期末模拟测试预测卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

2023-2024学年三年级下学期期末模拟测试数学试卷 一．选择题（共7小题） 1．25×80的积的末尾有（　　）个0。 A．1 B．2 C．3 2．一只大象重7吨50千克，合（　　） A．7500千克 B．7050千克 C．70050千克 3．下面图形中，不是轴对称图形的是（　　） A．圆 B．长方形 C．扇形 D．平行四边形 4．三位数除以一位数，商（　　） A．一定是一位数 B．一定是两位数 C．一定是三位数 D．可能是三位数也可能是两位数 5．把一根绳子对折3次后，现在的长度是原来绳子长度的（　　） A． B． C． 6．如图，如果绿地的长不变，宽增加到10米，扩大后的绿地面积是（　　）平方米。 A．100 B．200 C．500 D．1000 7．师生共32人去公园划船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列（　　）方案最省钱． A．6条大船 B．5条大船，1条小船 C．4条大船，2条小船 二．填空题（共8小题） 8．1里面有 　 　个，3个是 　 　。 9．火箭升空是　 　现象，大风车不停的动是　 　现象． 10．小欣妈妈2020年前4个月的电话费是300元，平均每个月的电话费是 　 　元。照这样计算，小欣妈妈2020年全年的电话费是 　 　元。 11．王老师买了15个篮球，每个篮球38元，一共用了多少元？这是已知 　 　和 　 　，求总价的问题。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3000克 　 　3千克 1060克 　　1千克 4千克 　3950克 5千克 　6000克 13．小东、小明玩猜圆片游戏（如图），露出的圆片占总数的，一共有 　 　个圆片。 14．两个图形都是由边长1厘米的正方形拼成，计算它们的周长和面积。 （1）周长是 　 　厘米，面积是 　 　平方厘米。 （2）周长是 　 　厘米，面积是 　 　平方厘米。 15．三年级一班有18名同学到公园划船，每条大船限乘7人，每条租金10元；每条小船限乘4人，每条租金6元。如果同时上船，租 　 　条大船和 　 　条小船最合算，共需要 　 　元。 三．计算题（共2小题） 16．直接写出得数。 200×4＝ 480+120＝ 500﹣260＝ 900÷9＝ 506×4＝ 320÷8＝ 25×4＝ 3.5元+2.5元＝ 17．求出下面图形的周长和面积。 四．应用题（共4小题） 18．这本杂志创刊多少年了？ 19．学校操场长145米，宽64米，学校操场的面积是多少平方米？ 20．某毛笔厂要把600支毛笔进行包装，每10支毛笔装成一盒，每5盒装成一箱，这些毛笔一共可以装多少箱？ 答：这些毛笔一共可以装 　 　箱。 21．国家海洋博物馆推出多种门票价格方案，如下： 普通票 成人每人150元 儿童每人80元 团体票 10人及以上，每人100元 家庭套票 每对父母带一名儿童共280元 3对父母带4名儿童一起去海洋博物馆游玩，怎样买票最便宜？ 五．操作题（共2小题） 22．以虚线为对称轴，分别画出下列三角形的轴对称图形。 23．画一条虚线，把对称的图片分成完全一样的两部分。 六．连线题（共2小题） 24．分一分，连一连。 25．元旦到了，中闽百汇商场要做促销活动，准备把物品包装起来，请为下面三件物品选择合适的包装盒，再连一连。 2023-2024学年三年级下学期期末模拟测试数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共7小题） 1．25×80的积的末尾有（　　）个0。 A．1 B．2 C．3 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算能力． 【答案】C 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，算出结果，再判断积的末尾有几个0。 【解答】解：25×80＝2000 答：25×80的积的末尾有3个0。 故选：C。 【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。 2．一只大象重7吨50千克，合（　　） A．7500千克 B．7050千克 C．70050千克 【考点】质量的单位换算． 【专题】质量、时间、人民币单位；数据分析观念． 【答案】B 【分析】把7吨50千克化成千克数，用7乘进率1000，然后再加上50，即可得解。 【解答】解：7吨50千克＝7050千克。 故选：B。 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。 3．下面图形中，不是轴对称图形的是（　　） A．圆 B．长方形 C．扇形 D．平行四边形 【考点】轴对称图形的辨识． 【专题】图形与变换． 【答案】D 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可． 【解答】解：在圆、长方形、扇形、平行四边形中，只有平行四边形不是轴对称图形，其他都是轴对称图形； 故选：D． 