第8课 现代社会的移民和多元文化 导学案--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3

第8课 现代社会的移民和多元文化 学案一 【学习目标】1.认识并掌握经济全球化和劳动力的全球流动。 2. 了解并掌握难民的困境和救助。 【思维导图】 【主干知识】 知识点一、经济全球化和劳动力的全球流动 1、全球劳动力市场形成的背景：经济全球化加速，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强。 2、劳动力全球流动的表现 （1）二战后：西欧、北美和大洋洲等发达地区从其它地区吸收了大量劳动力。 （2）20世纪七八十年代：大量非洲劳动力涌向中东产油国，日本及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。（3）20世纪90年代：东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。 3、劳动力全球流动结构的改变 （1）劳工迁移：20世纪50—70年代。大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。 （2）精英迁移：20世纪80年代开始。新兴产业的发展和发达国家的产业升级，企业对劳动力的受教育程度和专业素养提出更高要求。来自发展中国家的留学生，在发达国家接受高等教育并留在发达国家工作，作为移民中的“知识精英”，在跨国公司发挥重要作用。 知识点二、难民的困境和救助 1、难民的含义及来源 （1）定义：因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国的独特群体。 （2）来源：二战前主要产生于欧洲，如犹太难民；二战后主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。 2、联合国的难民救助活动 （1）背景：难民在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。（2）目的：保护难民的基本人权。 （3）措施：①1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署，专门协调处理难民问题。 ②1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则。 ③1966年，联合国又通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围。 ④联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”，以期引起国际社会对难民问题的重视。 3、现状：国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但没有改变难民逐年增加的趋势，实现让世界不再有难民这一终极目标任重道远。 【拓展解难】 一、总结：现代社会移民的两种主要形式的基本情况。 经济移民 原因 经济全球化加速发展，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强 来源及 变化 阶段 劳动力来源 劳动力市场结构变化 二战后 20世纪50—70年代 南欧、北非、东南亚、拉丁美洲 苦力迁移：在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动 20世纪70、80年代 非洲、亚洲 精英迁移：“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用 20世纪90年代 东欧国家 难民 原因 因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。 来源 二战前 主要产生于欧洲，如遭纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。 二战后 主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。 三、全面认识现代国际移民的影响。 1、移民有利于促进世界各民族的相互了解，加强国际对话与合作。 2、大量优秀人才从欠发达国家和地区流向发达国家和地区，加剧了政治经济发展的不平衡。 3、大量移民带来不同的文化，形成多元文化及多重认同，使移入国民族的主流价值观遭到挑战，对民族国家的社会及政治稳定造成危害。 4、难民潮、非法移民和跨国移民犯罪，造成国际关系的紧张，也对民族国家管理控制其领土事务的权威和能力提出了挑战。 【深化探究】 1.阅读材料，完成下列要求 材料一 中国的海外移民历史悠久，1567—1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801—1850年中国海外移民人数达到32万人，近代中国海外移民的总数为1500万人左右，其中90%移往东南亚。移民与祖国保持着密切联系，1862—1949年，华侨投资国内企业有25510家；投资总额约63271万元，新中国成立后，大陆地区很少向外移民。20世纪70年代以后，出现了一个新的移民潮，到2008年，移民人数达到1000万以上，主要集中于发达国家。 ——摘编自曹树基《中国移民史》（第六卷）等 材料二 1973年以后，招募劳工（不管是外籍劳工还是殖民地劳工）在很大程度上已经停止，但欧洲共同体内部的移民，事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。 ——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民问题》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点，并说明海外移民在中国近代历史上的贡献。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点，并简析战后欧洲移民的积极影响。 答案：（1）特点：移民数量增加；移民迁移以发展中国家为主向发达国家为主转变；新中国成立后一段时间内大陆移民基本停止；20世纪70年代以后形成新的移民潮。 贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。 （2）特点：高素质人才移民增加；欧共体内部人员流动性增强。 积极影响：促进了战后欧洲经济的恢复和发展；加强了不同文明的交流与融合；加速了经济全球化的进程。 【随堂训练】 1.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》指出：在19世纪20年代有14.5万人离开欧洲，到19世纪50年代为260万人左右，1900—1910年移民人数则高达900万，其中1846—1932年，超过5000万的欧洲移民到了美国、加拿大、澳大利亚等地。欧洲对外移民的不断增加( ) A.严重制约了欧洲社会经济的发展 B.主要原因是工业革命的开展 C.说明世界经济中心发生了转移 D.推动世界市场的形成与发展 2.第二次世界大战后，20世纪70年代之前，世界劳动力的流入方向是( ) A.亚洲、北美洲、欧洲 B.西欧、北美、大洋洲C.中东、南欧、东亚 D.大洋洲、南欧、中东 3、（2022·广东联考）1960 年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于( ) A．民族文化认同的忧虑 B．殖民经济霸权的批判 C．国家日渐开放的欣慰 D．大国政治对抗的不满 4、（2022·深圳联考）20世纪80年代以来，许多来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育，并留在发达国家工作。他们作为移民中的“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。这一状况说明了（　　） A．交通发达为移民奠定基础 B．国际劳务市场的形成和发展 C．经济高速发展带来移民潮 D．全球劳动力流动呈现新趋势 5、（2022·河北联考）在今天，当西方发达国家向海外低廉劳动力地区每移植一家工厂，便输出相应的工作机会，或者说同时输入相应规模的失业人数。原先享有优惠和高工资待遇的西方劳工，也就只好来分担第三世界工人的传统性失业和低工资了。这表明经济全球化（　　） A．使传统社会问题呈现全球共性 B．加剧了全球竞争中的利益失衡 C．削弱了发达国家资金技术优势 D．缓解了发展中国家的失业问题 6、（2022·佛山期末）1965年，美国《移民法》规定，科学和艺术方面有突出成就的移民和美国急需的熟练及非熟练劳工享有优先权，移民入境后从事美国人不能或不愿从事的职业，且从事的职业不会引起已经从事此种职业的美国人的失业或工资水平的下降。此规定（　　） A．体现了实用主义原则 B．促进战后世界经济恢复 C．消除了移民歧视观念 D．加剧了意识形态的对抗 7、（2022·沈阳联考）结合课本第二目的“何凤山给犹太难民签发的签证”和“上海犹太难民纪念馆”的图片，1945年8月，美、英、苏三国以维护社会稳定、构建同质国家为由，批准波、捷、匈等国迁移境内德意志人口。到1950年，有超过1 200万德意志人遭到驱逐，其中绝大部分作为难民来到德国的西方占领区。这一难民潮（　　） A．导致了柏林墙的修筑 B．推动了联邦德国经济的重建 C．体现了民族自决原则 D．加快了东欧劳动力自由流动 8、（2022·江苏联考）20世纪80年代以来，随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，贸易、金融等行业就业机会增加，企业对劳动力受教育程度和专业素养也提出更高的要求。很多来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育和工作，成为移民中的“知识精英”。这表明（　　） A．跨国公司孕育全球流动的劳动力市场 B．知识经济推动国际分工和生产国际化 C．经济全球化改变全球劳动力市场结构 D．科技创新加剧发展中国家的人才流失 9、（2022·泰安期末）有学者研究美国外来移民地位：1789-1880年移民是备受欢迎的财富;1880-1924年移民逐渐被看做是“威胁”而加以限制;1924-1934年移民在美国的地位跌入谷底。这一变化说明（　　） A．世界形势变化影响移民走向 B．外来移民是国家崛起的重要力量 C．社会环境影响外来移民地位 D．社会发展程度导致移民数量变化 10、（2022·宁德期末）欧盟每年都会选出一定数量的“欧洲文化城市”，在财政支持下代办各种文化活动，并定期举办“欧洲文化遗产日”活动，邀请公众发现欧洲各世纪的艺术宝藏，了解欧洲人的历史过往。欧盟的这些活动旨在（　　） A．弥补冷战引起的欧洲割裂 B．消除欧洲各国的文化差异 C．强化共同的历史文化意识 D．推动统一多民族国家形成 ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$