殊性就没有普遍性。 （共性） （个性） 看教材P39漫画， 病人犯了什么错误？ 以为共性可以脱离个性，不要具体的水果，要求拿出抽象的水果。 苹果 香蕉 菠萝 共性：都是水果，多汁、味甜…… 结论：特殊性离不开普遍性； 特殊性中包含着普遍性。 思考：花生能不能叫水果？为什么？ 思考：下面这些东西有没有共性？ 3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 二、矛盾问题的精髓 （1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。P39二段 （2）矛盾普遍性与特殊性一定场合下相互转化。P40一段 个性 共性 个性 共性 个性 共性 矛盾普遍性 矛盾特殊性 一定场合下 苹果树 树 植物 生物 【原理】 （1）矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。是关于事物矛盾问题的精髓。 （2）矛盾的普通性和特殊性相互联结： ①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； ②特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性。 （3）矛盾的普通性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 【方法论】 要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合，做到共性与个性具体的历史的统一。 遵循从特殊到普遍再到特殊的认知秩序。 矛盾普遍性与特殊性关系原理、方法论 共性 个性 用对立统一的观点看问题 目题三 P40 小张今天碰到烦心事，一堆事情要处理： ①家里的自来水管漏水，要找人来修理； ②儿子上午放学后，要人接； ③乡下老家来电话，说老母亲病危，要送医院； ④单位有个重要会议，要参加。 情景探究： 小张该怎么办？请从哲学角度分析理由。 办事情，要抓主要矛盾…… 其他处于 、对事物发展 的矛盾。 1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 P40～P41 主要矛盾: 在事物发展过程中处于 、对事物发展起 的矛盾。 次要矛盾: 支配地位 决定作用 从属地位 不起决定作用 三、用对立统一的观点看问题 （1）含义：P41一段 简单事物： 一个矛盾 复杂事物： 多个矛盾 小张要处理的矛盾： 修水管 带母亲 治病 接孩子 公司开会 (次矛盾） (次矛盾） (次矛盾） （主矛盾） ①二者相互依赖、相互影响 主要矛盾决定和影响次要矛盾 次要矛盾也影响主要矛盾 1、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 P41一段 三、用对立统一的观点看问题 ②二者在一定条件下可以相互转化 例：小张的母亲不送医院治疗，他能安心上班吗？ 例：假如小张的儿子上学一直没人接送，他能安心照顾母亲吗？ 例：第二天，小张儿子放学自已走路回家，到半路走丢了…… 照顾母亲 （主要矛盾） 寻找儿子 （主要矛盾） （次要矛盾） （2）关系：P41一段 办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾； 又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾； （3）方法论 （笔记） 诗句：射人先射马、擒贼先擒王。 重视次要矛盾的俗语： 一个篱笆三个桩； 一个好汉三个帮； 荷花好看，也要绿叶扶持。 例：在学校，学习是主要矛盾，吃饭、洗澡是次要矛盾。吃饭、洗澡要不要抓？ 三、用对立统一的观点看问题 抓主要矛盾常见语句： ①射人先射马、擒贼先擒王； ②打蛇要打七寸； ③好钢要用在刀刃上； ④牵牛要牵牛鼻子； ⑤扬汤止沸，不如釜底抽薪； ⑥学会弹钢琴的工作方法； ⑦伤其十指，不如断其一指； ⑧画龙点睛、弃卒保车； ⑨提纲挈领、纲举目张。 ①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 2.矛盾的主要方面和次要方面 （1）区别：含义不同（地位、作用不同） 矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互排斥（即对立统一），并在一定条件下相互转化。 （2）联系 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 复杂事物 思考：“是药三分毒”说明药既可以治病，也有危害身体健康的负作用。既然药有危害性，你生病了为什么还要吃药？ 矛盾的双方 药可以治病 药危害身体 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 【原理】 ①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 ②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。 要坚持两点论与重点论相统一的方法； 在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。又不能忽视矛盾的次要方面，即支流。 【方法论】 矛盾主要方面和次要方面关系原理及其方法论 小结：主次矛盾和矛盾主次方面的原理及方法论 主次矛盾 矛盾的主次方面 原理 方法论 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。 ②主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 ①要求我们办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；②又要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 ①矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。 要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。 侧重办事情 侧重看问题 3、坚持两点论和重点论相统一的方法 P42一段 依据 含义 两点论 重点论 要求 主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辨证关系的原理。 要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 ①在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；②在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 ①在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾； ②在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。 三、用对立统一的观点看问题 44 提问：依据的原理是什么？ 矛盾的特殊性原理 （1）含义： P42二段 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。 三、用对立统一的观点看问题 4、具体问题具体分析 P42～P43 （2）地位： P42二段 （3）意义：P42～P43 具体问题具体分析是正确认识事物的基础。 凭什么区分它们？ 矛盾的特殊性 这两个是什么动物？ 三、用对立统一的观点看问题 思考：双胞胎为什么难以区分？ 只有比较、对照两个事物，找出其不同点，才能区分并认识事物。 （即：特殊性） （3）意义：P42～P43 具体问题具体分析是正确认识事物的基础。 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。 三、用对立统一的观点看问题 怎么灭火 ？ 用水 用沙 用二氧化碳灭火器 对症下药、同病异治、因材施教、因地制宜、因时制宜、一把钥匙开一把锁、到什么山唱什么歌、入乡随俗、看饭吃菜、量入为出、量力而行、量体裁衣、兵来将挡水来土掩。 包含具体问题具体分析的成语： 比较“一切从实际出发”与“具体问题具体分析” 区别： 一切从实际出发：唯物论观点 具体问题具体分析：辩证法观点 联系： 两者意思相近，都要求一切以时间、地点、条件为转移，不能生搬硬套。 事物发展的源泉和动力 用对立统一的观点看问题 1、主次矛盾辩证关系 唯物辩证法的实质与核心 2、矛盾的主次方面辩证关系 1、（含义）矛盾就是对立统一——坚持一分为二的观点看问题 (1)矛盾的同一性 (2)矛盾的斗争性 (3)辩证关系原理及方法论 2、矛盾的基本属性 坚持两点论和重点论相统一 矛盾问题的精髓 1、矛盾的普遍性——承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾 2、矛盾的特殊性——坚持具体问题具体分析 3、辩证关系原理及方法论 3、具体问题具体分析（含义、地位、意义） 知识小结 50 $$