【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合． 4．三位数除以一位数，商（　　） A．一定是一位数 B．一定是两位数 C．一定是三位数 D．可能是三位数也可能是两位数 【考点】商是几位数（三位数除以一位数）． 【专题】数据分析观念；运算能力． 【答案】D 【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数比除数大或者相等，商就是一个三位数；如果百位上的数比除数小，商就是一个两位数。据此解答即可。 【解答】解：三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是两位数。 故选：D。 【点评】本题考查的是三位数除以一位数除法的计算方法。 5．把一根绳子对折3次后，现在的长度是原来绳子长度的（　　） A． B． C． 【考点】分数的意义和读写． 【专题】数感． 【答案】C 【分析】把这根绳子原来的长度看作一个整体，把它对折1次，被平均分成2份，每份长度是原来长度的，对折2次被平均分成4份，每份长度是原来长度的，对折3次被平均分成8份，每份长度是原来长度的。 【解答】解：把一根绳子对折3次后，现在的长度是原来绳子长度的。 故选：C。 【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。弄清这根绳子对折3次被平均分成的份数是关键。 6．如图，如果绿地的长不变，宽增加到10米，扩大后的绿地面积是（　　）平方米。 A．100 B．200 C．500 D．1000 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】几何直观；应用意识． 【答案】B 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，再根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积就扩大到原来的几倍，先求出扩大后的宽是原来宽的几倍，进而求出扩大后的面积。 【解答】解：100×（10÷5） ＝100×2 ＝200（平方米） 答：扩大后绿地面积是200平方米。 故选：B。 【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，积的变化规律及应用。 7．师生共32人去公园划船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列（　　）方案最省钱． A．6条大船 B．5条大船，1条小船 C．4条大船，2条小船 【考点】最优化问题． 【专题】优化问题． 【答案】C 【分析】根据“租一条大船需30元可乘坐6人，租一条小船需24元可乘坐4人”，可以求出坐大船每人的钱数（30÷6）元，坐小船每人的钱数（24÷4）元，然后比较是坐大船便宜还是坐小船便宜，再设计方案时尽量租便宜的，而且不留空位． 【解答】解：因为，30÷6＝5（元） 24÷4＝6（元） 所以尽可能租用大船，而且不能有空座； 30+2＝32（人）或6×4+4×2＝32（人） 32÷6＝5（条）…2（人） 租用5条大船，还有2人不能上船，其余2人租一条小船 费用为：5×30+1×24＝150+24＝174（元）； 或者租用4条大船，2条小船，6×4+4×2＝32（人）刚好满座 费用为：4×30+24×2＝120+48＝168（元） 168＜174 答：租用4条大船和2条小船，租金最少，租金是168元． 故选：C． 【点评】解答此题的关键是，在设计方案时，要尽量考虑使用租金少的船，而且又不留空位，只有这样才能保证租金最省． 二．填空题（共8小题） 8．1里面有 　6　个，3个是 　　。 【考点】分数的意义和读写． 【专题】数感． 【答案】6，。 【分析】把整体“1”平均分成6份，每份是，即1里面有6个；把一个整体平均分成7份，每份是，3个表示其中3份，即。 【解答】解：1里面有6个，个是。 故答案为：6，。 【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。 9．火箭升空是　平移　现象，大风车不停的动是　旋转　现象． 【考点】平移；旋转． 【专题】图形与变换． 【答案】见试题解答内容 【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动． 在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转．据此解答即可． 【解答】解：火箭升空是平移现象，大风车不停的动是旋转现象． 故答案为：平移，旋转． 【点评】本题主要考查平移、旋转的意义，在实际当中的运用． 10．小欣妈妈2020年前4个月的电话费是300元，平均每个月的电话费是 　75　元。照这样计算，小欣妈妈2020年全年的电话费是 　900　元。 【考点】一位数除多位数． 【专题】应用意识． 【答案】75；900。 【分析】根据题意，用4个月的电话费用除以4算出平均每个月的电话费；然后用平均每个月的电话费乘12可以求出全年的电话费。 【解答】解：300÷4＝75（元） 75×12＝900（元） 答：平均每个月的电话费是75元；小欣妈妈2020年全年的电话费是900元。 故答案为：75；900。 【点评】此题需要学生熟练掌握一位数除三位数，两位数乘两位数的计算并灵活运用。 11．王老师买了15个篮球，每个篮球38元，一共用了多少元？这是已知 　单价　和 　数量　，求总价的问题。 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算能力． 【答案】单价；数量。 【分析】根据题意，每个篮球38元，是篮球的单价，王老师买了15个篮球，是买的篮球的数量，要求一共用了多少元，根据单价×数量＝总价进行解答。 【解答】解：根据题意与分析可得： 38×15＝570（元） 答：一共用了570元。 这是已知单价和数量，求总价的问题。 故答案为：单价；数量。 【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系的运用。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3000克 　＝　3千克 1060克 　＞　1千克 4千克 　＞　3950克 5千克 　＜　6000克 【考点】质量的单位换算． 【专题】质量、时间、人民币单位． 【答案】＝，＞，＞，＜。 【分析】比较两个质量的大小，先将它们的单位化为一样，再利用整数的相对大小进行比较即可。 【解答】解：3千克＝3000克，3000克＝3千克； 1千克＝1000克，1060克＞1千克； 4千克＝4000克，4千克＞3950 克； 5千克＝5000克；5千克＜6000克。 故答案为：＝，＞，＞，＜。 【点评】本题考查的是克与千克之间的换算与整数的相对大小，灵活掌握比较方法是关键。 13．小东、小明玩猜圆片游戏（如图），露出的圆片占总数的，一共有 　12　个圆片。 【考点】分数的意义和读写． 【专题】数感． 【答案】12。 【分析】把这些圆片的总个数看作单位“1”，把它平均分成3份，每份占总数的，露出1份，则被遮盖的部分占（3﹣1）份，即2份，每份是4个，2份（4×2）个，即8个，一共有（4×3）个，即12个。 【解答】解：如图： 4×3＝12（个） 答：一共有12个圆片。 故答案为：12。 【点评】此题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。 14．两个图形都是由边长1厘米的正方形拼成，计算它们的周长和面积。 （1）周长是 　10　厘米，面积是 　4　平方厘米。 （2）周长是 　8　厘米，面积是 　4　平方厘米。 【考点】长方形、正方形的面积；长方形的周长． 【专题】应用意识． 【答案】（1）10，4； （2）8，4。 【分析】（1）根据长方形的周长＝（长+宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。 （2）根据正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。 【解答】解：（1）（4+1）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） 4×1＝4（平方厘米） 答：这个长方形的周长是10厘米，面积是4平方厘米。 （2）2×4＝8（厘米） 2×2＝4（平方厘米） 答：这个正方形的周长是8厘米，面积是4平方厘米。 故答案为：10，4；8，4。 【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 15．三年级一班有18名同学到公园划船，每条大船限乘7人，每条租金10元；每条小船限乘4人，每条租金6元。如果同时上船，租 　2　条大船和 　1　条小船最合算，共需要 　26　元。 【考点】最优化问题． 【专题】应用意识． 【答案】2；1；26。 【分析】每条大船每人需要10÷7≈1.43（元）；每条小船每人需要6÷4＝1.5（元）；由此可知，首先要尽量租大船且没有空座时最省钱，据此解答即可。 【解答】解：每条大船每人需要：10÷7≈1.43（元） 每条小船每人需要：6÷4＝1.5（元） 1.43＜1.5 所以要尽量租大船且没有空座时最省钱， 18÷7＝2（条）......4（人） 租2条大船和1条小船，没有空座，需要的钱数为： 2×10+1×6 ＝20+6 ＝26（元） 答：租2条大船和1条小船最合算，共需要26元。 故答案为：2；1；26。 【点评】明确尽量租大船且没有空座时最省钱是完成本题的关键。 三．计算题（共2小题） 16．直接写出得数。 200×4＝ 480+120＝ 500﹣260＝ 900÷9＝ 506×4＝ 320÷8＝ 25×4＝ 3.5元+2.5元＝ 【考点】一位数除多位数；千以内加减法；一位数乘整十、整百数；一位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】800；600；240；100；2024；40；100；6元。 【分析】根据一位数乘除多位数法则、千以内数的加减法则及小数加法法则直接口算。 【解答】解： 200×4＝800 480+120＝600 500﹣260＝240 900÷9＝100 506×4＝2024 320÷8＝40 25×4＝100 3.5元+2.5元＝6元 【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则、千以内数的加减法则及小数加法法则，加强口算能力。 17．求出下面图形的周长和面积。 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】空间与图形． 【答案】周长是34厘米，面积是45平方厘米。 【分析】把这个图形补成一个长是10厘米，宽是7厘米的长方形，这个图形的周长就等于补成的长方形的周长，面积就等于补成的长方形的面积，减去边长是5厘米的正方形的面积即可。 【解答】解： （10+5+2）×2 ＝17×2 ＝34（厘米） 10×（5+2）﹣5×5 ＝70﹣25 ＝45（平方厘米） 答：周长是34厘米，面积是45平方厘米。 【点评】熟练掌握长方形和正方形的周长和面积公式，是解答此题的关键。 四．应用题（共4小题） 18．这本杂志创刊多少年了？ 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算能力． 【答案】16年。 【分析】一年有12个月，每半个月发一期，每月2期，一年24期，384期里有几个24就是几年，即384÷24。 【解答】解：384÷（2×12） ＝384÷24 ＝16（年） 答：这本杂志创刊16年了。 【点评】本题考查了整数除法的实际应用，明确每年发行24期是完成本题的关键。 19．学校操场长145米，宽64米，学校操场的面积是多少平方米？ 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】应用意识． 【答案】9280平方米。 【分析】长方形的面积＝长×宽，据此代入数据计算即可。 【解答】解：145×64＝9280（平方米） 答：学校操场的面积是9280平方米。 【点评】解决本题直接根据长方形的面积公式进行计算即可。 20．某毛笔厂要把600支毛笔进行包装，每10支毛笔装成一盒，每5盒装成一箱，这些毛笔一共可以装多少箱？ 答：这些毛笔一共可以装 　12　箱。 【考点】一位数除多位数． 【专题】运算能力． 【答案】12。 【分析】先用总支数除以10，求出这些毛笔可以装成几盒，再除以每箱的盒数，即可求出这些笔一共可以装多少箱。 【解答】解：600÷10÷5 ＝60÷5 ＝12（箱） 答：这些笔一共可以装12箱。 故答案为：12。 【点评】解决本题根据除法的包含意义求解，也可以先求出每箱有多少支毛笔，再用总支数除以每箱的支数，列式为：600÷（5×10）。 21．国家海洋博物馆推出多种门票价格方案，如下： 普通票 成人每人150元 儿童每人80元 团体票 10人及以上，每人100元 家庭套票 每对父母带一名儿童共280元 3对父母带4名儿童一起去海洋博物馆游玩，怎样买票最便宜？ 【考点】最优化问题． 【专题】压轴题；应用意识． 【答案】3对父母带3名儿童买家庭套票，剩余1名儿童买儿童票。 【分析】根据题意，先计算家庭套票每人的钱数：280÷3≈93（元/人），比较即可得出，儿童尽量买儿童票，父母尽量买家庭套票最便宜。 【解答】解：280÷3≈93（元/人） 80＜93＜100＜150 280×3+80×1 ＝840+80 ＝920（元） 答：3对父母带3名儿童买家庭套票，剩余1名儿童买儿童票最便宜，需要920元。 【点评】本题主要考查最优化问题，关键根据各种票价计算每人所需钱数。 五．操作题（共2小题） 22．以虚线为对称轴，分别画出下列三角形的轴对称图形。 【考点】作轴对称图形． 【专题】几何直观． 【答案】 【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原半图的关键对称点，依次连接、填充即可以虚线为对称轴，分别画出下列图形的轴对称图形。 【解答】解：作图如下： 【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连接各对称点即可。 23．画一条虚线，把对称的图片分成完全一样的两部分。 【考点】作轴对称图形． 【专题】几何直观． 【答案】（画法不唯一）。 【分析】根据轴对称图形的意义，平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。 【解答】解： （画法不唯一）。 【点评】此题主要考查了轴对称图形的意义。 六．连线题（共2小题） 24．分一分，连一连。 【考点】物体的比较、排列和分类． 【专题】解题思想方法；应用意识． 【答案】 【分析】分类：是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程，根据生活经验分类连线解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了对物体按照一定的标准进行分类。 25．元旦到了，中闽百汇商场要做促销活动，准备把物品包装起来，请为下面三件物品选择合适的包装盒，再连一连。 【考点】物体的比较、排列和分类． 【专题】应用意识． 【答案】 【分析】球用一个长、宽、高接近的正方体盒子包装；钢笔用一个细长的长方体盒子包装；布娃娃用一个较高的盒子包装；据此解答即可。 【解答】解：根据题意连线如下： 【点评】本题考查分类知识点，根据物品的形状特点选择合适的包装盒。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$